Luận Án Tiến Sĩ Về Quan Điểm Mác-Xít Đối Với Nhân Cách Con Người Việt Nam

• Tác giả: Phạm Thu Trang
• Người hướng dẫn: GS. Hoàng Chí Bảo
• Trường học: Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn
• Chuyên ngành: Triết học
• Đề tài: Quan Điểm Mác-Xít Về Nhân Cách Và Ý Nghĩa Của Nó Trong Nghiên Cứu Nhân Cách Con Ngƣời Việt Nam
• Loại tài liệu: Luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2017
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI CAM ĐOAN
• MỞ ĐẦU
• 1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI
• 1.1. Nghiên cứu ngoài Mác-xít về nhân cách
• 1.2. Nghiên cứu Mác-xít về nhân cách
• 1.3. Nghiên cứu nhân cách con người Việt Nam
• 1.4. Nghiên cứu dưới góc độ tâm lý học
• 1.5. Nghiên cứu dưới góc độ đạo đức học
• 1.6. Nghiên cứu từ góc độ văn học và văn hóa học
• 1.7. Nghiên cứu từ góc độ liên ngành khoa học xã hội
• 1.8. Nghiên cứu dưới góc độ triết học
• 1.9. Những nghiên cứu về ý nghĩa quan điểm Mác-xít về nhân cách đối với nghiên cứu con người Việt Nam
• 1.10. Những vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu
• 2. QUAN ĐIỂM MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƯỜI - NỀN TẢNG LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN CHO NGHIÊN CỨU NHÂN CÁCH
• 2.1. Quan điểm Mác - Lênin về con người – nền tảng lý luận cho nghiên cứu nhân cách
• 2.2. Nguồn gốc, bản chất của con người theo quan điểm Mác - Lênin
• 2.3. Quan điểm Mác - Lênin về giải phóng con người, phát huy tính chủ động của con người, xây dựng con người phát triển hài hòa, toàn diện
• 2.4. Những định hướng phương pháp luận trong nghiên cứu nhân cách từ quan điểm Mác - Lênin về con người
• 2.5. Nguyên tắc hoạt động theo quan điểm Mác - Lênin - cơ sở phương pháp luận quan trọng đối với nghiên cứu nhân cách
• 2.6. Những định hướng phương pháp luận khác trong nghiên cứu nhân cách từ quan điểm Mác - Lênin về con người
• 3. MỘT SỐ NỘI DUNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ NHÂN CÁCH THEO QUAN ĐIỂM MÁC-XÍT
• 3.1. Khái niệm nhân cách
• 3.2. Phân biệt nhân cách với các khái niệm liên quan khác
• 3.3. Khái niệm nhân cách theo cách tiếp cận của triết học Mác-xít
• 3.4. Đặc trưng và cấu trúc của nhân cách
• 3.4.1. Đặc trưng của nhân cách
• 3.4.2. Cấu trúc của nhân cách
• 3.5. Những yếu tố tác động đến sự hình thành và phát triển nhân cách
• 3.5.1. Yếu tố sinh học - điều kiện, tiền đề cho sự hình thành và phát triển nhân cách
• 3.5.2. Tính quyết định của yếu tố xã hội đối với sự hình thành và phát triển nhân cách
• 4. Ý NGHĨA CỦA QUAN ĐIỂM MÁC-XÍT VỀ NHÂN CÁCH ĐỐI VỚI NGHIÊN CỨU NHÂN CÁCH CON NGƯỜI VIỆT NAM
• 4.1. Những yêu cầu thực tiễn đặt ra đối với nghiên cứu nhân cách con người Việt Nam hiện nay
• 4.1.1. Những yêu cầu đặt ra từ thực tiễn đời sống xã hội
• 4.1.2. Những yêu cầu đặt ra từ thực tế nghiên cứu nhân cách
• 4.2. Vận dụng các nguyên tắc phương pháp luận Mác-xít về nhân cách trong nghiên cứu nhân cách con người Việt Nam
• 4.2.1. Nguyên tắc hoạt động trong nghiên cứu nhân cách con người Việt Nam
• 4.2.2. Nguyên tắc hệ thống trong nghiên cứu nhân cách con người Việt Nam
• 4.2.3. Nguyên tắc lịch sử trong nghiên cứu nhân cách con người Việt Nam
• 4.3. Xác định nội dung nghiên cứu nhân cách con người Việt Nam theo quan điểm Mác-xít
• 4.4. Các nhân tố chủ yếu tác động đến nhân cách con người Việt Nam hiện nay theo quan điểm Mác-xít
• 4.5. Những phẩm chất xã hội chủ yếu trong nhân cách con người Việt Nam hiện nay
• DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Quan Điểm Mác Xít Về Nhân Cách

Quan điểm Mác-Xít về nhân cách là một trong những nền tảng lý luận quan trọng trong nghiên cứu con người. Theo đó, nhân cách không chỉ được hình thành từ yếu tố sinh học mà còn chịu ảnh hưởng sâu sắc từ môi trường xã hội và văn hóa. Điều này giúp hiểu rõ hơn về bản chất con người trong bối cảnh lịch sử và xã hội cụ thể. Nghiên cứu này không chỉ mang tính lý thuyết mà còn có ý nghĩa thực tiễn trong việc xây dựng con người mới trong xã hội hiện đại.

1.1. Khái Niệm Nhân Cách Theo Quan Điểm Mác Xít

Khái niệm nhân cách trong triết học Mác-Xít được hiểu là tổng thể các đặc điểm tâm lý, xã hội và đạo đức của con người. Nhân cách không chỉ là sản phẩm của yếu tố sinh học mà còn là kết quả của quá trình tương tác xã hội. Điều này nhấn mạnh vai trò của môi trường trong việc hình thành nhân cách.

1.2. Đặc Trưng Của Nhân Cách Theo Mác Xít

Đặc trưng của nhân cách theo quan điểm Mác-Xít bao gồm tính xã hội, tính lịch sử và tính phát triển. Nhân cách không phải là một thực thể tĩnh mà là một quá trình phát triển liên tục, chịu ảnh hưởng từ các yếu tố xã hội và lịch sử.

II. Vấn Đề Và Thách Thức Trong Nghiên Cứu Nhân Cách

Nghiên cứu nhân cách con người Việt Nam hiện nay đang đối mặt với nhiều thách thức. Sự biến đổi nhanh chóng của xã hội, cùng với những vấn đề như xuống cấp đạo đức, tham nhũng, và ô nhiễm môi trường, đã đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc nghiên cứu và hiểu rõ hơn về nhân cách con người trong bối cảnh hiện đại.

2.1. Những Vấn Đề Đặt Ra Từ Thực Tiễn

Thực tiễn xã hội hiện nay cho thấy nhiều vấn đề bức xúc liên quan đến nhân cách con người. Sự xuống cấp về đạo đức và giá trị xã hội đang ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự phát triển của con người Việt Nam. Cần có những nghiên cứu sâu sắc để tìm ra nguyên nhân và giải pháp.

2.2. Thách Thức Trong Việc Vận Dụng Quan Điểm Mác Xít

Việc vận dụng quan điểm Mác-Xít vào nghiên cứu nhân cách hiện nay gặp nhiều khó khăn. Các nhà nghiên cứu cần phải làm rõ và phát triển các nguyên tắc phương pháp luận Mác-Xít để phù hợp với bối cảnh xã hội hiện đại.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Nhân Cách Theo Quan Điểm Mác Xít

Phương pháp nghiên cứu nhân cách theo quan điểm Mác-Xít bao gồm việc phân tích các yếu tố xã hội, lịch sử và văn hóa ảnh hưởng đến sự hình thành nhân cách. Các nhà nghiên cứu cần áp dụng phương pháp luận duy vật biện chứng để hiểu rõ hơn về bản chất con người.

3.1. Nguyên Tắc Hoạt Động Trong Nghiên Cứu

Nguyên tắc hoạt động trong nghiên cứu nhân cách theo quan điểm Mác-Xít nhấn mạnh sự tương tác giữa cá nhân và xã hội. Điều này giúp xác định rõ hơn các yếu tố tác động đến sự hình thành và phát triển nhân cách.

3.2. Phương Pháp Phân Tích Lịch Sử

Phương pháp phân tích lịch sử giúp các nhà nghiên cứu hiểu rõ hơn về sự phát triển của nhân cách trong bối cảnh lịch sử cụ thể. Điều này rất quan trọng để xác định các yếu tố ảnh hưởng đến nhân cách trong từng giai đoạn lịch sử.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Quan Điểm Mác Xít Về Nhân Cách

Quan điểm Mác-Xít về nhân cách có nhiều ứng dụng thực tiễn trong việc xây dựng con người mới trong xã hội hiện đại. Việc áp dụng các nguyên tắc Mác-Xít vào giáo dục và phát triển con người có thể giúp cải thiện chất lượng nhân cách và đạo đức xã hội.

4.1. Ứng Dụng Trong Giáo Dục

Việc áp dụng quan điểm Mác-Xít trong giáo dục giúp hình thành nhân cách toàn diện cho học sinh. Giáo dục không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức mà còn phải chú trọng đến việc phát triển đạo đức và nhân cách.

4.2. Ứng Dụng Trong Xây Dựng Chính Sách

Các chính sách xã hội cần được xây dựng dựa trên quan điểm Mác-Xít để đảm bảo sự phát triển bền vững của con người. Điều này bao gồm việc tạo ra môi trường sống và làm việc tốt nhất cho con người phát triển nhân cách.

V. Kết Luận Về Quan Điểm Mác Xít Về Nhân Cách

Quan điểm Mác-Xít về nhân cách không chỉ là một lý thuyết mà còn là một phương pháp nghiên cứu có giá trị trong việc hiểu rõ hơn về con người. Việc áp dụng quan điểm này vào nghiên cứu nhân cách con người Việt Nam sẽ giúp giải quyết nhiều vấn đề bức xúc hiện nay.

5.1. Tương Lai Của Nghiên Cứu Nhân Cách

Tương lai của nghiên cứu nhân cách cần phải tiếp tục phát triển dựa trên nền tảng lý luận Mác-Xít. Các nhà nghiên cứu cần phải làm rõ hơn các yếu tố ảnh hưởng đến nhân cách trong bối cảnh hiện đại.

5.2. Đề Xuất Hướng Nghiên Cứu Mới

Cần có những hướng nghiên cứu mới để làm rõ hơn về nhân cách con người Việt Nam. Việc kết hợp các phương pháp nghiên cứu hiện đại với quan điểm Mác-Xít sẽ mang lại nhiều giá trị mới cho lĩnh vực này.