Nghiên cứu về khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành tại Học viện Ngân hàng

Trường đại học

Banking Academy

Chuyên ngành

English Major

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

graduation thesis

2024

60
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

CERTIFICATE OF ORIGINALITY

ACKNOWLEDGEMENTS

TABLE OF CONTENTS

LIST OF ABBREVIATIONS

LIST OF TABLES

LIST OF FIGURES

ABSTRACT

1. CHƯƠNG 1: INTRODUCTION

1.1. Rationale of the study

1.2. Research Aim

1.3. Research Question

1.4. Significant of the Study

1.5. The scope of the Study

1.6. The structure of the Study

2. CHƯƠNG 2: LITERATURE REVIEW

2.1. The definition of WTC

2.2. WTC in Second language (L2)

2.3. Factors Affecting Students’ Willingness to Communicate

2.3.1. Individuals Variables

2.3.1.1. Perceived Communication Competence
2.3.1.2. Communication Anxiety
2.3.1.3. Students’ Motivation
2.3.1.4. Learner Beliefs

2.3.2. Situational Variables

2.3.2.1. Effect of Task Types
2.3.2.2. Effect of Topics
2.3.2.3. Teacher role
2.3.2.4. Classroom atmosphere

2.4. Review of prior studies on WTC in EFL context

3. CHƯƠNG 3: RESEARCH METHODOLOGY

3.1. Locale of the study

3.2. Data gathering procedure

3.3. Population and Sample description

3.4. Reliability and Validity

4. CHƯƠNG 4: FINDINGS AND DISCUSSION

4.1. FINDINGS AND DISCUSSION OF WILLINGNESS TO COMMUNICATE

4.1.1. Findings of WTC – In Class

4.1.2. Findings of WTC – Outside Classroom

4.1.3. Findings of WTC – Digital Settings

4.2. FINDINGS AND DISCUSSION OF FACTORS AFFECTING ATC STUDENTS’ WILLINGNESS TO COMMUNICATE

4.2.1. Findings and discussion of students’ Communication Anxiety

4.2.2. Perceived Communication Competence

4.2.3. Motivation to learn English

4.3. THE IMPACT OF TESTED FACTORS ON THE WILLINGNESS TO COMMUNICATE IN ENGLISH OF ATC STUDENTS

4.3.1. Willingness to communicate during class

4.3.2. Willingness to communicate outside classroom

4.3.3. Willingness to communicate on digital settings

5. CHƯƠNG 5: CONCLUSION, IMPLICATION AND RECOMMENDATION

LIST OF ABBREVIATIONS

LIST OF TABLES

LIST OF FIGURES

Khóa luận tốt nghiệp ngoại ngữ an investigation on the willingness to communicate in english of english majored students at banking academy

Bạn đang xem trước tài liệu:

Khóa luận tốt nghiệp ngoại ngữ an investigation on the willingness to communicate in english of english majored students at banking academy

Tài liệu "Nâng cao khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành tại Học viện Ngân hàng" tập trung vào việc cải thiện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên, đặc biệt là trong bối cảnh học tập chuyên ngành. Tài liệu này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển khả năng giao tiếp hiệu quả, không chỉ trong học tập mà còn trong môi trường làm việc tương lai. Các phương pháp và chiến lược được đề xuất nhằm giúp sinh viên tự tin hơn khi sử dụng tiếng Anh, từ đó mở rộng cơ hội nghề nghiệp và giao tiếp quốc tế.

Để tìm hiểu thêm về các yếu tố thúc đẩy giao tiếp trong lớp học tiếng Anh, bạn có thể tham khảo tài liệu Factors fostering communication in english classrooms: a study on english language majors at tertiary level. Ngoài ra, tài liệu Teaching esl conversation through collocations cũng cung cấp những kiến thức bổ ích về việc sử dụng collocations trong giao tiếp tiếng Anh. Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về cách cải thiện kỹ năng nghe trong giảng dạy tiếng Anh qua tài liệu Teaching listening comprehension at food industry college of ho chi minh city: problems and solutions. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh một cách hiệu quả hơn.