Quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án điện tử ở Trung tâm Ngoại ngữ-Tin học Bắc Giang

Chuyên ngành

Quản lý giáo dục

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận văn
106
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

MỞ ĐẦU

Lý do chọn đề tài

Mục đích nghiên cứu

Khách thể và đối tượng nghiên cứu

Giả thuyết khoa học

Nhiệm vụ nghiên cứu

Giới hạn và phạm vi nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu

Cấu trúc luận văn

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu

1.2. Một số khái niệm cơ bản

1.2.1. Quản lý

1.2.2. Cơ sở tâm lý học quản lý

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Ở TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC BẮC GIANG

2.1. Đặc điểm tình hình địa phương

2.2. Đặc điểm tình hình Trung tâm Ngoại ngữ-Tin học Bắc Giang

2.3. Đội ngũ cán bộ giáo viên

2.4. Số lượng và chất lượng giáo dục-đào tạo ở đơn vị

2.5. Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy và học

2.6. Thực trạng quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án điện tử

2.6.1. Thực trạng việc soạn và sử dụng giáo án dạy học tích cực của giáo viên

2.6.2. Nhận thức của giáo viên đối với việc thiết kế và sử dụng giáo án điện tử

2.6.3. Thực trạng việc thiết kế và sử dụng giáo án điện tử của giáo viên

2.6.4. Công tác quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án điện tử

3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Ở TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC BẮC GIANG

3.1. Định hướng để đề xuất các biện pháp

3.2. Các văn kiện của Đảng, Nhà nước và ngành GD-ĐT về ứng dụng Công nghệ thông tin và truyền thông

3.3. Quan điểm chỉ đạo phát triển GD-ĐT của tỉnh Bắc Giang và định hướng phát triển Trung tâm NN-TH Bắc Giang giai đoạn 2005-2010

3.4. Những nguyên tắc trong việc đề xuất các biện pháp

3.5. Đảm bảo tính đồng bộ của các biện pháp

3.6. Đảm bảo tính thực tiễn của các biện pháp

3.7. Đảm bảo tính khả thi của các biện pháp

3.8. Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở Trung tâm NN-TH Bắc Giang

3.8.1. Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán bộ giáo viên và khuyến khích họ sử dụng giáo án điện tử trong quá trình dạy học

3.8.2. Biện pháp 2: Bồi dưỡng trình độ tin học cơ bản và phát triển kỹ năng thiết kế và sử dụng giáo án điện tử cho cán bộ giáo viên

3.8.3. Biện pháp 3: Xây dựng quy trình và chỉ đạo việc thực hiện quy trình thiết kế và sử dụng giáo án điện tử

3.8.4. Biện pháp 4: Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện đại, xây dựng phòng học đa phương tiện

3.9. Kết quả khảo sát đánh giá về mức độ cấp thiết và mức độ khả thi

3.9.1. Về mức độ cấp thiết

3.9.2. Về mức độ khả thi

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

Khuyến nghị

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Luận văn thạc sĩ vnu ued một số biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án điện tử ở trung tâm ngoại ngữ tin học tỉnh bắc giang

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued một số biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án điện tử ở trung tâm ngoại ngữ tin học tỉnh bắc giang

Tài liệu "Quản lý thiết kế và sử dụng giáo án điện tử tại Trung tâm Ngoại ngữ-Tin học Bắc Giang" cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách thức quản lý và phát triển giáo án điện tử, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập tại trung tâm. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc áp dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, giúp giáo viên dễ dàng thiết kế và sử dụng giáo án một cách hiệu quả hơn. Độc giả sẽ nhận thấy những lợi ích rõ rệt từ việc sử dụng giáo án điện tử, bao gồm việc tiết kiệm thời gian, tăng cường sự tương tác trong lớp học và cải thiện kết quả học tập của học sinh.

Để mở rộng thêm kiến thức về các ứng dụng công nghệ trong giáo dục, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ khoa học máy tính xây dựng hệ thống hỗ trợ học vụ đa ngôn ngữ trong tiếng việt và tiếng anh, nơi nghiên cứu về hệ thống hỗ trợ học tập đa ngôn ngữ. Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ kỹ thuật công nghiệp nghiên cứu sử dụng giải thuật di truyền lập thời khóa biểu cho trường trung học phổ thông cũng sẽ cung cấp cái nhìn thú vị về việc ứng dụng công nghệ trong việc tối ưu hóa thời gian học tập. Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về Luận văn thạc sĩ khoa học thông tin thư viện bộ máy tra cứu thông tin tự động hóa tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học sư phạm hà nội, tài liệu này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc tự động hóa trong quản lý thông tin giáo dục. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và khám phá thêm nhiều khía cạnh thú vị trong lĩnh vực giáo dục và công nghệ.