Tài liệu về Phương pháp dạy học lịch sử hiệu quả
27 tài liệuKhám phá danh sách tài liệu phong phú về phương pháp dạy học lịch sử hiệu quả. Tìm hiểu ngay để nâng cao kỹ năng giảng dạy!
Kho lưu 27 tài liệu về phương pháp dạy học lịch sử hiệu quả, phần lớn là luận văn thạc sĩ (24 tài liệu), đến từ Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội, Đại học Thái Nguyên, bảo vệ trong giai đoạn 2012-2023.
Theo loại tài liệu
-
Luận văn thạc sĩ 24
-
Khóa luận tốt nghiệp 2
-
Luận án tiến sĩ 1
Theo trường
Theo năm bảo vệ
-
2024 1
-
2023 2
-
2022 1
-
2020 3
-
2019 2
-
2017 1
-
2016 2
-
2015 4
Câu hỏi thường gặp
- Có bao nhiêu tài liệu về phương pháp dạy học lịch sử hiệu quả?
- VN Document hiện lưu 27 tài liệu về phương pháp dạy học lịch sử hiệu quả. Nhiều nhất là Luận văn thạc sĩ (24), Khóa luận tốt nghiệp (2) và Luận án tiến sĩ (1).
- Trường nào có nhiều tài liệu về phương pháp dạy học lịch sử hiệu quả nhất?
- Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội dẫn đầu với 15 tài liệu, tiếp theo là Đại học Thái Nguyên (4) và Đại học Quốc gia Hà Nội (3).
- Tài liệu về phương pháp dạy học lịch sử hiệu quả chủ yếu thuộc những năm nào?
- Phần lớn tài liệu thuộc giai đoạn 2012-2023; trong các năm gần đây, năm 2015 có nhiều tài liệu nhất (4).
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho học sinh qua sử dụng tài liệu tham khảo, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề
Danh mục:
155
3
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu kỹ năng khai thác tài liệu internet cho học sinh lớp 10 trong học tập lịch sử thế giới cổ đại và trung đại.
Danh mục:
112
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 11 trong dạy học lịch sử Việt Nam.
Danh mục:
114
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
116
8
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued sử dụng tài liệu bảo tàng lịch sử việt nam trong dạy học lịch sử dân tộc từ cội nguồn đến, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
196
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu sử dụng tài liệu văn học để tăng hứng thú học tập lịch sử Việt Nam cho học sinh lớp 9 tại Yên Bái.
Danh mục:
118
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
122
2
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân,
Danh mục:
128
2
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích vnu ued sử dụng bảo tàng dân tộc học và bảo tàng mĩ thuật việt nam trong dạy học lịch sử lớp 10, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
122
3
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ứng dụng bảo tàng đường Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954-1975 tại trường THPT Trần Hưng Đạo.
Danh mục:
125
0
0