Thực Trạng Và Giải Pháp Phát Triển Du Lịch Sinh Thái Tại Tràng An, Ninh Bình

Khóa luận phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển du lịch sinh thái tại Tràng An, Ninh Bình, góp phần bảo tồn và phát triển bền vững.

• Tác giả: Bùi Kim Ngân
• Người hướng dẫn: ThS. Vũ Thị Thanh Hương
• Trường học: Trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng
• Chuyên ngành: Việt Nam Học (Văn Hóa Du Lịch)
• Đề tài: Thực Trạng Và Giải Pháp Phát Triển Loại Hình Du Lịch Sinh Thái Tại Tràng An, Ninh Bình
• Loại tài liệu: khóa luận tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2018
• Địa điểm: Hải Phòng

Mục lục chi tiết

• LỜI MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
• 1.1. Khái niệm về du lịch sinh thái
• 1.2. Lịch sử của du lịch sinh thái
• 1.3. Các nguyên tắc cơ bản để hoạt động du lịch sinh thái
• 1.4. Các yếu tố đảm bảo thành công cho DL sinh thái
• 2. CHƯƠNG 2: HIỆN TRẠNG HOẠT ĐỘNG DU LỊCH SINH THÁI Ở TRÀNG AN
• 2.1. Khái quát về du lịch sinh thái tại Tràng An
• 2.2. Thực trạng về du lịch sinh thái tại Tràng An
• 2.3. Quy hoạch của Tràng An
• 2.4. Các hoạt động khai thác và phát triển du lịch sinh thái tại Tràng An
• 2.5. Những tiêu trí di sản Thế giới mà Tràng An sở hữu
• 2.6. Thống kê lượt khách đến với Tràng An năm 2017
• 2.7. Hành trình của du khách khi đến du lịch sinh thái tại Tràng An
• 3. CHƯƠNG 3: ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN SINH THÁI TẠI TRÀNG AN
• 3.1. Một số giải pháp nhằm phát triển du lịch sinh thái
• 3.2. Mẫu phiếu điều tra (kết quả điều tra của 20 mẫu phiếu)

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Phát Triển Du Lịch Sinh Thái Tại Tràng An

Du lịch sinh thái tại Tràng An, Ninh Bình đang trở thành một trong những điểm đến hấp dẫn nhất tại Việt Nam. Với cảnh quan thiên nhiên hùng vĩ và hệ sinh thái phong phú, Tràng An không chỉ thu hút du khách trong nước mà còn quốc tế. Tuy nhiên, việc phát triển loại hình du lịch này cần phải được thực hiện một cách bền vững để bảo tồn tài nguyên thiên nhiên và văn hóa địa phương.

1.1. Khái Niệm Về Du Lịch Sinh Thái

Du lịch sinh thái là hình thức du lịch dựa vào thiên nhiên, gắn liền với việc bảo tồn môi trường và phát huy bản sắc văn hóa địa phương. Theo định nghĩa của Hiệp hội Du lịch Sinh thái, đây là loại hình du lịch có trách nhiệm với các khu thiên nhiên.

1.2. Lịch Sử Phát Triển Du Lịch Sinh Thái

Du lịch sinh thái bắt đầu phát triển từ những năm 60 của thế kỷ XX, với sự chú ý ngày càng tăng từ các quốc gia đang phát triển. Tại Việt Nam, loại hình này mới chỉ được chú trọng từ những năm 90.

II. Thực Trạng Du Lịch Sinh Thái Tại Tràng An Hiện Nay

Tràng An hiện đang là một trong những điểm đến du lịch sinh thái nổi bật tại Ninh Bình. Tuy nhiên, thực trạng phát triển du lịch tại đây vẫn còn nhiều thách thức. Sự gia tăng lượng khách du lịch đã dẫn đến áp lực lên môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

2.1. Các Hoạt Động Du Lịch Tại Tràng An

Các hoạt động du lịch tại Tràng An bao gồm tham quan bằng thuyền, trekking và khám phá văn hóa bản địa. Tuy nhiên, việc quản lý các hoạt động này cần được cải thiện để bảo vệ môi trường.

2.2. Thống Kê Lượt Khách Du Lịch

Theo thống kê, lượng khách đến Tràng An đã tăng đáng kể trong những năm qua. Năm 2017, khu du lịch này đã đón hàng trăm ngàn lượt khách, cho thấy sức hút mạnh mẽ của điểm đến này.

III. Thách Thức Trong Phát Triển Du Lịch Sinh Thái Tại Tràng An

Mặc dù Tràng An có nhiều tiềm năng phát triển du lịch sinh thái, nhưng vẫn tồn tại nhiều thách thức. Các vấn đề như ô nhiễm môi trường, quản lý tài nguyên và sự thiếu hụt cơ sở hạ tầng cần được giải quyết.

3.1. Ô Nhiễm Môi Trường

Ô nhiễm môi trường là một trong những thách thức lớn nhất đối với du lịch sinh thái tại Tràng An. Việc gia tăng lượng khách du lịch đã dẫn đến tình trạng ô nhiễm nước và không khí.

3.2. Quản Lý Tài Nguyên Thiên Nhiên

Quản lý tài nguyên thiên nhiên tại Tràng An cần được cải thiện để đảm bảo sự bền vững. Việc khai thác tài nguyên cần phải được kiểm soát chặt chẽ để không làm tổn hại đến hệ sinh thái.

IV. Giải Pháp Phát Triển Du Lịch Sinh Thái Bền Vững Tại Tràng An

Để phát triển du lịch sinh thái bền vững tại Tràng An, cần có những giải pháp cụ thể. Các biện pháp này không chỉ giúp bảo vệ môi trường mà còn nâng cao trải nghiệm của du khách.

4.1. Tăng Cường Giáo Dục Môi Trường

Giáo dục môi trường cho du khách là một trong những giải pháp quan trọng. Cần tổ chức các chương trình giáo dục để nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường.

4.2. Phát Triển Cơ Sở Hạ Tầng

Cần đầu tư vào cơ sở hạ tầng để phục vụ du khách tốt hơn. Việc cải thiện giao thông và các dịch vụ hỗ trợ sẽ giúp nâng cao trải nghiệm du lịch.

V. Ứng Dụng Thực Tiễn Và Kết Quả Nghiên Cứu

Nghiên cứu về phát triển du lịch sinh thái tại Tràng An đã chỉ ra nhiều kết quả tích cực. Việc áp dụng các giải pháp bền vững không chỉ giúp bảo vệ môi trường mà còn nâng cao thu nhập cho cộng đồng địa phương.

5.1. Tác Động Đến Cộng Đồng Địa Phương

Phát triển du lịch sinh thái đã tạo ra nhiều cơ hội việc làm cho người dân địa phương. Điều này không chỉ giúp cải thiện đời sống mà còn góp phần bảo tồn văn hóa bản địa.

5.2. Kết Quả Nghiên Cứu

Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng việc phát triển du lịch sinh thái tại Tràng An có thể mang lại lợi ích kinh tế lớn, đồng thời bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

VI. Kết Luận Và Tương Lai Của Du Lịch Sinh Thái Tại Tràng An

Du lịch sinh thái tại Tràng An có tiềm năng phát triển lớn, nhưng cần phải được quản lý một cách bền vững. Tương lai của loại hình du lịch này phụ thuộc vào sự hợp tác giữa các bên liên quan và cộng đồng địa phương.

6.1. Tương Lai Của Du Lịch Sinh Thái

Tương lai của du lịch sinh thái tại Tràng An sẽ phụ thuộc vào việc thực hiện các giải pháp bền vững. Cần có sự đầu tư và quản lý hiệu quả để phát triển loại hình này.

6.2. Hướng Đi Mới Cho Du Lịch Sinh Thái

Hướng đi mới cho du lịch sinh thái tại Tràng An có thể bao gồm việc phát triển các sản phẩm du lịch độc đáo, kết hợp với bảo tồn văn hóa và môi trường.

Trích đoạn nội dung tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ------------------------------- ISO 9001:2015 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH : VIỆT NAM HỌC (VĂN HÓA DU LỊCH) Sinh viên : Bùi Kim Ngân Giảng viên hướng dẫn : ThS Vũ Thị Thanh Hương HẢI PHÒNG – 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ----------------------------------- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOẠI HÌNH DU LỊCH SINH THÁI TẠI TRÀNG AN, NINH BÌNH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH: VIỆT NAM HỌC (VĂN HÓA DU LỊCH) Sinh viên : Bùi Kim Ngân Giảng viên hướng dẫn : ThS Vũ Thị Thanh Hương HẢI PHÒNG – 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Sinh viên: Bùi Kim N gân Mã SV: 1412601045 Lớp : VH1801 Ngành: Việt Nam học (Văn hóa du lịch) Tên đề tài: Thực trạng và giải pháp phát triển loại hình du lịch sinh thái tại Tràng An, Ninh Bình. MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU . Lý do chọn đề tài . Mục đích nghiên cứu . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . Phương pháp nghiên cứu. Kết cấu của khóa luận .3 CHƯƠNG I : TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. Khái niệm về du lịch sinh thái . Lịch sử của du lịch sinh thái . Các nguyên tắc cơ bản để hoạt động du lịch sinh thái . Các yếu tố đảm bảo thành công cho DL sinh thái .11 CHƯƠNG II : HIỆN TRẠNG HOẠT ĐỘNG DU LỊCH SINH THÁI Ở TRÀNG AN. Khái quát về du lịch sinh thái tại Tràng An . Thực trạng về du lịch sinh thái tại Tràng An . Quy hoạch của Tràng An . Các hoạt động khai thác và phát triển du lịch sinh thái tại tràng An . Những tiêu trí di sản Thế giới mà Tràng An sở hữu: . Thống kê lượt khách đến với Tràng An năm 2017 . Hành trình của du khách khi đến du lịch sinh thái tại Tràng An.32 CHƯƠNG III : ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN SINH THÁI TẠI TRÀNG AN . Một số giải pháp nhằm phát triển du lịch sinh thái . Mẫu phiếu điều tra : ( kết quả điều tra của 20 mẫu phiếu ).43 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng LỜI MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài -Lý do về mặt lý luận: Ngày nay du lịch là một phần không thể thiếu trong cuộc sống con người . Với nhịp sống hối hả như hiện nay thì sau những giờ làm việc mệt mỏi ,nhu cầu được nghỉ dưỡng hay khám phá những địa điểm mới và được gần gũi với thiên nhiên là điều rất cần thiết . Trong đó có loại hình du lịch sinh thái (DLST) là một trong những loại hình đang ngày càng phát triển và được rất nhiều người quan tâm đến . Hiện nay mối lo ngại về ô nhiễm môi trường cũng đang ngày càng lớn dần nên đó cũng là lí do tại sao DLST lại đang được mọi người chú ý và coi trọng đến vậy . DLST giúp con người có điều kiện tiếp xúc với thiên nhiên nhiều hơn, được chiêm ngưỡng và hòa mình cùng văn hóa bản địa , thỏa mãn sở thích khám phá điều mới mẻ của con người . -Lý do về mặt thực tiễn: Ninh Bình là một tỉnh có nhiều khu di tích và địa điểm phát triển nhiều loại hình du lịch. Trong đó có quần thể danh thắng Tràng An, nơi được UNESCO công nhận là sở hữu các di sản thiên nhiên và văn hóa Thế Giới . Trước đó, khu du lịch sinh thái Tràng An đã được Chính Phủ Việt Nam xếp vào di tích quốc gia đặc biệt quan trọng. Nơi có nhiều giá trị về thiên nhiên và văn hóa như vậy thì Tràng An ngày càng được ưu tiên lựa chọn làm địa điểm DLST của nhiều du khách . Chính vì Tràng An là nơi đang và có thể phát triển hơn nữa về loại hình DLST nên em chọn đề tài này để tìm hiểu và sau đó xin được đưa ra 1 số giải phát khắc phục thực trạng , phát triển du lịch tại nơi đây . Mục đích nghiên cứu Dựa trên những kiến thức đã được học và trải nghiệm về khái niệm DLST để nghiên cứu thực trạng và phát triển DLST tại Tràng An để nhằm quảng bá địa danh của Việt Nam đến với nhiều du khách trong và ngoài nước hơn . Và quan Sinh viên: Bùi Kim Ngân 1 Lớp: VH1801 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng trọng hơn là tìm hiểu về cách khai thác du lịch của địa phương để từ đó xác định được hướng khai thác tốt nhất cho danh thắng , song song đó cũng đưa ra một số biện pháp phát triển kinh tế và biện pháp bảo vệ môi trường cho Tràng An. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: * Đối tượng: khóa luận nghiên cứu về thực trạng và phát triển loại hình du lịch sinh thái tại Tràng An . * Phạm vi nghiên cứu: - Không gian : đề tài nghiên cứu về khu du lịch sinh thái Tràng An có diện tích 2.168 ha, nằm trên địa bàn 8 xã, phường thuộc huyện Hoa Lư, huyện Gia Viễn , Ninh Bình. - Thời gian : kể từ khi khu du lịch sinh thái Tràng An được UNESCO công nhận vào 6/2014 cho đến thời điểm hiện nay . Phương pháp nghiên cứu -Thu thập và xử lý tài liệu: Đối với hầu hết các công trình nghiên cứu khoa học nói chung, phương pháp thu thập, tổng hợp, phân tich tài liệu, xử lí số liệu thống kê được coi là phương pháp phổ biến và cực kì quan trọng. Việc vận dụng phương pháp này nhằm đảm bảo tính kế thừa những nghiên cứu trước đó. Bên cạnh việc thu thập các dữ liệu từ các nguồn như sách, giáo trình, báo, tạp chí chuyên ngành, các báo cáo, các đề tài nghiên cứu khoa học của tỉnh Ninh Bình, Tổng Cục Du lịch, Viện Nghiên cứu phát triển Du lịch, các thông in trên mạng internet … Các tài liệu có được trong quá trình thu thập phục vụ đề tài này hầu hết từ các nguồn chính thống như Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Ninh Bình, Cục Thống kê Ninh Bình … Sau khi thu thập đầy đủ các tài liệu cần thiết, tác giả tiến hành phân tích, tổng hợp các tài liệu phục vụ cho việc đánh giá thực trạng phát triển du lịch của tỉnh Ninh Bình, từ đó đề xuất những giải pháp cần thiết góp phần thúc đẩy du lịch Ninh Bình phát triển hơn nữa trong thời gian tới. Sinh viên: Bùi Kim Ngân 2 Lớp: VH1801 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng -Thống kê xã hội học: sử dụng bảng hỏi, phiếu điều tra để biết được gần hơn với nhu cầu của du khách . -Phương pháp so sánh tổng hợp: Đây cũng là một trong những phương pháp rất quan trọng, không thể thiếu được trong quá trình làm đề tài. Trong khi thực hiện đề tài về phát triển du lịch của tỉnh Ninh Bình, phương pháp này đã phát huy rất rõ vai trò của mình, nó giúp cho việc nhận định, đánh giá, dự báo trên cơ sở phân tích các số liệu thống kê và phép đối chiếu so sánh khoa học đạt được những kết quả nhất định. Qua việc các số liệu, các thông tin được đưa vào xử lí, phân tích, so sánh đã giúp cho việc đưa ra những kết luận, những nhận định có giá trị thực tiễn cao. -Phương pháp khảo sát thực địa : Khảo sát thực địa là phương pháp nghiên cứu truyền thống nhưng lại là công việc bắt buộc đối với mỗi đề tài nghiên cứu. Việc có mặt tại thực địa, quan sát trực tiếp và phỏng vấn những người có trách nhiệm các vấn đề có liên quan tới đề tài là rất cần thiêt. Để từ đó bổ xung cho lý luận được hoàn chỉnh. Là cơ sở đánh giá ban đầu và thẩm định lại trong quá trình nghiên cứu. Trên cơ sở đó giúp đề ra các giải pháp hợp lý và khả thi. Kết cấu của khóa luận Ngoài phần mở đầu và kết luận bài khóa luận thì nội dung bài khóa luận của em gồm 3 phần chính sau :  Chương I : Tổng quan về vấn đề nghiên cứu.  Chương II : Hiện trạng hoạt động du lịch sinh thái ở Tràng An.  Chương III : Định hướng và một số giải pháp phát triển sinh thái tại Tràng An. Sinh viên: Bùi Kim Ngân 3 Lớp: VH1801 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng CHƯƠNG I : TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1. Khái niệm về du lịch sinh thái. Du lịch sinh thái (Ecotourism) là một khái niệm tương đối mới mẻ , đang là mối quan tâm của nhiều người ở nhiều lĩnh vực khác nhau .Có nhiều cách đặt vấn đề về du lịch sinh thái và sự tìm kiếm đi đến sự thống nhất bản chất , nhận thức của loại hình du lịch sinh thái vẫn đang được tiếp tục trên nhiều diễn đàn quốc tế và trong nước . Loại hình du lịch sinh thái về thực chất là loại hình có quy mô không lớn, nhưng có tác dụng hoà nhập môi trường tự nhiên với điểm du lịch, khu du lịch và nền văn hoá đó. Chính loại hình du lịch này cũng là loại hình du lịch bền vững mà hiện nay Tổ chức Du lịch thế giới đã khẳng định đối với các hoạt động du lịch nhằm vừa đáp ứng các nhu cầu hiện tại của du khách cùng người dân ở vùng có du khách đến thăm quan, nghỉ dưỡng v. đồng thời chú trọng tới việc tôn tạo nhằm bảo tồn các nguồn tài nguyên du lịch để có điều kiện phát triển hoạt động của du lịch trong tương lai.  Hector Ceballos-Lascurain- một nhà nghiên cứu tiên phong về du lịch sinh thái(DLST), định nghĩa DLST lần đầu tiên vào năm 1987 như sau: "Du lịch sinh thái là du lịch đến những khu vực tự nhiên ít bị ô nhiễm hoặc ít bị xáo trộn với những mục tiêu đặc biệt: nghiên cứu, trân trọng và thưởng ngoạn phong cảnh và giới động-thực vật hoang dã, cũng như những biểu thị văn hoá (cả quá khứ và hiện tại) được khám phá trong những khu vực này" trích trong bài giảng Du lịch sinh thái của Nguyễn Thị Sơn.  Năm 1994 nước Úc đã đưa ra khái niệm “DLST là Du lịch dựa vào thiên nhiên, có liên quan đến sự giáo dục và diễn giải về môi trường thiên nhiên được quản lý bền vững về mặt sinh thái”.