NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ VĂN NGHỆ SĨ TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY

Luận án tiến sĩ về nâng cao bản lĩnh chính trị cho văn nghệ sĩ quân đội. Nghiên cứu giải pháp, thực trạng và kinh nghiệm xây dựng đội ngũ vững mạnh.

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận án tiến sĩ

2024

233
4
2

Phí lưu trữ

55 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN

1.1. Những công trình nghiên cứu ở ngoài nước liên quan đến đề tài luận án

1.2. Những công trình nghiên cứu ở trong nước liên quan đến đề tài luận án

1.3. Khái quát kết quả nghiên cứu của các công trình đã công bố liên quan đến đề tài và những vấn đề cần tiếp tục giải quyết

2. CHƯƠNG 2: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ VĂN NGHỆ SĨ TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

2.1. Khái quát về các cơ quan, đơn vị có biên chế văn nghệ sĩ; đội ngũ văn nghệ sĩ và bản lĩnh chính trị của đội ngũ văn nghệ sĩ trong Quân đội nhân dân Việt Nam

2.2. Nâng cao bản lĩnh chính trị của đội ngũ văn nghệ sĩ trong Quân đội nhân dân Việt Nam - Quan niệm, nội dung, phương thức

3. CHƯƠNG 3: NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ VĂN NGHỆ SĨ TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM - THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ KINH NGHIỆM

3.1. Thực trạng nâng cao bản lĩnh chính trị của đội ngũ văn nghệ sĩ trong Quân đội nhân dân Việt Nam

3.2. Nguyên nhân và kinh nghiệm

4. CHƯƠNG 4: YÊU CẦU VÀ GIẢI PHÁP TIẾP TỤC NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ VĂN NGHỆ SĨ TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI

4.1. Dự báo những yếu tố tác động và yêu cầu tiếp tục nâng cao bản lĩnh chính trị của đội ngũ văn nghệ sĩ trong Quân đội nhân dân Việt Nam thời gian tới

4.2. Những giải pháp tiếp tục nâng cao bản lĩnh chính trị của đội ngũ văn nghệ sĩ trong Quân đội nhân dân Việt Nam thời gian tới

KẾT LUẬN

CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA NGHIÊN CỨU SINH ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Tóm tắt

I. Tổng Quan Luận Án Nâng Cao Bản Lĩnh Chính Trị 55

Luận án tiến sĩ năm 2024 tập trung vào việc nâng cao bản lĩnh chính trị cho đội ngũ văn nghệ sĩ quân đội. Đề tài này có ý nghĩa then chốt trong bối cảnh hiện nay, khi các thế lực thù địch không ngừng tìm cách chống phá bằng chiến lược "diễn biến hòa bình". Luận án không chỉ nghiên cứu về lý luận mà còn đi sâu vào thực tiễn, đánh giá đúng tình hình và đề xuất các giải pháp cụ thể, thiết thực. Đội ngũ văn nghệ sĩ đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, do đó, việc củng cố bản lĩnh chính trị cho họ là nhiệm vụ cấp bách, góp phần xây dựng quân đội vững mạnh về chính trị, tư tưởng.

1.1. Mục Tiêu và Phạm Vi Nghiên Cứu của Luận Án

Mục tiêu chính của luận án là làm sáng tỏ các vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến việc nâng cao bản lĩnh chính trị cho văn nghệ sĩ quân đội. Phạm vi nghiên cứu tập trung vào hoạt động nâng cao bản lĩnh chính trị từ năm 2018 đến 2023, và các giải pháp đề xuất có giá trị ứng dụng đến năm 2035. Điều này cho thấy sự đầu tư nghiêm túc vào việc nghiên cứu sâu rộng và có tầm nhìn dài hạn để đáp ứng yêu cầu thực tế.

1.2. Phương Pháp Nghiên Cứu và Cơ Sở Lý Luận Của Đề Tài

Luận án được xây dựng trên cơ sở lý luận vững chắc của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và các quan điểm của Đảng về xây dựng Đảng, văn hóa, văn nghệ, và đặc biệt là về văn nghệ sĩ trong quân đội. Các phương pháp nghiên cứu đa dạng được sử dụng, bao gồm phương pháp lịch sử, lô gíc, phân tích, tổng hợp, thống kê, so sánh, điều tra xã hội học và phỏng vấn sâu để đảm bảo tính khách quan và chính xác của kết quả nghiên cứu.

II. Thực Trạng Thách Thức Nâng Cao Bản Lĩnh 58

Mặc dù đã có nhiều nỗ lực, nhưng việc nâng cao bản lĩnh chính trị cho đội ngũ văn nghệ sĩ quân đội vẫn còn nhiều thách thức. Nhận thức của một số cấp ủy, tổ chức đảng về tầm quan trọng của vấn đề này còn hạn chế. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo đôi khi thiếu chặt chẽ, hiệu quả chưa cao. Nội dung và hình thức nâng cao bản lĩnh chính trị chưa đủ sáng tạo, chưa đáp ứng được nhu cầu thực tế. Thêm vào đó, sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống cũng tác động tiêu cực đến bản lĩnh chính trị của đội ngũ văn nghệ sĩ.

2.1. Hạn Chế Trong Lãnh Đạo và Chỉ Đạo Thực Hiện

Theo tài liệu gốc, "nhận thức của một số cấp ủy, tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên, trong đó có cả cán bộ chủ trì về tầm quan trọng, ý nghĩa nâng cao bản lĩnh chính trị của đội ngũ văn nghệ sĩ còn hạn chế; công tác lãnh đạo, chỉ đạo nâng cao bản lĩnh chính trị của đội ngũ văn nghệ sĩ có thời điểm thiếu chặt chẽ, hiệu quả chưa cao." (Trích dẫn từ tài liệu gốc). Điều này cho thấy cần có sự quan tâm sâu sắc hơn từ các cấp lãnh đạo để đảm bảo hiệu quả công tác.

2.2. Ảnh Hưởng Tiêu Cực Từ Các Yếu Tố Bên Ngoài

Mặt trái của cơ chế thị trường, tệ nạn xã hội và sự suy thoái về tư tưởng chính trị là những yếu tố tác động không nhỏ đến nhận thức, tư tưởng, tình cảm và bản lĩnh chính trị của đội ngũ văn nghệ sĩ trong quân đội. Theo luận án, các thế lực thù địch tiếp tục đẩy mạnh chiến lược "diễn biến hòa bình" với những âm mưu, thủ đoạn mới, gây khó khăn cho công tác xây dựng Đảng trong quân độicông tác tư tưởng văn hóa quân đội.

III. Giải Pháp Nâng Cao Bản Lĩnh Chính Trị 52

Để nâng cao bản lĩnh chính trị cho đội ngũ văn nghệ sĩ quân đội, cần có những giải pháp đồng bộ và hiệu quả. Trước hết, cần tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, giúp văn nghệ sĩ hiểu rõ hơn về đường lối, chủ trương của Đảng. Thứ hai, cần phát huy vai trò của các tổ chức quần chúng, tạo môi trường để văn nghệ sĩ rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất chính trị. Thứ ba, cần có chính sách đãi ngộ, tôn vinh những văn nghệ sĩ có đóng góp xuất sắc, tạo động lực cho họ cống hiến.

3.1. Tăng Cường Giáo Dục Chính Trị và Tư Tưởng Sâu Sắc

Luận án nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bồi dưỡng lý luận chính trị cho văn nghệ sĩ. Cần có những hình thức đào tạo và bồi dưỡng phù hợp, giúp văn nghệ sĩ nâng cao nhận thức về lý tưởng cách mạng, về vai trò và trách nhiệm của mình đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Nội dung giáo dục cần cụ thể, tỉ mỉ và có tính sáng tạo để thu hút sự quan tâm của văn nghệ sĩ.

3.2. Xây Dựng Môi Trường Văn Hóa Lành Mạnh và Tích Cực

Môi trường văn hóa trong quân đội có vai trò quan trọng trong việc nâng cao bản lĩnh chính trị cho văn nghệ sĩ. Cần tạo điều kiện để văn nghệ sĩ được sáng tạo, được thể hiện tài năng, đồng thời khuyến khích họ tham gia vào các hoạt động văn hóa, văn nghệ phục vụ bộ đội và nhân dân. Việc đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch cũng cần được chú trọng để bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.

3.3. Đổi Mới Phương Pháp và Nội Dung Giáo Dục Chính Trị

Để nâng cao hiệu quả của công tác giáo dục chính trị cho đội ngũ văn nghệ sĩ, cần thường xuyên đổi mới phương pháp và nội dung giáo dục. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong tuyên truyền và bồi dưỡng chính trị là một giải pháp hiệu quả. Các hình thức giáo dục cần đa dạng, sinh động và phù hợp với đặc điểm của đội ngũ văn nghệ sĩ. Đồng thời, cần xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên làm công tác giáo dục có trình độ chuyên môn cao và tâm huyết với nghề.

IV. Đột Phá Đào Tạo Cán Bộ Nâng Cao BLCT 55

Luận án đưa ra một giải pháp mới, đột phá là tăng cường đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên làm công tác giáo dục nâng cao bản lĩnh chính trị cho đội ngũ văn nghệ sĩ trong Quân đội. Đội ngũ này cần có kiến thức sâu rộng về lý luận chính trị, về văn hóa, văn nghệ, và đặc biệt là phải hiểu rõ đặc điểm, tâm lý của văn nghệ sĩ. Họ phải là những người truyền lửa, truyền cảm hứng, giúp văn nghệ sĩ yêu nghề, yêu quân đội, yêu đất nước.

4.1. Nâng Cao Năng Lực Của Đội Ngũ Giảng Viên Chính Trị

Cần có chương trình đào tạo, bồi dưỡng chuyên sâu cho đội ngũ giảng viên làm công tác giáo dục nâng cao bản lĩnh chính trị. Nội dung đào tạo cần tập trung vào những vấn đề lý luận cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng, và những vấn đề thực tiễn đặt ra trong tình hình mới. Đồng thời, cần trang bị cho giảng viên những kỹ năng sư phạm, kỹ năng truyền đạt thông tin hiệu quả.

4.2. Phát Triển Giáo Trình và Tài Liệu Tham Khảo Chất Lượng

Để nâng cao chất lượng công tác giáo dục nâng cao bản lĩnh chính trị, cần có những giáo trình và tài liệu tham khảo chất lượng, được biên soạn công phu, cập nhật những thông tin mới nhất. Giáo trình cần trình bày một cách hệ thống, logic và dễ hiểu những vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến bản lĩnh chính trị của văn nghệ sĩ.

V. Kết Luận Tầm Quan Trọng và Hướng Phát Triển 60

Luận án đã làm sáng tỏ những vấn đề lý luận và thực tiễn về nâng cao bản lĩnh chính trị cho đội ngũ văn nghệ sĩ quân đội. Các giải pháp được đề xuất có tính khả thi cao và có thể áp dụng vào thực tiễn. Kết quả nghiên cứu của luận án góp phần xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại. Trong tương lai, cần tiếp tục nghiên cứu sâu hơn về vấn đề này, đặc biệt là trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội.

5.1. Ý Nghĩa Lý Luận và Thực Tiễn của Nghiên Cứu

Luận án cung cấp những luận cứ khoa học giúp các cấp ủy, tổ chức đảng, chỉ huy, cán bộ chủ trì, cơ quan chính trị tham khảo, vận dụng vào thực tiễn lãnh đạo, chỉ đạo, thực hiện nâng cao bản lĩnh chính trị của đội ngũ văn nghệ sĩ trong Quân đội. Kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng làm tài liệu tham khảo phục vụ nghiên cứu, giảng dạy, học tập những nội dung liên quan ở trong và ngoài Quân đội.

5.2. Hướng Nghiên Cứu Tiếp Theo và Khuyến Nghị

Để đáp ứng yêu cầu của tình hình mới, cần tiếp tục nghiên cứu sâu hơn về tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và mạng xã hội đến bản lĩnh chính trị của văn nghệ sĩ quân đội. Đồng thời, cần có những chính sách cụ thể để khuyến khích và phát huy vai trò của văn nghệ sĩ trong việc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh chống lại các quan điểm sai trái, thù địch.

VI. Ứng Dụng Phát Huy Vai Trò Văn Nghệ Sĩ 53

Giải pháp quan trọng là phát huy sức mạnh tổng hợp của các tổ chức, các lực lượng nhằm nâng cao bản lĩnh chính trị của đội ngũ văn nghệ sĩ trong Quân đội. Cần tăng cường sự phối hợp giữa các cơ quan, đơn vị, các tổ chức chính trị - xã hội trong việc giáo dục, bồi dưỡng, rèn luyện bản lĩnh chính trị cho văn nghệ sĩ. Đồng thời, cần tạo điều kiện để văn nghệ sĩ tham gia vào các hoạt động thực tiễn, gắn bó mật thiết với đời sống bộ đội và nhân dân.

6.1. Tăng Cường Phối Hợp Giữa Các Cơ Quan Đơn Vị

Sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan chức năng là yếu tố then chốt để đảm bảo hiệu quả công tác nâng cao bản lĩnh chính trị. Cần xây dựng quy chế phối hợp rõ ràng, phân công trách nhiệm cụ thể cho từng cơ quan, đơn vị. Đồng thời, cần thường xuyên trao đổi thông tin, chia sẻ kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả công tác.

6.2. Tạo Điều Kiện Cho Văn Nghệ Sĩ Tham Gia Thực Tiễn

Việc gắn bó mật thiết với đời sống bộ đội và nhân dân là điều kiện quan trọng để văn nghệ sĩ rèn luyện bản lĩnh chính trị. Cần tạo điều kiện để văn nghệ sĩ được tham gia vào các hoạt động xã hội, các phong trào thi đua yêu nước. Đồng thời, cần khuyến khích văn nghệ sĩ sáng tác những tác phẩm phản ánh chân thực cuộc sống, chiến đấu của bộ đội và nhân dân.

12/05/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1. Những công trình nghiên cứu ở ngoài nước liên quan đến đề tài luận án 1. Những công trình nghiên cứu về bản lĩnh chính trị, nâng cao bản lĩnh chính trị của cán bộ, đảng viên, quân nhân trong quân đội Phon Chay Khăm Bun My (2011), Vai trò của Quân đội nhân dân Lào trong đấu tranh chống chiến lược “diễn biến hòa bình” ở nước Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào [157]. Tác giả tập trung phân tích nhiệm vụ, vai trò, thực trạng và đề xuất giải pháp nhằm phát huy vai trò của Quân đội nhân dân Lào trong đấu tranh chống “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch ở Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào hiện nay.

Tác giả đưa ra bài học kinh nghiệm về công tác giáo dục nâng cao BLCT, mục tiêu, lý tưởng chiến đấu cho mọi cán bộ, chiến sĩ. Luận án cũng nhấn mạnh giải pháp chăm lo công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, nhằm tăng cường và củng cố trận địa tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ trong Quân đội nhân dân Lào đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Son Xay Chan Nha Lat (2013), Giáo dục chính trị, tư tưởng cho hạ sĩ quan, binh sĩ Quân đội nhân dân Lào hiện nay [147]. Tác giả khẳng định vai trò rất quan trọng của giáo dục chính trị, tư tưởng trong sự nghiệp cách mạng của Đảng; trực tiếp bồi dưỡng, phát triển phẩm chất, năng lực chính trị của quân nhân.

Tác giả đã đưa ra một số quan điểm mới về giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ, hạ sĩ quan, binh sĩ Quân đội nhân dân Lào; là quá trình tự giác, chủ động, có mục đích, có tổ chức với những nội dung, phương thức phù hợp của các chủ thể tới cán bộ, hạ sĩ quan, binh sĩ nhằm nâng cao ý thức chính trị, tư tưởng, bồi dưỡng BLCT kiên định, vững vàng, vượt qua mọi khó khan, thử thách, tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ quốc và nhân dân, có 8 năng lực hành động chính trị thực tiễn, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao, góp phần xây dựng Quân đội nhân dân Lào cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại, xây dựng và bảo vệ đất nước. Seng Thoong Unnang (2016), Bản lĩnh chính trị của đội ngũ cán bộ tiểu đoàn bộ đội chủ lực Quân đội nhân dân giai đoạn hiện nay [180]. Tác giả đưa ra quan niệm về nâng cao BLCT của đội ngũ cán bộ tiểu đoàn bộ đội chủ lực Quân đội nhân dân Lào: Nâng cao bản lĩnh chính trị của đội ngũ cán bộ tiểu đoàn bộ đội chủ lực Quân đội nhân dân Lào là toàn bộ những hoạt động có mục đích, có tổ chức của chủ thể và đối tượng, bằng những nội dung, hình thức, biện pháp tác động vào nhận thức, ý chí, tình cảm và hành vi của đội ngũ cán bộ tiểu đoàn để bồi dưỡng, phát triển bản lĩnh chính trị lên một trình độ mới, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, chức trách được giao [180, tr. Trên cơ sở thực trạng, những bài học kinh nghiệm, tác giả đưa ra một số dự báo về sự tác động của các nhân tố; xác định phương hướng và đề xuất những giải pháp chủ yếu nâng cao BLCT của đội ngũ cán bộ tiểu đoàn bộ đội chủ lực Quân đội nhân dân Lào giai đoạn hiện nay.

Cuốn sách gồm 72 bản thảo quan trọng về cải cách của Tập Cận Bình do Ủy ban Trung ương Đảng Cộng sản biên tập. Tác giả nhấn mạnh phải tập trung thực hiện mục tiêu của Đảng về tăng cường quân đội trong tình hình mới, nắm vững những vấn đề cơ bản, bám sát phương hướng đổi mới đúng đắn, nắm vững trọng tâm đánh và đánh thắng, nắm vững phương hướng hiện đại hóa quân đội, hình thức tổ chức quân đội, xây dựng những người lính có tài thao lược, có bản lĩnh vững vàng, gan dạ, luôn tuyệt đối trung thành, tuyệt đối trong sáng và đáng tin cậy. Trong cuốn sách của mình, tác giả không trực tiếp nói đến BLCT, nâng cao BLCT cho quân nhân, song đề cập đến các yếu tố 9 cấu thành BLCT của quân nhân như: ý chí, tình cảm, lý trí và niềm tin. Tác giả còn chú ý đến sự phát triển của giáo dục các giá trị đạo đức và tinh thần của quân nhân Nga trong triết lý giáo dục và bối cảnh chính trị, xã hội của nước Nga hiện nay.

Luu Minh Phuc (2020), Giấc mộng Quân đội hùng mạnh của Trung Quốc trong kỷ nguyên mới [172]. Cuốn sách dựa trên lý thuyết quân sự cơ bản và thực tiễn quân sự của Quân đội Giải phóng Nhân dân kể từ Đại hội Đảng Cộng sản Trung Quốc lần thứ 18, được định hướng bởi tư duy của Trung Quốc về củng cố quân đội trong thời đại mới, và tập trung vào mục tiêu chính là xây dựng quân đội đẳng cấp thế giới trong giai đoạn hiện nay. Cuốn sách cũng giải thích lý do tại sao Trung Quốc nên xây dựng quân đội đẳng cấp thế giới; giấc mơ về một đội quân hùng mạnh trong thời đại mới là gì; làm thế nào để thực hiện giấc mơ của quân đội mạnh trong thời kỳ mới. Yếu tố quan trọng, không thể thiếu để quân đội mạnh đó là phải tuyệt đối phục tùng sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Trung quốc và không thể quên xây dựng BLCT vững vàng cho mọi quân nhân.

Luận án đã trình bày quá trình phát triển và các phương pháp giáo dục tư tưởng quân nhân trong giai đoạn phát triển đỉnh cao của Liên bang Xô Viết. Đồng thời, hệ thống hóa kinh nghiệm công tác giáo dục lý tưởng, niềm tin trong Lực lượng vũ trang Liên Xô. Theo tác giả, giáo dục cộng sản là sự hình thành nhân cách một cách có kế hoạch, có mục đích và có hệ thống, được phát triển toàn diện và hài hòa trong quá trình xây dựng CNXH và chủ nghĩa cộng sản. Còn niềm tin, lý tưởng là một đặc điểm nhân cách phức tạp, được đặc trưng bởi sự nhận thức về những lý tưởng, giá trị và quan điểm nhất định của xã hội và nhà nước, hiểu biết của bản thân, xây dựng ý thức và thế giới quan của bản thân phù hợp với những lý tưởng, giá trị và 10 quan điểm đó, sẵn sàng thực hiện chúng trong hoạt động thực tiễn.

Bản chất và nội dung của niềm tin lý tưởng phản ánh kết quả quá trình giáo dục chính trị, tư tưởng của quân nhân, cũng như tác động của bối cảnh chính trị, xã hội và văn hóa trong giai đoạn này. Giáo dục cộng sản là cơ sở quan trọng hình thành niềm tin lý tưởng cộng sản của quân nhân Xô viết. Nhận thức được lý tưởng cộng sản, có niềm tin vào hệ tư tưởng là một đặc điểm nhân cách, hình thành thái độ tôn trọng, xây dựng Tổ quốc XHCN, nhà nước Xô viết. Zhang Yi Xu Jun Li Longyi Zhu Ri (2022), Xây dựng Quân đội nhân dân thành Quân đội đẳng cấp thế giới (hướng Trung Quốc) [160].

Tác giả nhấn mạnh: Trung ương Đảng và Quân ủy Trung ương đã tập trung vào việc thực hiện Giấc mơ Trung Hoa và giấc mơ củng cố Quân đội, lãnh đạo toàn quân đẩy mạnh hơn nữa công cuộc xây dựng, cải cách Quân đội về chính trị, khoa học và công nghệ, nhân tài và pháp quyền. Để xây dựng Quân đội nhân dân thành Quân đội đẳng cấp thế giới cần thực hiện tốt tư tưởng giữ vững sự lãnh đạo tuyệt đối của Đảng đối với Quân đội nhân dân và kiên định con đường củng cố Quân đội đặc sắc và đường lối chiến lược quân sự Trung Quốc, trong đó phải tập trung xây dựng, phát triển những người lính luôn tuyệt đối trung thành, tuyệt đối trong sáng và tuyệt đối đáng tin cậy. Tác giả đề cập lý do vì sao Đảng lãnh đạo tuyệt đối Quân đội Nhân dân Trung Hoa là nền tảng, linh hồn của quân đội mạnh. Đồng thời, tác giả nhấn mạnh để xây dựng quân đội mạnh, trong đó yếu tố căn bản, cốt lõi là cán bộ, chiến sĩ toàn quân phải luôn có bản lĩnh kiên định vững vàng, nhận thức sâu sắc ý nghĩa quyết định của “hai cơ sở”, không ngừng nâng cao “bốn thức”, củng cố “bốn tự tin”, thực hiện “hai giữ”; thực hiện chế độ, trách nhiệm của Chủ tịch Quân ủy và kiên quyết tuân theo Ủy ban Trung ương Đảng và Ủy ban Trung ương do Quân ủy và Chủ tịch Tập Cận Bình chỉ huy.

Những công trình nghiên cứu về bản lĩnh chính trị, nâng cao bản lĩnh chính trị của văn nghệ sĩ và văn nghệ sĩ trong quân đội Chan Thi Duom Sa Van (1999), Con đường cuộc sống [151]. Cuốn sách viết về cuộc đời, sự nghiệp của một người lính, cán bộ quân đội, nhà văn Chăn Thi Đươm Sạ Văn trong suốt những năm tháng tham gia cách mạng. Ông rất tình cờ đi theo bộ đội và trở thành người lính, chính trị viên đại đội. Ông được đánh giá là một nhà văn, người cán bộ trong Quân đội mẫu mực về phẩm chất đạo đức, có BLCT vững vàng, có tình thương yêu, chia sẻ với đồng chí, đồng đội và nhân dân mọi khó khăn, gian khổ, trong bất kỳ hoàn cảnh nào, ông cũng luôn đứng vững trên lập trường của giai cấp công nhân, kiên quyết không rời trận địa, không bỏ mặc đồng đội và chiến đấu giành thắng lợi cuối cùng, giải phóng miền Bắc của Lào.

Cuốn sách đã cung cấp một cuộc khảo sát xuất sắc về các nghệ sĩ tham gia vào chính trị, ở đó, đặt ra yêu cầu rất cao đối với người nghệ sĩ, nhất là những nghệ sĩ nổi tiếng phải hội tụ đầy đủ các yếu tố tri thức, tình cảm, đạo đức nghề nghiệp và bản lĩnh để hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình. Chika Okeke - Agulu (2015), Nghệ thuật và quá trình phi thực dân hóa ở Nigeria thế kỷ 20 [150]. Cuốn sách ghi lại sự xuất hiện của chủ nghĩa hiện đại nghệ thuật ở Nigeria trong những năm đấu tranh giành độc lập vào năm 1960. Điểm nổi bật trong cuốn sách, đó là một nhóm sinh viên tại Trường Cao đẳng Nghệ thuật Zaria đã thành lập Hiệp hội Nghệ thuật và sáng tạo chủ nghĩa hiện đại hậu thuộc địa.

Các tác phẩm của họ thể hiện cả mối liên hệ sâu sắc với nghệ thuật truyền thống lẫn sự tinh tế về phong cách, trình độ, bản lĩnh của nghệ sĩ trong thực tiễn theo chủ nghĩa hiện đại của thế kỷ 20. Bên cạnh đó, tác giả cũng đề cập đến việc làm thế nào những nghệ sĩ trẻ người Nigeria được truyền cảm hứng sáng tạo từ hệ tư tưởng về quá trình phi thực dân hóa và chủ nghĩa dân tộc vào đầu và giữa thế kỷ 20.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ