Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ THANH NIÊN 1. Một số khái niệm 1. Khái niệm chuyển đổi số Hiện nay, có nhiều quan điểm khác nhau về chuyển đổi số, điều này làm cho việc định nghĩa chính xác của chuyển đổi số trở nên khó khăn, do quá trình này có thể khác nhau tùy thuộc vào lĩnh vực cụ thể. Chuyển đổi số đang ngày càng phát triển và được áp dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khác nhau.
Công nghệ chuyển đổi số là việc sử dụng các công nghệ tiên tiến để số hóa và thay đổi cách thức hoạt động và quản lý, từ đó thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong hoạt động của các doanh nghiệp và tổ chức. Chuyển đổi số đặt mục tiêu trọng tâm trong việc tạo ra giá trị đặc biệt cho người sử dụng, không chỉ là việc áp dụng các công nghệ tiên tiến một cách đơn thuần. Chuyển đổi số đã làm thay đổi cách thức hoạt động của nhiều cá nhân và tổ chức, bao gồm việc chuyển từ quản lý truyền thống bằng giấy tờ sang hệ thống phần mềm tập trung trực tuyến, từ quy trình thủ công sang tự động hóa, và từ dữ liệu rời rạc sang hệ thống dữ liệu có thể liên kết và quản lý tập trung trên nền tảng trực tuyến. Tóm gọn và dễ hiểu nhất, chuyển đổi số (tiếng Anh là Digital transformation) là quá trình thay đổi tổng thể và toàn diện của cá nhân và tổ chức về cách sống, làm việc và phương thức sản xuất, dựa trên các công nghệ số.
Khái niệm, vị trí và vai trò của thanh niên “Thanh niên là công dân Việt Nam từ đủ 16 tuổi đến 30 tuổi”. [8, Điều 1] Với nhóm độ tuổi từ 16 đến 30, đây là giai đoạn trưởng thành quan trọng của cuộc đời thanh niên, khi sức trẻ, sức khỏe, năng lượng và lòng nhiệt huyết là những đặc điểm nổi bật, và nhu cầu thể hiện bản thân là rất cao. Việc ban hành Luật Thanh niên 2020 đã tạo cơ sở pháp lý để xây dựng và thực thi các chính sách, pháp luật liên quan đến thanh niên, giúp bảo vệ quyền và nghĩa vụ của họ. 9 Thanh niên được coi là tương lai của đất nước, với sức trẻ và nhiệt huyết mãnh liệt, cùng với trình độ và sự sáng tạo không ngừng nghỉ.
Họ đóng vai trò tiên phong quan trọng và có đóng góp to lớn trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước. Tham gia vào lao động và sản xuất theo quy định của pháp luật, lực lượng thanh niên không chỉ mang lại ý nghĩa trong việc học tập và nhận thức mà còn áp dụng kiến thức vào thực tế một cách tích cực. “Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, xung kích, sáng tạo, đi đầu trong công cuộc đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; có vai trò quan trọng trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội”. [8, Điều 4] Như vậy, thanh niên đóng vai trò không thể thiếu trong sự phát triển của đất nước và xã hội.
Trong hành trình lịch sử của đất nước, họ luôn đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và bảo vệ quốc gia. Là những người có bản lĩnh cách mạng, thanh niên đã góp phần quan trọng trong lịch sử đấu tranh, giữ gìn và phát triển đất nước. Họ là những người kế thừa sứ mệnh cách mạng từ các thế hệ cha ông đi trước. Thanh niên là người tiếp bước cha ông trong các cuộc cách mạng, và là người dẫn dắt và hướng dẫn các thế hệ trẻ; là lực lượng cơ bản của quân đội và cảnh sát, đóng góp vào việc duy trì an ninh, trật tự và bảo vệ quốc gia.
Trong thời đại mới, thanh niên là chủ nhân của tương lai đất nước, là những người nỗ lực học tập, sáng tạo, có khả năng thích ứng nhanh chóng. Với sức lao động to lớn, họ đóng góp vào việc công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập quốc tế, xây dựng một xã hội chủ nghĩa. Khái niệm, chủ thể, đối tượng và nội dung của công tác quản lý thanh niên Công tác thanh niên là một hoạt động xã hội, trong đó có sự tương tác giữa các chủ thể xã hội và thanh niên, nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của thanh niên và yêu cầu phát triển của xã hội. Nó không chỉ tạo ra môi trường thuận lợi cho thanh niên học tập, rèn luyện và trưởng thành, mà còn là cơ hội để họ tham gia vào các hoạt động cách mạng và tự hoàn thiện bản thân.
10 Công tác quản lý thanh niên là một hình thức quản lý xã hội tổng hợp đối với một nhóm đặc trưng là thanh niên. Đây là quá trình tác động của các cơ quan, tổ chức thông qua các chính sách, luật pháp, cơ chế vận hành và tổ chức bộ máy, cũng như qua việc kiểm tra và giám sát. Nó cũng liên quan đến việc huy động mọi nguồn lực xã hội để thực hiện các nhiệm vụ liên quan đến thanh niên. Chủ thể của công tác quản lý thanh niên bao gồm các tổ chức trong bộ máy nhà nước, các tổ chức chính trị - xã hội, các tổ chức kinh tế, các tổ chức xã hội, xã hội nghề nghiệp, các tổ chức đoàn thể khác và nhà trường.
Đây là những tổ chức có vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy và hỗ trợ sự phát triển toàn diện của thanh niên. Đề tài của tác giả được nghiên cứu trong phạm vi trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, đây là một cơ sở giáo dục, trách nhiệm của cơ sở giáo dục đối với thanh niên bao gồm: 1. Giáo dục truyền thống, đạo đức, lối sống lành mạnh cho thanh niên. Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; thực hiện các biện pháp phòng, chống bạo lực học đường và xâm hại tình dục cho thanh niên.
Phát huy tính sáng tạo trong học tập, nghiên cứu khoa học; nâng cao năng lực tự học, kỹ năng thực hành; tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho thanh niên. Tư vấn tâm lý về các vấn đề xã hội, tâm lý học đường; giáo dục kỹ năng sống, kiến thức chăm sóc, bảo vệ sức khỏe, sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục, giới tính, kỹ năng phòng, chống các bệnh học đường và tệ nạn xã hội cho thanh niên. Tạo điều kiện cho thanh niên tham gia các hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao, vui chơi, giải trí và các hoạt động ngoại khóa khác. Tạo điều kiện để tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam thành lập và hoạt động.
[7, Điều 34] Và Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là lực lượng nòng cốt thực hiện công tác quản lý thanh niên trong các cơ sở giáo dục. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị-xã hội của thanh niên Việt Nam, giữ vai trò nòng cốt trong phong trào thanh niên và tổ chức thanh niên; tổ chức hướng dẫn hoạt động của thiếu niên, nhi đồng, phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có trách nhiệm giám sát và phản biện xã hội đối với chính sách, pháp luật về thanh niên theo quy định của pháp luật; tổng hợp, phản ánh ý kiến, kiến nghị của thanh niên đến cơ quan, tổ chức có thẩm quyền. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có trách nhiệm tham gia, phối hợp với các cơ quan nhà nước có liên quan trong quá trình xây dựng, tuyên truyền và tổ chức thực hiện chính sách, pháp luật đối với thanh niên.
Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh thực hiện các hoạt động đối ngoại thanh niên. [8, Điều 28] Như vậy, chủ thể của công tác quản lý thanh niên tại cơ sở giáo dục là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Đối tượng của công tác quản lý thanh niên là công dân Việt Nam từ đủ 16 đến 30 tuổi. Các nội dung quản lý nhà nước về thanh niên bao gồm: 1.
Ban hành hoặc trình cơ quan nhà nước có thẩm quyền ban hành và tổ chức thực hiện văn bản quy phạm pháp luật về thanh niên; quy định các biện pháp để thực hiện chính sách đối với thanh niên. Xây dựng và tổ chức thực hiện chiến lược, chính sách, chương trình, kế hoạch phát triển thanh niên. Thực hiện công tác thống kê, thông tin, báo cáo về tình hình thanh niên và việc thực hiện chính sách, pháp luật đối với thanh niên. Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác quản lý nhà nước về thanh niên.
Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục chính sách, pháp luật về thanh niên. Kiểm tra, thanh tra, xử lý vi phạm, giải quyết khiếu nại, tố cáo, kiến nghị; sơ kết, tổng kết, thi đua, khen thưởng trong việc thực hiện chính sách, pháp luật đối với thanh niên. Hợp tác quốc tế về thanh niên. Ban hành chính sách hỗ trợ, khuyến khích tổ chức, cá nhân tham gia thực hiện chính sách đối với thanh niên.
[8, Điều 36] Dựa trên những của pháp luật nêu trên, tác giả đã cụ thể hóa nội dung của công tác quản lý thanh niên liên quan đến nội dung nghiên cứu như sau: Một là, xây dựng và tổ chức thực hiện các chương trình và kế hoạch phát triển thanh niên qua từng giai đoạn. Hai là, thực hiện việc thống kê, cung cấp thông tin và báo cáo về tình hình thanh niên, cũng như thực hiện chính sách và pháp luật liên quan đến thanh niên. Ba là, xây dựng đội ngũ quản lý thanh niên có chuyên môn, nghiệp vụ. Bốn là, quản lý việc tổ chức và tham gia hoạt động rèn luyện của thanh niên thông qua các nội dung: tuyên truyền, phổ biến, giáo dục chính sách, pháp luật về thanh niên, giáo dục tư tưởng, đạo đức lối sống cho thanh niên; khuyến khích thanh niên tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, tình nguyện, hội nhập quốc tế.
Năm là, thực hiện quản lý về thi đua, khen thưởng đối với thanh niên trong quá trình rèn luyện. Chuyển đổi số trong công tác quản lý thanh niên 1. Bối cảnh Trong thời đại hiện nay, sự bùng nổ của các công nghệ số mới có tác động sâu rộng đến mọi lĩnh vực của xã hội. Sử dụng những công nghệ này, mỗi người có thể dễ dàng xây dựng lịch trình, giải trí, sinh hoạt hàng ngày, tiếp cận sản phẩm với mức giá hợp lý hơn, tham gia vào các mạng xã hội, và có nhiều cơ hội giáo dục tốt.
Đồng thời, xu hướng công việc đang thay đổi, giảm bớt các công việc lao động chân tay.