Nghiên Cứu Về Tính Tự Học Của Sinh Viên Không Chuyên Anh Tại Trường Đại Học Hàng Hải Việt Nam: Thực Trạng Và Giải Pháp

Trường đại học

Vietnam Maritime University

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Research Paper

2022

52
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

ACKNOWLEDGEMENTS

ABSTRACT

1. CHAPTER 1: INTRODUCTION

1.1. Statement of the problems

1.2. The aims of the study and research questions

1.3. The scope of the study

1.4. Outline of the research

2. CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW

2.1. The nature of self-study in language learning

2.1.1. The definitions of self-study

2.2. Factors involved in self-studying

2.3. Difficulties and Challenges that students face in their self-study and pros and cons

2.3.1. The difficulties and challenges encountered by students

3. CHAPTER 3: METHODOLOGY

3.1. Research questions

3.2. Subjects

3.3. Data collection instruments

3.4. Data analysis

3.5. Summary

4. CHAPTER 4: RESULTS

4.1. Results from questionnaires

4.1.1. Results from students’ questionnaires

4.1.2. Results from teachers’ questionnaire

4.2. Results from learners’ journals

4.3. Results from face-to-face interviews

5. CHAPTER 5: DISCUSSION AND RECOMMENDATIONS

5.1. Measures to develop self-study skills for students of ISE

5.2. Measures to develop self-study skills for students with the help of teachers

5.3. Measures to develop self-study skills with the help of Vimaru

5.4. Construct a self-study area with necessary facilities for students

LIST OF TABLES AND CHARTS

ABBREVIATIONS

Nghien cuu ve tinh chu dong trong viec hoc tieng anh cua sinh vien vien dao tao quoc te thuc trang va giai phap

Bạn đang xem trước tài liệu:

Nghien cuu ve tinh chu dong trong viec hoc tieng anh cua sinh vien vien dao tao quoc te thuc trang va giai phap

Tài liệu "Nâng cao Tính Tự Học của Sinh Viên Không Chuyên Anh Tại Trường Đại Học Hàng Hải Việt Nam" tập trung vào việc phát triển khả năng tự học của sinh viên không chuyên Anh, nhằm nâng cao kỹ năng ngôn ngữ và khả năng giao tiếp của họ. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tự học trong môi trường giáo dục hiện đại, đặc biệt là trong bối cảnh toàn cầu hóa. Các phương pháp và chiến lược được đề xuất không chỉ giúp sinh viên cải thiện kỹ năng tiếng Anh mà còn khuyến khích họ trở thành những người học chủ động, tự tin hơn trong việc sử dụng ngôn ngữ.

Để mở rộng thêm kiến thức về các khía cạnh liên quan đến việc phát triển kỹ năng tự học và giao tiếp, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ ngôn ngữ học, nơi nghiên cứu cách cải thiện kỹ năng thuyết trình cho sinh viên năm hai ngành ngôn ngữ tại Trường Đại Học Kỹ Thuật và Giáo Dục Hưng Yên. Bên cạnh đó, tài liệu Phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành kỹ thuật điện trong phương thức đào tạo b learning cũng cung cấp những phương pháp hữu ích để nâng cao khả năng tự học trong các lĩnh vực kỹ thuật. Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về Khảo sát kỷ năng dạy học của giáo viên, tài liệu này giúp thúc đẩy sự tương tác trong lớp học tiếng Anh, từ đó tạo ra môi trường học tập tích cực hơn cho sinh viên. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn sâu sắc hơn về việc phát triển kỹ năng tự học và giao tiếp trong tiếng Anh.