Nghiên cứu việc tiếp nhận thông tin đồ họa trên báo trực tuyến của độc giả trẻ TP.HCM

Tài liệu nghiên cứu Việc tiếp nhận thông tin đồ họa trên báo trực tuyến của độc giả trẻ thành phố hồ chí minh công, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên sâu

• Tác giả: Nguyễn Khắc Ngọc Phượng Châu
• Người hướng dẫn: Thạc sĩ Huỳnh Minh Tuấn
• Trường học: Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Báo chí - Truyền thông
• Đề tài: Việc Tiếp Nhận Thông Tin Đồ Họa Trên Báo Trực Tuyến Của Độc Giả Trẻ TP.HCM
• Loại tài liệu: công trình nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường
• Năm xuất bản: 2017
• Địa điểm: Thành phố Hồ Chí Minh

Tóm tắt

I. Tổng Quan Nghiên Cứu Tiếp Nhận Thông Tin Đồ Họa Báo Trực Tuyến

Nghiên cứu về tiếp nhận thông tin đồ họa trên báo trực tuyến của độc giả trẻ tại TP.HCM là một chủ đề cấp thiết trong bối cảnh báo chí hiện đại. Sự bùng nổ của công nghệ thông tin và sự phổ biến của báo chí trực tuyến đòi hỏi các cơ quan báo chí phải đổi mới hình thức truyền tải thông tin để thu hút độc giả. Thông tin đồ họa (infographics) nổi lên như một công cụ hiệu quả, giúp truyền tải thông tin một cách trực quan và dễ hiểu. Nghiên cứu này tập trung vào việc tìm hiểu mức độ quan tâm và đón nhận thông tin đồ họa của độc giả trẻ tại TP.HCM, từ đó đánh giá hiệu quả và đề xuất các giải pháp cải thiện. Nghiên cứu này cũng xem xét các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi đọc báo của thế hệ Z và digital natives.

1.1. Tính Cấp Thiết Của Nghiên Cứu Tiếp Nhận Infographics

Nghiên cứu này có tính cấp thiết vì thông tin đồ họa là một phương tiện truyền tải thông tin mới nổi ở Việt Nam và có vai trò quan trọng trong báo trực tuyến. Nghiên cứu tập trung vào việc tìm hiểu mức độ quan tâm và đón đọc thông tin đồ họa trên báo trực tuyến của độc giả trẻ. Mục tiêu là đưa ra đánh giá về nội dung, hình thức của thông tin đồ họa hiện nay, từ đó tìm ra các giải pháp tối ưu giúp cải thiện thông tin đồ họa trên báo trực tuyến sao cho phù hợp với thị hiếu người đọc. Nghiên cứu cũng mong muốn tìm hiểu mức độ hiệu quả của thông tin đồ họa trong việc truyền tải thông tin đến độc giả trẻ trên báo trực tuyến.

1.2. Mục Tiêu Và Phạm Vi Nghiên Cứu Về Đồ Họa Thông Tin

Mục tiêu chính của nghiên cứu là dựa vào thống kê tần suất xuất hiện của thông tin đồ họa trên báo trực tuyến và nhu cầu xem tin tức có thông tin đồ họa của độc giả trẻ tại TP.HCM, từ đó đưa ra những kết luận về ảnh hưởng của thông tin đồ họa đến độc giả trẻ. Nghiên cứu này tập trung vào việc đánh giá vai trò của thông tin đồ họa trên báo trực tuyến, khảo sát nhu cầu xem và thái độ khi tiếp cận thông tin đồ họa của người trẻ tại TP.HCM. Phạm vi nghiên cứu giới hạn ở độc giả trẻ (18-30 tuổi) đang sinh sống và làm việc tại TP.HCM, những người có khả năng tiếp cận với thông tin đồ họa trên báo trực tuyến cao nhất.

II. Thực Trạng Tiếp Nhận Thông Tin Đồ Họa Trên Báo Trực Tuyến

Thực trạng tiếp nhận thông tin đồ họa trên báo trực tuyến của độc giả trẻ tại TP.HCM cho thấy sự quan tâm ngày càng tăng đối với hình thức truyền tải thông tin này. Tuy nhiên, mức độ hiệu quả và sự hài lòng của độc giả vẫn còn là một vấn đề cần được xem xét kỹ lưỡng. Các yếu tố như thiết kế đồ họa, nội dung thông tin, và giao diện báo điện tử có ảnh hưởng lớn đến khả năng ghi nhớ thông tin và mức độ tương tác của độc giả. Nghiên cứu này sẽ đi sâu vào phân tích các yếu tố này để đưa ra những đánh giá khách quan và toàn diện về thực trạng tiếp nhận thông tin đồ họa.

2.1. Thói Quen Đọc Báo Online Và Tiếp Cận Infographics

Nghiên cứu khảo sát thói quen đọc tin tức của độc giả trẻ trên báo trực tuyến. Điều này bao gồm việc xác định các nguồn tin tức trực tuyến phổ biến, thời gian dành cho việc đọc báo, và các loại nội dung được ưa thích. Nghiên cứu cũng tìm hiểu về tần suất độc giả tiếp cận với thông tin đồ họa và cách họ tương tác với loại hình nội dung này. Dữ liệu thu thập được sẽ giúp hiểu rõ hơn về vai trò của thông tin đồ họa trong hành vi đọc báo của độc giả trẻ.

2.2. Đánh Giá Mức Độ Tin Cậy Và Hài Lòng Về Infographics

Nghiên cứu đánh giá mức độ tin cậy thông tin và sự hài lòng của độc giả đối với thông tin đồ họa trên báo trực tuyến. Các yếu tố như tính chính xác, tính toàn diện, và tính khách quan của thông tin được xem xét. Nghiên cứu cũng tìm hiểu về những mong đợi của độc giả đối với thông tin đồ họa và mức độ đáp ứng của các báo trực tuyến đối với những mong đợi này. Kết quả sẽ giúp xác định những điểm mạnh và điểm yếu của thông tin đồ họa trong việc cung cấp thông tin cho độc giả trẻ.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Tiếp Nhận Thông Tin Đồ Họa Hiệu Quả

Nghiên cứu sử dụng kết hợp cả phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định lượng để thu thập và phân tích dữ liệu. Khảo sát độc giả được thực hiện để thu thập thông tin về hành vi đọc báo, thói quen đọc tin tức, và mức độ tiếp nhận thông tin đồ họa. Phỏng vấn sâu với các chuyên gia trong lĩnh vực báo chí trực tuyến và thiết kế đồ họa được tiến hành để thu thập ý kiến chuyên môn và đánh giá về hiệu quả của thông tin đồ họa. Phân tích nội dung các báo trực tuyến được thực hiện để thống kê tần suất xuất hiện và các loại thông tin đồ họa được sử dụng.

3.1. Khảo Sát Độc Giả Trẻ Về Mức Độ Tiếp Nhận Thông Tin

Khảo sát độc giả là một phương pháp quan trọng để thu thập thông tin về mức độ tiếp nhận thông tin và sự hài lòng của độc giả đối với thông tin đồ họa. Bảng hỏi được thiết kế để thu thập thông tin về hành vi đọc báo, thói quen đọc tin tức, mức độ quan tâm đến thông tin đồ họa, và đánh giá về chất lượng thông tin. Mẫu khảo sát được chọn ngẫu nhiên từ độc giả trẻ đang sinh sống và làm việc tại TP.HCM.

3.2. Phỏng Vấn Chuyên Gia Truyền Thông Về Hiệu Quả Infographics

Phỏng vấn sâu với các chuyên gia trong lĩnh vực truyền thông đa phương tiện và thiết kế đồ họa cung cấp những ý kiến chuyên môn và đánh giá về hiệu quả của thông tin đồ họa. Các chuyên gia được hỏi về vai trò của thông tin đồ họa trong việc truyền tải thông tin, các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả của thông tin đồ họa, và các xu hướng phát triển của thông tin đồ họa trong tương lai. Thông tin thu thập được từ phỏng vấn chuyên gia giúp bổ sung và làm sâu sắc thêm kết quả khảo sát độc giả.

IV. Ảnh Hưởng Của Thông Tin Đồ Họa Đến Độc Giả Trẻ Tại TP

Ảnh hưởng của đồ họa thông tin đến độc giả trẻ tại TP.HCM là một yếu tố quan trọng cần được xem xét. Nghiên cứu này tập trung vào việc đánh giá khả năng ghi nhớ thông tin, mức độ tương tác, và sự thay đổi trong nhận thức của độc giả sau khi tiếp xúc với thông tin đồ họa. Các yếu tố như thiết kế đồ họa, nội dung thông tin, và mức độ phù hợp với sở thích của độc giả có ảnh hưởng lớn đến mức độ hiệu quả của thông tin đồ họa.

4.1. Khả Năng Ghi Nhớ Thông Tin Khi Đọc Infographics

Nghiên cứu đánh giá khả năng ghi nhớ thông tin của độc giả sau khi xem thông tin đồ họa. Các phương pháp như kiểm tra trí nhớ, phỏng vấn, và theo dõi hành vi đọc được sử dụng để đánh giá khả năng độc giả nhớ lại các thông tin quan trọng từ thông tin đồ họa. Kết quả sẽ giúp xác định mức độ hiệu quả của thông tin đồ họa trong việc truyền tải thông tin và giúp độc giả ghi nhớ thông tin lâu dài.

4.2. Mức Độ Tương Tác Của Độc Giả Với Nội Dung Đồ Họa

Nghiên cứu đo lường mức độ tương tác của độc giả với thông tin đồ họa. Các chỉ số như thời gian xem, số lượng chia sẻ, bình luận, và lượt thích được sử dụng để đánh giá mức độ quan tâm và sự tham gia của độc giả với thông tin đồ họa. Nghiên cứu cũng tìm hiểu về các yếu tố thúc đẩy sự tương tác của độc giả với thông tin đồ họa, chẳng hạn như thiết kế hấp dẫn, nội dung thú vị, và tính hữu ích của thông tin.

V. Giải Pháp Cải Thiện Tiếp Nhận Thông Tin Đồ Họa Báo Trực Tuyến

Dựa trên kết quả nghiên cứu, các giải pháp cải thiện tiếp nhận thông tin đồ họa trên báo trực tuyến được đề xuất. Các giải pháp này tập trung vào việc nâng cao chất lượng thiết kế đồ họa, cải thiện nội dung thông tin, và tối ưu hóa giao diện báo điện tử. Các giải pháp cũng xem xét đến sở thích và nhu cầu của độc giả trẻ để tạo ra những thông tin đồ họa hấp dẫn và hiệu quả hơn. Các giải pháp này bao gồm việc sử dụng màu sắc hài hòa, hình ảnh trực quan, phông chữ dễ đọc, và bố cục rõ ràng.

5.1. Tối Ưu Thiết Kế Đồ Họa Để Thu Hút Độc Giả Trẻ

Việc tối ưu thiết kế đồ họa là một yếu tố quan trọng để thu hút độc giả trẻ. Các yếu tố như màu sắc, hình ảnh, phông chữ, và bố cục cần được lựa chọn và sử dụng một cách hài hòa và hấp dẫn. Thiết kế đồ họa cần phải phù hợp với thị hiếu của độc giả trẻ và tạo ra một trải nghiệm đọc thú vị và dễ dàng. Các xu hướng thiết kế mới nhất cần được áp dụng để tạo ra những thông tin đồ họa hiện đại và bắt mắt.

5.2. Nâng Cao Chất Lượng Nội Dung Và Tính Hữu Ích

Nâng cao chất lượng nội dung và tính hữu ích của thông tin đồ họa là một yếu tố quan trọng để thu hút và giữ chân độc giả. Thông tin cần phải chính xác, đầy đủ, và được trình bày một cách rõ ràng và dễ hiểu. Thông tin đồ họa cần phải cung cấp những thông tin hữu ích và có giá trị cho độc giả, giúp họ giải quyết vấn đề hoặc đưa ra quyết định. Các nguồn tin tức uy tín cần được sử dụng để đảm bảo tính xác thực của thông tin.

VI. Kết Luận Và Triển Vọng Nghiên Cứu Tiếp Nhận Thông Tin Đồ Họa

Nghiên cứu về tiếp nhận thông tin đồ họa trên báo trực tuyến của độc giả trẻ tại TP.HCM đã cung cấp những thông tin hữu ích về hành vi đọc báo, thói quen đọc tin tức, và mức độ quan tâm của độc giả đối với thông tin đồ họa. Kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng để cải thiện chất lượng thông tin đồ họa trên báo trực tuyến và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của độc giả trẻ. Nghiên cứu cũng mở ra những hướng nghiên cứu mới về hiệu quả truyền thông của thông tin đồ họa và vai trò của thông tin đồ họa trong xã hội thông tin.

6.1. Tổng Kết Về Hiệu Quả Của Infographics Trên Báo Trực Tuyến

Nghiên cứu đã tổng kết về hiệu quả của thông tin đồ họa trên báo trực tuyến trong việc truyền tải thông tin và thu hút độc giả. Các yếu tố như thiết kế đồ họa, nội dung thông tin, và mức độ tương tác của độc giả được đánh giá. Nghiên cứu cũng xác định những điểm mạnh và điểm yếu của thông tin đồ họa và đề xuất các giải pháp để cải thiện hiệu quả truyền thông.

6.2. Hướng Nghiên Cứu Tương Lai Về Truyền Thông Đa Phương Tiện

Nghiên cứu đề xuất những hướng nghiên cứu tương lai về truyền thông đa phương tiện và vai trò của thông tin đồ họa trong xã hội thông tin. Các hướng nghiên cứu này bao gồm việc nghiên cứu về ảnh hưởng của thông tin đồ họa đến nhận thức và hành vi của độc giả, nghiên cứu về ứng dụng của thông tin đồ họa trong các lĩnh vực khác nhau, và nghiên cứu về xu hướng phát triển của thông tin đồ họa trong tương lai.

Trích đoạn nội dung tài liệu

chương 1, nhóm nghiên cứu muốn trình bày những khái niệm về những vấn đề chính được đề cập trong bài nghiên cứu. Cụ thể với nghiên cứu này là hai khái niệm "Thông tin đồ họa" (Infograpic) và "báo trực tuyến”. Bên cạnh đó, trong chương đầu tiên, lịch sử ra đời của thông tin đồ họa trên thế giới và tại Việt Nam là một phần không thể thiếu vì qua đó, nhóm nghiên cứu sẽ có được sự hình thành và phát triển của thông tin đồ họa theo thời gian, để có cái nhìn về xu hướng đổi mới và sự lan tỏa của thông tin đồ họa 11 theo nhu cầu độc giả. Từ đó đưa ra được những nhận xét về tầm ảnh hưởng của thông tin đồ họa trong việc đưa tin trên báo chí nói chung, đặc biệt là báo trực tuyến tại Việt Nam.

Chương 2: Thực trạng tiếp nhận thông tin đồ hoạ của độc giả trẻ Từ những lý luận ban đầu, nhóm nghiên cứu thông qua phần thống kê các thông tin đồ họa xuất hiện trên 6 tờ báo trực tuyến đã chọn để có số liệu vể tần suất xuất hiện của thông tin đồ họa trên các tờ báo, để có phần so sánh thực tế về mức độ phát triển của thông tin đồ họa trên một số báo trực tuyến của Việt Nam. Ngoài ra, với phần khảo sát 300 người có độ tuổi 18 - 30 tại TP.HCM để có những tổng hợp về thực trạng đọc thông tin đồ họa của độc giả trẻ tại TP.HCM, từ đó có những đánh giá về mức độ tiếp nhận thông tin đồ họa của đối tượng khảo sát, cũng như tác động của thông tin đồ họa của đối tượng độc giả khi đăng tải trên báo trực tuyến hiện nay. Chương 3: Đánh giá mức độ hiệu quả của việc dùng thông tin đồ họa trên báo trực tuyến với độc giả trẻ Thông qua thực hiện lấy ý kiến của một số chuyên gia, giảng viên trong lĩnh vực báo trực tuyến về các mặt ưu điểm và khuyết điểm của việc sử dụng thông tin đồ họa trên một số tờ báo tại Việt Nam hiện nay, cùng những nhận định về xu hướng phát triển của thông tin đồ họa trong tương lai để càng thu hút độc giả, nhóm nghiên cứu có được những đề xuất giải pháp, thông qua đó giúp các tòa soạn có thêm những phương pháp phát triển mảng thông tin đồ họa trên báo trực tuyến, để thể loại thông tin đồ họa tại Việt Nam sẽ có thêm những bước đột phá mới, trở thành lựa chọn được nhiều độc giả đón nhận. Thời gian bắt đầu và kết thúc: Dù thông tin đồ họa đã xuất hiện từ khoảng năm 2010 nhưng hình thức này chỉ thật sự phát triển mạnh mẽ vào khoảng đầu năm 2016 ở hầu hết các trang báo trực tuyến.

Theo nhóm nghiên cứu ghi nhận, 6 tháng đầu năm 2016, rất nhiều sự kiện, tin tức nổi bật ở Việt Nam và trên thế giới như Đại hội Đảng XII, hiện tượng cá chết hàng loạt các tỉnh ven biển miền Trung do Formosa xả thải, Philippines đệ đơn kiện đối với “đường 9 đoạn” 12 phi lý của Trung Quốc trên Biển Đông, Tổng thống Mỹ Barack Obama sang thăm Việt Nam… thu hút đông đảo người đọc theo dõi. Do vậy, chúng tôi chọn thời gian từ tháng 1 đến tháng 6 năm 2016 để khảo sát mức độ quan tâm của độc giả trẻ và sự hiệu quả của hình thức thông tin đồ họa chuyển tải thông tin trên các trang báo trực tuyến. 13 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THÔNG TIN ĐỒ HỌA TRÊN BÁO TRỰC TUYẾN 1. Các định nghĩa về thông tin đồ họa và báo trực tuyến: Theo giáo trình “Báo trực tuyến”, của nhóm tác giả giảng viên khoa Báo chí và Truyền thông, trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM, “báo trực tuyến” là một loại hình báo chí, phát hành trên Internet, có tính đa phương tiện, và được công chúng tiếp cận thông qua các thiết bị kết nối Internet.

“Key concepts in Journalism”, cuốn sách được sử dụng làm tài liệu tham khảo ở các trường đại học trên thế giới, đưa ra cách hiểu mở rộng hơn, “báo trực tuyến” mô tả như tin tức và thông tin có chất lượng đăng tải trên Internet (cụ thể là world wide web). Công nghệ của phương tiện truyền thông mới này cho phép nội dung được thể hiện đa dạng hơn các phương tiện truyền thông truyền thống như báo in và phát thanh truyền hình, đưa đến sự nổi lên của dạng thức trình bày tin tức liên quan chặt chẽ đến các ứng dụng đa phương tiện, tương tác, liên kết siêu văn bản và cá nhân hóa; đồng thời dẫn đến sự xuất hiện của thế hệ nhà báo đa phương tiện, mặc dù những kỹ năng cơ bản vẫn dựa vào nền tảng báo chí trước đây. Thuật ngữ “thông tin đồ họa” (hay tiếng anh là “Infographics”) là sự kết hợp giữa hai khái niệm: “information” (thông tin) và “graphic” (đồ họa). Thông tin đồ họa tức thông tin đồ họa là phương thức sử dụng hình ảnh đồ họa để mô tả thông tin, kiến thức, dữ liệu.

Mục tiêu của thông tin đồ họa là giúp khối dữ liệu khổng lồ, rối rắm trở nên rõ ràng, sống động và hấp dẫn hơn bằng cách chọn lọc và diễn giải chúng thành các biểu đồ, hình ảnh…theo chủ đề riêng biệt. Smiciklas, “The Power of Infographics: Using Pictures to Communicate and Connect with Your Audience”, thông tin đồ họa là một dạng trình bày thông tin, kiến 14 thức bằng hình ảnh trực quan nhằm làm rõ những thông tin khó hiểu một cách nhanh nhất và rõ ràng nhất. Theo Graphic News: “Đồ họa thông tin là một hình thức đưa tin bằng cách kết hợp giữa các yếu tố văn bản, hình ảnh và tranh vẽ để thông báo về các sự kiện, vấn đề một cách ngắn gọn và trực quan”. Theo ông Lê Quốc Minh - Tổng Biên tập Báo trực tuyến VietnamPlus: “Tin đồ họa là một thể loại tin tức có thể đứng độc lập và sử dụng các cách thức hình ảnh hóa để truyền đạt thông điệp nhất định một cách dễ hiểu nhất.” Những thông tin đồ họa thường được bố trí khoa học, đẹp mắt giúp người đọc dễ hiểu, thay vì độc giả phải đọc và xem qua nhiều bài viết, hay thiết kế, thống kê phức tạp…thì với thông tin đồ họa, thông tin trở nên rõ ràng và giúp người đọc có thể hình dung toàn cảnh.

Lịch sử hình thành và phát triển của thông tin đồ họa trên báo trực tuyến: Thông tin đồ họa ngày nay đã phát triển khá phổ biến trên thế giới. Tuy nhiên, không ai có thể khẳng định đâu là bản thông tin đồ họa đầu tiên trên thế giới. Theo Wikipedia, thông tin đồ họa đầu tiên thuộc về một thông tin đồ họa mô tả quỹ đạo mặt trời trong quyển Rosa Ursina sive Sol vào năm 1626 của nhà vật lý - thiên văn học Christoph Scheiner (Đức). Một số nguồn tin khác cho rằng, tấm lược đồ mô tả hành trình xâm lược Nga của Napoleon vào năm 1861 mới là thông tin đồ họa đầu tiên.

Bài viết “Bác sĩ Fritz Kahn – Cha đẻ của thông tin đồ họa” trên báo Sức khỏe và Đời sống (suckhoedoisong.vn) cho rằng, chính bác sĩ Fritz Kahn đặt nền tảng cho đồ họa thông tin hiện đại bằng những thông tin đồ họa được làm thủ công vào năm 1922. 15 Hình 1: Tấm lược đồ mô tả hành trình xâm lược Nga của Napoleon Hình 2: Những hình ảnh về thông tin đồ họa thủ công của Fritz Kahn 16 Vào cuối thế kỷ 20, Richard Saul Wurma - người sáng lập chương trình TED Talks - đã đề xuất từ “Infographics” như một thuật ngữ chính thức. The Sunday Times được xem là tờ báo đầu tiên áp dụng thông tin đồ họa vào năm 1970 và nhận được phản hồi không mấy tích cực từ phía công chúng. Các thông tin đồ họa thời bấy giờ bị cho là quá đơn giản, nhấn mạnh vào tính giải trí hơn là nội dung và dữ liệu.

Theo thời gian, thông tin đồ họa không chỉ xuất hiện trên mặt giấy mà phát triển trên cả các phương tiện truyền thông kỹ thuật số. Nhờ phần mềm đồ họa hiện đại, thông tin đồ họa ngày nay đã trở nên hấp dẫn, sáng tạo và nhanh chóng phổ biến trong mọi lĩnh vực. Có thể nói, khác biệt lớn nhất giữa thông tin đồ họa xưa và nay chính là khả năng tương tác và chia sẻ không giới hạn. Tại Việt Nam, VietnamPlus là tờ báo đầu tiên sử dụng thể loại tin đồ họa từ tháng 8/2004, do sự kết hợp của Thông tấn xã Việt Nam và công ty Graphic News (Anh) nhân dịp Olympic Athens.

Tuy nhiên, đến tháng 1/2014, khi VnExpress có bài thông tin đồ họa “Hành trình trốn truy nã của Dương Chí Dũng” thì thông tin đồ họa mới bắt đầu được chú ý và được sử dụng nhiều hơn tại Việt Nam. Vai trò của thông tin đồ họa trong việc đưa tin trên báo trực tuyến: Sự xuất hiện của thông tin đồ họa làm tăng sự đa dạng, sinh động trong việc thể hiện thông tin. Hà Huy Phượng đã đề cập ưu điểm của đồ họa trong sách “Báo chí những điểm nhìn từ thực tiễn” như sau: “Thực tế cho thấy thông tin bằng đồ họa có nhiều ưu điểm rõ rệt… Nhờ ngôn ngữ tạo hình riêng biệt, thông tin đồ họa còn có khả năng diễn đạt chi tiết, sắp xếp hài hòa có ý đồ về nội dung và hình thức. Với công chúng, sự tiếp nhận thông tin được thông qua nhiều hình thức khác nhau.

Thông tin đồ họa giúp người tiếp nhận thông tin nhanh, dễ hiểu, dễ nhớ, ấn tượng và tiết kiệm đáng kể diện tích mặt báo”. Khi một bài viết có thể chuyển các thông tin dưới dạng dồ họa, sẽ giúp độc giả thấy được sự diễn biến của dữ liệu và dễ dàng hình dung vấn đề mà tác giả bài viết đưa ra. Ngày nay, các tòa soạn báo đều nhận thấy hiệu quả từ việc sử dụng thông tin đồ họa trong việc truyền tải thông tin vì hình ảnh có thể đánh mạnh vào thị giác của độc giả, 17 thu hút độc giả tìm đến tác phẩm báo chí giữa rất nhiều những thông tin xuất hiện trên mặt báo. “Báo chí trực quan đang là một trong những xu hướng không chỉ của phương tiện truyền thông truyền thống mà còn của các phương tiện truyền thông mới.

Một bức ảnh hoặc đồ họa tốt có thể đáng giá hơn 1.000 từ”, ông Eric Scherer - Giám đốc chiến lược kế hoạch và hợp tác tại Agence France Presse (Pháp) khẳng định. Các lĩnh vực cần thể hiện nhiều số liệu như kinh doanh hoặc các đề tài liên quan đến quy hoạch, các yếu tố thời tiết, địa lý… sẽ là đề tài cho các sản phẩm thông tin đồ họa trên báo chí.