Quy định tuyển sinh và đào tạo tiến sĩ của Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế

Tài liệu nghiên cứu 2951 qđ đhyd 2021 quy định đào tạo tiến sĩ của trường đhyd 15, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên sâu về .

Chuyên ngành

Tiến sĩ

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Quy định

2021

53
13
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

1. CHƯƠNG I: NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

1.1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

1.2. Giải thích từ ngữ

1.3. Mục tiêu đào tạo

1.4. Cơ chế phân cấp quản lí và tổ chức đào tạo trình độ tiến sĩ tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế

1.5. Nguyên tắc bảo đảm chất lượng

1.6. Chương trình đào tạo

1.6.1. Các học phần bổ sung

1.6.2. Các học phần ở trình độ tiến sĩ

1.6.3. Nghiên cứu khoa học

2. CHƯƠNG II: TUYỂN SINH

2.1. Phương thức và thời gian tuyển sinh

2.2. Thông báo tuyển sinh

2.3. Ngành đúng, ngành phù hợp với ngành đăng kí dự tuyển

2.4. Điều kiện dự tuyển

2.5. Hồ sơ dự tuyển

2.6. Hội đồng tuyển sinh

Tóm tắt

I. Tổng quan về quy định đào tạo tiến sĩ tại Trường Đại học Y Dược

Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế đã ban hành quy định đào tạo tiến sĩ nhằm đảm bảo chất lượng và hiệu quả trong công tác đào tạo. Quy định này không chỉ quy định về tuyển sinh mà còn bao gồm chương trình đào tạo, tổ chức quản lý đào tạo, và các tiêu chuẩn cần thiết cho giảng viên và nghiên cứu sinh. Mục tiêu chính là đào tạo những nhà khoa học có năng lực nghiên cứu độc lập và sáng tạo.

1.1. Mục tiêu đào tạo tiến sĩ tại Trường Đại học Y Dược

Mục tiêu của chương trình đào tạo tiến sĩ là phát triển năng lực nghiên cứu độc lập, sáng tạo và khả năng giải quyết các vấn đề mới trong lĩnh vực y dược. Nghiên cứu sinh sẽ được trang bị kiến thức chuyên sâu và kỹ năng cần thiết để thực hiện các nghiên cứu khoa học có giá trị.

1.2. Đối tượng áp dụng quy định đào tạo tiến sĩ

Quy định này áp dụng cho tất cả các Khoa, Bộ môn, Viện thuộc Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế có đào tạo trình độ tiến sĩ. Nó cũng bao gồm các tổ chức và cá nhân liên quan đến quá trình đào tạo tiến sĩ tại trường.

II. Những thách thức trong quy trình đào tạo tiến sĩ tại Đại học Huế

Quy trình đào tạo tiến sĩ tại Trường Đại học Y - Dược đối mặt với nhiều thách thức, bao gồm việc đảm bảo chất lượng đào tạo và sự phù hợp của chương trình với nhu cầu thực tiễn. Các vấn đề như thiếu nguồn lực, sự không đồng bộ trong chương trình đào tạo và yêu cầu nghiên cứu cũng cần được giải quyết.

2.1. Vấn đề chất lượng trong đào tạo tiến sĩ

Chất lượng đào tạo tiến sĩ là một trong những vấn đề quan trọng nhất. Cần có các tiêu chuẩn rõ ràng và quy trình kiểm định chất lượng để đảm bảo rằng nghiên cứu sinh đạt được các yêu cầu cần thiết.

2.2. Sự phù hợp của chương trình đào tạo với nhu cầu thực tiễn

Chương trình đào tạo cần được cập nhật thường xuyên để phù hợp với sự phát triển của ngành y dược và nhu cầu của xã hội. Việc này đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các đơn vị chuyên môn và nhà trường.

III. Phương pháp tuyển sinh tiến sĩ tại Trường Đại học Y Dược

Trường Đại học Y - Dược áp dụng phương thức xét tuyển cho chương trình đào tạo tiến sĩ. Quy trình này được thực hiện một cách công khai và minh bạch, nhằm đảm bảo lựa chọn được những ứng viên phù hợp nhất cho chương trình đào tạo.

3.1. Điều kiện dự tuyển tiến sĩ

Người dự tuyển cần có bằng tốt nghiệp đại học hoặc thạc sĩ loại giỏi trở lên, cùng với kinh nghiệm nghiên cứu hoặc giảng dạy. Các yêu cầu về ngoại ngữ cũng được đặt ra để đảm bảo khả năng nghiên cứu và học tập.

3.2. Hồ sơ dự tuyển cần chuẩn bị

Hồ sơ dự tuyển bao gồm đơn đăng ký, sơ yếu lý lịch, bản sao văn bằng, chứng chỉ và các tài liệu liên quan khác. Đặc biệt, cần có thư giới thiệu từ các nhà khoa học có uy tín trong ngành.

IV. Chương trình đào tạo tiến sĩ tại Trường Đại học Y Dược

Chương trình đào tạo tiến sĩ tại Trường Đại học Y - Dược được thiết kế với khối lượng học tập từ 90 đến 120 tín chỉ, tùy thuộc vào trình độ đầu vào của nghiên cứu sinh. Chương trình bao gồm các học phần bổ sung, học phần ở trình độ tiến sĩ và luận án tiến sĩ.

4.1. Cấu trúc chương trình đào tạo tiến sĩ

Chương trình đào tạo bao gồm các học phần bắt buộc và tự chọn, nhằm nâng cao kiến thức và kỹ năng nghiên cứu của nghiên cứu sinh. Luận án tiến sĩ là phần quan trọng nhất, chiếm tối thiểu 80% chương trình.

4.2. Nghiên cứu khoa học trong chương trình đào tạo

Nghiên cứu khoa học là yêu cầu bắt buộc trong quá trình đào tạo. Nghiên cứu sinh cần thực hiện các nghiên cứu cần thiết để hoàn thành luận án, đảm bảo tính mới và giá trị của kết quả nghiên cứu.

V. Kết quả nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn từ đào tạo tiến sĩ

Đào tạo tiến sĩ tại Trường Đại học Y - Dược đã mang lại nhiều kết quả tích cực, với nhiều nghiên cứu có giá trị được công bố. Những nghiên cứu này không chỉ góp phần vào sự phát triển của ngành y dược mà còn đáp ứng nhu cầu thực tiễn của xã hội.

5.1. Các nghiên cứu tiêu biểu từ nghiên cứu sinh

Nhiều nghiên cứu sinh đã thực hiện các đề tài nghiên cứu có giá trị, đóng góp vào kho tàng tri thức y dược. Những nghiên cứu này thường được công bố trên các tạp chí khoa học uy tín.

5.2. Ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn

Kết quả nghiên cứu từ các luận án tiến sĩ đã được ứng dụng vào thực tiễn, giúp cải thiện chất lượng dịch vụ y tế và nâng cao hiệu quả điều trị cho bệnh nhân.

VI. Tương lai của đào tạo tiến sĩ tại Trường Đại học Y Dược

Tương lai của đào tạo tiến sĩ tại Trường Đại học Y - Dược hứa hẹn sẽ tiếp tục phát triển mạnh mẽ. Nhà trường sẽ không ngừng cải tiến chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu, đồng thời mở rộng hợp tác quốc tế.

6.1. Định hướng phát triển chương trình đào tạo

Chương trình đào tạo sẽ được cập nhật thường xuyên để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động và xu hướng phát triển của ngành y dược. Các ngành đào tạo mới sẽ được mở ra để thu hút nghiên cứu sinh.

6.2. Tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo

Trường sẽ mở rộng hợp tác với các cơ sở giáo dục và nghiên cứu quốc tế, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và tạo cơ hội cho nghiên cứu sinh giao lưu học hỏi.

27/07/2025
2951 qđ đhyd 2021 quy định đào tạo tiến sĩ của trường đhyd 15

Trích đoạn nội dung tài liệu

ĐẠI HỌC HUẾ CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y - DƢỢC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 2951/QĐ-ĐHYD Thừa Thiên Huế, ngày 08 tháng 11 năm 2021 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy định tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ tại Trƣờng Đại học Y - Dƣợc, Đại học Huế HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y - DƢỢC Căn cứ Luật Giáo dục Đại học ngày 18/6/2012 và Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học ngày 19/11/2018; Căn cứ Quyết định số 334/QĐ-TTg ngày 26/03/2007 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên trường Đại học Y khoa trực thuộc Đại học Huế thành trường Đại học Y - Dược trực thuộc Đại học Huế; Căn cứ Nghị định số 99/2019/NĐ-CP ngày 30/12/2019 của Chính phủ về việc quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học; Căn cứ Thông tư số 10/2020/TT-BGDĐT ngày 14/5/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế Tổ chức và hoạt động của đại học vùng và các cơ sở giáo dục đại học thành viên; Căn cứ Thông tư số 18/2021/TT-BGDĐT ngày 28/6/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ; Căn cứ Quyết định số 20/QĐ-HĐĐH ngày 31/7/2020 của Giám đốc Đại học Huế về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Đại học Huế; Quyết định số 07/QĐ-HĐĐH ngày 19 tháng 01 năm 2021 của Hội đồng đại học, Đại học Huế về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tổ chức và hoạt động của Đại học Huế; Căn cứ Quyết định số 473/QĐ-ĐHYD ngày 01/3/2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế; Căn cứ Quyết định số 1528/QĐ-ĐHH ngày 08/10/2021 của Giám đốc Đại học Huế về việc ban hành Quy chế về tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ tại Đại học Huế; Theo đề nghị của Trưởng Phòng Đào tạo sau đại học. QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này “Quy định tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế”. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký.

Các Ông (bà) Trưởng Phòng: Đào tạo sau đại học; Tổ chức, Hành chính, Thanh tra và Pháp chế; Kế hoạch, Tài chính và Cơ sở vật chất; Khảo thí - Bảo đảm chất lượng giáo dục; Trung tâm Công nghệ Thông tin, Khoa/Bộ môn liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này. Nơi nhận: HIỆU TRƢỞNG - Như điều 3; - Lưu: VT, ĐTSĐH. Nguyễn Vũ Quốc Huy ĐẠI HỌC HUẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y - DƯỢC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ tại Trƣờng Đại học Y - Dƣợc, Đại học Huế (Ban hành kèm theo Quyết định số ./QĐ-ĐHYD ngày 11 tháng 11 năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế) Chƣơng I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tƣợng áp dụng 1.

Quy chế này quy định về đào tạo trình độ tiến sĩ tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế, bao gồm tuyển sinh; chương trình đào tạo; tổ chức và quản lí đào tạo; luận án và đánh giá luận án; công nhận học vị và cấp bằng tiến sĩ; tiêu chuẩn, nghĩa vụ và quyền lợi của giảng viên, người hướng dẫn và nghiên cứu sinh; kiểm tra, giải quyết và xử lý vi phạm. Quy chế này áp dụng đối với các Khoa, Bộ môn, Viện thuộc Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế (sau đây gọi chung là các đơn vị chuyên môn) có đào tạo trình độ tiến sĩ và các tổ chức, cá nhân liên quan đến quá trình đào tạo trình độ tiến sĩ tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế. Quy chế này không áp dụng đối với các chương trình đào tạo tiến sĩ liên kết nước ngoài tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp bằng (bao gồm cả các chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài theo quy định về hợp tác và đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục). Giải thích từ ngữ 1.

Ngành đào tạo là tập hợp những kiến thức, kĩ năng chuyên môn liên quan đến một lĩnh vực khoa học hay một lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp nhất định. Chuẩn đầu ra là yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực của người học sau khi hoàn thành chương trình đào tạo; bao gồm kiến thức thực tế và kiến thức lí thuyết, kĩ năng nhận thức, kĩ năng nghề nghiệp và kĩ năng bổ trợ, giao tiếp; năng lực nghiên cứu, đạo đức, ý thức và tác phong nghề nghiệp, mức độ tự chủ và trách nhiệm cá nhân trong việc áp dụng kiến thức, kĩ năng để thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn của người tốt nghiệp trình độ tiến sĩ phải đạt Bậc 8 của Khung trình độ quốc gia Việt Nam được phê duyệt tại Quyết định số 1982/QĐ- 2 TTg ngày 18 tháng 10 năm 2016 của Thủ tướng Chính phủ. Chương trình đào tạo là một hệ thống các hoạt động giáo dục, đào tạo được thiết kế và tổ chức thực hiện nhằm đạt được các mục tiêu đào tạo, hướng tới cấp một văn bằng giáo dục đại học cho người học. Chương trình đào tạo bao gồm mục tiêu, khối lượng kiến thức, cấu trúc, nội dung, phương pháp và hình thức đánh giá đối với môn học, ngành học, trình độ đào tạo, chuẩn đầu ra phù hợp với khung trình độ quốc gia Việt Nam.

Mục tiêu đào tạo Đào tạo trình độ tiến sĩ là đào tạo những nhà khoa học có trình độ cao về lí thuyết và ứng dụng, có năng lực nghiên cứu độc lập, sáng tạo, phát triển tri thức mới, phát hiện nguyên lí, quy luật tự nhiên - xã hội và giải quyết những vấn đề mới về khoa học, công nghệ, hướng dẫn nghiên cứu khoa học và hoạt động chuyên môn. Cơ chế phân cấp quản lí và tổ chức đào tạo trình độ tiến sĩ tại Trƣờng Đại học Y - Dƣợc, Đại học Huế 1. Nhà trường chỉ đạo, điều hành thống nhất công tác tổ chức và quản lí đào tạo theo cơ chế liên thông, liên kết giữa các đơn vị chuyên môn; phát huy lợi thế chuyên môn, phân cấp quản lí theo hướng phát huy quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các đơn vị chuyên môn; phối hợp sử dụng hiệu quả các nguồn lực chung phục vụ đào tạo trong toàn Trường; quản lí trực tiếp và toàn diện công tác đào tạo của các đơn vị chuyên môn. Các đơn vị chuyên môn có nhiệm vụ phối hợp với Nhà trường trong công tác tuyển sinh; cùng Nhà trường tổ chức và quản lí đào tạo các ngành được Giám đốc Đại học Huế phê duyệt theo Danh mục giáo dục, đào tạo cấp IV trình độ thạc sĩ, tiến sĩ và thí điểm đào tạo các ngành mới nhằm cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước; thực hiện liên thông, liên kết trong việc xây dựng và triển khai các chương trình đào tạo, đặc biệt là các chương trình đào tạo mới có tính liên ngành cao; chú trọng công tác điều chỉnh, cập nhật các chương trình đang đào tạo, đề nghị Nhà trường ban hành hoặc trình Giám đốc Đại học Huế thẩm định.

Khuyến khích các đơn vị chuyên môn cùng Nhà trường triển khai hợp tác với các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp - các đơn vị sử dụng nghiên cứu sinh sau tốt nghiệp để nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, gắn đào tạo với nghiên cứu - triển khai sản xuất - kinh doanh đáp ứng yêu cầu xã hội. Hàng năm, các đơn vị chuyên môn báo cáo Nhà trường về tình hình tổ chức, quản lí và kết quả đào tạo tiến sĩ. Nguyên tắc bảo đảm chất lƣợng 1. Nội dung đào tạo, phương pháp dạy - học, kiểm tra đánh giá và phương 3 thức quản lí đào tạo phải phù hợp và đạt chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo.

Có đầy đủ các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục trước khi mở rộng quy mô đào tạo. Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trên cơ sở gắn đào tạo tiến sĩ với nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ. Gắn kết hoạt động đào tạo nghiên cứu sinh với các nhóm nghiên cứu, với hoạt động nghiên cứu khoa học và đào tạo của đơn vị chuyên môn. Thực hiện đầy đủ các quy định về đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục.

Chƣơng trình đào tạo 1. Chương trình đào tạo tiến sĩ được xây dựng phải đảm bảo đạt chuẩn chất lượng quốc gia, đáp ứng các yêu cầu kiểm định chất lượng của Đại học Huế và được công bố trên trang thông tin điện tử của các đơn vị đào tạo. Chương trình đào tạo tiến sĩ có khối lượng học tập 90 tín chỉ đối với nghiên cứu sinh có bằng tốt nghiệp thạc sĩ và 120 tín chỉ đối với nghiên cứu sinh có bằng tốt nghiệp đại học. Cấu trúc của chương trình đào tạo bao gồm: các học phần bổ sung, các học phần ở trình độ tiến sĩ và luận án tiến sĩ.

a) Các học phần bổ sung: là các học phần nhằm hỗ trợ nghiên cứu sinh có đủ kiến thức và trình độ chuyên môn để thực hiện nhiệm vụ của nghiên cứu sinh. - Đối với nghiên cứu sinh chưa có bằng thạc sĩ: các học phần bổ sung bao gồm các học phần ở trình độ thạc sĩ tương ứng, trừ các học phần ngoại ngữ và luận văn; có khối lượng kiến thức tối thiểu 30 tín chỉ. - Đối với nghiên cứu sinh đã có bằng thạc sĩ: nghiên cứu sinh có bằng thạc sĩ ngành gần hoặc ngành đúng nhưng tốt nghiệp trên 5 năm, trên cơ sở đối chiếu với chương trình đào tạo hiện tại, Thủ trưởng đơn vị đào tạo yêu cầu nghiên cứu sinh học bổ sung các học phần cần thiết theo yêu cầu của ngành đào tạo và lĩnh vực nghiên cứu, cùng với các khóa đào tạo thạc sĩ cùng ngành đang đào tạo tại đơn vị; trong trường hợp cần thiết, Thủ trưởng đơn vị đào tạo có thể yêu cầu nghiên cứu sinh có bằng thạc sĩ ngành đúng hoặc phù hợp học bổ sung những học phần cần thiết giúp nghiên cứu sinh có đủ kiến thức và trình độ chuyên môn thực hiện luận án. Các học phần bổ sung này do đơn vị chuyên môn và người hướng dẫn đề nghị.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ