LỜI CAM ĐOAN
1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH
1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu
1.1.1. Tổng quan các nghiên cứu
1.1.1.1. Các nghiên cứu nước ngoài
1.1.1.2. Các nghiên cứu trong nước
1.2. Cơ sở lý luận về cơ chế tự chủ tài chính đối với các đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập
1.3. Phương pháp nghiên cứu
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH Ở CÁC TRƯỜNG THPTCL TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THÁI BÌNH GIAI ĐOẠN 2015-2017
2.1. Khái quát về sự phát triển giáo dục THPT tỉnh Thái Bình
2.2. Mạng lưới các trường THPTCL trên địa bàn tỉnh Thái Bình
2.2.1. Các nhân tố ảnh hưởng đến phân bố mạng lưới các trường THPT trên địa bàn tỉnh Thái Bình
2.3. Tình hình thực hiện cơ chế tự chủ tài chính ở các trường THPTCL trên địa bàn tỉnh Thái Bình
2.3.1. Tình hình huy động, tạo lập các nguồn tài chính
2.3.2. Tình hình quản lý, sử dụng các nguồn tài chính
2.3.3. Tình hình quản lý tài sản và các yếu tố khác gắn liền với cơ chế tự chủ tài chính ở các trường THPT công lập
2.4. Kết quả nghiên cứu ảnh hưởng của các nhân tố tới mức độ tự chủ tài chính của các trường THPT trên địa bàn tỉnh Thái Bình
2.4.1. Phân tích thống kê đặc điểm mẫu nghiên cứu
2.4.2. Đánh giá thang đo (kiểm định Cronbach’s alpha)
2.4.3. Phân tích KMO và Bartlett's test
2.4.4. Phân tích nhân tố EFA các biến độc lập
2.4.5. Phân tích nhân tố EFA yếu tố biến phụ thuộc
2.4.6. Phân tích hồi quy
2.4.7. Tổng hợp những đánh giá về mức độ tự chủ tài chính ở các trường THPTCL trên địa bàn tỉnh Thái Bình
2.4.7.1. Những thành công bước đầu
2.4.7.2. Những hạn chế và nguyên nhân
3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG THPT CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THÁI BÌNH THỜI GIAN TỚI
3.1. Định hướng hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính đối với các trường THPTCL trên địa bàn tỉnh Thái Bình đến năm 2025
3.2. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động tài chính theo cơ chế tự chủ tài chính tại các trường THPTCL trên địa bàn tỉnh Thái Bình
3.2.1. Hoàn thiện cơ chế tự chủ trong quá trình huy động nguồn thu
3.2.2. Hoàn thiện cơ chế tự chủ trong quá trình phân phối, sử dụng các nguồn tài chính
3.2.3. Bồi dưỡng, nâng cao kiến thức quản lý của cán bộ làm công tác quản lý, kiến thức của cán bộ tài chính, kế toán của trường
3.2.4. Hoàn thiện cơ chế trả lương và phân phối thu nhập
3.2.5. Giải pháp phân bổ định mức chi đối với các trường THPTCL tỉnh Thái Bình
3.2.6. Tăng cường thanh tra, kiểm tra, kiểm soát
3.2.7. Nhà trường cần tăng cường tuyên truyền, phổ biến chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước về cơ chế TCTC tới CBVC
3.2.8. Một số kiến nghị đối với các cơ quan quản lý nhà nước tại tỉnh Thái Bình
3.2.8.1. Hoàn thiện môi trường pháp lý về tự chủ của các trường THPT tỉnh Thái Bình
3.2.8.2. Các cơ quan quản lý nhà nước tỉnh Thái Bình cần tăng cường đầu tư cho giáo dục, khuyến khích công tác xã hội hóa giáo dục, đào tạo
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
