Sáng kiến xây dựng sổ tay nghiên cứu khoa học hữu ích cho sinh viên

• Tác giả: Nguyễn Thế Bính
• Trường học: Trường Đại Học Ngân Hàng Thành Phố Hồ Chí Minh
• Đề tài: Sổ Tay Nghiên Cứu Khoa Học Cho Sinh Viên
• Loại tài liệu: sáng kiến
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Thành phố Hồ Chí Minh

• MỞ ĐẦU
• 1. PHẦN 1: CÁC QUY ĐỊNH VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỐI VỚI SINH VIÊN
• 1.1. Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học
• 1.2. Quy chế xét tặng Giải thưởng khoa học và công nghệ dành cho giảng viên trẻ và sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo
• 1.3. Quy định của Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh
• 1.4. Trách nhiệm và quyền lợi của sinh viên trong NCKH
• 1.5. Các hoạt động NCKH của sinh viên
• 1.6. Hoạt động NCKH đối với sinh viên chương trình CLC
• 2. PHẦN 2: CÁC CHƯƠNG TRÌNH, GIẢI THƯỞNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN
• 2.1. Sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Trường
• 2.2. Giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học BUH
• 2.3. Hội thảo Nghiên cứu khoa học sinh viên về Kinh tế học, Kinh doanh và Quản lý (SSCEBM)
• 2.4. Giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Bộ
• 2.5. Quy trình
• 2.6. Kế hoạch hằng năm
• 2.7. Giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học Euréka
• 2.8. Hội thi khoa học sinh viên toàn quốc “Olympic kinh tế lượng và ứng dụng”
• 3. PHẦN 3: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
• 3.1. Giới thiệu tổng quan về nghiên cứu khoa học
• 3.1.1. Nghiên cứu Khoa học
• 3.1.2. Các loại hình nghiên cứu khoa học
• 3.1.3. Các bước trong quy trình nghiên cứu
• 3.1.4. Đạo đức trong nghiên cứu
• 3.2. Dữ liệu và phương pháp đo lường
• 3.2.1. Phân loại dữ liệu
• 3.2.2. Phân tích dữ liệu với phần mềm STATA
• 3.2.2.1. Giới thiệu phần mềm STATA
• 3.2.2.2. Mô tả dữ liệu
• 3.2.2.3. Phân tích hồi quy OLS
• 3.2.2.4. Phân tích hồi quy với dữ liệu bảng
• 3.2.3. Phân tích dữ liệu với phần mềm SPSS
• 3.2.3.1. Giới thiệu phần mềm SPSS
• 3.2.3.2. Thống kê mô tả mẫu
• 3.2.3.3. Kiểm định độ tin cậy thang đo
• 3.2.3.4. Phân tích nhân tố khám phá
• 3.2.3.5. Phân tích hồi quy và kiểm định giả thuyết
• PHỤ LỤC
• PHỤ LỤC 1: Các biểu mẫu nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường của HUB
• PHỤ LỤC 2: Các quy định về nghiên cứu khoa học của sinh viên

I. Mở đầu

Nghiên cứu khoa học là một trong hai sứ mạng chính của giáo dục đại học, bên cạnh việc đào tạo. Hoạt động này không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo mà còn khẳng định vị thế khoa học của cơ sở giáo dục. Đối với sinh viên, nghiên cứu khoa học mang lại nhiều lợi ích, giúp họ làm chủ kiến thức, phát triển tư duy phân tích và ra quyết định. Tuy nhiên, thực tế cho thấy rằng hoạt động nghiên cứu khoa học chưa được sinh viên chú trọng đúng mức. Nhiều sinh viên không nhận thức rõ về vai trò và ý nghĩa của nghiên cứu khoa học trong quá trình học tập. Để khắc phục tình trạng này, việc xây dựng một tài liệu hướng dẫn như sổ tay nghiên cứu khoa học là cần thiết, nhằm cung cấp thông tin đầy đủ và dễ tiếp cận cho sinh viên.

1.1. Tính cấp thiết của sáng kiến

Việc xây dựng sổ tay nghiên cứu khoa học cho sinh viên nhằm hỗ trợ họ trong quá trình nghiên cứu, thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học tại Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh. Tài liệu này không chỉ cung cấp kiến thức về phương pháp nghiên cứu, mà còn hướng dẫn sinh viên cách thức tham gia các chương trình và giải thưởng liên quan đến nghiên cứu khoa học. Thông qua hoạt động này, sinh viên có thể phát triển kỹ năng nghiên cứu, từ đó nâng cao chất lượng học tập và khả năng làm việc trong tương lai.

II. Cơ sở khoa học để xây dựng sáng kiến

Sổ tay được xây dựng dựa trên các quy định và thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đặc biệt là Thông tư số 26/2021/TT-BGDĐT về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên. Các quy định này nhằm tạo ra một môi trường thuận lợi cho sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học, khuyến khích sự sáng tạo và phát triển năng lực nghiên cứu. Sổ tay sẽ cung cấp thông tin về trách nhiệm và quyền lợi của sinh viên, cùng với các yêu cầu cần thiết để thực hiện một dự án nghiên cứu thành công. Ngoài ra, tài liệu cũng đề cập đến các nguồn kinh phí hỗ trợ cho sinh viên trong quá trình nghiên cứu.

2.1. Các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quy định rõ về mục tiêu và yêu cầu của hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên. Các yêu cầu này bao gồm việc nghiên cứu phải phù hợp với khả năng và nguyện vọng của sinh viên, đồng thời đảm bảo tính mới mẻ và sáng tạo. Hơn nữa, kinh phí cho các hoạt động này cần được huy động từ nhiều nguồn khác nhau, nhằm tạo điều kiện thuận lợi nhất cho sinh viên tham gia vào các dự án nghiên cứu.

III. Hướng dẫn thực hiện nghiên cứu khoa học

Sổ tay cung cấp một cái nhìn tổng quan về quy trình nghiên cứu khoa học, bao gồm các bước từ việc chọn đề tài đến việc thực hiện và báo cáo kết quả. Các loại hình nghiên cứu khoa học cũng được phân loại, giúp sinh viên dễ dàng nhận diện và lựa chọn hướng đi phù hợp. Đặc biệt, phần này nhấn mạnh tầm quan trọng của đạo đức trong nghiên cứu, yêu cầu sinh viên phải tuân thủ các quy định pháp luật và nguyên tắc đạo đức trong suốt quá trình nghiên cứu. Hướng dẫn sử dụng các phần mềm phân tích dữ liệu như STATA và SPSS cũng được đề cập, nhằm trang bị cho sinh viên những công cụ cần thiết để thực hiện nghiên cứu khoa học hiệu quả.

3.1. Quy trình nghiên cứu

Quy trình nghiên cứu khoa học bao gồm nhiều bước quan trọng, từ việc xác định vấn đề nghiên cứu, thu thập dữ liệu, phân tích và cuối cùng là trình bày kết quả. Sổ tay sẽ hướng dẫn chi tiết từng bước, giúp sinh viên nắm vững quy trình và thực hiện một cách hiệu quả. Việc phân tích dữ liệu bằng phần mềm sẽ giúp sinh viên có cái nhìn sâu sắc hơn về kết quả nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn của nó.