Chương 1 "NẴNG LỰC VIỆT SÁNG TAO “TRONG DAO TẠO CỬ NHÂN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC L1, Viết sáng tạp từ gốc nhìn nội dung và phương pháp đạy học ngôn ngữ” ng lve ol ing tro 111, Khả hiện “hông lực rễ sống tạo Nang ve “Ring lục là một rong những khái ig ea tn i, gid đục hoe Theo FE Weiner: "NL ll ming, Ko thoe được, ẫn cổ) nhẫm gi quyết các tinh hồng, vấn đụng cô tách nhiệm vã hit qua, lin boot” [461231] Deneys Tremblay [41] In nhắn mạnh khá năng hiện ha hi các nguễn lục hin Kh ho ng: NI là hả hãng hành động và chứng mình sự in bộ nhờ vậo khả năng huy động và đựng hiệu uả nhiều nguễn lục ch hợp của cả nhăn, Tổ chức Họp tc và hả trên inh (OECD (4) ữ việc xắ lập mỗi quan hệ giữa hà nng cá niên với (bực in đã đơa ra nhận định cô đọng về NL: NL i Kha ming chin dp img cc yeu cầu gh hợp và thực hiện hành công ong mộ bổi cảnh cụ thỄ Xem NI. nhự một tổ cất điền ến “n rong” tác ga Vũ Dăng I0] nh ghc NI. l tập bp các tin chit to cả niản ng vi ud dit kiện ên ong tạo hun lợi cho vile ‘the ign st at dang host ng mit định “ong gi dog hiện nay, inion NL. xa hiện nhu bồn các diễn din ‘i đục bối hùng định hướng đối máigỹio đục ph hông Việt Nam được xó lập, gắn ền với ậc phá tiến NI, phẩm chết ngư học.
Chương binh Chân dục phế ‘thing tng thé (2015) [1] ahi dn: NL Ki mg dye big thành cũng hoạt động ‘rong mt cảnh nhịtịnh nhờsự hy động tổng hợp cc kiến tức, kĩ năn và ‘ic ốc nh ả nh khác như hững thủ, niềm in, ÿ hí.NL của ẽ nhẫn được ánh giáqụa phương hức và ki qn boụ địng ca chính cá nha đó kh gi quyết sắc vẫn đồ của cuc sng Ti những nh ng ia hen cht nấu tin, chủng tô cho ‘hop cia ida ức, năng và khả năng cá nhân cần Hit để hục hiện một nhiệm vụ cụ tệ Ning ye sing go “rong hệ thing NL chung cin cho mB chin, NL sing wo la dupe xem Iain 8 sing ob, whom he, "sắn đễ hưng vong cín uốc gi |5] Tác gã Phạm Thành NgH [21] Ni quác NL sing tạo là NL tư duy cần dẫn tư day ph kỉ với th năng đưa ra nhu phoơng ân lỗ khác nu, Nỗ huy động cùng lóc nhiễu ỉ thức, kinh nghiệm trung các nh vục với sự tưởng tượng để xây dựng được cức "câu tả lõi hợp lí vã giả quyế sắn dỄ một cíchđộc đo Dặi rong mội tường "hâm, các nhà ngiễn củu đặ bi cú rụng phá tiễn NL sing to ở ngời gi viên để đồ tác địng đế mgs ho, ip pin go nến những săn phầm giáo đặc cô cất lượng, Có Để niện ty vi tò m qin rụng cỉa NŨ súng lo qua nhận định của en te git Don Ambrose - LeoNora M. Coben - bran Tannen, te git SeymourWako aynpham GselleoO. Marin-Kaie: * Độ với Dụn Ambrose= Loar M, Caen Akan J Tanne [| [NL sing io 1 hợp các hate ih de dio can ch, wong ds gio iên hồng -gw hot động DỊ của ninh tạ nên nhữnggi t tnh thn, gi tr vặt chất c ah sn nh Lhc hệ đối vi hủ cầu và lợi Khcủ sự thí viễn người học "Sepmnur W1gkoff|45] cho rng: Nhớ NL sing tạo, giáo viên tự ý thie, chả động ich ev nên ân thêm mới nhằm dịp ứng nha cầm, ki kh mg ch <b dng cis sr hit tn con ng vx *Giseleo O. Manin-Kaiep [11] quan nif: Gio viên có NI.
sing tạo để Căng tếp cặn và sử dụng các phương phập DH Hich hợp pit tiễn tí tướng tương lò mộ, câu hối và thánh Wo cho HS suy nghĩ (he (ao chễu lộng Người gáo viên bit go một môi tường lớp họ mới vã tú vị, cưng cập cho HS không gan kích hich ny sinh lưỡng, khim ph và hực hộn công việ họ lập tient RO ring, NL sing to a in ht cho qua tinh DH, nit rong đào go sit viên phổ thông. Chũn tối địc iệ chủ trọng đến khả năng đư ra những ý tưng mới, khi năng đồ uất những cch thúc thổ nghệ hs dang vid dat ‘ing bing cic inh thc thi vi, hip din ở mỗi cá nhân SV Chíh diều này sẽ góp hin pit sn sing 0, A 1 Nang ye vit sing tạo ig 1 đạn ki ndngchuyén bith hi tng, 8 gao tấp bằng ngôn nat vid tho ee chan mge vin bi, pong ede ehie ming ng gO. Chin Ah vb layin, ph td ing iết hinds trong những yênẫu qu rg tảng đẫu ở tường học, Viể à một ích thúc gia Hấp hiệu qu ong hoạt động gin gi Dida ny dt ra yu ca cho mui vit tong vie dịnh mục tên định ‘mug cia ue ia tấp. Hoạ độn viết thường hướng tớicác mục đch sau Tray dạ lưỡng ỉnh cảm, duyÊn H thông tủa đ người khác hằng ân bản (hư, sách, tơ, bản áo kh, phim.) = Ghi hạ những gi dã nghe dã làm, phấ làm, dã đạc dược ác ÿ Kến quản "rạng suấthiện ong óc mộ cách ngu nhiên, các ự iến quan ng; các nhiệm vụ cản thực hện The big yu cu vit ce vin bn nt don eo nấu chín xe, .- Thuyết ph người khếc thục hiện hành động qua cic thinggp viết Tha man NL sing tạo, bững thú và khát vọng bi đạt cảm xúc bồng ngôn người “Tôm lạ, thông qu loại động viế, ngôn ng, tư dhy, tí tưng trung có eỡ ‘phat in.
Vi vy, rong qui tịnh DH, người ty cần to đu kiện để HS được Lân hyện hiệu qu ng vil, it là với mục tê vế dể săn di “Trong mộ ko sit, mgt sé bye gi (Öẫuhết Mỹ) cho rằng vết căng to là sự tả tãng ca nổ hễng Ánh, mập di số hoc đy bên thấp Bố ồi bằng nhiều thữ tổng, Môn ng Anh teo truyện thông được xem à môn học v các nh thúc nai gd, chữ khôn phi môn họ sing tạo main ng. Vi do vy be ye gid xem YIẾ ng to là một thách the Ai vr tryén thống nấy, Ở Anh, Ú cũng như ỡ Mỹ ‘dahl ede nước trên tẺ giới vid sing go ngộ cảng được xơn à mật ôn học sing big, Be lp, không phi là môn phụ của bắt môn học nào kh LÔ Việ Nam, nghiên cứu về NI nấy te gi Te Ti Hida Lương ch ng “Sự phả wit din Kt nang vt cba ngubi oe thé hateh người học phá phụ ‘huge wo sr hung in, phn wo của thiy đế chỗ độc ặp, in tạ hoàn ‘oan ki vét- 4 vit sing to" [2021], Vid sing tao ng tog ee ye oo in es DH tao ip wm ne ‘nue phi tiền, Như đã nội vit sing tao (reatve writing) cong nh doe sống to {exsatve reading) Bu nim gp pin nh inh cho ngs hac NL chang i NL sảng tạo (rat competence), mt NL bt i en hi pha i mat vi những ‘hich the va thay én tục của cuộc ng hiện đi Bán chất của hoi động viết ng to là hoạ động ch bp: tc hợp tỉ túc ‘nbn do = tg itch hp kiến hi es ma hoe khác và vốn sông ‘Vo sige go psi ih ee sin phâm ii Khi bản ad v8 quan didn it sng ig, agit ei da iw Be "Buật củ kinh nghiện vit sing tao. Cc mh hoa hoc cho ring vd sing to 3 i tog rong vie ma ia i ing bi dt ia mg bọc Hm he wit ‘sing to cing hức đấy những nghiền cứu su hơn vẻ từ ng và các cơ ch hoạt ng eb tr mgt 0th ng dng tng 0 te phim. ‘Tiong nbd ung phd ching ở Việt Nam, chúng tà vẫn (hường chỉ ý dẫn ‘hing bi vn bay, Noung th nol ay th fi pu huge Kh nid vo cch nghị, ‘ich cm, "gu" thưởng thú cating ed nhin.Chinh v8 4, hoot ng ih một hả vân củ năng ề cm nh, ci qa.
Vin dé dt ie i rõ h yên ‘lu v8 vit sing go xây đụng những bộ công cụ tên luyện và định gội đồn mất, thing koa hoe ‘in chung, Kh pd il sing to, ác nhà nghiên cu đổ King định 4518 NL viế mang in tpi, wos mi me, cho rt ho: ms vE tưởng(nội dg), mới về cách hiểu dạ hn hc). Trg day gin mg, vill sing to Khayé ich ns hoe vặn hình ngô ngữ để iễ đi tế nghhệm v gấp họ ph rên ing sing ắc khi hãng sử dụng ngôn ngỡ một cách sống lạ, LEZ. Vier cia vie ng to rong hi thing nag lực ngôn ngữ “Ngôn ng là hương én ga ip quan rng acon gui” (Ln ù “X8 về một le sử nga ngũ à phương tên giao tp có lịch sưu đế, Ngôn ngờ m đi công vi gu en a ig i cạn ngời, công phi iến với xĩ bộ lộ người _Vàtừ đồ đến hay nộ luôn lì phương tiến gi tp cơ bản hữu gc con gui -X& về không gian và phạm vi hoj động ngõn ngữ phục vụ ho việc ga tiếp ökhấp mọi nơi tắt cả sức nh vụ hot dng cia cơn người tắt cả cức nghề ngập li th hộ Xét vd chic ning, ngôn ng gi con người rao đội nhận hức, tr tưởng, nh cảm vi các ốc thú nh ụ l nhi nhất, Có nội không một nỗi dụng no mà ‘ng nạữ khôn tuyễn đạ ni ngay cả các ic th nh cảm sầu kín và th it “Chính khả năng to lớn củi ngôn ngữ giả tích phạm vi sử dụng rộng ũ của ổ: nổ ng ong sinh hoạ bằng ngh, ưong vân học nghệ ha (tống khoa học Mĩ uất, toon chin i go gia, qản s- [31] Khi niệm “NL ngôn ng” (ùn được gọi là "ngỡ nang" “ngôn năng “NI. gi pháp dã được Chomky 1969)đ ra ớt ý nhất lñ kiến thức i ag ngubinghe (speaker earr's knowledge) véngin ng của nÌnh rong sự đỗi lập vi "hành hiện ngô ngữ” (eguivie paiaumaneo) (hay “ngữ hàn”, “ngữ hiện” “inh mang’, “ng bản], được hễu là tực tế sử đụng ngôn ngữ Hong ác tính hong cụ thể NI.
này cũng được nhìn Ì šanhợ một hệ (bồng các guy tc ch phốt “ ham hiễu (bit understanding) cia ed cd ahi về cái cổ thế hy không tế -được chấp nhận rơng ngôn ngữ mà h s đụng XE ngôn ngỡ cũng được bu à hả năng sử dụng hệ tẳng kiến thúc ngôn ‘gd, hay "bộ mà ngũn ngữ" (engange code) tung hoại động thực tễ Bộ mã này tap gồm cc kh vụ su + Ngữ phập Từ pháp (nh vụ) và cũ thập (há tự) b Từ vụng Từ và các thợ tứ.