Tổ Chức Hoạt Động Ngoại Khóa Về Cuộc Đời Và Sự Nghiệp Của Đại Tướng Võ Nguyên Giáp Trong Dạy Học Lịch Sử

2015

135
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT

1. MỞ ĐẦU

1.1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIẾN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA ĐẠI TƢỚNG VÕ NGUYÊN GIÁP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

1.2. VỊ TRÍ, MỤC TIÊU CỦA PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (1919 – 1975) TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ THPT

1.3. NHỮNG ĐÓNG GÓP VÀ DI VẬT CỦA ĐẠI TƯỚNG VÕ NGUYÊN GIÁP ĐỐI VỚI LỊCH SỬ DÂN TỘC TỪ 1919 – 1975 CÓ THỂ SỬ DỤNG ĐỂ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

1.4. CÁC HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA ĐẠI TƯỚNG VÕ NGUYÊN GIÁP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT

1.5. MỤC TIÊU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA ĐẠI TƯỚNG VÕ NGUYÊN GIÁP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT

1.6. MỘT SỐ YÊU CẦU CÓ TÍNH NGUYÊN TẮC KHI LỰA CHỌN CÁC HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ

1.7. CÁC HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

1.8. MỤC ĐÍCH THỰC NGHIỆM

1.9. ĐỐI TƯỢNG, ĐỊA BÀN THỰC NGHIỆM

1.10. NỘI DUNG THỰC NGHIỆM

2. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức hoạt động ngoại khóa về cuộc đời và sự nghiệp của đại tướng võ nguyên giáp trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức hoạt động ngoại khóa về cuộc đời và sự nghiệp của đại tướng võ nguyên giáp trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Tài liệu có tiêu đề Tổ Chức Hoạt Động Ngoại Khóa Về Đại Tướng Võ Nguyên Giáp Trong Dạy Học Lịch Sử mang đến cái nhìn sâu sắc về cách thức tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử, đặc biệt là về nhân vật lịch sử vĩ đại Võ Nguyên Giáp. Tài liệu không chỉ giúp giáo viên có thêm phương pháp giảng dạy sáng tạo mà còn khuyến khích học sinh tham gia tích cực vào quá trình học tập, từ đó phát triển tư duy phản biện và khả năng tự học.

Để mở rộng thêm kiến thức về việc sử dụng tài liệu trong dạy học lịch sử, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 trung học phổ thông tỉnh hải dương, nơi cung cấp những phương pháp sử dụng tài liệu di sản văn hóa trong giảng dạy. Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng bảo tàng đường hồ chí minh trong dạy học lịch sử việt nam thời kì 1954 1975 ở trường trung học phổ thông trần hưng đạo hà nội sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc tích hợp bảo tàng vào giảng dạy lịch sử. Cuối cùng, tài liệu Luận văn thạc sĩ vnu ued một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho học sinh qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông sẽ cung cấp thêm những biện pháp hữu ích để phát triển kỹ năng tự học cho học sinh. Những tài liệu này sẽ là nguồn tài nguyên quý giá giúp bạn nâng cao chất lượng dạy học lịch sử.