Khóa luận tốt nghiệp các nhân tố ảnh hưởng đến ý định dự thi chứng chỉ kế toán quốc tế của sinh viên khoa kế toán kiểm toán trường đại học kinh tế đhqghn

Khóa luận phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến ý định dự thi chứng chỉ kế toán quốc tế của sinh viên khoa kế toán trường đại học kinh tế đhqghn.

Chuyên ngành

Kế toán - Kiểm toán

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

khóa luận tốt nghiệp

2023

105
1
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC HÌNH

DANH MỤC BẢNG

PHẦN MỞ ĐẦU

1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI

2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

2.1. Mục tiêu chung

2.2. Mục tiêu cụ thể

3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

3.1. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

3.2. Phạm vi nghiên cứu

4. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU

5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

6. NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI

7. KẾT CẤU CỦA ĐỀ TÀI

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN VỀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH DỰ THI CHỨNG CHỈ KẾ TOÁN QUỐC TẾ

1.1. Một số khái niệm

1.1.1. Khái niệm về ý định

1.1.2. Khái niệm về văn bằng chứng chỉ về Tài chính, Kế toán và Kinh doanh

1.1.3. Vai trò của chứng chỉ kế toán quốc tế

1.2. Lý thuyết về hành động hợp lý (TRA) và hành vi có kế hoạch (TPB)

1.2.1. Lý thuyết về hành động hợp lý (TRA) của Ajzen và Fishbein (1975)

1.2.2. Lý thuyết về hành vi có kế hoạch (TPB) của Ajzen (1991)

1.3. Tổng quan tình hình nghiên cứu

1.3.1. Thái độ đối với việc dự thi chứng chỉ Kế toán quốc tế

1.3.2. Nhận thức kiểm soát hành vi

1.3.3. Cơ hội nghề nghiệp

1.3.4. Khoảng trống nghiên cứu

2. CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.1. Quy trình nghiên cứu

2.2. Xác định đối tượng nghiên cứu và kích thước mẫu

2.3. Các phương pháp thu thập dữ liệu

2.3.1. Thu thập dữ liệu sơ cấp

2.3.2. Thu thập dữ liệu thứ cấp

2.4. Phương pháp phân tích dữ liệu

2.4.1. Thống kê mô tả mẫu

2.4.2. Kiểm định thang đo

2.4.3. Phân tích nhân tố khám phá (EFA)

2.4.3.1. Hệ số KMO
2.4.3.2. Kiểm định Barlett
2.4.3.3. Phần trăm phương sai toàn bộ
2.4.3.4. Phân tích sự tương quan giữa các biến
2.4.3.5. Xây dựng phương trình hồi quy

3. CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH DỰ THI CHỨNG CHỈ KẾ TOÁN QUỐC TẾ CỦA SINH VIÊN KHOA KẾ TOÁN KIỂM TOÁN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐHQGHN

3.1. Mô hình nghiên cứu

3.2. Giả thuyết nghiên cứu

3.3. Xây dựng thang đo và bảng hỏi

3.4. Kết quả nghiên cứu

3.4.1. Mô tả mẫu

3.4.1.1. Nhân khẩu học
3.4.1.2. Trình độ học vấn
3.4.1.3. Kiến thức về ICAEW CFAB
3.4.1.4. Nguyên nhân dự thi chứng chỉ Kế toán quốc tế ICAEW CFAB
3.4.1.5. Thống kê tần suất

3.4.2. Kiểm định sự tin cậy thang đo các biến nghiên cứu trong mô hình

3.4.2.1. Kiểm định sự tin cậy thang đo nhân tố “Thái độ đối với việc dự thi”
3.4.2.2. Kiểm định sự tin cậy thang đo nhân tố “Nhận thức kiểm soát hành vi”
3.4.2.3. Kiểm định sự tin cậy thang đo nhân tố “Chuẩn chủ quan”
3.4.2.4. Kiểm định sự tin cậy thang đo nhân tố “Chi phí cơ hội”
3.4.2.5. Kiểm định sự tin cậy thang đo nhân tố “Cơ hội nghề nghiệp”
3.4.2.6. Kiểm định sự tin cậy thang đo nhân tố “Ý định dự thi chứng chỉ kế toán quốc tế ICAEW CFAB”

3.4.3. Phân tích nhân tố khám phá (EFA)

3.4.3.1. Phân tích khám phá nhân tố với biến độc lập
3.4.3.2. Phân tích khám phá nhân tố với biến phụ thuộc “Ý định dự thi chứng chỉ kế toán quốc tế ICAEW CFAB”

3.4.4. Phân tích sự tương quan giữa các biến

3.4.5. Xây dựng phương trình hồi quy

3.4.6. Kiểm định giả thuyết nghiên cứu

3.4.6.1. Kiểm định giả thuyết H1: Nhân tố “Thái độ đối với việc dự thi” có tác động tích cực đến ý định dự thi chứng chỉ Kế toán quốc tế
3.4.6.2. Kiểm định giả thuyết H2: Nhân tố “Nhận thức kiểm soát hành vi” có tác động tích cực đến ý định dự thi chứng chỉ Kế toán quốc tế
3.4.6.3. Kiểm định giả thuyết H3: Nhân tố “Chuẩn chủ quan” có tác động tích cực đến hành vi ý định dự thi chứng chỉ Kế toán quốc tế
3.4.6.4. Kiểm định giả thuyết H4: Nhân tố “Chi phí cơ hội” có tác động tiêu cực đến ý định dự thi chứng chỉ Kế toán quốc tế
3.4.6.5. Kiểm định giả thuyết H5: Nhân tố “Cơ hội nghề nghiệp” có tác động tích cực đến ý định dự thi chứng chỉ Kế toán quốc tế

3.4.7. Thực trạng dự thi chứng chỉ Kế toán quốc tế ICAEW CFAB của sinh viên khoa Kế toán Kiểm toán Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN

4. CHƯƠNG 4: KHUYẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP

4.1. Nhóm yếu tố “Thái độ đối với việc dự thi”

4.2. Nhóm yếu tố “Nhận thức kiểm soát hành vi”

4.3. Nhóm yếu tố “Chuẩn chủ quan”

4.4. Nhóm yếu tố “Chi phí cơ hội”

4.5. Nhóm yếu tố “Cơ hội nghề nghiệp”

4.6. Hạn chế của nghiên cứu và hướng nghiên cứu tiếp theo

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Ý Định Dự Thi Chứng Chỉ Kế Toán Quốc Tế

Chứng chỉ kế toán quốc tế ngày càng trở nên quan trọng trong bối cảnh toàn cầu hóa. Sinh viên khoa Kế toán - Kiểm toán tại Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN đang đối mặt với nhiều yếu tố ảnh hưởng đến quyết định dự thi chứng chỉ này. Việc hiểu rõ các nhân tố này không chỉ giúp sinh viên có cái nhìn tổng quan mà còn định hướng cho sự nghiệp tương lai. Nghiên cứu này sẽ phân tích các yếu tố tâm lý, xã hội và kinh tế tác động đến ý định dự thi chứng chỉ kế toán quốc tế.

1.1. Khái Niệm Về Ý Định Dự Thi Chứng Chỉ Kế Toán Quốc Tế

Ý định dự thi chứng chỉ kế toán quốc tế được hiểu là sự sẵn sàng và quyết tâm của sinh viên tham gia vào kỳ thi này. Các yếu tố như thái độ, nhận thức kiểm soát hành vi, và chuẩn chủ quan đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành ý định này.

1.2. Vai Trò Của Chứng Chỉ Kế Toán Quốc Tế Trong Nghề Nghiệp

Chứng chỉ kế toán quốc tế không chỉ nâng cao giá trị bản thân mà còn mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp hấp dẫn. Theo nghiên cứu của Nguyễn Thúy An (2022), sinh viên có chứng chỉ này có khả năng tìm việc làm tại các công ty lớn và có mức thu nhập cao hơn.

II. Các Vấn Đề Thách Thức Đối Với Sinh Viên Khi Dự Thi Chứng Chỉ Kế Toán Quốc Tế

Sinh viên thường gặp phải nhiều thách thức khi quyết định dự thi chứng chỉ kế toán quốc tế. Những thách thức này có thể đến từ áp lực học tập, chi phí thi cử, và sự hỗ trợ từ gia đình. Việc nhận diện và giải quyết những vấn đề này là rất cần thiết để nâng cao tỷ lệ sinh viên tham gia thi chứng chỉ.

2.1. Áp Lực Học Tập Và Thời Gian

Áp lực học tập từ chương trình đại học có thể khiến sinh viên cảm thấy khó khăn trong việc chuẩn bị cho kỳ thi chứng chỉ. Nhiều sinh viên cho rằng họ không có đủ thời gian để ôn tập và chuẩn bị cho kỳ thi.

2.2. Chi Phí Dự Thi Và Học Tập

Chi phí cho việc thi chứng chỉ kế toán quốc tế có thể là một rào cản lớn đối với sinh viên. Nhiều sinh viên không đủ khả năng tài chính để chi trả cho các khóa học và lệ phí thi, điều này ảnh hưởng đến quyết định của họ.

III. Phương Pháp Nâng Cao Ý Định Dự Thi Chứng Chỉ Kế Toán Quốc Tế

Để nâng cao ý định dự thi chứng chỉ kế toán quốc tế, cần có những phương pháp hiệu quả. Các giải pháp này bao gồm việc tăng cường hỗ trợ từ gia đình, trường học và các tổ chức nghề nghiệp. Việc tạo ra môi trường học tập tích cực cũng rất quan trọng.

3.1. Tăng Cường Hỗ Trợ Từ Gia Đình

Sự hỗ trợ từ gia đình có thể tạo động lực lớn cho sinh viên. Gia đình nên khuyến khích và tạo điều kiện cho sinh viên tham gia các khóa học chứng chỉ kế toán quốc tế.

3.2. Chương Trình Đào Tạo Tại Trường

Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN cần phát triển các chương trình đào tạo tích hợp chứng chỉ kế toán quốc tế vào chương trình học chính. Điều này giúp sinh viên tiết kiệm thời gian và chi phí.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Nghiên Cứu Về Ý Định Dự Thi Chứng Chỉ Kế Toán Quốc Tế

Nghiên cứu này không chỉ mang lại cái nhìn sâu sắc về các nhân tố ảnh hưởng đến ý định dự thi mà còn cung cấp các giải pháp thực tiễn cho sinh viên. Việc áp dụng các kết quả nghiên cứu vào thực tiễn sẽ giúp nâng cao tỷ lệ sinh viên tham gia thi chứng chỉ kế toán quốc tế.

4.1. Kết Quả Nghiên Cứu Được Ứng Dụng Như Thế Nào

Kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng để thiết kế các chương trình hỗ trợ sinh viên, từ đó nâng cao ý định dự thi chứng chỉ kế toán quốc tế.

4.2. Tác Động Đến Chính Sách Giáo Dục

Nghiên cứu cũng có thể ảnh hưởng đến chính sách giáo dục của trường, giúp cải thiện chất lượng đào tạo và hỗ trợ sinh viên tốt hơn trong việc chuẩn bị cho kỳ thi.

V. Kết Luận Về Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Ý Định Dự Thi Chứng Chỉ Kế Toán Quốc Tế

Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định dự thi chứng chỉ kế toán quốc tế của sinh viên khoa Kế toán - Kiểm toán rất đa dạng. Việc hiểu rõ và phân tích các yếu tố này sẽ giúp sinh viên có quyết định đúng đắn hơn trong việc tham gia kỳ thi. Tương lai của chứng chỉ kế toán quốc tế tại Việt Nam hứa hẹn sẽ phát triển mạnh mẽ hơn.

5.1. Tương Lai Của Chứng Chỉ Kế Toán Quốc Tế Tại Việt Nam

Với sự phát triển của nền kinh tế, nhu cầu về chứng chỉ kế toán quốc tế sẽ ngày càng tăng. Sinh viên cần chuẩn bị tốt để nắm bắt cơ hội này.

5.2. Khuyến Nghị Đối Với Sinh Viên

Sinh viên nên chủ động tìm hiểu và tham gia các khóa học chứng chỉ kế toán quốc tế để nâng cao năng lực cạnh tranh trong thị trường lao động.

10/07/2025
Khóa luận tốt nghiệp các nhân tố ảnh hưởng đến ý định dự thi chứng chỉ kế toán quốc tế của sinh viên khoa kế toán kiểm toán trường đại học kinh tế đhqghn

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TONG QUAN VE CÁC NHÂN TO ANH HUONG DEN Ý ĐỊNH DỰ THI CHUNG CHI KE TOAN QUOC TE 1.1 Một số khái niệm 1.1 Khái niệm về ý định Ý định được định nghĩa là yếu tố được sử dụng dé đánh giá khả năng thực hiện hành vi của mỗi cá nhân trong tương lai. Không chỉ vậy, ý định còn là kế hoạch hay khả năng ma một cá nhân sẽ thực hiện một hành động cụ thể nào đó trong một hoàn cảnh nhất định. Theo Ajzen va Fishbein (1975), ý định còn thé hiện được nhận thức cua con người về việc sẵn sang thực hiện hành vi. Ajzen (1991) cho rằng, ý định là tiền đề của hành vi, ý định mang tính thúc đây và thể hiện sự nỗ lực của cá nhân khi sẵn sàng thực hiện hành vi cụ thể.

Có thể nói rằng, mối quan hệ giữa ý định và hành vi thực hiện ý định thực tế là không hòa hợp hoàn toàn nhưng ý định là yếu tô tốt nhất đê dự đoán hành vi trong tương lai của mỗi người. Theo thuyết hành vi hợp lý (Theory of Reasoned Action - TRA), nếu cá nhân có ý định và động lực thúc đây việc ra quyết định và đưa ra hành động hop lý, thì cách tốt nhất dé thực hiện hành vi là ý định của họ (Fishbein, 1967). Còn với thuyết ý định hành vi (Theory of Planned Behaviour - TPB), thé hiện rõ ý định hành vi chịu anh hưởng từ niềm tin vào hành vi, niềm tin vào chuẩn mực và niềm tin vào khả năng kiểm soát. Ý định thực hiện hành vi Của cá nhân càng lớn khi mà niêm tin của cá nhân ây ngày càng mạnh mẽ.2 Khái niệm về văn bằng chứng chỉ về Tài chính, Kế toán và Kinh doanh - ICAEW CFAB Chứng chỉ kế toán quốc tế là một giấy chứng nhận được cấp bởi các tổ chức nghề nghiệp kế toán uy tín trên thế giới, đánh giá kiến thức và kỹ năng của người sở hữu trong lĩnh vực kế toán, kiểm toán, tài chính và quản lý.

ICAEW CFAB (ICAEW certificate in Finance, Accounting and Business - Văn bang chứng chỉ về Tài chính, Kế toán và Kinh doanh) là chứng chi quốc tế về tài chính, kế toán và kinh doanh do viện Kế toán Công Chứng Vương quốc Anh và xứ Wales cấp có giá trị toàn cầu. Bên cạnh đó, ICAEW CFAB còn là chương trình cung cấp những kiến thức cơ bản về lĩnh vực tài chính, kế toán và kinh doanh và được các tô chức trên toàn thế giới công nhận. CFAB giúp trang bị nền tảng kiến thức sâu rộng về kinh doanh, tải chính và kế toán, được đánh gia cao trong hau hết các vị trí ở bat ky tổ chức nao trên toàn thế giới. Chứng chi ICAEW về Tài chính, Kế toán và Kinh doanh (ICAEW CFAB) trang bị các kỹ năng và kiến thức thực tế bao gồm: e Hiểu biết về các yếu tố chính của tài chính, kế toán và kinh doanh, e Hiểu biết về các khía cạnh kinh doanh rộng lớn, e Giúp các cá nhân thành thạo thuật ngữ tài chính, e Đánh giá được các yếu tô chính liên quan đến sự thành công hay that bại của doanh nghiệp, e Hiểu rõ các quyết định quan trọng mà các doanh nghiệp và đội ngũ quan lý đưa ra hàng ngày, e Cách theo dõi rủi ro kinh doanh và đánh giá hiệu quả kinh doanh, va e Cung cấp các kỹ năng giúp các cá nhân lập kế hoạch kinh doanh, lập báo cáo thuế cá nhân và tự tin quản lý tài chính của mình.

ICAEW CFAB bao gom 06 môn học. Mỗi môn tập trung vào một khía cạnh quan trọng của tài chính, kinh doanh hoặc kế toán, cung cấp những hiểu biết và kiến thức thực tế hỗ trợ công việc và phát triển nghề nghiệp. Đây cũng là 06 môn đầu tiên của chương trình ICAEW ACA, bao gồm: ¢ Kế toán tài chính e Dịch vụ dam bảo e _ Kính doanh, Công nghệ và Tai chính e Luat e Kế toán quản tri e Nguyên tắc thuế Các bai thi ICAEW CFAB được thực hiên trên máy tính tại một trong những trung tâm thi đạt chuẩn của ICAEW hoặc thi tại địa điểm tự chọn qua hình thức Giám thi từ xa (Remote Invigilation). Học viên có thể đăng ký và thi vào bất cứ thời điểm nào trong năm.

Học viên sẽ nhận chứng nhận hoàn thành môn thi sau khi thi đỗ từng môn trong hồ sơ học tap (Training File) và nhận được chứng chi ICAEW CFAB sau khi hoàn thành cả 6 môn thi. Miễn môn (Credit for prior learning — CPL) được xét cho một số môn ở cấp độ chứng chỉ và cấp độ chuyên nghiệp nếu: Đang theo học hoặc đã tốt nghiệp dai-hoc có các hoc phần trong kinh doanh, tài chính, kế toán hoặc luật, hoặc đang theo học hoặc đã có chứng chỉ kế toán chuyên nghiệp có liên quan (vi dụ: CPA, ACCA, v. Nếu đủ điều kiện miễn thi, chỉ cần học và tham gia thi các môn còn lại dé đạt được chứng chi ICAEW CFAB. Tìm hiểu thêm tại đường link: https://apps.3 Vai trò của chứng chỉ kế toán quốc tế A, Đối với cá nhân Chứng chỉ kế toán quốc tế mang lại rất nhiều lợi ích cho cá nhân, đặc biệt là đối với sinh viên Kế toán Kiểm toán đã và đang theo học.

Chứng chỉ kế toán quốc tế đặc biệt mang lại những lợi ích sau đối với mỗi cá nhân, cụ thé: Chứng chỉ kế toán quốc tế có vai trò nâng cao kiến thức và kỹ năng chuyên môn cho sinh viên. Các chứng chỉ kế toán quốc tế thường bao gồm một chương trình học bài bản, bao quát các kiến thức và kỹ năng chuyên môn cần thiết trong lĩnh vực kế toán, kiểm toán, tài chính và quản lý. Việc tích lũy kiến thức và kỹ năng này giúp người sở hữu chứng chỉ có thê làm việc hiệu quả và chuyên nghiệp hơn trong lĩnh vực kế toán. 10 Chứng chỉ kế toán quốc tế là một lợi thế cạnh tranh lớn trong thị trường lao động.

Các nhà tuyển dụng thường ưu tiên tuyển dụng những ứng viên có chứng chỉ này vì họ tin rằng những người này có kiến thức và kỹ năng chuyên môn tốt, đáp ứng được yêu cầu của công việc. Chính vì vậy, việc sở hữu những chứng chỉ kế toán quốc tế giúp cho sinh viên tăng cơ hội nghề nghiệp cho bản thân đặc biệt là cơ hội làm việc tại các doanh nghiệp quốc tế, thậm chí là ở các quốc gia khác do chứng chỉ kế toán quốc tế được công nhận trên toàn thế giới. Không chỉ vậy, nó còn giúp cho sinh viên mở rộng cơ hội thăng tiến. Chứng chỉ kế toán quốc tế là một bước đệm quan trọng giúp người sở hữu có thể thăng tiến trong sự nghiệp.

Những người có chứng chỉ này thường được ưu tiên trong việc tuyên dụng vào các vi trí quản lý, lãnh đạo: Theo một nghiên cứu của Hiệp hội Kế toán Công chứng Anh Quốc (ACCA), những người có chứng chỉ ACCA có thu nhập cao hơn 20% so với những người không có chứng chỉ. B, Đối với xã hội Chứng chỉ kế toán quốc tế không chỉ đóng vai trò quan trọng đối với mỗi cá nhân mà còn quan trọng đối với nền kinh tế, xã hội. Các chứng chỉ kế toán quốc tế giúp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực kế toán chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Hơn hết, các chứng chỉ kế toán quốc tế giúp nâng cao kiến thức và kỹ năng chuyên môn của đội ngũ kế toán, kiểm toán, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực kế toán trong xã hội.

Chứng chỉ kế toán quốc tế được công nhận trên toàn thế giới, giúp các doanh nghiệp, tổ chức có thé tiếp cận với các nguồn lực kế toán chuyên nghiệp từ khắp nơi trên thé giới, góp phần thúc day hội nhập kinh tế quốc tế, nâng cao hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp, t6 chức, từ đó thúc day sự phát triển kinh tế - xã hội. Các doanh nghiệp, tổ chức có đội ngũ kế toán, kiểm toán chuyên nghiệp, có chứng chỉ kế toán quốc tế sẽ có khả năng cung cấp thông tin tài chính chính xác, minh bạch, góp phan tạo ra môi trường kinh doanh lành mạnh. Các chứng chỉ kế toán quốc tế giúp đảm bảo tính minh bạch và chính xác của thông tin tài chính, 11 góp phan bảo vệ quyền lợi của các nha dau tư. Ngoài ra, Các chính phủ có thé sử dụng thông tin tài chính từ các doanh nghiệp, tổ chức có đội ngũ kế toán, kiểm toán chuyên nghiệp dé xây dựng và thực thi các chính sách kinh tế - xã hội hiệu quả.

Nhìn chung, chứng chỉ kế toán quốc tế có vai trò quan trọng đối với cá nhân và xã hội. Việc sở hữu chứng chỉ này sẽ giúp nâng cao kiến thức, kỹ năng, cơ hội nghề nghiệp và thu nhập cho cá nhân, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực kế toán, thúc đây hội nhập kinh tế quốc tế và bảo vệ quyền lợi của các nhà đầu tư, tạo ra môi trường kinh doanh lành mạnh và hỗ trợ cho các chính sách kinh tê - xã hội.1 Ly thuyết về hành động hợp lý (TRA) của Ajzen va Fishbein (1975) Mô hình thuyết hành động hợp lý — Theory of Reasoned Action (TRA) do Ajzen và Fishbein (1975) đề xuất là mô hình dự đoán ý định hành vi của con người. TRA cho rằng hành vi của mỗi cá nhân được quyết định bởi ý định hành vi — hàm số của thái độ cá nhân về hành vi và tiêu chuân chủ quan xung quanh việc thực hiện hành vi này. Đây là lý thuyết đầu tiên của con người và được sử dụng như một nền tảng lý thuyết của những mô hình sau này.

Cấu trúc của lý thuyết bao gồm: ¢ Hanh vi là những hành động quan sát của đối tượng được quyết định bởi ý định hành vi. «Thái độ là thái độ đối với một hành động hoặc một hành vi thé hiện những nhận thức tích cực hay tiêu cực của cá nhân về việc thực hiện một hành vi và có thể được đo lường bằng tổng hợp của sức mạnh niềm tin và đánh giá niềm tin này (Hale, 2003). Nếu kết quả mang lại lợi ích cho cá nhân họ thì ý định tham gia vào hành vi sẽ được nâng cao. 12 « Chuẩn chủ quan: được định nghĩa là nhận thức của một cá nhân khi những người cho họ tham khảo ý kiến có nên hay không nên được thực hiện hành vi nào đó.

Điều này có thể xác định băng niềm tin chuẩn mực cho việc mong đợi thực hiện hành vi và động lực cá nhân thực hiện phù hợp với sự mong đợi đó thông qua những người có liên quan với người tiêu dùng.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Tài liệu "Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Ý Định Dự Thi Chứng Chỉ Kế Toán Quốc Tế Của Sinh Viên Khoa Kế Toán - Kiểm Toán" khám phá những yếu tố quyết định đến sự lựa chọn của sinh viên trong việc tham gia kỳ thi chứng chỉ kế toán quốc tế. Tài liệu này không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về động lực và rào cản mà sinh viên phải đối mặt, mà còn giúp họ nhận thức rõ hơn về tầm quan trọng của chứng chỉ này trong sự nghiệp tương lai.

Để mở rộng kiến thức của bạn về các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định học tập và nghề nghiệp, bạn có thể tham khảo thêm tài liệu Những yếu tố thuận lợi và khó khăn trong học tập trực tuyến ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên khoa kinh tế quản trị kinh doanh trường đại học an giang, nơi phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập trực tuyến.

Ngoài ra, tài liệu Khóa luận tốt nghiệp quản trị kinh doanh nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định học tiếng trung quốc của sinh viên khoa kinh tế trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh cũng sẽ cung cấp cho bạn cái nhìn về các yếu tố tác động đến quyết định học tập của sinh viên trong một lĩnh vực ngôn ngữ khác.

Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về Khóa luận tốt nghiệp quản trị kinh doanh nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định đi thực tập của sinh viên khoa kinh tế trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh, tài liệu này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định thực tập của sinh viên, một phần quan trọng trong quá trình học tập và phát triển nghề nghiệp.

Những tài liệu này không chỉ mở rộng kiến thức mà còn giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về các quyết định học tập và nghề nghiệp của sinh viên hiện nay.