Thực Trạng Stress Và Các Yếu Tố Liên Quan Ở Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Lương Phú - Phú Bình - Thái Nguyên

Trường đại học

Đại học Thái Nguyên

Chuyên ngành

Y học dự phòng

Người đăng

Ẩn danh

2017

91
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

KÝ HIỆU VIẾT TẮT

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN

1.1. Một số khái niệm cơ bản

1.1.1. Khái niệm về stress

1.1.2. Các dấu hiệu của stress

1.1.3. Nguyên nhân của stress

1.1.4. Ảnh hưởng của stress

1.2. Thực trạng rối loạn stress ở học sinh phổ thông trên Thế giới và Việt Nam

1.2.1. Thực trạng rối loạn stress ở học sinh phổ thông trên Thế giới

1.2.2. Thực trạng rối loạn stress ở học sinh phổ thông tại Việt Nam

1.3. Các yếu tố liên quan đến rối loạn stress ở học sinh

1.3.1. Các nghiên cứu trên thế giới

1.3.2. Các nghiên cứu tại Việt Nam

1.4. Công cụ sử dụng nghiên cứu stress ở học sinh - sinh viên

1.5. Giới thiệu về địa bàn nghiên cứu

2. CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.1. Đối tượng nghiên cứu

2.2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu

2.3. Phương pháp nghiên cứu

2.4. Cỡ mẫu và kĩ thuật chọn mẫu

2.5. Công cụ và vật liệu nghiên cứu

2.5.1. Công cụ và vật liệu dành cho nghiên cứu thực trạng stress và tác hại tâm lý của stress sở học sinh

2.5.2. Công cụ và vật liệu dành cho nghiên cứu các yếu tố liên quan đến stress ở học sinh

2.6. Kĩ thuật thu thập số liệu

2.6.1. Đối với học sinh và cha mẹ của học sinh

2.6.2. Đối với giáo viên chủ nhiệm và ban lãnh đạo nhà trường

2.7. Chỉ số nghiên cứu

2.7.1. Các chỉ số về thông tin chung của đối tượng nghiên cứu

2.7.2. Mục tiêu 1: Các chỉ số về thực trạng stress ở học sinh

2.7.3. Mục tiêu 2: Các chỉ số về yếu tố liên quan đến stress ở học sinh

2.8. Phương pháp đánh giá

2.9. Biện pháp khống chế sai số

2.10. Xử lý và phân tích số liệu

2.11. Đạo đức nghiên cứu

3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

3.1. Đặc điểm chung của đối tượng tham gia nghiên cứu

3.1.1. Các thông tin chung của học sinh

3.1.2. Thông tin chung về nhóm cha mẹ học sinh

3.2. Thực trạng stress ở học sinh trường THPT Lương Phú - Phú Bình - Thái Nguyên. Các yếu tố liên quan

3.2.1. Đặc điểm chung của đối tượng tham gia nghiên cứu

3.2.2. Các đặc điểm chung về nhóm học sinh nghiên cứu

3.2.3. Các đặc điểm chung về nhóm cha mẹ học sinh

3.2.4. Thực trạng stress ở học sinh trường THPT Lương Phú – Phú Bình – Thái Nguyên. Một số yếu tố liên quan đến stress ở học sinh trường Trung học phổ thông Lương Phú – Phú Bình – Thái Nguyên

3.2.4.1. Liên quan theo khối học, giới tính và dân tộc
3.2.4.2. Liên quan giữa yếu tố gia đình và stress ở học sinh
3.2.4.3. Liên quan giữa các yếu tố thuộc về nhà trường với stress ở học sinh
3.2.4.4. Liên quan giữa các hành vi sức khỏe và stress ở học sinh

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ thực trạng stress và một số yếu tố liên quan ở học sinh trường trung học phổ thông lương phú phú bình thái nguyên

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ thực trạng stress và một số yếu tố liên quan ở học sinh trường trung học phổ thông lương phú phú bình thái nguyên

Tài liệu "Thực Trạng Stress Ở Học Sinh Trung Học Phổ Thông Tại Thái Nguyên" cung cấp cái nhìn sâu sắc về tình trạng stress mà học sinh trung học phổ thông đang phải đối mặt tại Thái Nguyên. Nghiên cứu chỉ ra rằng áp lực học tập, kỳ vọng từ gia đình và xã hội, cùng với các yếu tố cá nhân là những nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng này. Tài liệu không chỉ nêu rõ thực trạng mà còn đề xuất các giải pháp nhằm giảm thiểu stress cho học sinh, từ đó giúp cải thiện sức khỏe tâm lý và hiệu quả học tập.

Để mở rộng thêm kiến thức về vấn đề này, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận án tiến sĩ tâm lý học lo âu học đường của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh, nơi nghiên cứu sâu hơn về lo âu học đường. Bên cạnh đó, tài liệu Trầm cảm và một số yếu tố liên quan ở học sinh trường trung học phổ thông Kỳ Lâm huyện Kỳ Anh tỉnh Hà Tĩnh năm 2022 sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về mối liên hệ giữa stress và trầm cảm trong môi trường học đường. Cuối cùng, tài liệu Ứng phó với stress ở học sinh trung học phổ thông quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng cung cấp các phương pháp ứng phó hiệu quả với stress, giúp học sinh có thể vượt qua áp lực học tập. Những tài liệu này sẽ là nguồn thông tin quý giá cho những ai quan tâm đến sức khỏe tâm lý của học sinh.