Luận Văn Thạc Sĩ Về Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Cho Phát Triển Kinh Tế - Xã Hội Ở Hải Dương

Luận văn thạc sĩ kinh tế nghiên cứu ueb nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế xã hội ở hải dương, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải pháp cải

• Tác giả: Vũ Văn Đông
• Người hướng dẫn: Gs. Nguyễn Đình Kháng
• Trường học: Đại học Quốc gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Kinh tế chính trị
• Đề tài: Nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương
• Loại tài liệu: Luận văn thạc sĩ
• Năm xuất bản: 2011
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI
• 1.1. Nguồn nhân lực chất lượng cao và các tiêu chí đánh giá
• 1.2. Khái niệm nguồn nhân lực chất lượng cao
• 2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI HẢI DƯƠNG TRONG NHỮNG NĂM QUA
• 2.1. Khái quát tình hình kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Hải Dương
• 2.2. Điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Hải Dương
• 2.3. Tình hình kinh tế - xã hội Hải Dương đặt ra vấn đề phải phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao
• 2.4. Thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương giai đoạn 2005 - 2010
• 2.5. Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương
• 2.6. Thực trạng phân bổ và sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương
• 2.7. Những vấn đề đặt ra trong công tác phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương
• 2.8. Đánh giá chung về thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương
• 2.9. Về thành tựu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Những tồn tại cần giải quyết để phát triển và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương
• 3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở HẢI DƯƠNG
• 3.1. Những quan điểm, phương hướng chủ yếu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương đến 2020
• 3.2. Những quan điểm chủ yếu về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao qua giáo dục và đào tạo để phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương đến 2020
• 3.3. Phương hướng tạo lập nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương đến 2020
• 3.4. Các giải pháp chủ yếu nhằm tạo lập nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương đến 2020
• 3.4.1. Nhóm giải pháp về giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao
• 3.4.2. Nhóm giải pháp phân bổ và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao
• 3.4.3. Nhóm giải pháp thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao ngoài tỉnh Hải Dương. Nhóm giải pháp nâng cao tình trạng sức khỏe, nâng cao chất lượng dân số. Nhóm giải pháp tạo việc làm, tăng thu nhập cho người lao động. Nhóm giải pháp về xây dựng môi trường sống thuận lợi, phục vụ cho việc khai thác, sử dụng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
• 3.4.4. Nhóm giải pháp nâng cao năng lực và vai trò của bộ máy quản lý nhà nước về nguồn nhân lực
• KẾT LUẬN
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Phát Triển Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Ở Hải Dương

Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố then chốt cho sự phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương. Trong bối cảnh toàn cầu hóa và cạnh tranh ngày càng gia tăng, việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trở thành nhiệm vụ cấp bách. Hải Dương cần có những chiến lược cụ thể để phát triển nguồn nhân lực, từ đó tạo ra động lực cho sự phát triển bền vững.

1.1. Khái Niệm Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao

Nguồn nhân lực chất lượng cao được hiểu là lực lượng lao động có trình độ chuyên môn, kỹ năng và phẩm chất tốt. Điều này không chỉ bao gồm kiến thức mà còn cả khả năng sáng tạo và tư duy phản biện. Theo nghiên cứu, nguồn nhân lực chất lượng cao đóng vai trò quyết định trong việc nâng cao năng suất lao động và sức cạnh tranh của tỉnh.

1.2. Vai Trò Của Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao

Nguồn nhân lực chất lượng cao không chỉ là yếu tố sản xuất mà còn là động lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội. Nó giúp cải thiện chất lượng sản phẩm, dịch vụ và nâng cao hiệu quả hoạt động của các doanh nghiệp. Đặc biệt, trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố quyết định cho sự thành công của các chiến lược phát triển.

II. Thách Thức Trong Phát Triển Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Ở Hải Dương

Mặc dù có nhiều tiềm năng, Hải Dương vẫn đối mặt với nhiều thách thức trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Những vấn đề như thiếu hụt kỹ năng, sự không đồng bộ trong giáo dục và đào tạo, và sự cạnh tranh từ các tỉnh khác đang gây khó khăn cho tỉnh trong việc thu hút và giữ chân nhân tài.

2.1. Thiếu Hụt Kỹ Năng Chuyên Môn

Nhiều doanh nghiệp tại Hải Dương gặp khó khăn trong việc tìm kiếm nhân lực có kỹ năng chuyên môn phù hợp. Điều này dẫn đến tình trạng thiếu hụt lao động chất lượng cao, ảnh hưởng đến khả năng cạnh tranh của các doanh nghiệp trong tỉnh.

2.2. Sự Không Đồng Bộ Trong Giáo Dục Và Đào Tạo

Hệ thống giáo dục và đào tạo hiện tại chưa đáp ứng được nhu cầu thực tế của thị trường lao động. Việc thiếu liên kết giữa các cơ sở giáo dục và doanh nghiệp khiến cho sinh viên ra trường không có đủ kỹ năng cần thiết để làm việc.

III. Phương Pháp Phát Triển Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Ở Hải Dương

Để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, Hải Dương cần áp dụng các phương pháp hiệu quả. Các giải pháp như cải cách giáo dục, tăng cường hợp tác giữa doanh nghiệp và trường học, và đầu tư vào đào tạo nghề sẽ giúp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

3.1. Cải Cách Giáo Dục Đào Tạo

Cải cách giáo dục là cần thiết để nâng cao chất lượng đào tạo. Cần chú trọng vào việc đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy, giúp sinh viên phát triển kỹ năng thực hành và tư duy sáng tạo.

3.2. Tăng Cường Hợp Tác Giữa Doanh Nghiệp Và Trường Học

Hợp tác giữa doanh nghiệp và các cơ sở giáo dục sẽ giúp sinh viên có cơ hội thực tập và làm việc thực tế. Điều này không chỉ nâng cao kỹ năng cho sinh viên mà còn giúp doanh nghiệp tìm kiếm được nhân lực chất lượng cao.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Và Kết Quả Nghiên Cứu Về Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao

Các nghiên cứu cho thấy rằng việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đã mang lại nhiều lợi ích cho Hải Dương. Những ứng dụng thực tiễn từ các chương trình đào tạo và hợp tác đã giúp nâng cao năng lực cạnh tranh của tỉnh.

4.1. Kết Quả Từ Các Chương Trình Đào Tạo

Các chương trình đào tạo chất lượng cao đã giúp nâng cao kỹ năng cho hàng ngàn lao động tại Hải Dương. Nhiều người đã tìm được việc làm ổn định và có thu nhập cao hơn, góp phần vào sự phát triển kinh tế của tỉnh.

4.2. Ảnh Hưởng Đến Năng Lực Cạnh Tranh Của Tỉnh

Việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đã giúp Hải Dương nâng cao năng lực cạnh tranh. Các doanh nghiệp trong tỉnh đã có thể mở rộng quy mô và nâng cao chất lượng sản phẩm, từ đó thu hút thêm đầu tư.

V. Kết Luận Về Tương Lai Của Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Ở Hải Dương

Tương lai của nguồn nhân lực chất lượng cao ở Hải Dương phụ thuộc vào các chính sách và chiến lược phát triển bền vững. Cần có sự đầu tư mạnh mẽ vào giáo dục và đào tạo để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.

5.1. Định Hướng Phát Triển Nguồn Nhân Lực

Hải Dương cần xác định rõ định hướng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, tập trung vào các lĩnh vực có tiềm năng phát triển như công nghệ thông tin, sản xuất chế biến và dịch vụ.

5.2. Tăng Cường Đầu Tư Vào Giáo Dục

Đầu tư vào giáo dục và đào tạo là cần thiết để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Cần có các chương trình hỗ trợ học bổng và đào tạo nghề cho thanh niên, giúp họ có cơ hội phát triển bản thân.

Trích đoạn nội dung tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  VŨ VĂN ĐÔNG NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở HẢI DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ CHÍNH TRỊ HÀ NỘI - 2011 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  VŨ VĂN ĐÔNG NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở HẢI DƯƠNG Chuyên ngành: Kinh tế chính trị Mã số: LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ CHÍNH TRỊ Người hướng dẫn khoa học: GS. NGUYỄN ĐÌNH KHÁNG HÀ NỘI - 2011 MỤC LỤC MỞ ĐẦU. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI 6 1. Nguồn nhân lực chất lượng cao và các tiêu chí đánh giá. Khái niệm nguồn nhân lực chất lượng cao. Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Các tiêu chí đánh giá nguồn nhân lực chất lượng cao. Vai trò của nguồn nhân lực chất lượng cao đối với phát triển kinh tế - xã hội và các nhân tố ảnh hưởng 15 1. Vai trò của nguồn nhân lực chất lượng cao đối với phát triển kinh tế - xã hội 15 1. Nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội 18 1. Các nhân tố ảnh hưởng đến nguồn nhân lực chất lượng cao. Kinh nghiệm của một số địa phương trong nước về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội 25 1. Kinh nghiệm phát triển, thu hút và sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao của Thành phố Hà Nội 25 1. Một số kinh nghiệm thu hút và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của tỉnh Bắc Ninh 27 1. Một số kinh nghiệm thu hút và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của Thành phố Đà Nẵng 28 1. Một số kinh nghiệm thu hút và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của Thành phố Hồ Chí Minh 29 Chƣơng 2. THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI HẢI DƢƠNG TRONG NHỮNG NĂM QUA 31 2. Khái quát tình hình kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Hải Dương 31 2. Điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Hải Dương 31 2. Tình hình kinh tế - xã hội Hải Dương đặt ra vấn đề phải phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao 32 2. Thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương giai đoạn 2005 -2010 44 2. Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương 44 2. Thực trạng phân bổ và sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương 51 2. Những vấn đề đặt ra trong công tác phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương 56 2. Đánh giá chung về thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương 60 2. Về thành tựu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Những tồn tại cần giải quyết để phát triển và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương 63 Chƣơng 3. PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở HẢI DƢƠNG 67 3. Những quan điểm, phương hướng chủ yếu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương đến 2020 67 3. Những quan điểm chủ yếu về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao qua giáo dục và đào tạo để phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương đến 2020 67 3. Phương hướng tạo lập nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương đến 2020 72 3. Các giải pháp chủ yếu nhằm tạo lập nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương đến 2020 73 3. Nhóm giải pháp về giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao 73 3. Nhóm giải pháp phân bổ và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao 79 3. Nhóm giải pháp thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao ngoài tỉnh Hải Dương. Nhóm giải pháp nâng cao tình trạng sức khỏe, nâng cao chất lượng dân số. Nhóm giải pháp tạo việc làm, tăng thu nhập cho người lao động. Nhóm giải pháp về xây dựng môi trường sống thuận lợi, phục vụ cho việc khai thác, sử dụng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực 91 3. Nhóm giải pháp nâng cao năng lực và vai trò của bộ máy quản lý nhà nước về nguồn nhân lực 93 KẾT LUẬN. 95 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO. 102 BẢNG QUY ƢỚC VIẾT TẮT CĐ: Cao đẳng CNH, HĐH: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa CNKT: Công nhân kỹ thuật CMKT: Chuyên môn kỹ thật ĐH,CĐ: Đại học, cao đẳng ĐH: Đại học GDP: Tổng sản phẩm quốc nội GDTX: Giáo dục thường xuyên HDI: Chỉ số phát triển con người KT - XH: Kinh tế - xã hội KH - CN: Khoa học - công nghệ KT: Kinh tế NNL: Nguồn nhân lực THCS: Trung học cơ sở THPT: Trung học phổ thông MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Sự phát triển của nền kinh tế thế giới đang bước sang trang mới với những thành tựu có tính chất đột phá trên các lĩnh vực khác nhau của đời sống kinh tế - xã hội, đặc biệt trên lĩnh vực khoa học, công nghệ, kinh tế. Trong đó nhân tố đóng vai trò quyết định sự biến đổi về chất dẫn tới sự ra đời của kinh tế tri thức thì nguồn nhân lực (NNL) chất lượng cao đóng vai trò quan trọng. Trước đây, các nhân tố sản xuất truyền thống như số lượng đất đai, lao động, vốn được coi là quan trọng nhất, song ngày nay đã có sự thay đổi thứ tự ưu tiên. Chính nguồn nhân lực có chất lượng cao mới là yếu tố cơ bản nhất của mọi quá trình. Bởi lẽ, những yếu tố khác người ta vẫn có thể có được nếu có tri thức, song tri thức chỉ xuất hiện thông qua quá trình giáo dục, đào tạo và hoạt động thực tế trong đời sống kinh tế - xã hội, từ chính quá trình sản xuất ra sản phẩm để nuôi sống con người và làm giàu cho xã hội. Vì vậy, để có được tốc độ phát triển cao, các quốc gia trên thế giới đều rất quan tâm tới việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Ngày nay, sự cạnh tranh giữa các quốc gia, các doanh nghiệp, công ty, các sản phẩm chủ yếu là cạnh tranh về tỷ lệ hàm lượng chất xám kết tinh trong sản phẩm hàng hóa, dịch vụ, nhờ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Việt Nam trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH, HĐH) rút ngắn, chúng ta còn thiếu nhiều điều kiện cho phát triển như: vốn, công nghệ, kiến thức và kinh nghiệm quản lý, đòi hỏi phải biết phát huy được lợi thế của những nguồn lực hiện có, cần có chiến lược và giải pháp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của mình. Báo cáo chính trị tại Đại hội X Đảng Cộng sản Việt Nam đã nhấn mạnh: "Đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao" [16, tr. Điều đó cho thấy, đào tạo và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao trở thành một trong các yếu tố then chốt thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển. Hải Dương là một tỉnh thuộc đồng bằng sông Hồng. Cùng với quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, trong khoảng mười năm gần đây, kinh tế 1 - xã hội tỉnh Hải Dương đang trên đà phát triển mạnh, Tỉnh đã xác định rõ lợi thế so sánh, xu hướng phát triển kinh tế trong nước cũng như quốc tế và khẳng định cần tiếp tục đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội theo hướng hiện đại, bền vững có sức cạnh tranh. Vì vậy, đòi hỏi Hải Dương cần phải có nguồn nhân lực chất lượng cao bao gồm những con người có đức, có tài, ham học hỏi, thông minh, sáng tạo, được chuẩn bị tốt về kiến thức văn hóa, được đào tạo thành thạo về kỹ năng nghề nghiệp, về năng lực sản xuất kinh doanh, về quản lý kinh tế - xã hội, có trình độ khoa học - kỹ thuật cao. Nhìn chung nguồn nhân lực của Hải Dương hiện nay chưa thực sự đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp CNH, HĐH, chưa thực sự là động lực để phát triển kinh tế - xã hội và công nghiệp của tỉnh. Vì vậy, theo tinh thần Đại hội Đảng của tỉnh lần thứ XV đã khẳng định: "Đẩy mạnh giáo dục - đào tạo và dạy nghề; chú trọng đổi mới quản lý, nội dung, phương pháp dạy và học, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao toàn diện về giáo dục và đào tạo, chăm lo phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu cạnh tranh và cung cấp nhân lực cho các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp trong tỉnh và xuất khẩu lao động". Cho nên việc nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng nguồn nhân lực để có những giải pháp nhằm tạo ra một sự chuyển biến về chất, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu của sự phát triển kinh tế - xã hội theo hướng hiện đại. Với ý nghĩa trên, tác giả chọn đề tài "Nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội ở Hải Dương" làm đề tài luận văn thạc sĩ của mình. Tình hình nghiên cứu đề tài Ở Hải Dương cũng như trong cả nước đã có nhiều công trình nghiên cứu khoa học, các hội thảo khoa học, các luận văn thạc sĩ, tiến sĩ của các nhà khoa học về đề tài này ở nhiều góc độ, phạm vi rộng, hẹp khác nhau như: - "Nghiên cứu con người và nguồn nhân lực đi vào CNH, HĐH", "Về phát triển toàn diện con người thời kỳ CNH, HĐH" của GS.TS Phạm Minh Hạc, 1996; - "Nguồn lực con người trong quá trình CNH, HĐH ở Việt Nam" của Tiến sỹ Đoàn Văn Khái, 2005; - "Phát huy nguồn lực con người để CNH, HĐH" của Tiến sỹ Vũ Bá Thể, 2005; 2 - "Đào tạo nhân lực cho sự nghiệp CNH, HĐH dựa trên tri thức ở nước ta hiện nay" của GS.