Luận văn Thạc sĩ UEH: Ảnh hưởng của đặc điểm tâm lý đến ý định khởi nghiệp

Luận văn thạc sĩ phân tích ueh the effect ofspychological traitson entrereneurial intention among postgraduates, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp khả thi cho

• Tác giả: Nguyen Thi Ngoc Quyen
• Người hướng dẫn: Assoc Prof. Le Nguyen Hau
• Trường học: University Of Economics Ho Chi Minh City
• Chuyên ngành: Master Of Business
• Đề tài: The Effect Of Psychological Traits On Entrepreneurial Intention Among Postgraduates
• Loại tài liệu: Master Thesis
• Năm xuất bản: 2014
• Địa điểm: Ho Chi Minh City

Mục lục chi tiết

• Acknowledgement
• Abstract
• 1. CHAPTER 1: Introduction
• 1.2. Statement of the research problem
• 1.5. Scope of the study
• 1.6. Contribution of the research
• 1.7. Research structure
• 2. CHAPTER 2: Literature review
• 2.3. Locus of control
• 2.3. Relationship between psychological traits & entrepreneurial intention
• 2.1. Achievement motivation & entrepreneurial intention
• 2.2. Self-efficacy & entrepreneurial intention
• 2.3. Locus of control & entrepreneurial intention
• 3. CHAPTER 3: Research method
• 3.2. Development of measurement scale
• 3.3. Sampling and data collection method
• 3.4. Data analysis method
• 4. CHAPTER 4: Data analysis & findings
• 4.1. Sample demographic
• 4.1. Scale of achievement motivation
• 4.2. Scale of self-efficacy
• 4.3. Scale of locus of control
• 4.4. Scale of entrepreneurial intention
• 4.3. Exploratory factor analysis (EFA)
• 4.1. EFA for independent variables
• 4.2. EFA for dependent variable
• 4.4. Regression
• 5. CHAPTER 5: Conclusion
• 5.3. Limitation of the study and recommendations of future research
• 5.4. Conclusion
• Reference
• Appendix

Tóm tắt

I. Tổng quan về ảnh hưởng của đặc điểm tâm lý đến ý định khởi nghiệp

Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích mối quan hệ giữa các đặc điểm tâm lý và ý định khởi nghiệp của sinh viên sau đại học tại Việt Nam. Đặc điểm tâm lý như động lực thành công, cảm giác tự tin và locus of control được xem là những yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến quyết định khởi nghiệp. Việc hiểu rõ những yếu tố này không chỉ giúp sinh viên có cái nhìn rõ hơn về bản thân mà còn hỗ trợ trong việc phát triển các chương trình giáo dục khởi nghiệp hiệu quả.

1.1. Đặc điểm tâm lý và vai trò của nó trong khởi nghiệp

Các đặc điểm tâm lý như động lực thành công và cảm giác tự tin có thể ảnh hưởng mạnh mẽ đến ý định khởi nghiệp. Nghiên cứu cho thấy rằng những sinh viên có động lực cao thường có xu hướng khởi nghiệp nhiều hơn. Họ tin rằng khả năng của mình có thể giúp họ vượt qua những thách thức trong kinh doanh.

1.2. Tầm quan trọng của giáo dục khởi nghiệp

Giáo dục khởi nghiệp đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển tâm lý khởi nghiệp. Các chương trình giáo dục có thể giúp sinh viên nhận thức rõ hơn về khả năng của bản thân và khuyến khích họ theo đuổi con đường khởi nghiệp. Việc tích hợp các yếu tố tâm lý vào chương trình học có thể tạo ra những thay đổi tích cực trong ý định khởi nghiệp của sinh viên.

II. Thách thức trong việc phát triển ý định khởi nghiệp ở sinh viên sau đại học

Mặc dù có nhiều sinh viên có ý định khởi nghiệp, nhưng vẫn tồn tại nhiều thách thức cản trở họ thực hiện ước mơ này. Các yếu tố như thiếu tự tin, áp lực từ gia đình và xã hội, cũng như thiếu kiến thức về quản lý doanh nghiệp có thể làm giảm khả năng khởi nghiệp của sinh viên. Việc nhận diện và giải quyết những thách thức này là rất cần thiết để thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp trong cộng đồng sinh viên.

2.1. Thiếu tự tin và ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp

Nhiều sinh viên cảm thấy thiếu tự tin khi nghĩ đến việc khởi nghiệp. Họ lo ngại về khả năng quản lý và điều hành doanh nghiệp. Điều này có thể dẫn đến việc họ từ bỏ ý định khởi nghiệp mặc dù có tiềm năng. Cần có các chương trình hỗ trợ để giúp sinh viên xây dựng sự tự tin cần thiết.

2.2. Áp lực từ gia đình và xã hội

Áp lực từ gia đình và xã hội có thể ảnh hưởng lớn đến quyết định khởi nghiệp của sinh viên. Nhiều sinh viên cảm thấy rằng họ phải theo đuổi những con đường nghề nghiệp truyền thống hơn là khởi nghiệp. Việc thay đổi nhận thức xã hội về khởi nghiệp là rất quan trọng để khuyến khích sinh viên theo đuổi ước mơ của mình.

III. Phương pháp nghiên cứu ảnh hưởng của đặc điểm tâm lý đến ý định khởi nghiệp

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp định lượng để phân tích mối quan hệ giữa các đặc điểm tâm lý và ý định khởi nghiệp. Một bảng hỏi được phát cho 250 sinh viên sau đại học tại Trường Đại học Kinh tế TP.HCM. Dữ liệu thu thập được sẽ được phân tích bằng phần mềm SPSS để xác định các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp.

3.1. Thiết kế bảng hỏi và thu thập dữ liệu

Bảng hỏi được thiết kế với các câu hỏi liên quan đến đặc điểm tâm lý và ý định khởi nghiệp. Sinh viên được yêu cầu đánh giá mức độ đồng ý với từng câu hỏi trên thang điểm Likert từ 1 đến 5. Dữ liệu thu thập sẽ giúp xác định mối quan hệ giữa các yếu tố này.

3.2. Phân tích dữ liệu và kết quả

Dữ liệu thu thập sẽ được phân tích bằng SPSS để xác định các yếu tố có ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến ý định khởi nghiệp. Kết quả sẽ cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách mà các đặc điểm tâm lý tác động đến quyết định khởi nghiệp của sinh viên.

IV. Kết quả nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn

Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng các đặc điểm tâm lý như động lực thành công và cảm giác tự tin có ảnh hưởng tích cực đến ý định khởi nghiệp của sinh viên. Những phát hiện này có thể được áp dụng trong việc thiết kế các chương trình giáo dục khởi nghiệp nhằm nâng cao khả năng khởi nghiệp của sinh viên. Việc tạo ra môi trường hỗ trợ và khuyến khích sẽ giúp sinh viên tự tin hơn trong việc theo đuổi ước mơ khởi nghiệp.

4.1. Ứng dụng trong giáo dục khởi nghiệp

Các trường đại học có thể sử dụng kết quả nghiên cứu để phát triển các chương trình giáo dục khởi nghiệp hiệu quả hơn. Việc tích hợp các yếu tố tâm lý vào chương trình học sẽ giúp sinh viên nhận thức rõ hơn về khả năng của bản thân và khuyến khích họ theo đuổi con đường khởi nghiệp.

4.2. Tạo môi trường hỗ trợ cho sinh viên

Cần tạo ra một môi trường hỗ trợ cho sinh viên, nơi họ có thể chia sẻ ý tưởng và nhận được sự khuyến khích từ giảng viên và bạn bè. Việc tổ chức các buổi hội thảo, diễn đàn khởi nghiệp sẽ giúp sinh viên tự tin hơn trong việc thực hiện ước mơ của mình.

V. Kết luận và triển vọng tương lai của nghiên cứu

Nghiên cứu này đã chỉ ra rằng các đặc điểm tâm lý có ảnh hưởng đáng kể đến ý định khởi nghiệp của sinh viên sau đại học. Việc hiểu rõ mối quan hệ này sẽ giúp các nhà giáo dục và các nhà hoạch định chính sách thiết kế các chương trình hỗ trợ phù hợp. Tương lai của khởi nghiệp tại Việt Nam phụ thuộc vào việc phát triển các chương trình giáo dục và hỗ trợ cho sinh viên, giúp họ tự tin hơn trong việc theo đuổi ước mơ khởi nghiệp.

5.1. Hướng nghiên cứu trong tương lai

Cần có thêm nhiều nghiên cứu để khám phá sâu hơn về các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp. Việc mở rộng đối tượng nghiên cứu ra nhiều trường đại học khác nhau sẽ giúp có cái nhìn toàn diện hơn về vấn đề này.

5.2. Tầm quan trọng của khởi nghiệp trong phát triển kinh tế

Khởi nghiệp không chỉ là một xu hướng mà còn là một yếu tố quan trọng trong phát triển kinh tế. Việc khuyến khích tinh thần khởi nghiệp trong giới trẻ sẽ góp phần tạo ra nhiều cơ hội việc làm và thúc đẩy sự phát triển kinh tế bền vững.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Khu vực doanh nghiệp nhỏ và vừa (SMEs) đóng vai trò xương sống trong nền kinh tế Việt Nam khi chiếm hơn 97% tổng số doanh nghiệp, đóng góp trên 40% GDP và tạo việc làm cho khoảng 59% lực lượng lao động trong khu vực doanh nghiệp ngoài quốc doanh. Tuy nhiên, theo các khảo sát kinh tế năm 2014, tỷ lệ người trưởng thành tại Việt Nam có ý định khởi sự kinh doanh chỉ đạt 18,2%, sụt giảm đáng kể so với mức 24,1% của năm 2013 và thấp hơn mức bình quân của các quốc gia cùng giai đoạn phát triển. Đặc biệt, trong bối cảnh thị trường lao động ghi nhận khoảng 178.000 cử nhân và thạc sĩ chưa tìm được việc làm phù hợp, việc thúc đẩy tinh thần tự tạo việc làm và khởi nghiệp trở thành một yêu cầu cấp bách.

Luận văn thạc sĩ của tác giả Nguyễn Thị Ngọc Quyên, thực hiện tại Viện Đào tạo Quốc tế thuộc Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh năm 2014, tập trung giải quyết vấn đề cốt lõi: Làm thế nào các đặc điểm tâm lý cá nhân định hình ý định khởi nghiệp của lực lượng trí thức trình độ cao. Mục tiêu cụ thể của đề tài là kiểm định tác động của ba thuộc tính tâm lý nền tảng gồm: động lực thành đạt, năng lực tự thân và điểm kiểm soát (bao gồm điểm kiểm soát nội tại và bên ngoài) đến ý định khởi nghiệp của học viên sau đại học.

Khảo sát được thực hiện trên cỡ mẫu thực tế gồm 229 học viên cao học chuyên ngành kinh tế tại TP. Hồ Chí Minh. Nghiên cứu mang ý nghĩa học thuật và thực tiễn sâu sắc khi giải thích được 32,1% sự biến thiên của ý định khởi nghiệp ($R^2 = 0,321$), mở ra góc nhìn mới về ảnh hưởng của văn hóa cộng đồng đối với hành vi kinh doanh tại Việt Nam.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Nghiên cứu được xây dựng dựa trên sự giao thoa của ba hệ thống lý thuyết hành vi và tâm lý học quản trị kinh điển:

• Thuyết nhu cầu thành đạt của McClelland (1961): Lý thuyết chỉ ra rằng nhu cầu đạt được thành tựu là động lực nội tại thúc đẩy cá nhân sẵn sàng đối mặt với rủi ro có tính toán, không ngừng tìm kiếm các giải pháp đổi mới sáng tạo và chịu trách nhiệm cá nhân đối với kết quả công việc.
• Thuyết học tập xã hội và năng lực tự thân của Bandura (1977, 1982): Khái niệm năng lực tự thân phản ánh niềm tin vững chắc của một người vào khả năng huy động động lực, nguồn lực nhận thức và các chuỗi hành động cần thiết để hoàn thành xuất sắc một nhiệm vụ cụ thể. Bandura xác định 4 nguồn hình thành năng lực tự thân cốt lõi gồm: trải nghiệm làm chủ thành công, mô hình hóa hành vi từ người khác, sự thuyết phục từ xã hội và phản ứng tâm sinh lý cá nhân.
• Thuyết điểm kiểm soát của Rotter (1966): Phân chia niềm tin của con người thành điểm kiểm soát nội tại (tin rằng thành công hay thất bại do chính nỗ lực và năng lực của bản thân quyết định) và điểm kiểm soát bên ngoài (tin rằng cuộc sống chịu sự chi phối của số phận, may rủi hoặc các thế lực bên ngoài).
• Mô hình ý định khởi nghiệp của Krueger cùng cộng sự (2000) và thang đo của Thompson (2009): Khẳng định ý định khởi sự kinh doanh là biến số dự báo chính xác nhất cho hành vi khởi nghiệp thực tế trong tương lai, được cấu thành từ 10 chỉ báo hành vi có kế hoạch rõ ràng.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu ứng dụng quy trình định lượng chặt chẽ với phương pháp chọn mẫu thuận tiện phi xác suất (convenience sampling). Tổng cộng 250 bảng khảo sát bản cứng và hơn 100 biểu mẫu trực tuyến đã được phát ra cho học viên các chương trình thạc sĩ tại Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh. Sau khi sàng lọc, tác giả thu về 243 phiếu (đạt tỷ lệ phản hồi 97,2%) và giữ lại 229 bảng trả lời hoàn chỉnh, hợp lệ phục vụ phân tích. Cỡ mẫu $N = 229$ hoàn toàn thỏa mãn quy tắc tỷ lệ 5 mẫu trên 1 biến quan sát ($5 \times 44 = 220$ quan sát tối thiểu) và chuẩn cỡ mẫu trên 200 của Comfrey & Lee.

Quy trình xử lý dữ liệu trên phần mềm SPSS phiên bản 20.0 bao gồm ba giai đoạn:

1. Đánh giá độ tin cậy thang đo thông qua hệ số Cronbach's Alpha (yêu cầu hệ số $> 0,6$ và tương quan biến - tổng $> 0,3$).
2. Phân tích nhân tố khám phá (EFA) với phép trích Principal Components và phép xoay Varimax để kiểm tra tính đơn hướng và giá trị hội tụ của các cấu trúc đo lường.
3. Phân tích hồi quy tuyến tính bội để kiểm định 4 giả thuyết nghiên cứu với mức ý nghĩa thống kê $p < 0,05$.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

Phân tích thống kê mô tả trên 229 quan sát cho thấy cơ cấu mẫu gồm 59% nữ giới và 41% nam giới; 76% người tham gia đã hoặc đang đi làm thực tế; 87,8% thuộc nhóm tuổi sung sức từ 25 đến 35 tuổi (201 học viên). Kết quả phân tích hồi quy tuyến tính bội đã xác nhận các phát hiện cốt lõi sau:

• Tác động tích cực của động lực thành đạt: Giả thuyết $H_1$ được ủng hộ với hệ số tin cậy Cronbach's Alpha thang đo đạt 0,655 sau khi tinh lọc còn 4 biến quan sát. Học viên có khát vọng thăng tiến và hoàn thiện bản thân càng cao thì xu hướng thành lập doanh nghiệp càng rõ nét.
• Năng lực tự thân là nhân tố thúc đẩy mạnh mẽ: Giả thuyết $H_2$ được chấp nhận vững chắc với Cronbach's Alpha đạt mức cao 0,754 (gồm 3 biến quan sát). Niềm tin vào khả năng xử lý tình huống bất ngờ và giải quyết khủng hoảng kích hoạt trực tiếp kế hoạch kinh doanh độc lập.
• Mức độ giải thích của mô hình: Hệ số xác định $R^2 = 0,321$ và $R^2$ hiệu chỉnh đạt 0,309 với kiểm định ANOVA có mức ý nghĩa $Sig = 0,000$, chứng minh rằng 4 nhóm biến độc lập giải thích được 32,1% sự biến thiên của ý định khởi nghiệp. Thang đo ý định khởi nghiệp đạt độ tin cậy vượt trội với Cronbach's Alpha bằng 0,902 và trích xuất 53,492% tổng phương sai (KMO = 0,913).
• Nghịch lý điểm kiểm soát trong bối cảnh văn hóa Việt Nam: Trái ngược với kỳ vọng lý thuyết phương Tây, giả thuyết $H_{3a}$ và $H_{3b}$ bị bác bỏ. Điểm kiểm soát nội tại thể hiện mối quan hệ nghịch biến có ý nghĩa thống kê với ý định khởi nghiệp ($Sig = 0,005$), trong khi điểm kiểm soát bên ngoài lại có xu hướng tương quan thuận chiều.

Thảo luận kết quả

Kết quả ủng hộ $H_1$ và $H_2$ hoàn toàn tương đồng với các nghiên cứu quốc tế của Collins, Hanges & Locke (2006) cũng như Boyd & Bozikis (1994). Nhóm học viên sau đại học tại một đô thị năng động như TP. Hồ Chí Minh thể hiện rõ tinh thần trách nhiệm, tư duy mở và khả năng hoạch định mục tiêu bài bản.

Điểm đột phá và gây bất ngờ nhất của luận văn nằm ở chiều tác động âm của điểm kiểm soát nội tại. Khi trình bày dữ liệu qua bảng ma trận trọng số hồi quy chuẩn hóa Beta, sự khác biệt văn hóa hiện lên rõ nét. Tại các quốc gia phương Tây có chủ nghĩa cá nhân cao, doanh nhân tin rằng quyền tự quyết tuyệt đối là chìa khóa thành công. Ngược lại, tại Việt Nam – một nền văn hóa mang đậm tính cộng đồng (collectivist culture), các cá nhân hiểu rằng việc khởi sự một doanh nghiệp không thể chỉ dựa vào nỗ lực đơn độc.

Khởi nghiệp trong môi trường kinh doanh đang chuyển đổi đòi hỏi sự hỗ trợ từ các yếu tố ngoại cảnh như mạng lưới quan hệ xã hội, cơ chế chính sách, nguồn vốn tài trợ và cơ hội thị trường. Do đó, những người có nhận thức thực tế về vai trò của môi trường bên ngoài lại có mức độ sẵn sàng dấn thân khởi nghiệp cao hơn những cá nhân chỉ thuần túy dựa vào niềm tin kiểm soát chủ quan.

Đề xuất và khuyến nghị

Dựa trên các kết luận thực nghiệm, nghiên cứu đưa ra 4 nhóm giải pháp chiến lược nhằm thúc đẩy hoạt động khởi nghiệp trong giai đoạn tới:

• Tái cấu trúc chương trình đào tạo khởi nghiệp học đường: Các trường đại học cần tích hợp tối thiểu 2 đến 3 học phần thực chiến về xây dựng mô hình kinh doanh, quản trị rủi ro và rèn luyện tâm lý doanh nhân vào 100% chương trình đào tạo cử nhân và thạc sĩ kinh tế trong lộ trình 2024–2026.
• Thành lập quỹ ươm tạo và mạng lưới cố vấn (Mentorship Network): Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các hiệp hội doanh nghiệp thiết lập quỹ hạt giống hỗ trợ tài chính cho ít nhất 15% đến 20% dự án khởi nghiệp khả thi của học viên, đồng thời kết nối 100% dự án với các doanh nhân kỳ cựu nhằm giảm thiểu rủi ro ngoại cảnh trong vòng 12 đến 24 tháng đầu tiên.
• Ứng dụng trắc nghiệm tâm lý trong tuyển dụng và phát triển Intrapreneurship: Các tổ chức và tập đoàn kinh tế nên áp dụng bộ công cụ đánh giá đặc điểm tâm lý (động lực thành đạt, năng lực tự thân) để sàng lọc 100% ứng viên tiềm năng cho các vị trí quản trị dự án đổi mới sáng tạo nội bộ trong kỳ thử việc 6 tháng.
• Xây dựng môi trường thể chế hỗ trợ khởi nghiệp: Các cơ quan quản lý nhà nước cần đơn giản hóa thủ tục hành chính, giảm 30% đến 50% thời gian cấp phép đầu tư cho doanh nghiệp trẻ, đồng thời tổ chức các không gian làm việc chung (co-working space) miễn phí cho các nhóm sáng lập tri thức cao.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

Tài liệu này là nguồn tham khảo giá trị cho các nhóm độc giả chuyên sâu:

• Học viên cao học và nghiên cứu sinh: Cung cấp khung phương pháp luận mẫu mực, quy trình phân tích EFA và hồi quy đa biến trên SPSS 20.0 để ứng dụng vào các đề tài quản trị kinh doanh, hành vi tổ chức.
• Giảng viên và nhà quản lý giáo dục đại học: Sử dụng các kết quả đo lường về năng lực tự thân và động lực thành đạt để thiết kế giáo trình môn Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo sát với tâm lý học viên Việt Nam.
• Nhà hoạch định chính sách kinh tế và vườn ươm doanh nghiệp: Khai thác các phát hiện về tác động của văn hóa cộng đồng để xây dựng các gói hỗ trợ, chính sách thuế và quỹ bảo lãnh tín dụng phù hợp cho startup.
• Chuyên gia nhân sự (HR) và lãnh đạo doanh nghiệp: Ứng dụng thang đo đặc điểm tâm lý để tuyển chọn nhân tài có tinh thần tự chủ, từ đó thúc đẩy văn hóa đổi mới nội bộ (intrapreneurship) trong tổ chức.

Câu hỏi thường gặp

1. Tại sao điểm kiểm soát nội tại lại có tác động tiêu cực đến ý định khởi nghiệp của học viên cao học? Kết quả này phản ánh tính chất văn hóa cộng đồng tại Việt Nam. Học viên sau đại học nhận thức sâu sắc rằng kinh doanh thành công đòi hỏi sự phối hợp từ mạng lưới quan hệ xã hội, cơ chế chính sách và nguồn lực bên ngoài, thay vì nỗ lực đơn độc mang tính chủ quan.

2. Thang đo của luận văn có độ tin cậy thống kê như thế nào? Tất cả các thang đo chính đều đạt độ tin cậy vững chắc: Ý định khởi nghiệp có Cronbach's Alpha đạt 0,902; Năng lực tự thân đạt 0,754; Động lực thành đạt đạt 0,655; và mô hình EFA giải thích trên 53% phương sai dữ liệu.

3. Cỡ mẫu 229 học viên có đảm bảo tính đại diện khoa học không? Cỡ mẫu 229 hoàn toàn đáp ứng các tiêu chuẩn học thuật của Comfrey & Lee cũng như quy tắc STV ratio (yêu cầu tối thiểu 5 mẫu/biến quan sát, tương đương 220 mẫu cho 44 biến ban đầu), đảm bảo tính đại diện cho nhóm học viên cao học kinh tế.

4. Yếu tố nào có tác động tích cực lớn nhất đến ý định khởi nghiệp trong mô hình? Năng lực tự thân (Self-efficacy) và Nhu cầu thành đạt (Achievement motivation) là hai động lực tâm lý tích cực then chốt, thúc đẩy niềm tin vào khả năng vượt qua trở ngại và thôi thúc cá nhân hiện thực hóa ý tưởng kinh doanh.

5. Doanh nghiệp có thể ứng dụng kết quả nghiên cứu này vào thực tiễn như thế nào? Doanh nghiệp có thể dùng bộ thang đo tâm lý học hành vi này trong quy trình phỏng vấn tuyển dụng để nhận diện các ứng viên sở hữu tinh thần doanh chủ nội bộ (intrapreneurship), giúp nâng cao lợi thế cạnh tranh của tổ chức.

Kết luận

• Nghiên cứu khẳng định vai trò quyết định của các đặc tính tâm lý cá nhân, giải thích 32,1% sự biến thiên của ý định khởi nghiệp ở bậc sau đại học.
• Năng lực tự thân và động lực thành đạt là hai động lực thúc đẩy tích cực, có ý nghĩa thống kê rõ rệt ($p < 0,05$).
• Phát hiện đột phá về mối quan hệ nghịch chiều của điểm kiểm soát nội tại làm sáng tỏ vai trò điều tiết của bối cảnh văn hóa cộng đồng tại Việt Nam.
• Đề xuất hệ thống giải pháp toàn diện kết hợp giữa đổi mới giáo dục đại học, hỗ trợ vốn hạt giống và chính sách vườn ươm khởi nghiệp.
• Cung cấp bộ thang đo chuẩn hóa có độ tin cậy cao (Alpha lên tới 0,902), làm tiền đề cho các nghiên cứu mở rộng quy mô mẫu trên toàn quốc trong giai đoạn tiếp theo.

Quý độc giả, học viên cao học và các nhà nghiên cứu quan tâm có thể khai thác chi tiết bộ dữ liệu khảo sát và ma trận phân tích định lượng trong toàn văn luận văn để hoàn thiện các công trình nghiên cứu quản trị và khởi nghiệp của mình.

Trích đoạn nội dung tài liệu

THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG. UNIVERSITY OF ECONOMICS HO CHI MINH CITY INTERNATIONAL SCHOOL OF BUSINESS ---------------------------- NGUYEN THI NGOC QUYEN THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG POSTGRADUATES MASTER OF BUSINESS (Honors) Ho Chi Minh City – Year 2014 1 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG. UNIVERSITY OF ECONOMICS HO CHI MINH CITY INTERNATIONAL SCHOOL OF BUSINESS ---------------------------- NGUYEN THI NGOC QUYEN THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG POSTGRADUATES ID: 22120107 MASTER OF BUSINESS (Honors) SUPERVISOR: ASSOC PROF. LE NGUYEN HAU Ho Chi Minh City – Year 2014 2 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG.

Acknowledgement The completion of this study represents a significant turning point in my life. It has been a long journey and has demanded a lot of effort and time. Many people's patience, support and constant encouragement helped bring this work to life. First of all, I would like to thank you very much Assoc Prof.

Le Nguyen Hau who provided guidance and encouragement in his own unique way. I feel extremely blessed to have him as my first supervisor. His passion for research has been exceptionally inspirational. Working under his supervision has been an extremely rewarding experience which has contributed significantly to the completion of the thesis.

By this opportunity, I would like to thank you to postgraduates of University of Economics Ho Chi Minh City because of their kind support. Last but not least, my warm and heartfelt thanks go to my mother, my father and my husband for their everlasting love and support which sustained me in the years it took to bring this work to completion. Thank you for the strength you gave to me. Best regards, 3 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG.

Abstract This research is part of a larger investigation on factors influencing entrepreneurial intention. This research study examines the relationship between psychological traits as a means of identifying predictors of entrepreneurial intention among postgraduates in Viet Nam. The sample consisted of 250 participants, drawn from postgraduate students enrolled in master courses in University of Economics Ho Chi Minh City. The finding provides evidences that postgraduate students‟ belief in the self-efficacy, and needs for achievement capability to reinstate their entrepreneurial intention.

The finding also points outs that communitarian culture impacts on entrepreneurial intention as particularly internal locus of control - one of typical characteristics of entrepreneur has negative relationship with entrepreneurial intention. Through the findings, the study also presents some implication to promote the entrepreneurial success for both business founders and also employees. 4 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG. Table of content Chapter 1: Introduction 9 1.2 Statement of the research problem 10 1.5 Scope of the study 13 1.6 Contribution of the research 14 1.7 Research structure 14 Chapter 2: Literature review 16 2.3 Locus of control 18 2.3 Relationship between psychological traits & entrepreneurial intention 20 2.1 Achievement motivation & entrepreneurial intention 20 2.2 Self-efficacy & entrepreneurial intention 21 2.3 Locus of control & entrepreneurial intention 22 Chapter 3: Research method 26 3.2 Development of measurement scale 27 3.3 Sampling and data collection method 30 3.4 Data analysis method 32 Chapter 4: Data analysis & findings 34 4.1 Sample demographic 34 5 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG.1 Scale of achievement motivation 34 4.2 Scale of self-efficacy 35 4.3 Scale of locus of control 36 4.4 Scale of entrepreneurial intention 37 4.3 Exploratory factor analysis (EFA) 40 4.1 EFA for independent variables 40 4.2 EFA for dependent variable 41 4.4 Regression 43 Chapter 5: Conclusion 45 5.3 Limitation of the study and recommendations of future research 47 5.4 Conclusion 48 Reference 49 Appendix 53 6 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG.

List of tables Table 2.1: Research hypotheses 24 Table 3.1: Questionnaires of achievement motivation Table 3.2: Questionnaire of internal locus of control 26 Table 3.3: Questionnaire of external locus of control 27 Table 3.4: Questionnaire of self-efficacy 27 Table 3.5: Questionnaire of entrepreneurial intention 28 Table 4.1: The reliability statistics of achievement motivation‟s scale 29 Table 4.2: The item-total statistics of achievement motivation scale 34 Table 4.3: The reliability statistics of self-efficacy scale 34 Table 4.4: the item- total statistics of self-efficacy scale 34 Table 4.5: the reliability statistics of external locus of control scale 34 Table 4.6: the item-total statistics of external locus of control scale 35 Table 4.7: the reliability statistics of internal locus of control scale 35 Table 4.8: the item-total statistics of internal locus of control scale 36 Table 4.9: the reliability statistics of entrepreneurial intention scale 36 Table 4.10: the item-total statistics of entrepreneurial intention scale 36 Table 4.11: summary of Cronbach alpha values 37 Table 4.12: KMO & Barlett‟s test of indepentdent variables 37 Table 4.13: Rotated component matrix of independent variables 38 Table 4.14: Total variance explain of dependent variables 38 Table 4.15: model summary 39 Table 4.18: summarized results of hypotheses test 41 7 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG. List of figures Figure 2.1: Research model 24 Figure 3.1: Research Procedure 25 8 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG.1 Research background According to Commission of the European Communities (2003), entrepreneurship is viewed as the mindset and process to create and develop economic activity by blending risk-taking, creativity and/or innovation with sound management within a new or an existing organization. It is believed that economic growth occurs not only because of broad improvements in technology, productivity and available resource but also because of entrepreneurs. Nowadays, entrepreneurs play the vital role in economic development in every country.

The extraordinary power of the entrepreneurial process evolved throughout the world as almost twenty years elapsed. The resurgence of the entrepreneurial spirit is the most significant economic development of this decade. They create and allocate value and benefit for individuals, groups, organizations and society (Lynn, 1977). In particular, entrepreneurs identify opportunities; bring the new technologies and concepts into active commercial use.

Furthermore, they create new business ventures, jobs and wealth, but they also force other firms out of business. As a result, new and better jobs than lost ones are created, the overall of productivity rises and economic well being increase (Shaper & Volery, 2007). As entrepreneurship and SMEs would play crucial role for the economy of each country, which the government of each countries should look forwards on development by how implementing the policy to support and which level. In Vietnam, the Doimoi (renovation) policy in 1986 coupled with the passage of the Enterprise Law in 2000 has stimulated a tremendous growth of small – and medium – sized enterprises (SMEs), which are considered an important vehicle for the economic growth in Vietnam.

Since then, there has been a phenomenal transition to a market- oriented model, in which entrepreneurship has broadly become a universal modality for people wishing to become gloriously rich. For the last decade, the number of newly established enterprises has increased dramatically. The new business formation rate was 3 to be about 6 times larger in 2010 compared with one in 2000. In term of labor scale, there are 248,842 active enterprises on 1 January 2010.

9 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG. Number of micro-, small-, and medium enterprise accounted for 97. During 2000-2009, new SMEs can be positioned as a king in job creation. While 59% of total employment in business sector working for state-owned companies in 2000, ten years later, when number of laborers increased to 8,927,900; 59% of them working in small and medium enterprises of non-state sector, contribute over 40% to the Gross Domestic Products (GDP).

According to the General Statistic Office (GSO), in the first half of the year 2012, more than 36,100 new businesses were added with a total registered capital of VND232. Through the statistic numbers presented above, it is abundantly clear that entrepreneurship can be considered as a driving force of the economic growth, innovation and employment in Vietnam. Because of those significant roles, Vietnamese entrepreneurship should be paid much more attention and higher consideration by scholars and governors in order to enforce the economy and assist entrepreneurs to overcome the challenges of globalization era.2 Problem statement Entrepreneurship is timeless. From the very young to very old, people are starting new business at a rapid rate.

One cause of the sudden increase of new entrepreneurs is the current trend of professionals who leave their companies to start putting their own businesses. They believe in modern days that being just an employee is not enough to meet their needs. Most employees are not satisfied with the salaries they get from their employers. Thus, they bind themselves looking for– as many are doing now they start their own company, using the expertise they learned from their previous employers.

The main factor contributing the interest of professionals to engage in entrepreneurship is the high unemployment rate in Viet Nam. In fact, following the result of ILSSA‟s report published on VNExpress e-newsletter, there are total around 178.000 labors with high qualification such as bachelor or master degree being unable to find jobs within the first quarter of 2015. Thus, connected with self-employment such as self-actualization, independence and greater satisfaction, has become more desirable among graduates (Baughn et al. This has been supported by several empirical studies.

Hart and Harrison (1992) for example, investigated tendency of university students in Northern Ireland and found that 47% expressed the intention to 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL TRAITS ON ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG. run their own business. Similarly, a study by Karr (1985) shows that 46% of college students consider own business as a career. However, other research has also documented evidences for a lower entrepreneurial intention.

Brenner et al (1991) reported that although 55% of the study respondents preferred business as a career, only 5% of the students indicated the willingness to operate their own business. It may be due to lack of self-confidence or lack of encouragement or reassurance. There may also be others who are potential entrepreneurs but are not properly aware of the career options that are open to them. As becoming entrepreneur can be one of the options; their intention on becoming self- employed had prompted researchers to investigate particularly on the influence of entrepreneurial characteristics and entrepreneurial intention among undergraduates towards entrepreneurial activities.

Entrepreneurship is not the function that might be outcome of simple actions. It requires a regular and permanent effort as part of psychological traits which have received particular attention all over the world. It was wondered whether individuals with entrepreneurial characteristics affect enterprises more strongly so they looked for an answer for the question of “Who is the entrepreneur? The studies of psychological traits over entrepreneurship have played an important role for a detailed consideration of the concept and in giving the concept the broader meaning that is used now. Traits and characteristics are the same thing.

A trait is a distinguishing characteristic, feature or quality. In psychological terms, we usually think about personality traits and behavioral characteristics that define an individual. We all have traits. Psychologists often refer to personality traits or characteristics.

The unique combination of personality traits we each possess makes us individuals. There are many different entrepreneurial psychological traits but typical ones predicting behavior include achievement motivation, locus of control and self- efficacy.