Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến chi tiêu của hộ gia đình cho giáo dục ở vùng Đông Nam Bộ

Chuyên ngành

Kinh tế phát triển

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn thạc sĩ

2012

85
1
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC VÀ MÔ HÌNH CHI TIÊU CỦA HỘ GIA ĐÌNH CHO GIÁO DỤC

1.1. Giới thiệu đề tài

1.2. Các nghiên cứu trước có liên quan

1.3. Hệ thống các lý thuyết

1.4. Các khái niệm liên quan đến hộ gia đình

1.4.1. Hộ gia đình

1.4.2. Chi tiêu của hộ gia đình cho giáo dục

1.4.3. Vai trò của giáo dục đào tạo đối với phát triển vốn con người

1.4.4. Hành vi ra quyết định của hộ gia đình

1.4.5. Mô hình kinh tế của chi tiêu hộ gia đình

1.4.6. Khung phân tích

1.5. Phương pháp nghiên cứu

1.5.1. Giới thiệu về phương pháp bình phương bé nhất

1.5.2. Những điều cần lưu ý trong mô hình hồi quy bội

1.5.2.1. Hiện tượng đa cộng tuyến
1.5.2.2. Hiện tượng tự tương quan
1.5.2.3. Hiện tượng phương sai thay đổi

1.5.3. Giới thiệu về kỹ thuật stepwise

1.6. Dữ liệu nghiên cứu

1.7. Tóm tắt chương 1

2. CHƯƠNG 2: NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ CÓ KHẢ NĂNG ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHI TIÊU HỘ CỦA HỘ GIA ĐÌNH CHO GIÁO DỤC Ở VÙNG ĐÔNG NAM BỘ THEO CÁC THỐNG KÊ MÔ TẢ

2.1. Mô tả chi tiết các nhân tố

2.1.1. Chi tiêu hộ gia đình cho giáo dục

2.1.2. Tổng chi tiêu của hộ gia đình

2.1.3. Quy mô hộ gia đình

2.1.4. Nơi sinh sống của hộ gia đình

2.1.5. Dân tộc của chủ hộ gia đình

2.1.6. Giới tính của chủ hộ gia đình

2.1.7. Trình độ học vấn của chủ hộ gia đình

2.1.8. Tuổi của chủ hộ gia đình

2.1.9. Trợ cấp cho giáo dục

2.2. Mô tả chi tiêu của hộ gia đình cho giáo dục theo các nhân tố có khả năng có mối liên hệ

2.2.1. Mô tả theo tổng chi tiêu hộ gia đình

2.2.2. Mô tả theo quy mô hộ gia đình

2.2.3. Mô tả theo nơi sinh sống của hộ gia đình

2.2.4. Mô tả theo dân tộc của chủ hộ gia đình

2.2.5. Mô tả theo giới tính của chủ hộ gia đình

2.2.6. Mô tả theo trình độ học vấn của chủ hộ gia đình

2.2.7. Mô tả theo tuổi của chủ hộ gia đình

2.2.8. Mô tả theo các khoản trợ cấp giáo dục

2.3. Tóm tắt chương 2

3. CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ CÓ KHẢ NĂNG ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHI TIÊU HỘ GIA ĐÌNH CHO GIÁO DỤC Ở VÙNG ĐÔNG NAM BỘ BẰNG MÔ HÌNH KINH TẾ

3.1. Mô hình hồi quy

3.2. Ma trận tương quan

3.3. Các bước hồi quy

3.4. Các kiểm định của mô hình

3.4.1. Kiểm định Wald tổng quát

3.4.2. Kiểm định Wald về độ thích hợp tổng quát

3.4.3. Kiểm định tự tương quan

3.4.4. Kiểm định phương sai thay đổi

3.5. Giải thích kết quả của mô hình hồi quy

3.6. Tóm tắt chương 3

4. CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ CHÍNH SÁCH

4.1. Các kết luận của nghiên cứu

4.2. Một số khuyến nghị chính sách

4.3. Hạn chế của nghiên cứu và hướng phát triển

Tài liệu tham khảo

Phụ lục

Luận văn thạc sĩ ueh các nhân tố ảnh hưởng đến chi tiêu của hộ gia đình cho giáo dục nghiên cứu ở vùng đông nam bộ