Luận án tiến sĩ: Biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên Học viện An ninh Nhân dân

• Tác giả: Trần Đình Huy
• Người hướng dẫn: TS. Lê Quý Phượng
• Trường học: Học viện An ninh Nhân dân
• Chuyên ngành: Giáo dục học
• Đề tài: Nghiên Cứu Biện Pháp Tổ Chức Hoạt Động Thể Dục Thể Thao Ngoại Khóa Nâng Cao Thể Lực Cho Sinh Viên Học Viện An Ninh Nhân Dân
• Loại tài liệu: luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Hà Nội

• LỜI CAM ĐOAN
• 1. PHẦN MỞ ĐẦU: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
• 1.1. Quan điểm, đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước, Bộ Công an về công tác giáo dục thể chất và thể dục thể thao trường học
• 1.2. Một số khái niệm có liên quan đến vấn đề nghiên cứu
• 1.3. Đặc điểm tâm, sinh lý và phát triển thể lực lứa tuổi 18 – 22
• 1.4. Khái quát về công tác giáo dục thể chất trong Học viện An ninh nhân dân
• 1.5. Các công trình nghiên cứu có liên quan
• 1.6. Nhận xét chương 1
• 2. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
• 2.1. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
• 2.2. Phương pháp nghiên cứu
• 2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu
• 2.2.2. Phương pháp phỏng vấn
• 2.2.3. Phương pháp quan sát sư phạm
• 2.2.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm
• 2.2.5. Phương pháp kiểm tra y học
• 2.2.6. Phương pháp kiểm tra tâm lý
• 2.2.7. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
• 2.2.8. Phương pháp toán thống kê
• 2.3. Tổ chức nghiên cứu
• 2.3.1. Phạm vi nghiên cứu
• 2.3.2. Thời gian nghiên cứu
• 2.3.3. Địa điểm nghiên cứu
• 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN
• 3.1. Đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất và hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên Học viện An ninh nhân dân
• 3.1.1. Thực trạng chương trình môn học giáo dục thể chất của Học viện An ninh nhân dân
• 3.1.2. Thực trạng đội ngũ giảng viên giảng dạy môn giáo dục thể chất
• 3.1.3. Thực trạng cơ sở vật chất và kinh phí phục vụ giảng dạy môn giáo dục thể chất và tập luyện thể dục thể thao
• 3.1.4. Thực trạng hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của nam sinh viên Học viện An ninh nhân dân
• 3.1.5. Thực trạng kết quả học tập môn giáo dục thể chất và thể lực của nam sinh viên Học viện An ninh nhân dân
• 3.1.6. Bàn luận về thực trạng công tác giáo dục thể chất và tham gia các hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên Học viện An ninh nhân dân
• 3.2. Lựa chọn và ứng dụng biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa nâng cao thể lực cho nam sinh viên Học viện An ninh nhân dân
• 3.2.1. Lựa chọn các biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa nâng cao thể lực cho nam sinh viên
• 3.2.2. Xây dựng nội dung các biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa nâng cao thể lực cho nam sinh viên
• 3.2.3. Ứng dụng và đánh giá hiệu quả các biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa nâng cao thể lực cho nam sinh viên
• 3.2.4. Bàn luận về lựa chọn và ứng dụng biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa nâng cao thể lực cho nam sinh viên
• KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ
• DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Giới thiệu về thể lực sinh viên

Thể lực sinh viên là một yếu tố quan trọng trong quá trình phát triển toàn diện của sinh viên tại Học viện An ninh Nhân dân. Việc nâng cao thể lực sinh viên không chỉ giúp cải thiện sức khỏe mà còn góp phần vào việc hình thành nhân cách và phẩm chất đạo đức. Theo nghiên cứu, hoạt động thể dục thể thao đóng vai trò thiết yếu trong việc phát triển thể chất và tinh thần cho sinh viên. Các hoạt động này không chỉ giúp sinh viên rèn luyện sức khỏe mà còn tạo ra môi trường giao lưu, học hỏi và phát triển kỹ năng sống. Đặc biệt, trong bối cảnh hiện nay, việc tham gia hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa trở nên cần thiết hơn bao giờ hết, nhằm đáp ứng yêu cầu về sức khỏe và thể lực cho sinh viên trong quá trình học tập và rèn luyện.

1.1. Tầm quan trọng của thể lực

Thể lực không chỉ là yếu tố quyết định đến sức khỏe mà còn ảnh hưởng đến khả năng học tập và làm việc của sinh viên. Nghiên cứu cho thấy, sinh viên có thể lực tốt thường có khả năng tập trung cao hơn, giảm stress và cải thiện hiệu suất học tập. Việc tham gia vào các hoạt động thể dục thể thao giúp sinh viên phát triển các tố chất như sức bền, sức mạnh và sự linh hoạt. Hơn nữa, thể dục thể thao còn giúp sinh viên hình thành thói quen rèn luyện sức khỏe, từ đó nâng cao sức khỏe và thể lực cho bản thân. Điều này đặc biệt quan trọng trong bối cảnh sinh viên Học viện An ninh Nhân dân, nơi yêu cầu cao về thể lực và sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia.

II. Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa tại Học viện An ninh Nhân dân

Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa tại Học viện An ninh Nhân dân được tổ chức với nhiều hình thức đa dạng, từ các câu lạc bộ thể thao đến các giải đấu thể thao. Những hoạt động này không chỉ giúp sinh viên rèn luyện thể lực mà còn tạo cơ hội để sinh viên giao lưu, học hỏi và phát triển kỹ năng xã hội. Theo khảo sát, nhiều sinh viên cho biết họ cảm thấy hứng thú và có động lực hơn khi tham gia vào các hoạt động thể dục thể thao này. Việc tổ chức các hoạt động thể thao ngoại khóa cũng giúp sinh viên nâng cao sức khỏe và thể lực, đồng thời tạo ra một môi trường học tập tích cực và lành mạnh. Hơn nữa, các hoạt động này còn góp phần xây dựng tinh thần đồng đội và sự đoàn kết giữa các sinh viên, điều này rất quan trọng trong môi trường học tập và rèn luyện tại Học viện.

2.1. Các hình thức tổ chức hoạt động

Các hình thức tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa tại Học viện An ninh Nhân dân rất phong phú, bao gồm các giải đấu thể thao, các câu lạc bộ thể thao và các hoạt động thể thao tự phát. Những hoạt động này không chỉ giúp sinh viên rèn luyện thể lực mà còn tạo ra cơ hội để sinh viên giao lưu, học hỏi và phát triển kỹ năng xã hội. Việc tham gia vào các hoạt động này giúp sinh viên nâng cao thể lực và sức khỏe, đồng thời tạo ra một môi trường học tập tích cực và lành mạnh. Hơn nữa, các hoạt động này còn góp phần xây dựng tinh thần đồng đội và sự đoàn kết giữa các sinh viên, điều này rất quan trọng trong môi trường học tập và rèn luyện tại Học viện.

III. Đánh giá thực trạng và giải pháp nâng cao thể lực sinh viên

Đánh giá thực trạng thể lực sinh viên cho thấy nhiều sinh viên vẫn chưa tham gia đầy đủ vào các hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa. Nguyên nhân chủ yếu là do thiếu thời gian và động lực. Để khắc phục tình trạng này, cần có các giải pháp cụ thể nhằm khuyến khích sinh viên tham gia nhiều hơn vào các hoạt động thể thao. Việc tổ chức các chương trình thể thao hấp dẫn, phù hợp với sở thích của sinh viên sẽ là một trong những giải pháp hiệu quả. Ngoài ra, việc tăng cường tuyên truyền về lợi ích của thể dục thể thao cũng rất cần thiết để nâng cao nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng của việc rèn luyện thể lực.

3.1. Giải pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao

Để nâng cao thể lực sinh viên, cần có các giải pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa một cách hiệu quả. Một trong những giải pháp quan trọng là xây dựng các chương trình thể thao đa dạng, phong phú, phù hợp với nhu cầu và sở thích của sinh viên. Việc tổ chức các giải đấu thể thao, các hoạt động giao lưu thể thao giữa các lớp, các khoa sẽ tạo ra sân chơi bổ ích cho sinh viên. Đồng thời, cần có sự hỗ trợ từ phía nhà trường trong việc cung cấp cơ sở vật chất và trang thiết bị cho các hoạt động thể thao. Điều này không chỉ giúp sinh viên nâng cao thể lực mà còn tạo ra một môi trường học tập tích cực và lành mạnh.