Tổng quan về giáo trình

Giáo trình Một số vấn đề lý luận Chủ nghĩa xã hội khoa học trong giai đoạn hiện nay do TS. Vương Thị Bích Thủy chủ biên, được Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng phát hành năm 2022. Đây là tài liệu học tập và giảng dạy chính thức được biên soạn chuyên biệt cho sinh viên ngành Giáo dục chính trị bậc đại học, đóng vai trò là học phần kiến thức chuyên ngành nâng cao nhằm làm rõ các vấn đề lý luận và thực tiễn của chủ nghĩa xã hội khoa học trong bối cảnh đương đại.

Về chuẩn đầu ra (learning outcomes), giáo trình xác định cụ thể ba mục tiêu chính:

  • Kiến thức: Trang bị hệ thống tri thức về đặc điểm, mâu thuẫn và xu hướng của thời đại ngày nay; nhận thức của Đảng Cộng sản Việt Nam về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội; lý luận về công cuộc đổi mới; cơ chế vận hành của hệ thống chính trị và đường lối đối ngoại, hội nhập quốc tế.
  • Kỹ năng: Hình thành năng lực vận dụng thế giới quan duy vật biện chứng và phương pháp luận duy vật lịch sử vào nghiên cứu, phân tích các hiện tượng chính trị – xã hội; kỹ năng giải thích các vấn đề thực tiễn của sự nghiệp đổi mới đất nước.
  • Tư tưởng: Xây dựng lập trường chính trị vững vàng, củng cố niềm tin khoa học vào sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam và con đường xây dựng chủ nghĩa xã hội tại Việt Nam.

Giáo trình có kết cấu gồm 5 chương với dung lượng 154 trang, được biên soạn theo phương pháp tiếp cận lịch sử – logic kết hợp giữa phân tích lý luận kinh điển và tổng kết thực tiễn 35 năm đổi mới. Điểm đặc sắc của công trình là việc chuẩn hóa các luận điểm học thuật dựa trên hệ thống văn kiện của Đảng Cộng sản Việt Nam (từ Cương lĩnh năm 1930 đến Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII năm 2021) và các tác phẩm kinh điển của C.Mác, C.Ăngghen, V.I.Lênin.


Nội dung kiến thức cốt lõi

flowchart TD
    A["Chương 1: Thời đại ngày nay & Sứ mệnh lịch sử của GCCN Việt Nam"] --> B["Chương 2: Quá trình nhận thức của Đảng về CNXH & Con đường đi lên CNXH"]
    B --> C["Chương 3: Lý luận và thực tiễn về công cuộc đổi mới ở Việt Nam"]
    C --> D["Chương 4: Hệ thống chính trị & Đổi mới, hoàn thiện hệ thống chính trị"]
    D --> E["Chương 5: Mở rộng quan hệ đối ngoại & Hội nhập kinh tế quốc tế"]

Các chương/chủ đề chính

Cấu trúc nội dung của giáo trình được triển khai qua 5 chương chuyên đề:

  • Chương 1: Thời đại ngày nay và sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam
    Chương này khái quát các quan niệm về thời đại, chỉ ra 4 giai đoạn phát triển lịch sử từ Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 đến nay; phân tích 4 đặc điểm cơ bản (đấu tranh giai cấp và dân tộc, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, 3 nhóm vấn đề toàn cầu cấp bách, sự phát triển năng động tại khu vực Châu Á – Thái Bình Dương); luận giải 4 mâu thuẫn cơ bản của thời đại và 3 xu hướng phát triển lớn trong nửa đầu thế kỷ XXI. Đồng thời, chương làm rõ nội dung sứ mệnh lịch sử và điều kiện thực hiện sứ mệnh của giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay.
  • Chương 2: Quá trình nhận thức của Đảng Cộng sản Việt Nam về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
    Trình bày 6 đặc trưng cơ bản của chủ nghĩa xã hội qua phác thảo lý luận của C.Mác và V.I.Lênin. Phân tích sự tiến triển trong tư duy lý luận của Đảng qua các mốc: Cương lĩnh năm 1930, Đại hội VI (1986), Cương lĩnh năm 1991 (xác định 6 đặc trưng), Đại hội X năm 2006 (bổ sung thành 8 đặc trưng), và Cương lĩnh bổ sung, phát triển năm 2011 (chuẩn hóa 8 đặc trưng cơ bản của mô hình chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam).
  • Chương 3: Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về công cuộc đổi mới ở Việt Nam
    Khẳng định chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho đường lối đổi mới; phân tích tính tất yếu của đổi mới theo định hướng xã hội chủ nghĩa; làm rõ thời cơ, thách thức và nội dung đổi mới đồng bộ trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị và văn hóa.
  • Chương 4: Hệ thống chính trị và đổi mới, hoàn thiện hệ thống chính trị ở Việt Nam hiện nay
    Trình bày khái niệm, chức năng, cơ chế vận hành của hệ thống chính trị; khái quát tiến trình lịch sử qua các giai đoạn; phân tích thực trạng hoạt động và các quan điểm, giải pháp nhằm tinh gọn, nâng cao hiệu lực, hiệu quả của mô hình tổ chức bộ máy hệ thống chính trị.
  • Chương 5: Mở rộng quan hệ đối ngoại và chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế
    Hệ thống hóa đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, đa phương hóa, đa dạng hóa; đánh giá các thành tựu, hạn chế và bài học kinh nghiệm; phân tích quan điểm chỉ đạo và hệ thống giải pháp đẩy mạnh hội nhập quốc tế toàn diện trong giai đoạn mới.

Kiến thức nền tảng được xây dựng

Giáo trình xây dựng nền tảng học thuật dựa trên ba trụ cột lý luận và thực tiễn:

  1. Học thuyết hình thái kinh tế – xã hội Mác – Lênin: Cơ sở phương pháp luận dùng để phân kỳ lịch sử, xem xét mối quan hệ biện chứng giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất, giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng (trích từ Lời tựa cho bản tiếng Đức tác phẩm Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản năm 1883 của C.Ăngghen, tác phẩm Phê phán Cương lĩnh Gôta của C.Mác, và Dưới ngọn cờ của người khác của V.I.Lênin).
  2. Lý luận về thời kỳ quá độ: Luận điểm của V.I.Lênin về chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước là phòng chờ đi vào chủ nghĩa xã hội, khả năng quá độ gián tiếp bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa tại các nước kém phát triển.
  3. Hệ thống quan điểm Cương lĩnh và Nghị quyết của Đảng Cộng sản Việt Nam: Các nguyên tắc chỉ đạo về nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của Nhân dân, do Nhân dân, vì Nhân dân.

Kỹ năng phát triển

Nội dung giáo trình giúp người học rèn luyện và hoàn thiện các năng lực chuyên môn:

  • Kỹ năng phân tích văn bản lý luận: Năng lực tra cứu, so sánh và đối chiếu các văn kiện chính trị qua từng kỳ đại hội Đảng để nhận diện sự vận động của tư duy lý luận.
  • Kỹ năng giải thích hiện tượng thực tiễn: Năng lực vận dụng các quy luật xã hội để phân tích các vấn đề thời sự toàn cầu như đại dịch Covid-19, chuyển đổi số, an ninh phi truyền thống và cạnh tranh địa chính trị tại khu vực Đông Nam Á và Châu Á – Thái Bình Dương.
  • Năng lực sư phạm chính trị: Kỹ năng tổ chức truyền đạt, thuyết minh các nguyên lý của chủ nghĩa xã hội khoa học phục vụ công tác giảng dạy môn Giáo dục công dân, Giáo dục kinh tế và pháp luật ở trường phổ thông.

Phương pháp giảng dạy và học tập

Thành phần Đặc điểm triển khai trong giáo trình Yêu cầu đối với người học
Tiếp cận sư phạm (Pedagogy) Kết hợp phương pháp lịch sử – logic, diễn dịch – quy nạp; gắn lý luận cơ bản với văn kiện Đại hội XIII (2021). Đọc trước văn bản, phân tích văn kiện gốc, tham gia thảo luận chuyên đề.
Hệ thống bài tập & Case study Mỗi chương đều tích hợp mục Tóm tắt nội dung trọng tâm và hệ thống Câu hỏi ôn tập ở cuối chương. Trả lời câu hỏi tổng hợp, phân tích các sự kiện lịch sử (sự sụp đổ của Liên Xô, quá trình đổi mới 1986).
Thực hành nghiên cứu (Practicum) Phân tích các mối quan hệ lớn trong công cuộc đổi mới và giải pháp xử lý vấn đề an ninh phi truyền thống. Viết tiểu luận chuyên đề, liên hệ thực tế địa phương và ngành giáo dục.
Đánh giá kết quả (Assessment) Đánh giá quá trình (thảo luận, bài tập tự học) và đánh giá tổng kết (thi kết thúc học phần theo chuẩn đầu ra). Nắm vững kiến thức 5 chương và thể hiện tư duy phân tích độc lập, chuẩn xác.

Để tự học hiệu quả, người học cần bám sát các bước hướng dẫn:

  1. Đọc phần tóm tắt đầu chương và chuẩn đầu ra để định hình trọng tâm.
  2. Nghiên cứu chi tiết nội dung chương kết hợp tra cứu các trích dẫn tài liệu tham khảo (các tập trong bộ Mác – Lênin Toàn tập, Văn kiện Đảng Toàn tập).
  3. Sử dụng các câu hỏi ôn tập cuối chương để tự kiểm tra, tổng hợp sơ đồ tư duy cho từng nội dung lý luận.

Điểm nổi bật và cập nhật

Giáo trình có những cập nhật học thuật và thực tiễn so với các tài liệu biên soạn ở các giai đoạn trước:

  • Chuẩn hóa hệ thống 8 đặc trưng của Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam: Giáo trình làm rõ bước tiến nhận thức từ Cương lĩnh năm 1991 (6 đặc trưng) đến Cương lĩnh bổ sung, phát triển năm 2011 (8 đặc trưng). Các nội dung sửa đổi được phân tích chi tiết gồm: bổ sung mục tiêu "Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh"; mở rộng khái niệm làm chủ từ "nhân dân lao động" thành "toàn thể Nhân dân"; xác định rõ mô hình "kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa" và thể chế "Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa do Đảng lãnh đạo".
  • Tích hợp bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và Kinh tế số: Giáo trình đưa vào nội dung phân tích Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 với các công nghệ đột phá như Trí tuệ nhân tạo (AI), Dữ liệu lớn (Big Data), Chuỗi khối (Blockchain), Internet vạn vật (IoT), chỉ ra quá trình chuyển đổi số là động lực phát triển mới nhưng cũng tiềm ẩn thách thức về phân hóa giàu nghèo và phụ thuộc công nghệ.
  • Cập nhật các vấn đề an ninh phi truyền thống và đại dịch toàn cầu: Tích hợp dữ liệu về tác động suy thoái kinh tế và đứt gãy chuỗi cung ứng do đại dịch Covid-19; phân tích 3 nhóm vấn đề toàn cầu cấp bách (xung đột sắc tộc, biến đổi khí hậu, an ninh mạng, an ninh nguồn nước).
  • Cập nhật Văn kiện Đại hội XIII của Đảng (2021): Bổ sung các nhận định mới về sự gia tăng của chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa dân tộc cực đoan, cạnh tranh chiến lược giữa các nước lớn trên Biển Đông và định hướng bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.

Đối tượng sử dụng giáo trình

  • Sinh viên đại học: Giáo trình được biên soạn phục vụ trực tiếp cho sinh viên năm thứ hai hoặc năm thứ ba ngành Giáo dục chính trị tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng và các cơ sở đào tạo sư phạm, khoa học xã hội khác.
  • Điều kiện tiên quyết (Prerequisites): Người học cần hoàn thành các học phần nền tảng trong khối kiến thức lý luận chính trị gồm: Triết học Mác – Lênin, Kinh tế chính trị Mác – Lênin, và Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam.
  • Giảng viên: Tài liệu cung cấp khung kiến thức chuẩn hóa, hệ thống ngữ liệu trích dẫn và các chủ đề thảo luận để xây dựng đề cương chi tiết học phần, kế hoạch bài giảng và đề thi đánh giá năng lực.
  • Nghiên cứu học thuật và tự học: Dành cho học viên cao học chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Giáo dục chính trị, cán bộ nghiên cứu lý luận chính trị sử dụng làm tài liệu tra cứu có hệ thống về Cương lĩnh và các kỳ Đại hội Đảng.

Câu hỏi thường gặp

flowchart TD
    Q1["1. Giáo trình này phù hợp với ai?"] --> A1["Sinh viên ngành Sư phạm Giáo dục chính trị & người nghiên cứu lý luận"]
    Q2["2. Cần kiến thức nền nào để học?"] --> A2["Triết học Mác - Lênin, Kinh tế chính trị, Lịch sử Đảng"]
    Q3["3. Điểm khác biệt với giáo trình khác?"] --> A3["Tập trung chuyên sâu giai đoạn hiện nay & cập nhật Đại hội XIII"]
    Q4["4. Làm sao để tự học hiệu quả?"] --> A4["Học theo chuẩn đầu ra, đọc tóm tắt và giải bài tập cuối chương"]
    Q5["5. Có tài liệu bổ trợ nào kèm theo?"] --> A5["Văn kiện Đảng, Cương lĩnh 2011, Mác - Lênin Toàn tập"]

1. Giáo trình này phù hợp với ai?

Tài liệu phục vụ sinh viên chuyên ngành Giáo dục chính trị bậc đại học, giảng viên lý luận chính trị tại các trường đại học, cao đẳng, cùng các nhà nghiên cứu cần hệ thống tư liệu về chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ đổi mới.

2. Cần kiến thức nền nào để học?

Người học cần nắm vững các nguyên lý cơ bản của Triết học Mác – Lênin (đặc biệt là chủ nghĩa duy vật lịch sử) và Kinh tế chính trị Mác – Lênin để tiếp thu các nội dung chuyên sâu về hình thái kinh tế – xã hội và quy luật phát triển của thời đại.

3. Điểm khác biệt với giáo trình khác là gì?

Khác với các giáo trình đại cương chung, tài liệu này tập trung vào các vấn đề lý luận chuyên đề gắn liền với thực tiễn giai đoạn hiện nay; phân tích sâu quá trình phát triển tư duy của Đảng qua các Cương lĩnh (1991, 2011) và tích hợp các nội dung mới nhất từ Đại hội XIII (2021).

4. Làm sao để tự học hiệu quả?

Người học nên đọc kỹ mục tiêu học tập (Kiến thức – Kỹ năng – Tư tưởng) ở đầu mỗi chương, theo dõi các đề mục phân tích, sau đó tự trả lời hệ thống câu hỏi ôn tập và đối chiếu với phần tóm tắt nội dung trọng tâm ở cuối chương.

5. Có tài liệu bổ trợ nào kèm theo?

Tài liệu tham khảo bổ trợ bao gồm danh mục 154 mục trích dẫn ở cuối sách: bộ Văn kiện Đảng Toàn tập, Văn kiện Đại hội XI, XII, XIII, các tập C.Mác và Ph.Ăngghen Toàn tập, V.I.Lênin Toàn tập và các công trình nghiên cứu của Hội đồng Lý luận Trung ương.


Kết luận

Giáo trình Một số vấn đề lý luận Chủ nghĩa xã hội khoa học trong giai đoạn hiện nay là tài liệu học thuật hoàn chỉnh, cung cấp hệ thống tri thức lý luận chính trị có căn cứ khoa học và xuất xứ tư liệu rõ ràng. Giáo trình định hình một lộ trình học tập logic từ việc nhận diện bối cảnh quốc tế (Chương 1), nghiên cứu quá trình nhận thức lý luận và con đường đổi mới ở Việt Nam (Chương 2, 3), đến hoàn thiện thiết chế chính trị và đường lối hội nhập quốc tế (Chương 4, 5). Để đạt kết quả học tập tối ưu, người học được khuyến nghị kết hợp chặt chẽ việc nghiên cứu nội dung giáo trình với việc tra cứu các văn kiện Đảng và tác phẩm kinh điển được trích dẫn trong danh mục tài liệu tham khảo.