Then Tày Ở Ba Bể Bắc Kạn Và Vấn Đề Giáo Dục Học Sinh Phổ Thông

• Tác giả: Nông Thị Huyền Anh
• Người hướng dẫn: PGS. Nguyễn Thị Minh Thu
• Trường học: Đại học Thái Nguyên
• Chuyên ngành: Ngôn Ngữ Văn Học
• Đề tài: Then Tày Ở Ba Bể, Bắc Kạn Và Vấn Đề Giáo Dục Học Sinh Phổ Thông
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2020
• Địa điểm: Thái Nguyên

• LỜI CAM ĐOAN
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NGƯỜI TÀY, THEN TÀY Ở BA BỂ, BẮC KẠN VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN
• 1.1. Điều kiện tự nhiên, lịch sử, xã hội, đời sống văn hóa của người Tày ở Ba Bể, Bắc Kạn
• 1.2. Điều kiện tự nhiên. Đặc điểm lịch sử
• 1.3. Đời sống văn hóa - xã hội
• 1.4. Khái quát về Then Tày ở Ba Bể, Bắc Kạn. Khái niệm, nguồn gốc
• 1.5. Quá trình phát triển
• 1.6. Diễn xướng Then Tày
• 1.7. Vai trò của văn hóa, văn học trong việc giáo dục học sinh
• 1.8. Tiểu kết chương 1
• 2. CHƯƠNG 2: NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT CỦA THEN TÀY Ở BA BỂ, BẮC KẠN
• 2.1. Nội dung của Then Tày ở Ba Bể, Bắc Kạn
• 2.2. Then Tày phản ánh đời sống của người Tày
• 2.3. Then ca ngợi phẩm chất tốt và phê phán những thói xấu
• 2.4. Nghệ thuật Then Tày ở Ba Bể, Bắc Kạn
• 2.5. Tiểu kết chương 2
• 3. CHƯƠNG 3: THEN TÀY Ở BA BỂ, BẮC KẠN VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC HỌC SINH PHỔ THÔNG
• 3.1. Thực trạng giáo dục học sinh phổ thông ở Ba Bể qua Then Tày
• 3.2. Kết quả khảo sát
• 3.3. Những mặt tích cực. Một số hạn chế
• 3.4. Đề xuất hoạt động giáo dục Then Tày cho học sinh phổ thông ở huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn
• 3.4.1. Cơ sở, nguyên tắc, quy trình
• 3.4.2. Đề xuất hoạt động giáo dục: Thành lập “Câu lạc bộ hát Then và đàn Tính” ở trường THPT Ba Bể
• 3.5. Tiểu kết chương 3
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC

I. Tổng quan về giáo dục học sinh phổ thông qua văn hóa Then Tày

Giáo dục học sinh phổ thông là một nhiệm vụ quan trọng trong hệ thống giáo dục Việt Nam. Việc tích hợp văn hóa Then Tày vào chương trình giáo dục không chỉ giúp học sinh hiểu biết về di sản văn hóa dân tộc mà còn góp phần phát triển nhân cách và bản sắc văn hóa. Văn hóa Then Tày, với những giá trị nghệ thuật và tinh thần sâu sắc, có thể trở thành một công cụ giáo dục hiệu quả, giúp học sinh phát triển toàn diện.

1.1. Khái quát về văn hóa Then Tày và vai trò trong giáo dục

Văn hóa Then Tày là một phần không thể thiếu trong đời sống tinh thần của người Tày. Nó không chỉ phản ánh tâm tư, tình cảm mà còn chứa đựng những bài học quý giá về đạo đức, lối sống. Việc đưa văn hóa Then vào giáo dục giúp học sinh nhận thức rõ hơn về giá trị văn hóa dân tộc.

1.2. Lợi ích của việc giáo dục học sinh qua văn hóa Then Tày

Giáo dục qua văn hóa Then Tày giúp học sinh phát triển kỹ năng sống, tư duy phản biện và khả năng sáng tạo. Học sinh sẽ được trải nghiệm thực tế, từ đó hình thành những giá trị nhân văn và lòng tự hào về bản sắc dân tộc.

II. Thách thức trong việc giáo dục học sinh phổ thông qua văn hóa Then Tày

Mặc dù văn hóa Then Tày có nhiều giá trị, nhưng việc đưa nó vào giáo dục học sinh phổ thông vẫn gặp phải nhiều thách thức. Sự thiếu hụt tài liệu, sự quan tâm chưa đầy đủ từ các cấp quản lý và sự thay đổi trong nhu cầu giáo dục hiện đại là những vấn đề cần được giải quyết.

2.1. Thiếu tài liệu và nguồn lực cho giáo dục văn hóa Then Tày

Nhiều giáo viên và học sinh vẫn chưa có đủ tài liệu để tìm hiểu về văn hóa Then Tày. Việc thiếu nguồn lực và tài liệu giảng dạy đã làm giảm hiệu quả của việc giáo dục văn hóa này.

2.2. Sự quan tâm chưa đầy đủ từ các cấp quản lý

Chưa có nhiều chính sách cụ thể để hỗ trợ việc giáo dục văn hóa Then Tày trong trường học. Điều này dẫn đến việc giáo viên và học sinh không nhận được sự hỗ trợ cần thiết trong việc tìm hiểu và thực hành văn hóa này.

III. Phương pháp giáo dục học sinh qua văn hóa Then Tày hiệu quả

Để giáo dục học sinh phổ thông qua văn hóa Then Tày đạt hiệu quả, cần áp dụng các phương pháp giảng dạy sáng tạo và phù hợp. Việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ văn hóa sẽ giúp học sinh tiếp cận văn hóa một cách sinh động và thực tế hơn.

3.1. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa liên quan đến văn hóa Then Tày

Các hoạt động ngoại khóa như lễ hội, buổi biểu diễn hát Then sẽ giúp học sinh trải nghiệm trực tiếp văn hóa. Điều này không chỉ tạo ra sự hứng thú mà còn giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn.

3.2. Thành lập câu lạc bộ văn hóa Then Tày trong trường học

Câu lạc bộ văn hóa Then Tày sẽ là nơi để học sinh giao lưu, học hỏi và thực hành. Qua đó, học sinh có thể phát triển kỹ năng biểu diễn, sáng tác và tìm hiểu sâu hơn về văn hóa dân tộc.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu về giáo dục văn hóa Then Tày

Nghiên cứu cho thấy việc giáo dục học sinh qua văn hóa Then Tày đã mang lại nhiều kết quả tích cực. Học sinh không chỉ nâng cao nhận thức về văn hóa dân tộc mà còn phát triển kỹ năng sống và tư duy sáng tạo.

4.1. Kết quả khảo sát về nhận thức của học sinh

Khảo sát cho thấy đa số học sinh có nhận thức tốt về văn hóa Then Tày và mong muốn tìm hiểu thêm. Điều này cho thấy sự quan tâm của học sinh đối với văn hóa dân tộc.

4.2. Những mặt tích cực trong giáo dục văn hóa Then Tày

Việc giáo dục văn hóa Then Tày đã giúp học sinh phát triển nhân cách, nâng cao lòng tự hào về bản sắc dân tộc. Học sinh cũng trở nên tích cực hơn trong các hoạt động văn hóa, nghệ thuật.

V. Kết luận và tương lai của giáo dục học sinh qua văn hóa Then Tày

Giáo dục học sinh phổ thông qua văn hóa Then Tày không chỉ là nhiệm vụ của nhà trường mà còn là trách nhiệm của toàn xã hội. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cấp quản lý, giáo viên và cộng đồng để bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa này.

5.1. Tầm quan trọng của việc bảo tồn văn hóa Then Tày

Bảo tồn văn hóa Then Tày là cần thiết để gìn giữ bản sắc dân tộc. Việc giáo dục học sinh về văn hóa này sẽ giúp thế hệ trẻ hiểu và trân trọng di sản văn hóa của cha ông.

5.2. Định hướng phát triển giáo dục văn hóa Then Tày trong tương lai

Cần xây dựng các chương trình giáo dục cụ thể, kết hợp với các hoạt động thực tiễn để nâng cao hiệu quả giáo dục văn hóa Then Tày. Sự tham gia của cộng đồng và các tổ chức xã hội cũng rất quan trọng trong việc này.