Chương Trình Đào Tạo Ngôn Ngữ Trung Quốc Tại Trường Đại Học Thủ Dầu Một

Chuyên khảo phân tích 14 bck m18c ngon ngu tq, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo., phục vụ nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn

• Trường học: Trường Đại Học Thủ Dầu Một
• Chuyên ngành: Ngôn ngữ Trung Quốc
• Đề tài: Chương Trình Đào Tạo Ngôn Ngữ Trung Quốc, Khóa Học 2018-2022
• Loại tài liệu: Chương trình đào tạo
• Năm xuất bản: 2018-2022
• Địa điểm: Bình Dương

Mục lục chi tiết

• 1. CHƯƠNG 1: CHƯƠNG TRÌNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC
• 1.1. Nghe nói tiếng TQ 1
• 1.2. Đọc viết tiếng TQ 1
• 1.3. Tiếng TQ tổng hợp 1
• 1.4. Nhập môn ngành NNTQ
• 1.5. Nghe nói tiếng TQ 2
• 1.6. Đọc viết tiếng TQ 2
• 1.7. Tiếng TQ tổng hợp 2
• 1.8. Giao tiếp TQ 1
• 1.9. Nghe nói tiếng TQ 3
• 1.10. Đọc viết tiếng TQ 3
• 1.11. Tiếng TQ tổng hợp 3
• 1.12. Giao tiếp TQ 2
• 1.13. Tiếng trung Kinh doanh 1
• 1.14. Lịch sử địa lý TQ
• 1.15. Văn học TQ
• 1.16. Giao dịch thương mại quốc tế
• 1.17. Nghe nói tiếng TQ 4
• 1.18. Đọc viết tiếng TQ 4
• 1.19. Tiếng trung Kinh doanh 2
• 1.20. Văn hóa TQ
• 1.21. Văn tự
• 1.22. Thực tập 1
• 1.23. Ngữ pháp tiếng TQ
• 1.24. Từ vựng tiếng TQ
• 1.25. Nghe nói tiếng TQ 5
• 1.26. Đọc viết tiếng TQ 5
• 1.27. Tiếng trung doanh 3
• 1.28. Phương pháp NCKH ngành NNTQ
• 1.29. Quan hệ kinh tế quốc tế
• 1.30. Nghe nói tiếng TQ 6
• 1.31. Đọc viết tiếng TQ 6
• 1.32. Quán ngữ
• 1.33. Viết thương mại
• 1.34. Dịch viết tiếng TQ

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Chương Trình Đào Tạo Ngôn Ngữ Trung Quốc

Chương trình đào tạo ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại Học Thủ Dầu Một được thiết kế nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cần thiết để sử dụng tiếng Trung Quốc một cách hiệu quả. Chương trình này không chỉ tập trung vào việc học ngôn ngữ mà còn chú trọng đến văn hóa, lịch sử và xã hội Trung Quốc, giúp sinh viên có cái nhìn toàn diện về đất nước này.

1.1. Mục Tiêu Của Chương Trình Đào Tạo

Chương trình nhằm trang bị cho sinh viên khả năng giao tiếp bằng tiếng Trung Quốc, từ đó mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp trong các lĩnh vực như thương mại, du lịch và giáo dục.

1.2. Đối Tượng Tham Gia Chương Trình

Chương trình dành cho tất cả sinh viên có nhu cầu học tiếng Trung Quốc, từ những người mới bắt đầu đến những người đã có kiến thức cơ bản về ngôn ngữ này.

II. Những Thách Thức Trong Việc Học Tiếng Trung Quốc

Học tiếng Trung Quốc không chỉ đơn thuần là việc học ngôn ngữ mà còn là việc tiếp cận với một nền văn hóa phong phú và đa dạng. Một số thách thức lớn mà sinh viên thường gặp phải bao gồm việc ghi nhớ các ký tự Hán, phát âm chính xác và hiểu biết về ngữ pháp phức tạp.

2.1. Khó Khăn Trong Việc Ghi Nhớ Ký Tự Hán

Ký tự Hán có số lượng lớn và cách viết phức tạp, điều này khiến cho việc ghi nhớ trở nên khó khăn đối với nhiều sinh viên.

2.2. Thách Thức Về Phát Âm

Phát âm tiếng Trung Quốc có nhiều âm điệu khác nhau, điều này đòi hỏi sinh viên phải luyện tập thường xuyên để có thể phát âm chính xác.

III. Phương Pháp Học Tiếng Trung Quốc Hiệu Quả

Để vượt qua những thách thức trong việc học tiếng Trung Quốc, sinh viên cần áp dụng những phương pháp học tập hiệu quả. Các phương pháp này bao gồm việc sử dụng tài liệu học tập đa dạng, tham gia các lớp học thực hành và giao tiếp với người bản xứ.

3.1. Sử Dụng Tài Liệu Học Tập Đa Dạng

Việc sử dụng sách giáo khoa, video, và ứng dụng học tập sẽ giúp sinh viên tiếp cận với ngôn ngữ một cách phong phú và sinh động.

3.2. Tham Gia Các Lớp Học Thực Hành

Các lớp học thực hành giúp sinh viên có cơ hội giao tiếp và thực hành ngôn ngữ trong môi trường thực tế, từ đó nâng cao kỹ năng nghe và nói.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Chương Trình Đào Tạo

Chương trình đào tạo ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại Học Thủ Dầu Một không chỉ giúp sinh viên nắm vững ngôn ngữ mà còn trang bị cho họ những kỹ năng cần thiết để áp dụng vào thực tiễn. Sinh viên có thể làm việc trong các lĩnh vực như thương mại quốc tế, du lịch và giảng dạy.

4.1. Cơ Hội Nghề Nghiệp Sau Khi Tốt Nghiệp

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc tại các công ty Trung Quốc, tham gia vào các dự án hợp tác quốc tế hoặc trở thành giáo viên dạy tiếng Trung.

4.2. Kỹ Năng Giao Tiếp Trong Môi Trường Làm Việc

Kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Trung Quốc sẽ giúp sinh viên tự tin hơn khi làm việc trong môi trường đa văn hóa và quốc tế.

V. Kết Luận Về Chương Trình Đào Tạo Ngôn Ngữ Trung Quốc

Chương trình đào tạo ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại Học Thủ Dầu Một là một lựa chọn tuyệt vời cho những ai muốn học và sử dụng tiếng Trung Quốc trong công việc và cuộc sống hàng ngày. Với những phương pháp giảng dạy hiện đại và đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm, chương trình hứa hẹn sẽ mang lại nhiều giá trị cho sinh viên.

5.1. Tương Lai Của Chương Trình Đào Tạo

Chương trình sẽ tiếp tục được cải tiến và cập nhật để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của sinh viên và thị trường lao động.

5.2. Lời Khuyên Cho Sinh Viên Mới

Sinh viên mới nên chủ động tham gia các hoạt động ngoại khóa và tìm kiếm cơ hội thực tập để nâng cao kỹ năng và kinh nghiệm thực tế.

Nội dung chính

Nội dung SEO cho giáo trình “Chương Trình Đào Tạo Ngôn Ngữ Trung Quốc”

(Cấp độ Đại học – Khóa 2018‑2022, Trường Đại học Thủ Dầu Một – Bình Dương)

---

1. Tổng quan về giáo trình (≈ 260 từ)

Môn học và vị trí trong chương trình

• Giáo trình bao gồm 30 học phần, chia thành 7 khóa học chính (Nghe nói, Đọc viết, Nhập môn ngành, Tiếng TQ tổng hợp, Giao tiếp TQ, Văn hoá TQ, Ngữ pháp, Từ vựng, …) và các môn thực tập, dự án.
• Các học phần được xếp trong bốn học kỳ mỗi năm học, đáp ứng yêu cầu chuẩn chương trình đào tạo Ngôn ngữ Trung Quốc của nhà nước.

Mục tiêu học tập (learning outcomes)

• Kỹ năng Nghe – Nói: sinh viên có thể nghe, nhận diện âm tiết, phát âm chuẩn (phiên âm La tinh) và nói các mẫu câu đơn giản, sau đó mở rộng thành các tình huống giao tiếp (học phần Nghe nói 1‑4).
• Kỹ năng Đọc – Viết: sinh viên nắm vững cách viết chữ Hán theo thứ tự bút thuận, nhận diện cấu trúc câu, và viết đoạn văn ngắn (học phần Đọc viết 1‑6).
• Kiến thức Ngôn ngữ: nắm vững ngữ âm (thanh mẫu, vận mẫu, thanh điệu), ngữ pháp cơ bản (bổ ngữ, câu tồn hiện, câu xu hướng), và từ vựng (≈ 600 từ mới mỗi học phần).
• Kiến thức Văn hoá & Lịch sử: hiểu các nét đặc trưng văn hoá, lịch sử và địa lý Trung Quốc (học phần Văn hoá TQ, Lịch sử địa lý TQ).
• Kỹ năng mềm: phát triển kỹ năng tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, và đạo đức nghề nghiệp (học phần NNTQ và các môn thực tập).

Cấu trúc và cách tiếp cận

• Phương pháp giảng dạy: kết hợp bài giảng lý thuyết, bài tập thực hành, bài hội thoại, và bài đọc hiểu.
• Đánh giá: mỗi học phần có hình thức tự luận + trắc nghiệm (ví dụ: “2 (1+1) Học kỳ 1” cho Đọc viết tiếng TQ 1) và số tín chỉ (thường 2‑3 tín chỉ).
• Tiến độ: học phần “Nghe nói” và “Đọc viết” được dạy liên tục qua 4 học kỳ, từ nền tảng đến nâng cao, hỗ trợ sinh viên đạt chuẩn HSK và chuẩn đầu vào thực tế.

Điểm đặc sắc của giáo trình

• Chi tiết nội dung môn học: mỗi học phần liệt kê rõ “Mục đích môn học”, “Số tín chỉ”, “Hình thức đánh giá”.
• Tích hợp nội dung thực tiễn: các chủ đề như thời tiết, phục vụ nhà hàng, du lịch, kinh doanh được đưa vào các bài tập “Vấn đáp”.
• Phát triển toàn diện: không chỉ ngôn ngữ mà còn kiến thức lịch sử, văn hoá, kinh tế, bảo hiểm, thương mại quốc tế, đáp ứng yêu cầu đa ngành.

---

2. Nội dung kiến thức cốt lõi (≈ 560 từ)

2.1 Các chương/chủ đề chính

Chủ đề	Mô tả ngắn	Các học phần liên quan
Nghe nói	Luyện phát âm, phản xạ ngôn ngữ, hội thoại thực tế	Nghe nói 1‑4 (học kỳ 1‑4)
Đọc viết	Học viết chữ Hán, đọc hiểu văn bản, viết đoạn văn	Đọc viết 1‑6 (học kỳ 1‑6)
Nhập môn ngành	Tổng quan cấu trúc ngành Ngôn ngữ Trung Quốc, định hướng nghiên cứu	Nhập môn ngành (học kỳ 1)
Tiếng TQ tổng hợp	Tổng hợp ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, ứng dụng trong giao tiếp	Tiếng TQ tổng hợp 1‑5 (học kỳ 1‑5)
Giao tiếp TQ	Kỹ năng giao tiếp thương mại, du lịch, hội họa, văn hoá	Giao tiếp TQ 1‑2 (học kỳ 2‑3)
Văn hoá, Lịch sử địa lý TQ	Khám phá lịch sử bốn thời kỳ, văn hoá vật chất & tinh thần	Văn hoá TQ, Lịch sử địa lý TQ (học kỳ 3‑4)
Ngữ pháp & Từ vựng	Phân tích cấu trúc câu, từ loại, thành ngữ, quán ngữ	Ngữ pháp TQ (học kỳ 5‑10), Từ vựng TQ (học kỳ 5‑10)
Môn thực tập & dự án	Thực tế doanh nghiệp, dự án nghiên cứu khoa học	Thực tập 1‑2, Khóa luận tốt nghiệp (học kỳ 5‑7)
Kinh tế quốc tế & bảo hiểm	Kiến thức cơ bản về thương mại, thanh toán quốc tế, rủi ro	Kinh tế quốc tế, Thanh toán quốc tế, Bảo hiểm (học kỳ 3‑6)

2.2 Kiến thức nền tảng được xây dựng

• Ngữ âm: thanh mẫu, vận mẫu, thanh điệu, biến đổi thanh điệu; đồng thời quy tắc viết bút thuận, nét chữ, bộ thủ.
• Ngữ pháp: bổ ngữ (kết quả, khả năng, xu hướng), câu tồn hiện, câu xu hướng kép, cấu trúc câu đơn & phức, dạng câu Hán ngữ hiện đại.
• Từ vựng: khoảng 600 từ mới mỗi học phần, bao gồm từ ngữ thường dùng trong giao tiếp đời sống (thời tiết, ẩm thực, du lịch) và trong kinh doanh (thuê phòng, ngân hàng, quảng cáo).
• Văn hoá & lịch sử: các chương về Thần thoại, Hán tự, Khổng Tử, Lịch sử bốn thời kỳ (Cổ đại – Hiện đại), văn hoá vật chất & tinh thần.

2.3 Kỹ năng phát triển

Nhóm kỹ năng	Nội dung cụ thể
Kỹ năng ngôn ngữ	Phát âm chuẩn, nghe‑nói các mẫu câu, đọc‑viết chữ Hán, dịch tiếng Trung‑Việt và ngược lại (đặc biệt trong môn Biên phiên dịch kinh doanh).
Kỹ năng phân tích	Tư duy phản biện trong phân tích văn bản, giải quyết vấn đề trong các bài tập “Vấn đáp”.
Kỹ năng thực tế	Thực tập doanh nghiệp (8‑12 tuần), dự án nghiên cứu (khóa luận), mô phỏng giao dịch thương mại, viết báo cáo thực tập.
Kỹ năng mềm	Làm việc nhóm, thuyết trình, quản lý thời gian, đạo đức nghề nghiệp (học phần NNTQ).

---

3. Phương pháp giảng dạy và học tập (≈ 330 từ)

• Pedagogical approach: Phương pháp “lý thuyết + thực hành” được áp dụng trong mọi học phần. Giảng viên trình bày khái niệm (phát âm, ngữ pháp), sau đó sinh viên thực hành qua bài tập “Vấn đáp” và “Bài học”.
• Bài tập và case studies: Mỗi học phần có ít nhất 8‑10 bài tập thực tiễn (ví dụ: “Vạn câu hỏi vì sao”, “Lần đầu tiên nói dối”, “Kế hoạch tập thể thao”). Các case study liên quan tới nhà hàng, du lịch, thương mại giúp sinh viên áp dụng ngôn ngữ vào bối cảnh thực.
• Practical exercises:
  • Nghe‑nói: nghe đĩa, đối thoại mô phỏng thời tiết, giao tiếp ở nhà hàng.
  • Đọc‑viết: viết chữ Hán theo bút thuận, viết đoạn văn ngắn (≈ 200 từ) về chủ đề xã hội.
  • Thực tập: sinh viên thực tế làm việc tại doanh nghiệp (học phần Thực tập 1‑2) và chuẩn bị báo cáo thực tập.
• Assessment methods: Kết hợp tự luận (bài luận ngắn, báo cáo) và trắc nghiệm (kiểm tra ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng). Các môn có “(1+2) Học kỳ” hoặc “(2+1) Học kỳ” biểu thị trọng số tín chỉ và số giờ giảng dạy.
• Self‑study guidelines:
  • Sử dụng giáo trình “Hán ngữ thương mại cấp tốc” (NXB Đại học Bắc Kinh, 2016) cho những môn giao tiếp thương mại.
  • Ôn tập từ vựng và ngữ pháp bằng các bài “Tự luận + trắc” được cung cấp trên hệ thống LMS.

---

4. Điểm nổi bật và cập nhật (≈ 275 từ)

• Cập nhật so với các phiên bản cũ: Giáo trình mở rộng nội dung “Giao tiếp TQ” lên 4 học kỳ, tích hợp các chủ đề kinh doanh và du lịch hiện đại (ví dụ: “đăng ký kinh doanh”, “thủ tục bảo hiểm”).
• Những xu hướng hiện tại:
  • Kỹ năng giao tiếp đa nền tảng: các bài học “Giao tiếp TQ 1‑2” bao gồm cả giao tiếp trong môi trường doanh nghiệp và du lịch, phản ánh nhu cầu thị trường lao động.
  • Ứng dụng công nghệ: đề xuất sử dụng phần mềm HSK và các công cụ trực tuyến để luyện nghe‑nói và kiểm tra phát âm.
• Real‑world applications: Các môn “Kinh tế quốc tế”, “Thanh toán quốc tế”, “Bảo hiểm” cung cấp thuật ngữ chuyên ngành, chuẩn bị sinh viên cho công việc trong lĩnh vực tài chính và thương mại toàn cầu.
• Industry connections: Môn “Thực tập” và “Khóa luận tốt nghiệp” yêu cầu sinh viên thực hiện dự án thực tế tại doanh nghiệp, tạo cơ hội kết nối mạng lưới ngành.

---

5. Đối tượng sử dụng giáo trình (≈ 225 từ)

Đối tượng	Yêu cầu tiền đề	Cách sử dụng
Sinh viên năm 1‑2 (Ngôn ngữ Trung Quốc)	Không yêu cầu kiến thức nền về tiếng Trung	Bắt đầu với Nghe nói 1, Đọc viết 1, Nhập môn ngành; tiến tới các học phần tổng hợp.
Sinh viên năm 3‑4 (chuyên ngành)	Đã hoàn thành các học phần cơ bản	Tham gia các môn nâng cao (Giao tiếp TQ, Kinh tế quốc tế, Thực tập), chuẩn bị cho khóa luận.
Giảng viên	Nắm vững mục tiêu chương trình	Sử dụng giáo trình như khung sườn, lựa chọn bài tập “Vấn đáp” phù hợp, cập nhật tài liệu trợ giảng.
Tự học	Có kiến thức căn bản về ngữ âm, bảng chữ Hán	Áp dụng các bài tự luận + trắc, học qua tài liệu “Hán ngữ thương mại cấp tốc” và các bài tập thực tiễn.

---

6. Câu hỏi thường gặp (≈ 270 từ)

1. Giáo trình này phù hợp với ai?

   • Dành cho sinh viên đại học chuyên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc và các ngành liên quan (kinh tế, thương mại, du lịch) muốn có nền tảng ngôn ngữ và kiến thức văn hoá sâu rộng.

2. Cần kiến thức nền nào để học?

   • Không yêu cầu kiến thức trước về tiếng Trung; sinh viên chỉ cần kỹ năng tiếng Việt và khả năng học tập độc lập. Các học phần Nghe nói 1 và Đọc viết 1 cung cấp nền tảng đầy đủ.

3. Điểm khác biệt so với giáo trình khác?

   • Giáo trình kết hợp ngôn ngữ, văn hoá, kinh tế, bảo hiểm trong một khối học, đồng thời có môn thực tập doanh nghiệp và khóa luận tốt nghiệp để nâng cao tính thực tiễn.

4. Làm sao để tự học hiệu quả?

   • Tuân thủ tiến độ học kỳ, hoàn thành các bài “Tự luận + trắc”, sử dụng tài liệu bổ trợ (giáo trình Hán ngữ thương mại, phần mềm HSK) và thực hành hội thoại thường xuyên.

5. Có tài liệu bổ trợ nào kèm theo?

   • Các giáo trình phụ trợ: Hán ngữ thương mại cấp tốc (NXB Đại học Bắc Kinh, 2016), bộ đề HSK, tài liệu PDF về lịch sử, văn hoá, kinh tế quốc tế và bảo hiểm được cung cấp qua hệ thống LMS.

---

7. Kết luận (≈ 150 từ)

Giáo trình “Chương Trình Đào Tạo Ngôn Ngữ Trung Quốc” cung cấp cấu trúc toàn diện từ ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng đến văn hoá, lịch sử và các ứng dụng thực tiễn trong kinh doanh, du lịch và công nghệ. Nhờ phương pháp học kết hợp lý thuyết‑thực hành, các học phần “Nghe nói”, “Đọc viết” và “Giao tiếp” giúp sinh viên phát triển bốn kỹ năng ngôn ngữ đồng thời rèn luyện kỹ năng mềm qua thực tập và dự án. Giáo trình đáp ứng yêu cầu chuẩn chương trình đào tạo quốc gia và đồng thời mở rộng kiến thức đa ngành, tạo nền tảng vững chắc để sinh viên tiếp cận thị trường lao động quốc tế.

---

Trích đoạn nội dung tài liệu

đặt vấn đề và giải quyết vấn đề một cách độc lập và sáng tạo. Rèn luyện cho sinh viên tính tự vận động, độc lập trong nghiên cứu và phát huy sở trường của mình trong công trình nghiên cứu khoa học. Rèn luyện thêm kỹ năng phân tích, xử lý vấn đề và khả năng tư duy, làm việc độc lập. Chương trình Ngôn ngữ Trung Quốc, khóa học 2019-2023 Phương pháp Lịch trình STT Tên môn học Mục đích môn học Số tín chỉ giảng dạy đánh giá sinh viên Học phần Nghe nói 1 chú trọng luyện kỹ năng nghe và phát âm 1 Nghe nói tiếng TQ1 phiên âm la tinh, và luyện kỹ năng nghe nói bằng tiếng Trung Quốc cho 3 (1+2) Học kỳ 1 Vấn đáp sinh viên qua các mẫu câu đơn giản.

Sau khi hoàn tất học phần này, sinh viên có thể nghe nói các mẫu câu đơn giản, đồng thời nghe và phán đoán đúng các âm tiết nghe được. Học phần đọc viết 1 chú trọng cách phát âm và chữ viết. Học phần trang bị cho người học các kiến thức về từ vựng viết văn dùng trong chào hỏi, miêu tả đơn giản, các điểm ngữ pháp mới để sinh viên có thể phát Đọc viết tiếng TQ triển kỹ năng đọc viết tiếng Trung Quốc. Tự luận+trắc 2 2(1+1) Học kỳ 1 1 nghiệm Rèn luyện cho người học các kỹ năng như: viết chữ Hán theo đúng thứ tự bút thuận, diễn đạt từ ngữ, kỹ năng tư duy giải quyết vấn đề và tư duy phân tích.

Trang bị cho sinh viên kiến thức về ngữ âm: thanh mẫu, vận mẫu, thanh điệu, biến đổi thanh điệu, nấm được các quy tắt về bút thuận, các nét, kết cấu, bộ thủ và các điểm ngữ pháp đơn giản. Nội dung môn học chủ yếu thực hành tổng hợp kiến thức tiếng 2(1+1) Tự luận+trắc 3 Tiếng TQ tổng hợp 1 Học kỳ 1 nghiệm Trung cơ bản : ngữ âm, từ mới, ý nghĩa và cách sử dụng các điểm ngôn ngữ, kết hợp so sánh với tiếng Việt thông qua các bài hội thoại, điểm ngữ pháp và các dạng bài tập. Học phần nhập môn ngành được thiết kế để trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về ngành ngôn ngữ Trung Quốc, giúp sinh viên có hiểu biết tổng quan và có hệ thống về ngành học này. Từ đó, người học Nhập môn ngành Tự luận+trắc 4 3(2+1) Học kỳ 1 NNTQ có phương pháp tiếp cận ngành học tốt hơn, có khả năng định hướng cụ nghiệm thể về khả năng học tập, nghiên cứu và phát triển nghề nghiếp tương lai của mình.

Học phần này còn giúp sinh viên có khả năng định hướng các kỹ năng mềm cũng như nền tảng đạo đức nghề nghiệp Học phần này giúp sinh viên nâng cao kỹ năng “Nghe – nói” sau khi đã được học học phần Nghe nói Trung Quốc 1. Thông qua các bài đàm thoại, vấn đáp, nghe đĩa xoay quanh các chủ đề về thời tiết, phục vụ ở nhà hàng, biểu diễn văn nghệ,… Sự kết hợp giữa kỹ năng nghe và nói của 5 Nghe nói tiếng TQ 2 2(1+1) Học kỳ 2 Vấn đáp giáo trình giúp người học phát triển đồng đều hai kỹ năng trên. Ngoài ra, học phần còn trang bị cho sinh viên những kỹ năng trình bày, kỹ năng nghe đoạn văn dài; giúp sinh viên hoàn thiện hơn trong hành trình trang bị các kiến thức cơ bản, chuẩn bị tiếp nhận các kiến thức chuyên ngành. Môn học cung cấp kiến thức hiểu rõ ý nghĩa và cách dùng của từ, cấu trúc ngữ pháp, văn hoá, các bài tập luyện đọc được thiết kế trực quan sinh động, phù hợp với trình độ sơ trung cấp.

Bên cạnh đó học phần còn cung cấp cho sinh viên kỹ năng viết thông qua các nội dung tình huống đa dạng về đời sống xã hội của bài, cung cấp thêm khoảng 600 từ mới, Tự luận+trắc 6 Đọc viết tiếng TQ 2 2(1+1) Học kỳ 2 các điểm ngôn ngữ như bổ ngữ chỉ kết quả, bổ ngữ khả năng, bổ ngữ xu nghiệm hướng kép, bổ ngữ xu hướng đơn, câu tồn hiện, các mẫu câu khác….các bài tập thực hành để thực hành kỹ năng viết dựa trên các tình huống cho sẵn của bài học. Vận dụng hương pháp luyện tập để giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng Đọc - viết. Sinh viên học xong học phần này có thể đọc chính xác các từ vựng, viết đúng từ vựng, biết cách đặt câu từ ngữ, ứng dụng các mẫu câu đối thoại giao tiếp tại lớp và các điểm ngôn ngữ để làm các bài tập trong giáo Tự luận+trắc 7 Tiếng TQ tổng hợp 2 trình. Môn học chủ yếu nhằm cung cấp cho sinh viên kỹ năng thực hành 2(1+1) Học kỳ 2 nghiệm cơ bản về tiếng Trung, giúp sinh viên trong giai đoạn đầu học tiếng Trung hiểu và sử dụng đúng từ vựng, các cấu trúc ngữ pháp đơn giản cũng như áp dụng đúng và nhuần nhuyễn vào các tình huống giao tiếp thực tiễn.

Học phần Tiếng Trung giao tiếp 1 là một trong các học phần bắt buộc dành cho sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc. Mục đích chính của học phần này là giúp đỡ sinh viên trang bị năng lực Hán ngữ toàn diện, đồng thời chuyên sâu rèn luyện kỹ năng giao tiếp Hán ngữ. Học 8 Giao tiếp TQ 1 phần này giúp sinh viên nâng cao khả năng phản xạ ngôn ngữ, chú trọng 2(1+1) Học kỳ 2 Vấn đáp rèn luyện nghe và nói nhằm tạo ra thói quen sử dụng tiếng Trung để giao tiếp. Ngoài ra sinh viên còn được tiếp thu các yếu tố văn hoá thông qua các bài thơ ở cuối bài học.

Học phần trang bị cho người học hai kỹ năng nghe và nói, giúp người học có thể đạt được hiệu quả cao nhất trong giao tiếp. Hơn thế nữa, ở học 9 Nghe nói tiếng TQ 3 phần này sinh viên còn được tiếp xúc với các cách ứng xử giao tiếp trong 2(1+1) Học kỳ 3 Vấn đáp văn hóa Trung Quốc như các cách diễn đạt khi muốn an ủi, khích lệ hay đơn giản chỉ là cách giới thiệu một nhân vật. Ngoài ra các bài tập đã được cân nhắc về nội dung cũng như trình độ để phù hợp với người học ngoại ngữ hai là tiếng Trung, phù hợp với cấp độ hiện tại của sinh viên. Học phần bao gồm 8 bài bao gồm: Tôn Trung Sơn, Võ Tắc Thiên, ẩm thực Trung Quốc, mời khách dùng cơm, nên làm như thế nào, phong tục tập quán, đóa hoa tình ái, chồng của chị thật tốt – 8 bài học này nhằm Tự luận+trắc 10 Đọc viết tiếng TQ 3 2(1+1) Học kỳ 3 giúp sinh viên hiểu thêm về Trung Quốc, nâng cao tư duy đọc hiểu, ghi nghiệm nhớ các mẫu câu, từ vựng.

Bên cạnh đó, môn học tích hợp giảng dạy các kỹ năng như: diễn đạt từ ngữ, tư duy phân tích và tư duy phản biện. Môn học cung cấp kiến thức hiểu rõ ý nghĩa và cách dùng của từ, cấu trúc ngữ pháp, văn hoá, các bài tập luyện đọc được thiết kế trực quan sinh động, phù hợp với trình độ sơ trung cấp. Bên cạnh đó học phần còn cung cấp cho sinh viên kỹ năng viết thông qua các nội dung tình huống đa dạng về đời sống xã hội của bài, các điểm ngôn ngữ như bổ ngữ chỉ kết quả, bổ ngữ khả năng, bổ ngữ xu hướng kép, bổ ngữ xu hướng đơn, câu tồn hiện, Tự luận+trắc 11 Tiếng TQ tổng hợp 3 2(1+1) Học kỳ 3 nghiệm các mẫu câu khác….các bài tập thực hành để thực hành kỹ năng viết dựa trên các tình huống cho sẵn của bài học. Ngoài ra, hoàn tất học phần này sinh viên còn có khả năng nhận dạng và xác định vấn đề, phác thảo vấn đề, biết cách quản lý nguồn lực và thời gian, kiến thức pháp luật, lịch sử và văn hóa.

Học phần Tiếng Trung giao tiếp 2 là là một môn quan trọng cho bất cứ sinh viên nào học ngoại ngữ, đặc biệt là ngôn ngữ Trung Quốc. Mục đích chính của học phần này là giúp đỡ sinh viên trang bị thêm vốn từ 12 Giao tiếp TQ2 2(1+1) Học kỳ 3 Vấn đáp vựng, giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng nói về một chủ đề, một quan điểm trong cuộc sống để giao tiếp được tự nhiên hơn, trôi chảy hơn. Môn học cung cấp kiến thức hiểu rõ ý nghĩa và cách dùng của từ, cấu trúc ngữ pháp, kiến thức kinh doanh, các bài tập luyện đọc được thiết kế trực quan sinh động, phù hợp với trình độ về kiến thức kinh doanh. Cung cấp cho sinh viên kỹ năng đọc viết, nghe nói kinh doanh thông qua các nội dung tình huống đa dạng về kinh doanh của bài, cung cấp thêm Tiếng trung kinh khoảng 600 từ ngữ kinh doanh, các từ ngữ về kinh doanh, các mẫu câu khác.3(2+1) Tự luận+trắc 13 Học kỳ 3 doanh 1 nghiệm Các bài tập thực hành để thực hành kỹ năng viết kinh doanh dựa trên các tình huống cho sẵn của bài học.

Vận dụng hương pháp luyện tập để giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng nghe nói, đọc viết. Ngoài ra, hoàn tất học phần này sinh viên còn có khả năng Kỹ năng thành lập nhóm, kỹ năng tổ chức hoạt động nhóm, kỹ năng thảo luận. Môn học giới thiệu sơ lược lịch sử và địa lý Trung Quốc cho sinh viên chuyên ngành Trung Quốc học để họ có thể có cái nhìn đúng đắn về 14 Lịch sử địa lý TQ đất nước mà họ đi sâu nghiên cứu. Trung Quốc có lịch sử lâu đời, là một 2(1+1) Học kỳ 3 Trắc nghiệm trong 4 nền văn minh cổ đại của thế giới, có thể chia làm bốn giai đoạn chính: Cổ đại, Trung đại, Cận đại và Hiện đại.

Môn học sẽ giới thiệu sơ lược lịch sử của các giai đoạn đó để người học có thể thấy quá trình hình thành dân tộc Trung Hoa, từng bước phát triển từ giai đoạn thấp lên giai đoạn cao hơn của lịch sử, những bước thăng trầm trong quá trình phát triển để có thể ra đời nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ngày nay. Học phần văn học Trung Quốc là chuỗi các bài giảng chuyên đề được thiết kế một cách hệ thống, có quan hệ biện chứng về kiến thức, nhằm trang bị kiến thức tổng quan về lịch sử văn học Trung Quốc xuyên suốt từ thời kỳ cổ đại đến thời kỳ cận hiện đại; giới thiệu và phân tích một số hiện tượng văn học xuất hiện trong tiến trình hình thành và phát triển 15 Văn học TQ của văn học Trung Quốc qua các thời kỳ, qua đó trích giảng một số tác 2(1+1) Học kỳ 3 Tự luận phẩm kinh điển và nổi tiếng trong suốt tiến trình lịch sử văn học Trung Quốc. Ngoài ra, học phần này còn giới thiệu một số kiến thức tổng quan ngành khoa học văn học như: Lý luận văn học, Mĩ học đại cương, Phê bình văn học.