Nâng cao tính chuyên nghiệp trong đào tạo Guitar cho trẻ em từ 7 đến 14 tuổi tại Việt Nam

• Trường học: Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam
• Chuyên ngành: Âm nhạc
• Đề tài: Nâng Cao Tính Chuyên Nghiệp Trong Đào Tạo Guitar Cho Trẻ Em Tại Việt Nam
• Loại tài liệu: luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2023
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• PHẦN MỞ ĐẦU
• 0.1. Lí do chọn đề tài
• 0.2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
• 0.2.1. Đối tượng nghiên cứu
• 0.2.2. Phạm vi nghiên cứu
• 0.3. Mục tiêu nghiên cứu
• 0.4. Phương pháp nghiên cứu
• 0.4.1. Phương pháp lí thuyết
• 0.4.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
• 0.5. Đóng góp của luận án
• 0.5.1. Về lí luận
• 0.5.2. Đóng góp cho thực tiễn
• 0.6. Bố cục luận án
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐÀO TẠO GUITAR TRẺ EM TẠI HÀ NỘI
• 1.1. Tổng quan nghiên cứu
• 1.1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu trong nước
• 1.1.2. Các công trình nghiên cứu tiêu biểu
• 1.1.2.1. Cao Sĩ Anh Tùng, luận án Tiến sĩ “Nghệ thuật Guitar Đương Đại nửa sau thế kỉ XX trong đào tạo Guitar chuyên nghiệp tại Việt Nam”, 2015
• 1.1.2.2. Nguyễn Văn Phúc, luận án Tiến sĩ “Sự phát triển đào tạo Guitar chuyên nghiệp tại Việt Nam”, 2015
• 1.1.2.3. Lương Đức Thắng, luận văn Thạc sĩ “Giảng dạy Guitar tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội”, 2005
• 1.1.2.4. Vi Minh Huy, luận văn Thạc sĩ “Một số vấn đề giảng dạy Guitar hệ trung cấp năng khiếu tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thanh Hóa”, 2007
• 1.1.2.5. Nguyễn Thúy Anh, luận văn Thạc sĩ “Giảng dạy đàn Guitar cho học sinh lứa tuổi thanh thiếu niên tại Hà Nội”, 2010
• 1.1.2.6. Lịch sử hình thành và phát triển đàn Guitar của Th.S Nguyễn Quốc Vương
• 2. CHƯƠNG 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐÀN GUITAR CHO TRẺ EM TỪ 7-14 TUỔI TRÊN THẾ GIỚI
• 3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHUYÊN NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO GUITAR CHO TRẺ EM TẠI HÀ NỘI
• PHỤ LỤC
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Đào Tạo Guitar Trẻ Em Chuyên Nghiệp Tại VN

Đào tạo guitar trẻ em chuyên nghiệp tại Việt Nam đang trở thành một xu hướng tất yếu trong bối cảnh xã hội hiện đại. Tính chuyên nghiệp, được định nghĩa qua năng lực, kỹ năng và kiến thức chuyên ngành, là yếu tố then chốt để phát triển mọi lĩnh vực, bao gồm cả âm nhạc. Trong đào tạo âm nhạc cổ điển, đặc biệt là các nhạc cụ phương Tây như guitar, tính chuyên nghiệp thể hiện qua chương trình, giáo trình, đội ngũ giáo viên, phương pháp giảng dạy và tổ chức lớp học. Sự phát triển nhanh chóng của các trung tâm âm nhạc tại Hà Nội đã đưa guitar đến gần hơn với nhiều người, nhưng phương pháp đào tạo còn nhiều thiếu sót, mang tính tự phát và chưa đạt đến trình độ chuyên nghiệp cao. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc nâng cao tính chuyên nghiệp trong đào tạo guitar cho trẻ em, nhằm phát hiện và bồi dưỡng những tài năng âm nhạc từ sớm.

1.1. Tầm quan trọng của tính chuyên nghiệp trong đào tạo âm nhạc

Tính chuyên nghiệp không chỉ là một thước đo đánh giá năng lực, mà còn là điều kiện tiên quyết để phát triển toàn diện trong lĩnh vực âm nhạc. Một chương trình đào tạo bài bản, giáo trình chuẩn mực, đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy khoa học sẽ tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển của trẻ em. Theo từ điển Tiếng Việt, tính chuyên nghiệp được biểu lộ qua năng lực, kĩ năng và kiến thức chuyên ngành. Việc thiếu tính chuyên nghiệp có thể dẫn đến những hạn chế trong khả năng tiếp thu và phát triển âm nhạc của trẻ.

1.2. Thực trạng đào tạo guitar trẻ em tại các trung tâm âm nhạc

Hiện nay, nhiều trung tâm âm nhạc tại Hà Nội đã đưa guitar vào chương trình giảng dạy, nhưng chủ yếu tập trung vào hướng phổ cập, chưa chú trọng đến tính chuyên nghiệp. Các em học guitar chủ yếu để giải trí, thiếu cơ hội tiếp cận với các chương trình đào tạo chuyên sâu. Điều này gây khó khăn cho việc phát hiện và bồi dưỡng những tài năng âm nhạc trẻ tuổi. Nhiều em có năng khiếu, tiềm năng nhưng không được phát hiện, bồi dưỡng để đi theo hướng tài năng phát triển Guitar đỉnh cao.

II. Thách Thức Trong Đào Tạo Guitar Chuyên Nghiệp Cho Trẻ Em

Mặc dù có nhiều tiềm năng, việc đào tạo guitar trẻ em chuyên nghiệp tại Việt Nam vẫn đối mặt với nhiều thách thức. Một trong những vấn đề lớn nhất là sự thiếu hụt các công trình nghiên cứu chuyên sâu về lĩnh vực này. Hiện tại, đã có nhiều giáo trình, sách nhạc và công trình nghiên cứu liên quan đến guitar, nhưng chưa có công trình nào tập trung vào đào tạo guitar chuyên nghiệp cho lứa tuổi nhỏ. Bên cạnh đó, sự tự do và tùy ý trong quá trình giảng dạy cũng gây ảnh hưởng lớn đến khả năng tiếp thu và đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp sau này. Việc thiếu một bộ khung chương trình, giáo trình chuẩn mực, kết hợp với phương pháp giảng dạy đa dạng, cách tổ chức lớp và đánh giá năng lực trước khi học sinh học đàn, là một rào cản lớn trong việc hình thành tính chuyên nghiệp.

2.1. Thiếu hụt nghiên cứu chuyên sâu về đào tạo guitar trẻ em

Trong khi có nhiều tài liệu về guitar nói chung, số lượng nghiên cứu tập trung vào đào tạo chuyên nghiệp cho trẻ em còn hạn chế. Điều này gây khó khăn cho việc xây dựng các chương trình và phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của lứa tuổi này. Hầu như chưa có các công trình nghiên cứu chuyên sâu nào đề cập đến lĩnh vực đào tạo Guitar theo định hướng chuyên nghiệp cho lứa tuổi nhỏ tại Hà Nội.

2.2. Sự tự do và tùy ý trong phương pháp giảng dạy guitar

Việc thiếu một chuẩn mực chung trong phương pháp giảng dạy guitar dẫn đến tình trạng mỗi giáo viên áp dụng một cách khác nhau, gây khó khăn cho việc đánh giá và so sánh chất lượng đào tạo. Phổ cập Guitar là vấn đề rất tốt và cấp thiết hiện nay nhưng không có nghĩa là chúng ta tự do, tuỳ ý trong quá trình giảng dạy vì điều đó sẽ làm ảnh hưởng lớn đến khả năng tiếp thu và đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp sau này.

2.3. Độ tuổi tuyển sinh vào các cơ sở đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp

Hiện tại theo thông báo tuyển sinh tại các cơ sở đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp thì độ tuổi các em theo học khoảng từ 9-11 tuổi. Đây là độ tuổi để các em có thể theo học chuyên nghiệp nhưng cũng chính vì thế mà còn một số các em học sinh ở độ tuổi nhỏ hơn chưa đủ điều kiện để thi vào, nên các em phải học dự bị ở các trung tâm âm nhạc khác.

III. Phương Pháp Dạy Guitar Hiệu Quả Cho Trẻ Em Mới Bắt Đầu

Để nâng cao tính chuyên nghiệp trong đào tạo guitar trẻ em, cần áp dụng các phương pháp dạy guitar cho trẻ em hiệu quả. Điều này bao gồm việc xây dựng giáo trình phù hợp với lứa tuổi, sử dụng các phương pháp giảng dạy trực quan, sinh động, và tạo môi trường học tập thân thiện, khuyến khích sự sáng tạo của trẻ. Bên cạnh đó, việc kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, chú trọng phát triển kỹ năng luyện ngón guitar cho trẻ em và nhạc lý guitar cho trẻ em cũng là yếu tố quan trọng. Giáo viên cần có kiến thức chuyên môn vững vàng, kỹ năng sư phạm tốt và sự am hiểu về tâm lý trẻ em để có thể truyền đạt kiến thức một cách hiệu quả nhất.

3.1. Xây dựng giáo trình guitar phù hợp với lứa tuổi

Giáo trình cần được thiết kế sao cho phù hợp với khả năng tiếp thu và sự phát triển của trẻ em, từ những bài tập đơn giản đến những tác phẩm phức tạp hơn. Cần lựa chọn những bài hát và tác phẩm có giai điệu vui tươi, dễ nhớ để tạo hứng thú cho trẻ. Giáo trình cần có tính hệ thống, từ cơ bản đến nâng cao, giúp trẻ nắm vững kiến thức và kỹ năng một cách bài bản.

3.2. Sử dụng phương pháp giảng dạy trực quan và sinh động

Trẻ em thường học tốt hơn thông qua các hoạt động trực quan và sinh động. Giáo viên có thể sử dụng hình ảnh, video, trò chơi và các hoạt động tương tác để giúp trẻ hiểu bài một cách dễ dàng hơn. Cần tạo ra một môi trường học tập vui vẻ, thoải mái để trẻ cảm thấy hứng thú và yêu thích việc học guitar.

3.3. Phát triển kỹ năng luyện ngón và nhạc lý cho trẻ

Kỹ năng luyện ngón là yếu tố quan trọng để trẻ có thể chơi guitar một cách thành thạo. Giáo viên cần hướng dẫn trẻ các bài tập luyện ngón phù hợp với trình độ của mình. Bên cạnh đó, việc nắm vững nhạc lý cũng giúp trẻ hiểu sâu hơn về âm nhạc và có thể tự học, tự sáng tạo sau này.

IV. Bí Quyết Chọn Giáo Viên Guitar Giỏi Cho Trẻ Em Tại Hà Nội

Việc lựa chọn giáo viên guitar giỏi cho trẻ em là một yếu tố then chốt trong quá trình đào tạo. Một giáo viên giỏi không chỉ có kiến thức chuyên môn vững vàng mà còn có kỹ năng sư phạm tốt, sự am hiểu về tâm lý trẻ em và khả năng truyền cảm hứng cho học sinh. Phụ huynh nên tìm hiểu kỹ về kinh nghiệm, trình độ và phương pháp giảng dạy của giáo viên trước khi quyết định cho con theo học. Ngoài ra, việc tham khảo ý kiến của những người đã có kinh nghiệm cũng là một cách tốt để tìm được một giáo viên phù hợp.

4.1. Kinh nghiệm và trình độ chuyên môn của giáo viên

Giáo viên cần có kinh nghiệm giảng dạy guitar cho trẻ em và có trình độ chuyên môn vững vàng. Nên ưu tiên những giáo viên đã tốt nghiệp các trường âm nhạc uy tín hoặc có chứng chỉ sư phạm âm nhạc. Kinh nghiệm giảng dạy là yếu tố quan trọng, giúp giáo viên hiểu rõ hơn về những khó khăn mà trẻ em thường gặp phải trong quá trình học guitar.

4.2. Kỹ năng sư phạm và sự am hiểu về tâm lý trẻ em

Giáo viên cần có kỹ năng sư phạm tốt để có thể truyền đạt kiến thức một cách dễ hiểu và hấp dẫn. Sự am hiểu về tâm lý trẻ em giúp giáo viên tạo ra một môi trường học tập thân thiện, khuyến khích sự sáng tạo và giúp trẻ vượt qua những khó khăn trong quá trình học tập. Giáo viên cần có sự kiên nhẫn, nhiệt tình và yêu trẻ.

4.3. Tham khảo ý kiến từ những người có kinh nghiệm

Phụ huynh có thể tham khảo ý kiến từ những người đã có kinh nghiệm cho con học guitar, chẳng hạn như bạn bè, người thân hoặc các phụ huynh khác trong cộng đồng. Những ý kiến này có thể giúp phụ huynh có cái nhìn khách quan hơn về các giáo viên và trung tâm âm nhạc khác nhau.

V. Ứng Dụng Thực Tế Đánh Giá Trung Tâm Guitar Trẻ Em Uy Tín

Để đảm bảo chất lượng đào tạo, việc đánh giá trung tâm guitar trẻ em là vô cùng quan trọng. Các tiêu chí đánh giá bao gồm: cơ sở vật chất, chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, phương pháp giảng dạy và kết quả học tập của học sinh. Phụ huynh nên đến thăm trực tiếp các trung tâm, tìm hiểu về chương trình học, gặp gỡ giáo viên và tham khảo ý kiến của các học viên đang theo học. Một trung tâm uy tín sẽ có cơ sở vật chất tốt, chương trình giảng dạy bài bản, đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy hiệu quả.

5.1. Cơ sở vật chất và trang thiết bị của trung tâm

Trung tâm cần có phòng học rộng rãi, thoáng mát, được trang bị đầy đủ các thiết bị cần thiết như đàn guitar, ghế ngồi, bảng, máy chiếu (nếu có). Đàn guitar cần đảm bảo chất lượng, phù hợp với kích thước tay của trẻ em. Cơ sở vật chất tốt sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập và rèn luyện của học sinh.

5.2. Chương trình giảng dạy và phương pháp sư phạm

Chương trình giảng dạy cần được xây dựng bài bản, khoa học, phù hợp với lứa tuổi và trình độ của học sinh. Phương pháp giảng dạy cần trực quan, sinh động, khuyến khích sự sáng tạo và giúp trẻ tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng. Trung tâm nên có các hoạt động ngoại khóa, biểu diễn để tạo cơ hội cho học sinh giao lưu, học hỏi và thể hiện tài năng.

5.3. Kết quả học tập và phản hồi từ học viên

Phụ huynh nên tìm hiểu về kết quả học tập của học sinh tại trung tâm, chẳng hạn như các buổi biểu diễn, kỳ thi hoặc các hoạt động đánh giá khác. Phản hồi từ học viên và phụ huynh cũng là một nguồn thông tin quan trọng để đánh giá chất lượng đào tạo của trung tâm. Nên tham khảo ý kiến của những người đã có kinh nghiệm học tập tại trung tâm.

VI. Tương Lai Của Đào Tạo Guitar Chuyên Nghiệp Tại Việt Nam

Với sự phát triển của xã hội và sự quan tâm ngày càng tăng của phụ huynh đối với giáo dục âm nhạc, tương lai của đào tạo guitar chuyên nghiệp cho trẻ em tại Việt Nam là rất sáng sủa. Việc đầu tư vào giáo dục âm nhạc cho trẻ em không chỉ giúp phát triển tài năng âm nhạc mà còn góp phần nâng cao trí tuệ, cảm xúc và khả năng sáng tạo của trẻ. Cần có sự chung tay của các cơ sở đào tạo, giáo viên, phụ huynh và các tổ chức xã hội để tạo ra một môi trường đào tạo guitar chuyên nghiệp, chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của xã hội.

6.1. Xu hướng phát triển của ngành guitar tại Việt Nam

Ngành guitar tại Việt Nam đang có những bước phát triển mạnh mẽ, với sự xuất hiện của nhiều nghệ sĩ guitar tài năng và các trung tâm đào tạo guitar chất lượng cao. Xu hướng này hứa hẹn sẽ tạo ra nhiều cơ hội cho các em nhỏ yêu thích guitar được học tập và phát triển tài năng.

6.2. Vai trò của giáo dục âm nhạc trong sự phát triển của trẻ em

Giáo dục âm nhạc đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển toàn diện của trẻ em, giúp trẻ phát triển trí tuệ, cảm xúc, khả năng sáng tạo và kỹ năng xã hội. Việc học guitar không chỉ giúp trẻ có thêm một kỹ năng mà còn giúp trẻ trở nên tự tin, năng động và yêu đời hơn.

6.3. Sự hợp tác giữa các bên liên quan để nâng cao chất lượng đào tạo

Để nâng cao chất lượng đào tạo guitar cho trẻ em, cần có sự hợp tác chặt chẽ giữa các cơ sở đào tạo, giáo viên, phụ huynh và các tổ chức xã hội. Sự hợp tác này sẽ giúp tạo ra một môi trường đào tạo chuyên nghiệp, chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của xã hội.