Giáo Trình Chiến Thuật Bóng Ném Cao Đẳng Sư Phạm Phần 2

Giáo trình giáo dục về bóng ném giáo trình cao đẳng sư phạm phần 2, biên soạn theo chương trình đào tạo chuẩn, hệ thống hóa kiến thức từ cơ bản đến nâng cao.

• Trường học: Cao Đẳng Sư Phạm
• Chuyên ngành: Bóng Ném
• Đề tài: Chiến Thuật Bóng Ném: Tập Huấn Cao Đẳng Sư Phạm Phần 2
• Loại tài liệu: tài liệu

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Chiến Thuật Bóng Ném Trong Tập Huấn Cao Đẳng Sư Phạm

Chiến thuật bóng ném là một phần quan trọng trong việc đào tạo và phát triển kỹ năng cho sinh viên cao đẳng sư phạm. Việc hiểu rõ các chiến thuật này không chỉ giúp sinh viên nắm bắt được cách thức thi đấu mà còn nâng cao khả năng giảng dạy môn thể thao này. Trong bối cảnh hiện nay, việc áp dụng các chiến thuật bóng ném hiệu quả sẽ tạo ra những lợi thế lớn trong thi đấu.

1.1. Khái Niệm Về Chiến Thuật Bóng Ném

Chiến thuật bóng ném bao gồm các phương pháp và kỹ thuật mà các vận động viên sử dụng để tấn công và phòng thủ. Điều này bao gồm việc phối hợp giữa các thành viên trong đội để tạo ra những tình huống thuận lợi nhất.

1.2. Tầm Quan Trọng Của Chiến Thuật Trong Bóng Ném

Chiến thuật không chỉ giúp đội bóng hoạt động hiệu quả hơn mà còn tạo ra sự đồng bộ trong các hành động của các vận động viên. Điều này rất quan trọng trong việc đạt được thành công trong các trận đấu.

II. Những Thách Thức Trong Việc Áp Dụng Chiến Thuật Bóng Ném

Việc áp dụng các chiến thuật bóng ném trong tập huấn cao đẳng sư phạm gặp phải nhiều thách thức. Những thách thức này có thể đến từ việc thiếu kinh nghiệm của sinh viên, sự không đồng bộ trong đội hình, hoặc áp lực từ các trận đấu thực tế.

2.1. Thiếu Kinh Nghiệm Của Sinh Viên

Nhiều sinh viên chưa có đủ kinh nghiệm trong việc áp dụng các chiến thuật bóng ném, dẫn đến việc thực hiện không hiệu quả trong các trận đấu.

2.2. Sự Không Đồng Bộ Trong Đội Hình

Sự không đồng bộ giữa các thành viên trong đội có thể gây ra những sai lầm nghiêm trọng trong thi đấu, ảnh hưởng đến kết quả cuối cùng.

III. Phương Pháp Giảng Dạy Chiến Thuật Bóng Ném Hiệu Quả

Để giảng dạy chiến thuật bóng ném hiệu quả, cần áp dụng các phương pháp phù hợp. Những phương pháp này không chỉ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về chiến thuật mà còn nâng cao khả năng thực hành của họ.

3.1. Sử Dụng Các Tình Huống Thực Tế

Việc sử dụng các tình huống thực tế trong giảng dạy giúp sinh viên có cái nhìn rõ hơn về cách áp dụng chiến thuật trong trận đấu.

3.2. Tổ Chức Các Buổi Tập Huấn Chuyên Sâu

Tổ chức các buổi tập huấn chuyên sâu về chiến thuật bóng ném sẽ giúp sinh viên nắm vững các kỹ năng cần thiết để thi đấu hiệu quả.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Chiến Thuật Bóng Ném Trong Đào Tạo

Việc áp dụng các chiến thuật bóng ném trong đào tạo không chỉ giúp sinh viên phát triển kỹ năng cá nhân mà còn nâng cao khả năng làm việc nhóm. Những ứng dụng này có thể được thực hiện thông qua các buổi thi đấu thực tế.

4.1. Tăng Cường Kỹ Năng Làm Việc Nhóm

Các chiến thuật bóng ném giúp sinh viên học cách làm việc cùng nhau, từ đó nâng cao khả năng phối hợp trong đội.

4.2. Cải Thiện Kỹ Năng Cá Nhân

Thông qua việc thực hành các chiến thuật, sinh viên có thể cải thiện kỹ năng cá nhân của mình, từ đó nâng cao hiệu suất thi đấu.

V. Kết Luận Về Chiến Thuật Bóng Ném Trong Tập Huấn Cao Đẳng Sư Phạm

Chiến thuật bóng ném đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo sinh viên cao đẳng sư phạm. Việc hiểu và áp dụng các chiến thuật này không chỉ giúp sinh viên nâng cao kỹ năng thi đấu mà còn chuẩn bị cho họ trong việc giảng dạy môn thể thao này trong tương lai.

5.1. Tương Lai Của Chiến Thuật Bóng Ném

Với sự phát triển không ngừng của thể thao, chiến thuật bóng ném sẽ tiếp tục được cải tiến và phát triển, mang lại nhiều cơ hội cho sinh viên.

5.2. Định Hướng Phát Triển Chiến Thuật Trong Đào Tạo

Cần có những định hướng rõ ràng trong việc phát triển các chiến thuật bóng ném trong chương trình đào tạo để đáp ứng nhu cầu thực tế.

Nội dung chính

Phân tích và Tổng quan Giáo trình: Chiến Thuật Bóng Ném (Tập Huấn Cao Đẳng Sư Phạm - Phần 2)

Tổng quan về giáo trình

Tài liệu "Chiến Thuật Bóng Ném: Tập Huấn Cao Đẳng Sư Phạm Phần 2" là tài liệu chuyên khảo và giảng dạy chuyên sâu thuộc chương trình đào tạo giáo viên Thể dục - Thể thao và huấn luyện viên chuyên ngành tại các trường Cao đẳng Sư phạm. Trong cấu trúc chương trình giáo dục thể chất, học phần chiến thuật bóng ném phần 2 giữ vị trí then chốt trong giai đoạn chuyển tiếp từ việc nắm vững kỹ thuật động tác cơ bản (ném, bắt, dẫn bóng) sang giai đoạn tổ chức hoạt động thi đấu tập thể mang tính hệ thống.

Mục tiêu học tập của giáo trình được xác định rõ qua các chuẩn đầu ra:

1. Nắm vững hệ thống nguyên tắc vận hành chiến thuật tấn công và phòng thủ nhóm, đồng đội.
2. Nhận diện và triển khai các miếng phối hợp cơ bản (FEP, FAP, PW, S) và các sơ đồ đội hình (3:3, 2:4 trong tấn công; 6:0, 5:1, hỗn hợp trong phòng thủ).
3. Vận dụng quy trình sư phạm 6 bước vào công tác biên soạn tiến trình giảng dạy và huấn luyện.
4. Nắm vững phương pháp tổ chức thi đấu, lập lịch thi đấu theo công thức toán học và áp dụng hệ thống 19 điều của Luật thi đấu Bóng ném do Ủy ban Thể dục Thể thao ban hành.

Giáo trình tiếp cận môn học từ bản chất vận động tập thể: thi đấu bóng ném là sự phối hợp có chủ định của các vận động viên nhằm khai thác không gian và thời gian trên sân. Cấu trúc nội dung đi từ các hành động phối hợp hai người, mở rộng ra phối hợp nhóm, phát triển thành hệ thống chiến thuật toàn đội, và hoàn thiện bằng phương pháp giảng dạy cùng nghiệp vụ trọng tài, tổ chức giải đấu.

---

Nội dung kiến thức cốt lõi

Các chương và chủ đề chính

Nội dung tài liệu được chia thành các hợp phần kiến thức với tính tuần tiến logic chặt chẽ:

1. Nguyên tắc chiến thuật cơ bản trong tấn công và phòng thủ tập thể: Xác định bản chất thi đấu bóng ném; định hình tư duy bao quát toàn cục; phân tích quan hệ giữa vận động viên giữ bóng và các vị trí hỗ trợ xung quanh; nguyên tắc tạo áp lực liên hoàn và duy trì kỷ luật đấu pháp.

2. Chiến thuật nhóm trong tấn công: Phân loại và mã hóa các miếng phối hợp tấn công cơ bản giữa vận động viên dẫn dắt (ký hiệu $E$) và vận động viên kết thúc (ký hiệu $A$):

   • Di chuyển tự do trong cùng vị trí tấn công (FEP): Tận dụng khoảng khắc để thoát khỏi sự kèm cặp, đón đường chuyền dứt điểm.
   • Di chuyển tự do sang vị trí tấn công khác (FAP): Rời vị trí ban đầu để xâm nhập khoảng trống mới (ví dụ: FAP 2-7 ở vị trí số 6).
   • Chuyển đổi vị trí trong tấn công (PW): Người có bóng di chuyển kéo theo hậu vệ đối phương, chuyền bóng cho đồng đội xuất phát sau dứt điểm phía trước hoặc phía sau hàng thủ (ví dụ: PW 3-4, PW 5-2, PW 4-7).
   • Chắn yểm hộ (S): Sử dụng thân thể hợp lệ (ngực, lưng, lườn) để cản hướng di chuyển của đối phương, chia thành chắn cho ném xa (SW) và chắn cho đột phá (SD) (ví dụ: SW 6(6)-4, SD 6(4)-4).

3. Chiến thuật nhóm trong phòng thủ: Phân định nguyên tắc phối hợp phòng ngự:

   • Người kèm người và hỗ trợ: Áp dụng khi đối phương đổi chỗ vượt qua phía sau lưng đồng đội (sử dụng khẩu lệnh "ở lại").
   • Chuyển giao và tiếp nhận người tấn công: Áp dụng khi đối phương đổi chỗ phía trước mặt (sử dụng khẩu lệnh "chuyển").
   • Các phương án phòng thủ chống tấn công nhanh theo tỷ lệ quân số: 0:1, 1:2 và 2:3.

4. Chiến thuật đồng đội:

   • Tấn công nhanh: Phân loại tấn công nhanh 1 nhịp (khoảng 5 giây) và 2 nhịp (khoảng 10 giây); xác định vai trò phát động của thủ môn và nguyên tắc vượt tuyến tạo ưu thế quân số (2:1, 3:2, 1:0, 2:0).
   • Tấn công khu vực (3 pha: Chuẩn bị chiếm lĩnh vị trí - Chuẩn bị dứt điểm luân chuyển bóng - Dứt điểm): Triển khai đội hình tấn công 3:3 (3 cầu thủ ném xa số 4, 3, 2 và 3 cầu thủ ném gần số 7, 6, 5) và đội hình 2:4 (tăng cường 4 vị trí sát vạch 6m).
   • Hệ thống phòng thủ đồng đội:
     • Phòng thủ kèm người (toàn sân, 1/2 sân, lùi sát 9m, hỗn hợp 0:3:3, 3:3:0, 2:2:2).
     • Phòng thủ khu vực (đội hình 6:0 và 5:1).
     • Phòng thủ hỗn hợp kết hợp khu vực và bắt người tự do (5:0+1 và 4:0+2).

5. Phương pháp tổ chức thi đấu và Luật trọng tài:

   • Hệ thống Luật thi đấu Bóng ném Quốc tế (IHF) gồm 19 điều luật chính thức.
   • Phương pháp lập biểu đồ thi đấu loại trực tiếp một lần hoặc hai lần thua theo công thức: $$x = 2(a - 2^n)$$ (với $x$ là số đội đấu vòng đầu, $a$ là tổng số đội, $n$ là số nguyên thỏa mãn $2^n < a$ và gần $a$ nhất).
   • Phương pháp lập biểu đồ và bảng điểm thi đấu vòng tròn theo công thức tính tổng số trận: $$Y = \frac{a(a - 1)}{2}$$

[TẤN CÔNG]     [PHÒNG THỦ]                           [TẤN CÔNG]     [PHÒNG THỦ]
- FEP          - Kèm người & Hỗ trợ                  - Nhanh (1-2 nhịp)- Kèm người (Toàn sân, 1/2)
- FAP          - Chuyển giao & Tiếp nhận             - Khu vực 3:3  - Khu vực 6:0, 5:1
- PW           - Chống phản công (1:2, 2:3)          - Khu vực 2:4  - Hỗn hợp 5:0+1, 4:0+2
- S (SW, SD)   - Hàng rào ném phạt 9m                - Tình huống cố định

Kiến thức nền tảng được xây dựng

Giáo trình hình thành hệ thống lý luận vận động chuyên sâu dựa trên các quy luật:

• Tính không gian và thời gian: Xác định thời điểm xuất phát của người kết thúc ($A$) luôn phải khớp nối chính xác với động tác mồi nhử hoặc đường chuyền của người dẫn dắt ($E$).
• Sự phân tuyến chuyên môn hóa: Phân chia sân đấu thành tuyến ném xa (tuyến 1 - các vị trí 4, 3, 2) và tuyến ném gần sát vạch cấm (tuyến 2 - các vị trí 7, 6, 5), tính toán dựa trên tay thuận của vận động viên (tay phải xếp cánh trái, tay trái xếp cánh phải).
• Quy luật chuyển tiếp trạng thái: Cơ chế phản xạ chuyển từ tấn công sang phòng ngự tức thì để phong tỏa đường phản công nhanh của đối phương.

Kỹ năng phát triển

• Kỹ năng phân tích và tư duy chiến thuật: Năng lực đọc sơ hở trong hệ thống phòng ngự đối phương; nhận biết thời điểm chuyển giao giữa các vị trí hậu vệ để thực hiện cắt bóng hoặc chuyền đột phá.
• Kỹ năng điều phối vận động kỹ thuật: Thực hiện thành thạo động tác giả, kỹ thuật nhảy ném xoay thân, kỹ thuật chắn thân người không dùng tay đẩy ngã.
• Năng lực quản lý và nghiệp vụ sư phạm: Khả năng vẽ sơ đồ bài tập, lập tiến trình huấn luyện, tính toán chính xác bảng phân cặp thi đấu và điều hành trận đấu đúng quy định của luật.

---

Phương pháp giảng dạy và học tập

Giáo trình thiết lập quy trình sư phạm chuẩn gồm 6 bước tuần tự để giảng dạy và huấn luyện bất kỳ miếng phối hợp hay chiến thuật nào:

1. Bước 1: Tạo các điều kiện cơ sở: Chuẩn bị thể lực chuyên môn, giải thích lý thuyết thông qua sơ đồ biểu diễn trên bảng/trên sân, hình vẽ kỹ thuật, phim video minh họa.
2. Bước 2: Luyện tập trong điều kiện không có đối kháng: Thị phạm với tốc độ chậm, thực hiện bài tập lặp lại theo sơ đồ "dòng nước chảy", hướng dẫn kỹ thuật di chuyển và vị trí đón bóng.
3. Bước 3: Luyện tập có vật cản giả định: Sử dụng cọc mốc, nấm chiến thuật hoặc các dấu mốc trên sân thay cho hậu vệ đối phương nhằm rèn luyện định hướng không gian và độ chính xác của đường chuyền.
4. Bước 4: Luyện tập có đối phương bị hạn chế nhiệm vụ: Bố trí hậu vệ đối kháng thụ động (chỉ được phép di chuyển giới hạn) hoặc thi đấu thiếu quân số (3 chống 2, 2 chống 1) để người tập làm quen với áp lực phòng thủ.
5. Bước 5: Luyện tập có đối kháng tích cực: Tiến hành bài tập với điều kiện thực tế của trận đấu, quân số cân bằng (2 chống 2, 3 chống 3), yêu cầu vận dụng linh hoạt kỹ thuật cá nhân và ý thức phối hợp.
6. Bước 6: Luyện tập trong đội hình thi đấu hoàn chỉnh: Ứng dụng bài phối hợp vào đội hình 5:5, 6:5, 6:6; tiến hành thi đấu nội bộ, thi đấu thử nghiệm và kiểm tra đối kháng thực tế.

Phương pháp đánh giá kết quả học tập bao gồm kiểm tra nhận thức lý thuyết đấu pháp, khả năng thực hiện sơ đồ phối hợp trên sân và năng lực điều hành, tính toán lịch thi đấu thực tế.

---

Điểm nổi bật và tính chuẩn mực học thuật

• Tính pháp quy và chuẩn hóa quốc tế: Giáo trình cập nhật nguyên bản cấu trúc 19 điều của Luật thi đấu Bóng ném Quốc tế do IHF ban hành, được Bộ trưởng - Chủ nhiệm Ủy ban Thể dục Thể thao Hà Quang Dự ký ban hành áp dụng thống nhất toàn quốc (có hiệu lực từ ngày 10/04/1998).
• Hệ thống ký hiệu hóa học thuật: Việc mã hóa các phối hợp thành các thuật ngữ khoa học (FEP, FAP, PW, SW, SD, vai trò E, A) giúp chuẩn hóa ngôn ngữ chuyên môn giữa giảng viên và người học, thuận tiện cho việc vẽ sơ đồ và ký hiệu chiến thuật.
• Tính toán học trong nghiệp vụ thể thao: Đưa ra các công thức đại số tường minh để tính số trận đấu và số đội tham dự vòng loại ($x = 2(a - 2^n)$ và $Y = \frac{a(a-1)}{2}$), loại bỏ tính ước lệ trong công tác điều hành giải đấu.
• Tài liệu tham khảo chuyên ngành xác thực: Kế thừa các tài liệu đào tạo bóng ném quốc tế và trong nước, tiêu biểu như tài liệu của Klussow (Chiến thuật Bóng ném, NXB TDTT, Berlin, 1986), tài liệu của tác giả Nguyễn Hùng Quân (Huấn luyện Bóng ném, NXB TDTT, 2000) và tuyển tập chuyên khảo Thể thao các môn bóng (Berlin, 1988).

---

Đối tượng sử dụng giáo trình

1. Sinh viên hệ Cao đẳng Sư phạm và Đại học TDTT: Dành cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục Thể chất, Huấn luyện Thể thao từ năm thứ hai trở đi, sau khi đã hoàn thành học phần Kỹ thuật cơ bản môn Bóng ném.
2. Giảng viên chuyên trách: Sử dụng làm căn cứ thiết kế đề cương chi tiết học phần, biên soạn giáo án thực hành, bố trí trạm tập luyện và xây dựng tiêu chí đánh giá kỹ chiến thuật.
3. Cán bộ quản lý thể thao và Trọng tài cơ sở: Dùng làm tài liệu tra cứu nghiệp vụ khi soạn thảo Điều lệ giải đấu (ban hành tối thiểu 3 tháng trước thi đấu), lập bảng bốc thăm và điều hành giải đấu bóng ném các cấp trường học, ban ngành, địa phương.

---

Câu hỏi thường gặp

1. Giáo trình này phù hợp với đối tượng nào?

Tài liệu được biên soạn phục vụ sinh viên chuyên ngành Sư phạm Giáo dục Thể chất, sinh viên Đại học Thể dục Thể thao, giáo viên thể chất phổ thông và cán bộ tổ chức thi đấu môn bóng ném.

2. Cần chuẩn bị kiến thức nền tảng gì trước khi học?

Người học cần hoàn thành học phần kỹ thuật bóng ném cơ bản (các kỹ thuật di chuyển, bắt bóng, chuyền bóng, dẫn bóng, các tư thế ném bóng vào cầu môn), nắm vững luật cơ bản và có nền tảng thể lực chung.

3. Giáo trình phân loại các miếng phối hợp tấn công nhóm như thế nào?

Giáo trình chia phối hợp nhóm tấn công thành 4 dạng cơ bản:

• FEP (di chuyển tự do trong cùng vị trí),
• FAP (di chuyển sang vị trí khác),
• PW (chuyển đổi vị trí),
• S (chắn yểm hộ, gồm chắn cho ném SW và chắn cho đột phá SD).

4. Quy trình 6 bước huấn luyện chiến thuật có bắt buộc tuân thủ tuần tự không?

Có. Quy trình 6 bước được xây dựng theo nguyên tắc sư phạm đi từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, từ không đối kháng đến đối kháng toàn diện nhằm đảm bảo an toàn và hình thành kỹ xảo vận động bền vững.

5. Có những công thức toán học nào được dùng trong tổ chức thi đấu?

Giáo trình cung cấp 2 công thức:

• Tính số đội phải thi đấu vòng đầu loại trực tiếp: $x = 2(a - 2^n)$.
• Tính tổng số trận thi đấu vòng tròn 1 lượt: $Y = \frac{a(a-1)}{2}$ ($a$ là tổng số đội).

---

Kết luận

Giáo trình "Chiến Thuật Bóng Ném: Tập Huấn Cao Đẳng Sư Phạm Phần 2" cung cấp hệ thống tri thức hoàn chỉnh từ nguyên lý chiến thuật nhóm, chiến thuật đồng đội đến phương pháp sư phạm 6 bước và năng lực tổ chức điều hành giải đấu theo Luật IHF. Tài liệu là văn bản học thuật mang tính thực tiễn cao, đáp ứng đầy đủ yêu cầu đào tạo chuyên môn cho đội ngũ giáo viên thể chất và cán bộ thể thao cơ sở. Lộ trình học tập khuyến nghị là nắm chắc các ký hiệu cơ bản, thực hành tuần tự 6 bước huấn luyện và vận dụng thành thạo các công thức toán học trong tổ chức thi đấu thực tế.

Trích đoạn nội dung tài liệu

ChMng MOT SO NGUYEN TAC CHIEN THUAT TRONG TAN CONG VA PHONG THU TAP THE Thi dau Bong nem la thi dau tap the, trong do moi doi deu tim cach nem dtfdc bong vao khung thanh cua doi phtfdng va ngan can khong cho doi phtfdng nem bong vao khung thanh cua minh. Cuoc chdi dtfdc thtfc hien nhd nhiing hanh dong rieng biet cua tifng VDV trong tat ca cac tinh huong thi dau. Stf phoi hdp hanh dong cua cac VDV trong thi dau the hien nhiing y ttfdng chien thuat quan trong sau day: 1. Luon nam bat dtfdc dien bien toan cuc cua tran dau, trong do dac biet chu y tdi hoat dong xay ra gan xung quanh VDV dang trtfc tiep gitf bong va tiep tuc phan tich, phan doan nhiing hanh dong tiep dien cua no.

Luon giii dtfdc moi lien he thtfdng xuyen vdi dong doi, nhan biet dtfcfc y do cua dong doi de tan dung dtfdc nhiing ldi the trong thi dau va gay nen ap ltfc cua toan doi len doi phtfdng. Luon ho trd cho dong doi. Cac boat dong cua ca nhan trong to chiic tan cong se luon tao cd hoi 84 de dong doi dCft die'm hoac lam phan tan su tap trung chu y cua hang phong thu, hoac giup dd dong doi trong phong thii, khep chat hang phong thu de ngan can nhiing qua dot pha ciia cac VDV tan cong xuat sac. Luon hUclng tdi muc dich chung I6n nhat va hieu qua cua cac hoat dong, tranh lap lai nhiing sai lam dang tiec.

tan dung tot cac cd hoi xay ra gan giong nhu' trong luyen tap da dtf kien. Tan dung tot cac cd hoi co ldi ve vi tri hay thdi diem tan cong manh d nhiing ndi co dau thu phong thu yeu, hoac van dung tan cong nhanh, manh khi doi phtfdng phai chdi trong tinh trang thieu ngtfdi. Luon gay dtfdc stf bat ngd cho doi phtfdng bang cach thtfdng xuyen - bien hoa cach chdi. C) day doi hoi phai co stf chuem bi tot cho cac hanh dong phoi hdp nhtf: dong tac gia, phoi hdp cac hoat dong nhom co toe do nhanh, thanh thao va bien hoa.

Luon phat huy sang kien qua cac hoat dong tich ctfc, chii dong ciia tiing ca nhan. Nhiing sang kien nay deu dtfdc nay sinh tii mot khung chien thuat chung cua toan doi (vln gitf dtfdc ki luat chien thuat, ddng thdi v in phat huy dtfdc kha nang ttf duy sang tao cua tiing ca nhan). 85 CHIEN THUAT NHOM 1. Khai niem chung * * Ta biet ring, khong the cung mot luc chu y tdi dtfdc tOUt ca nhiing hanh dong van dong chung cua toan doi 0 tren san, ma chi chu trong tdi dtfdc nhiing phan trong tam hoac cac hoat dong rieng le trong thi d&'u.

Nhiing hanh dong van dong dtfdc xac dinh trong mot khoang thdi gian va khong gian nao do cua mot vai VDV dtfdc sap xep d mot htfdng nhat dinh nao do la cd sd cd ban cua cac hanh dong phoi hdp chien thu§t nhom. De giup cho viec quan sat, phan tich va danh gia chien thuat dtfdc tot, ngtfdi ta da phan ra nhiing nhom VDV cd moi quan he mat thiet vdi nhau trong tan cong va trong phong thu (co tinh tdi ca dau thu doi phtfdng) nhtf sau: - Hoat dong cua mot nhom VDV tu’ luc nhan bdng cho tdi luc bi mat bdng do nem bdng c£u mon. - Cac VDV d vi tri ben canh VDV dang cd bdng. - Cac VDV d cung phia cua san thi dau vdi nhau.

- Cac VDV d cung hang (chi theo hang ngang). - Cac VDV cung ddng thdi thtfc hien mot nhiem vu nao dd. - Cac VDV lien tiep thtfc hien cac nhiem vu cd lien quan vdi nhau. Hoat dong chien thuat nhom la stf phoi hdp hanh dong cd chu dinh cua mot nhom VDV (tCf 2 trd len) nhSm cung nhau giai quyet mot tinh hudng thi dau nao dd.

Cac hanh dong phdi hdp nay dtfdc tap trung trong hai hanh dong phoi hdp cuoii cung la hanh dong d in d it va hanh dong ket thuc. Chien thuat nhom trong tan cong 2. Cac mieng phoi hop chien thuat nhom co ban trong tan cong Tut stf phoi hop hoat dong chung cua 2 VDV trong tan cong, ngtfdi ta chia ra lam 4 loai hinh phoi hdp cd ban sau day: - Di chuyen ttf do cf trong cung vi tri tan cong (viet tat theo ki hieu la FEP). - Di chuyen qua vi tri tan cong khac (FAP).

- Chuyen doi vi tri (PW). - Chan yem ho (S). De tien cho viec quan sat cac hanh dong phoi hdp cd ban nay trong tan cong, chung ta chi quan sat cac hanh dong cuoi cung cua VDV din dat viet tat la E va VDV ket thuc viet tat la A. a) Di chuyen tic do d cung mot vi tri tan cong (FEP).

Diem mau chot cua dang phoi hdp cd ban nay la VDV tan cong khong bong (A) phai di chuyen trong vi tri tan cong cua minh va trong mot khoang kh lc nao do tao dtfdc the thuan ldi de nhan bong chuyen tdi cua dong doi (E) va nem bong vao cau mon dijft diem. Stf di chuyen cua VDV tan cong khong bong nay co the la stf dot pha vao phia cau mon, hoac cheo ve hai goc cua vi tri tan cong cua minh, tham chi la di chuyen ngang (song song vdi cau mon) vdi muc dich tao 87 the tan cong thuan ldi, thoat ra khoi sU kem chat cua doi phucmg (dac biet la thoat khoi hanh dong ch in chinh dien phia tay nem cua dau thu phong thu) de nhan bong cua dong doi va n6m bong vao cau mon. Trong trUdng hdp nay, sU phoi hdp thanh cong la d dUdng chuyen chinh xac va dung thdi diem cua VDV d in dat (E), bdi vi ve nguyen tic thi VDV tan cong dang d sat khu vUc ca'm va bi sU kem cap rat sat sao cua cac VDV phong thu. Cung chinh vi dieu do ma khi doi nha dang co bong thi moi VDV khong co bong phai biet ttf di chuyen trong vi tri ta'n cong cua minh, hoac di chuyen sang vi tri tan cong khac de tao nhieu “khoanh k h ic tu do” co ldi cho viec nhan bong dtit diem.

Hinh 44 Hinh 41, 42, 43 la.mot so' mieng phoi hdp chien thuat cu the cua FEP. Di chuyen tit do sang vi tri tan cong khac (FAP) Su pho'i hdp cd ban nay la VDV tan cong khong bong nhanh chong rdi khoi vi tri ta'n cong cua minh sang vi tri ta'n cong khac va trong mot khoang Ishic b vao the co ldi se nhan dtfdc dtfdng chuyen bong cua dong doi de nem bong vao cau mon. Hinh 45 Hinh 46 88 Di chuyen cua van dong vien khong bong co the la tan cong vao khu vtfc gin cau mon, vtfdt qua VDV phong thu tien hoac co the di chuyen ngang qua trtfcic mat cac VDV phong thu lui. De tao thdi cd thuan ldi phoi hdp thanh cong mieng phoi hdp cd ban nay thi trtfdc do can co nhiing hoat dong danh ltfa (dong tac gia) de htfdng stf chu y cua cac VDV phdng thu sang mot htfdng khac, tao dieu kien thuan ldi cho VDV can phoi hdp nhan bong.

Stf phoi hdp cd ban d day se la: ai chuyen cho ai, d vi tri nao? Thi du: FAP: 2-7 (6). So" 2 chuyen bong cho so' 7 cf vi tri tan cong so' 6. Thi du: FAP: 4-5 (6). So' 4 chuyen cho so' 5 d vi tri so 6.

Thi du: FAP: 2-4 (6). So 2 chuyen bong cho so' 4 cf vi tri tan cong so' 6. Chuyen doi vi tri trong tan cong (PW) Stf pho'i hdp chien thuat trong mieng tan cong nay la do mot VDV tan cong co bong trong mot khoanh khic nao do rdi khoi vi tri tan cong cua minh sang mot vi tri tan cong khac, dong thdi keo theo stf di chuyen ciia VDV phong thii do'i dien. Trong khoanh khac sai lam cua hang phong thu giiia viec “chuyen giao” va “tiep nhan”, ngtfdi tan cong se nhan bong va tan cong diit diem.

Dtfa tren tinh chat ciia VDV tan cong pho'i hop thii 2, co the chia thanh hai dang pho'i hdp PW la: - Diit diem phia trtfdc cac VDV phong thii. tiic la viec chuyen bong va diit diem d phia trtfdc ciia hang phong thii. - Dtit diem 6 phia sau hang phong thu tile la diit diem ciia VDV pho'i hdp thii hai sau khi da vtfdt qua dtfdc hang phong thii ciia do'i phtfdng. Can chu y la VDV phoi hdp thii hai luon xuat phat muon hdn VDV dan dat thii nhat.

Hieu qua cua dang phoi hdp nay con phu thuoc vao kha nang tan cong cua VDV thii nhat. 6 day VDV tan cong thii nhat (co vai tro la ngtfdi dan bong ban diu ) phai co nhiing hanh dong nhtf that, gay dtfdc phan ilng kem cap quyet liet ciia VDV phong thii nhtf la: dot pha lao thang vao trong, gia lam dong tac nhav len nem bong qua dau hang phong thii v. 89 de tao dieu kien cho VDV t&'n cong thii hai co dtfdc nhilu khe hd trong hang phong thu doi phtfdng va nhin bong, diit diem. Diem nh&'n manh cl dang phoi hdp nay la: ai chuyen doi cho ai diit diem? Sau day la mot so vi du cu thi: Vi du: PW 3-4 So' 3 cam bong tien sau sang vi tri so 4 (gia dot pha).

VDV phong thu so 6 doi dien se phai di chuyen theo. So 4 lam dong tac gia vtfdt qua ben trai roi dot ngot quay ngtfdi chay qua so 4 de nhan bong cua so 3 chuyen cho va lam dong tac diit diem. Vi du: PW 5-2. So' 5 co bong dot pha vao vi tri cua so' 7 va 4.

So' 7 phong thu do'i dien phai theo vao trong so' 2 xuat phat sau chuyen cho cho so' 5 va nh^n bong cua so 5 lao vao diit diem. Vi du: PW 4-7 So' 4 co bong dot pha vao giuta so' 2 va 5. So' 2 la VDV phong thu do'i dien se phai lui vao theo sat so 4. So 7 xuat phat sau se nhan bong cua so' 4 de lao vao diit diem.

Chan yem ho (S) Mieng tan cong nay do hai VDV pho'i hdp, trong do VDV thii nhat co vai tro cua ngtfdi d in dat, dung than the cua minh chan htfdng di chuyen 90 cua VDV phong thii do'i dien vdi VDV tan cong thii hai dang co bong, de tao dieu kien cho VDV tan cong do co the nem bong khong co tay chan true tiep (goi la chan cho nem - viet tit la: SW) hoac VDV thii hai co the dot pha sau vao trong de diit diem (goi la hanh dong chan cho dot pha diit diem - viet tat la SD).