Chương I nêu những quy định chung; Chương VIII nêu điều khoản thi hành. Từ Chương II đến Chương IV quy định về ba mặt công tác quan trọng nhất và cũng là nhiệm vụ chủ yeu của công tac ODOP&AN (GDQP&AN trong nhà trường, bồi dưỡng kiến thức QPAN cho các đối tượng và phô biến kiến thức QPAN cho toàn dan). Từ Chương V đến Chương VII quy định về: giáo viên, giảng viên, báo cáo viên, tuyên truyền viên GDQP&AN; kinh phí GDQP&AN; nhiệm vụ, quyền hạn của cơ quan, tô chức về GDQP&AN. Đây chính là sự bô sung, phát triển toàn diện của Luật GDQP&AN so với các nghị định của Chính phú nhằm đảm bao cho công tác này được thực hiện nghiêm túc, thong nhất, đồng bộ trên toàn quốc.
Ngày 19/6/2013, Quốc hội khóa XIII đã thông qua Luật GDQP&AN. Luật có hiệu lực thi hành từ ngày 01/01/2014. Một số nội dung cơ bản của Luật (Điều 12) như sau: 1. GDOP&AN trong trường cao đăng nghề.
cơ so giáo dục đại học là môn học chính khóa. Bao dam cho người học có kiến thức cơ ban về quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về quốc phòng và an nình; xây dựng nên quốc phòng toàn dan, an ninh nhân dân, xây dựng the trận quốc phòng toàn dan gan với thẻ trận 14 an ninh nhân dân, xây dung lực lượng vũ trang nhân dan; bổ sung kiến thức về phòng thú dân sự và kỳ năng quân sự; san sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự bao vệ Tổ quốc. Tổ chức day và học tập trung tại trung tâm GDOP&AN hoặc trường cao đăng nghề, cơ sở giáo dục đại học. Trong chương trình đào tạo, căn cứ vào điều kiện cụ thể phối hợp với cơ quan, tổ chức, đơn vị liên quan tổ chức cho người học nghiên cứu, học tập ngoại khóa với nội dung và hình thức thích hợp.
Tại các cơ sở giáo dục Đại học, việc áp dụng Luật GDQP&AN có ý nghĩa to lớn góp phần giáo dục, bồi dưỡng cho thế hệ tương lai của đất nước về đạo đức cách mạng, lỗi sông trong sáng, lành mạnh, có ý chí kiên cường trong xây dung và bảo vệ Tổ quốc. GDQP&AN là môn học nam trong chương trình giáo dục của các trường Đại học và là một bộ phận quan trọng của công tác giáo dục quốc phòng toàn dân. Đáng chú ý là, những năm gần đây, chất lượng, hiệu quả công tác GDQP&AN và Luật GDQP&AN cho sinh viên tại các cơ sở giáo dục đại học trên phạm vi cả nước ngày càng cao. Thông qua học tập môn học GDQP&AN, đội ngũ sinh viên - nguồn nhân lực chất lượng cao trong tương lai đã được trang bị khá toàn diện những kiến thức cơ bản vẻ quan điểm, đường lỗi của Đảng, chính sách, pháp luật của Nha nước về quốc phòng, an ninh và Luật GDQP&AN: nắm được những nội dung cơ bản về xây dựng nên quốc phòng toàn dân, thé trận quốc phòng toàn dan gắn với nền an ninh nhân dân, thé trận an ninh nhân dan, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dan,.
và những kỹ năng quân sự cần thiết, đáp ứng yêu cầu sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tô quốc. Tóm lại, Luật GDQP&AN trong day và học môn GDQP&AN tại các cơ sở giáo dục đại học là điều vô cùng quan trọng và cần thiết. Luật là cơ sở quan trọng đề tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, hiệu lực quản lý của Nhà nước về QPAN nói chung, về GDQP&AN nói riêng; góp phan đào tạo, bồi dưỡng con người Việt Nam phát trién toàn diện: vừa có kiến thức chuyên môn, vừa có lòng yêu nước, tình than tự tôn dân tộc, ý thức cảnh giác cách mang, có kiến thức cơ bản về QPAN và những kỹ nang quân sự cần thiết. Trong điều kiện hội nhập và phát triển, việc nâng cao ý thức, trách nhiệm 15 và hiểu biết về kiến thức QPAN là một nhiệm vụ thiết thực hon bao giờ hết.
Nó sẽ giúp cho khối đại đoàn kết toàn dân và sức mạnh dân tộc không ngừng được củng cô và lớn mạnh, đáp ứng yêu cau của sự nghiệp xây dựng và báo vệ vững Tô quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới. Chủ thé, nội dung, hình thức, phương pháp pho biến giáo dục Luật GDQP&AN trong day và học môn GDQP&AN tại các cơ sở giáo dục đại học Giáo dục Luật GDQP&AN là "giáo dục cho sinh viên những chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, nhằm trang bị cho sinh viên những nội dung cơ bản về đường lối quân sự, công tác quốc phòng an ninh va các kiến thức, kỹ năng quân sự cần thiết. Qua đó, dé sinh viên nhận thức day đủ vẻ quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm của mình đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tô quốc”. Đối với trường tiêu học, trang học cơ sở - GDQP&AN trong trường tiêu học, trung học cơ sở được thực hiện lồng ghép thông qua nội dung các môn học trong chương trình, kết hợp với hoạt động ngoại khoá phù hợp với lứa tuôi.
- Bảo đảm cho học sinh hình thành những cơ sở hiệu biết ban đầu vẻ truyền thông dựng nước vả giữ nước của dân tộc, lực lượng vũ trang nhân dan; ý thức kỷ luật, tinh thần đoàn kết, yêu Tô quốc, yêu đồng bao. Đối với trường trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề - GDQP&AN trong trường trung học phô thông, trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghé là môn hoc chính khóa. - Bảo đảm cho học sinh có những hiệu biết ban đầu về nên quốc phòng toàn dan, an ninh nhân dân; về truyện thông chong ngoại xâm của dân tộc, lực lượng vũ trang l6 nhân dan và nghệ thuật quân sự Việt Nam; có kiến thức cơ bản, can thiết về phòng thủ dân sự và kỹ năng quân sự; sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tô quốc. - Tổ chức day va học theo phân phối chương trình.
Trong nam học, căn cứ vào điều kiện cụ thé, phối hợp với cơ quan, tô chức, đơn vị liên quan tô chức cho học sinh học tập ngoại khóa với nội dung và hình thức thích hợp. Đối với trường cao đăng nghề, cơ sở giáo duc đại học - GDQP&AN trong trường cao đăng nghề, cơ sở giáo dục đại học là môn học chính khóa. - Bảo đảm cho người học có kiến thức cơ bản về quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về quốc phòng và an ninh; xây dựng nền quốc phòng toàn dan, an ninh nhân dân, xây dựng thé trận quốc phòng toàn dan gắn với thế trận an ninh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; bé sung kiến thức về phòng thủ dân sự và kỹ năng quân sự: sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tô quốc. - Tô chức day và học tập trung tại trung tâm giáo duc QPAN hoặc trường cao đăng nghề, cơ sở giáo dục đại học.
Trong chương trình đảo tạo, căn cứ vào điều kiện cụ thể phối hợp với cơ quan, tô chức, đơn vị liên quan tô chức cho người học nghiên cứu, học tập ngoại khóa với nội dung và hình thức thích hợp. Đối với cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội - GDQP&AN cho người học trong trường của cơ quan nhà nước, tô chức chính trị. tô chức chính trị - xã hội là môn học chính khóa. - Bảo đảm cho người học nắm vững quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về QPAN; nghệ thuật quân sự Việt Nam; tình hình, nhiệm vụ QPAN; khu vực phòng thủ; phòng thủ dân sự; kết hợp kinh tế với QPAN; kết hợp QPAN với đối ngoại.
- Căn cứ chương trình khung của Bộ Quốc phòng và quy định của cơ quan có thâm quyền, trường của tô chức chính trị xây dựng và thực hiện chương trình, nội dung GDQP&AN trong hệ thống trường của tô chức chính trị. 17 - Căn cứ chương trình khung của Bộ Quốc phòng, trường của cơ quan nhà nước, tô chức chính trị - xã hội xây dựng và thực hiện chương trình, nội dung GDQP&AN đối với người học trong trường. Nội dung Luật GDQP&AN trong môn GDQP&AN tại các cơ sở giáo dục đại học Chương trình GDQP&AN dùng cho khối sinh viên không chuyên ngành GDQP&AN độ đại học, cao đăng, trung tâm, loại hình đào tạo chính quy: nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về đường lối quân sự, công tác quốc phòng, an ninh của Đảng và Nhà nước: những kỹ năng quân sự cần thiết đáp ứng yêu cầu củng cô lực lượng vũ trang nhân dân, trở thành lực lượng dự bị động viên, sẵn sàng tham gia bảo vệ Tô quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Nội dung chương trình bao gồm 3 học phan: Học phan 1: Đường lối quân sự của Dang (3 tín chi); Học phan 2: Công tác quốc phòng.
an ninh (2 tín chi); Học phản 3: Quân sự chung và chiến thuật, kỹ thuật bắn súng tiêu liên AK (CKC) (3 tín chỉ); Mỗi học phân là những khỗi kiến thức độc lập, tiện cho sinh viên dé dàng tiếp thu trong quá trình học tập và rèn luyện. Hình thức dạy học phô biến - Thông qua báo cáo viên, tuyên truyền viên và các phương tiện thông tin đại chúng. - Thông qua các budi sinh hoạt cộng đồng dan cư, hoạt động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, tô chức đoàn thé, hoạt động văn hóa nghệ thuật, thé duc, thé thao, hoạt động của thiết chế văn hóa cơ sở và các hình thức sinh hoạt văn hóa truyền thống. - Lồng ghép vào các đợt gọi công dân nhập ngũ, ngày kỷ niệm, ngày truyền thống.
- Thông qua hoạt động của cơ quan, tô chức quan lý di sản văn hóa vật thé, phi vật thé, khu bảo tồn thiên nhiên, khu tưởng niệm. đài kỷ niệm, nghĩa trang liệt sỹ, nha 18 truyền thống. nhà bảo tàng, cung văn hóa, thê thao thanh niên, thiếu niên, câu lạc bộ thé thao quốc phòng và an ninh. - Các hình thức khác phù hợp với tình hình thực tế của từng địa phương và cộng đồng dân cư.
Phương pháp day học phố biến Thuyết trình (trong dạy và học): là cách thức người dạy truyền thụ kiến thức, kỹ năng cho người học thông qua lời nói (và các hình anh, mô hình phụ trợ nếu có) đề trình bày, giải thích, làm sáng tỏ nội dung bài học. Đồng thời người học tiếp thu những tri thức, kiến thức từ người day. (Trương Thi Anh Đào. Bàn về phương pháp thuyết trình trong dạy học.
Được truy lục từ trang Tạp chí Giáo dục lý luận). Thuyết trình là phương pháp dạy học cơ bản trong mọi môn học. Phương pháp này có những điểm tích cực và hạn chế nhất định.