Xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành tại Đại học Hùng Vương

Chuyên ngành

Giáo dục học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận án tiến sĩ

2022

273
0
0

Phí lưu trữ

40 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

PHẦN MỞ ĐẦU

0.1. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

0.2. Vị trí của giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới

0.3. Quan điểm đổi mới giáo dục đại học

0.4. Hoạt động đổi mới trong giáo dục đại học

0.5. Quan điểm của Đảng, Nhà nước về công tác giáo dục thể chất trong trường học

0.6. Nhiệm vụ và giải pháp

0.7. Cơ sở lý luận về chương trình

0.8. Cơ sở lý luận về chương trình giáo dục đại học

0.9. Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ

0.10. Nguyên tắc xây dựng chương trình môn học giáo dục thể chất

0.11. Đánh giá chương trình môn học Giáo dục thể chất

0.12. Khái quát về trường Đại học Hùng Vương

0.13. Một số công trình nghiên cứu trong và ngoài nước liên quan đến vấn đề nghiên cứu của luận án

0.13.1. Các công trình nghiên cứu ở nước ngoài

0.13.2. Các nghiên cứu ở trong nước

0.14. Tóm tắt chương

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU

1.1. Phương pháp nghiên cứu

1.2. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu

1.3. Phương pháp phỏng vấn, tọa đàm

1.4. Phương pháp chuyên gia

1.5. Phương pháp kiểm tra sư phạm. Phương pháp thực nghiệm sư phạm

1.6. Phương pháp toán thống kê

1.7. Tổ chức nghiên cứu

1.8. Thời gian nghiên cứu

1.9. Địa điểm nghiên cứu

2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN

2.1. Đánh giá thực trạng công tác Giáo dục thể chất của Trường Đại học Hùng Vương - Phú Thọ

2.2. Xác định các tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình Giáo dục thể chất

2.3. Thực trạng giảng viên giảng dạy chương trình môn Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Hùng Vương

2.4. Thực trạng cơ sở vật chất phục vụ công tác Giáo dục thể chất của Trường Đại Học Hùng Vương

2.5. Thực trạng nội dung chương trình môn Giáo dục thể chất áp dụng cho sinh viên Trường Đại học Hùng Vương

2.6. Thực trạng phương pháp giảng dạy môn học Giáo dục thể chất

2.7. Thực trạng về hình thức hoạt động Thể dục thể thao ở Trường Đại học Hùng Vương

2.8. Thực trạng việc kiểm tra đánh giá môn học Giáo dục thể chất

2.9. Thực trạng tố chất thể lực và kết quả học tập môn giáo dục thể chất của sinh viên Đại học Hùng Vương

2.10. Xây dựng chương trình môn học Giáo dục thể theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành Giáo dục thể chất trường ĐH Hùng Vương - Phú Thọ

2.10.1. Cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng chương trình môn học Giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ

2.10.2. Xây dựng chương trình Giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Hùng Vương - Phú Thọ

2.10.3. Thẩm định chương trình đào tạo thông qua ý kiến đánh giá

2.11. Đánh giá hiệu quả việc ứng dụng chương trình môn học Giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Hùng Vương

2.11.1. Tổ chức thực nghiệm sư phạm

2.11.2. Kết quả ứng dụng chương trình

2.11.3. Đánh giá kết quả thực nghiệm chương trình môn học Giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Hùng Vương - Phú Thọ

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận án tiến sĩ xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú thọ

Tài liệu "Chương trình giáo dục thể chất tín chỉ cho sinh viên không chuyên tại Đại học Hùng Vương" trình bày một chương trình giáo dục thể chất được thiết kế đặc biệt cho sinh viên không chuyên, nhằm nâng cao sức khỏe và thể lực cho sinh viên trong môi trường học tập. Chương trình này không chỉ giúp sinh viên cải thiện sức khỏe mà còn phát triển kỹ năng sống, tăng cường sự tự tin và khả năng làm việc nhóm.

Để hiểu rõ hơn về các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ hay nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho học sinh trường trung học phổ thông gang thép tỉnh thái nguyên, nơi cung cấp cái nhìn sâu sắc về các phương pháp cải thiện chất lượng giáo dục thể chất.

Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ hay nâng cao hứng thú với giờ học giáo dục thể chất cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật đại học thái nguyên sẽ giúp bạn khám phá cách tạo động lực cho sinh viên trong các giờ học thể chất.

Cuối cùng, bạn cũng có thể tìm hiểu về Luận án tiến sĩ file word quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho sinh viên ở các trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng, tài liệu này sẽ cung cấp cái nhìn tổng quan về quản lý giáo dục thể chất trong các trường đại học.

Những tài liệu này không chỉ mở rộng kiến thức của bạn về giáo dục thể chất mà còn cung cấp những góc nhìn đa dạng và sâu sắc hơn về lĩnh vực này.