Luận văn nâng cao năng lực thực hiện dự án tăng thu nhập và truyền thông cuốn sách những điều cần thiết cho sự sống

Luận văn tập trung nâng cao năng lực thực hiện dự án tăng thu nhập và truyền thông hiệu quả cuốn sách "Những điều cần thiết cho sự sống".

• Người hướng dẫn: Ts. Pham Van Khoi
• Trường học: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
• Chuyên ngành: Kinh tế Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn
• Đề tài: Nâng cao năng lực thực hiện dự án tăng thu nhập và truyền thông sách 'Những điều cần thiết cho sự sống'
• Loại tài liệu: luận văn thạc sĩ kinh tế
• Năm xuất bản: 2000
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DỰ ÁN PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
• 1.1. Khái niệm, đặc điểm và phân loại dự án phát triển nông thôn
• 1.2. Vai trò của dự án phát triển nông thôn trong sự nghiệp xóa đói giảm nghèo ở nước ta
• 1.3. Phương pháp cơ bản xây dựng dự án phát triển nông thôn
• 1.4. Quản lý, giám sát và đánh giá dự án phát triển nông thôn
• 1.5. Kinh nghiệm thực hiện một số dự án phát triển nông thôn
• 2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN DỰ ÁN TĂNG THU NHẬP VÀ TRUYỀN THÔNG CUỐN SÁCH NHỮNG ĐIỀU CẦN CHO SỰ SỐNG
• 2.1. Cơ sở hình thành dự án
• 2.2. Những yêu cầu của phát triển nông nghiệp nông thôn
• 2.3. Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam và quá trình truyền thông cuốn sách những điều cần cho sự sống
• 2.4. Đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội tại những xã điểm dự án
• 2.5. Thực trạng xây dựng, triển khai dự án
• 2.6. Quá trình xây dựng, hoàn thiện cấu trúc dự án
• 2.7. Các bước triển khai dự án tại cơ sở
• 2.8. Đánh giá thực trạng xây dựng và thực hiện dự án những năm qua
• 2.9. Những vấn đề đặt ra trong xây dựng và tổ chức thực hiện dự án
• 3. CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC THỰC HIỆN DỰ ÁN TĂNG THU NHẬP VÀ TRUYỀN THÔNG CUỐN SÁCH NHỮNG ĐIỀU CẦN CHO SỰ SỐNG
• 3.1. Định hướng hoạt động dự án giai đoạn 2001-2005
• 3.2. Mục tiêu của UNICEF và Hội LHPN Việt Nam
• 3.3. Hướng phát triển của dự án
• 3.4. Các giải pháp chủ yếu nâng cao năng lực thực hiện dự án
• 3.5. Nhanh chóng hoàn thiện chiến lược, cơ chế hoạt động
• 3.6. Tiếp tục các hoạt động củng cố, nâng cao năng lực quản lý
• 3.7. Đổi mới nội dung hoạt động của dự án cho phù hợp với tình hình
• 3.8. Tiếp tục củng cố bộ máy quản lý, tăng cường sự lồng ghép dự án
• 3.9. Khuyến nghị để thực hiện các giải pháp nâng cao năng lực
• PHỤ LỤC
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Nâng cao năng lực

Nâng cao năng lực là yếu tố then chốt trong việc thực hiện dự án 'Tăng thu nhập và truyền thông sách 'Những điều cần thiết cho sự sống''. Luận văn tập trung vào việc đánh giá và cải thiện năng lực của các bên liên quan, bao gồm cán bộ quản lý dự án, cộng đồng địa phương, và các tổ chức hỗ trợ. Việc nâng cao năng lực không chỉ giúp dự án đạt được mục tiêu đề ra mà còn đảm bảo tính bền vững trong tương lai.

1.1. Đào tạo và giáo dục

Đào tạo và giáo dục là một trong những giải pháp chính để nâng cao năng lực. Luận văn đề xuất các chương trình đào tạo kỹ năng quản lý dự án, kỹ năng sống, và tài chính cá nhân cho cộng đồng. Điều này giúp người dân nông thôn không chỉ tham gia hiệu quả vào dự án mà còn tự chủ trong việc quản lý thu nhập và phát triển kinh tế gia đình.

1.2. Cải thiện cơ chế quản lý

Cải thiện cơ chế quản lý là yếu tố quan trọng để nâng cao năng lực thực hiện dự án. Luận văn phân tích những hạn chế trong cơ chế quản lý hiện tại và đề xuất các giải pháp như tăng cường giám sát, đánh giá định kỳ, và phối hợp chặt chẽ giữa các bên liên quan. Điều này giúp dự án hoạt động hiệu quả và tránh được những rủi ro không đáng có.

II. Thực hiện dự án

Thực hiện dự án là quá trình triển khai các hoạt động nhằm đạt được mục tiêu đề ra. Luận văn tập trung vào việc phân tích quá trình thực hiện dự án 'Tăng thu nhập và truyền thông sách 'Những điều cần thiết cho sự sống'', từ khâu lập kế hoạch đến triển khai và đánh giá kết quả. Qua đó, luận văn chỉ ra những thành công và hạn chế trong quá trình thực hiện.

2.1. Lập kế hoạch và triển khai

Lập kế hoạch và triển khai là bước đầu tiên trong quá trình thực hiện dự án. Luận văn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xác định mục tiêu rõ ràng, phân bổ nguồn lực hợp lý, và lựa chọn đối tượng tham gia phù hợp. Điều này giúp dự án đi đúng hướng và đạt được hiệu quả cao.

2.2. Đánh giá và giám sát

Đánh giá và giám sát là yếu tố không thể thiếu trong quá trình thực hiện dự án. Luận văn đề xuất các phương pháp đánh giá định kỳ và giám sát chặt chẽ các hoạt động của dự án. Điều này giúp phát hiện kịp thời những vấn đề phát sinh và có biện pháp khắc phục hiệu quả.

III. Tăng thu nhập

Tăng thu nhập là một trong những mục tiêu chính của dự án. Luận văn tập trung vào việc phân tích các giải pháp nhằm tăng thu nhập cho người dân nông thôn, bao gồm phát triển các mô hình kinh tế bền vững, hỗ trợ tài chính, và đào tạo kỹ năng nghề nghiệp. Qua đó, luận văn chỉ ra những tác động tích cực của dự án đến đời sống kinh tế của người dân.

3.1. Phát triển mô hình kinh tế

Phát triển mô hình kinh tế là giải pháp chính để tăng thu nhập. Luận văn đề xuất các mô hình kinh tế phù hợp với điều kiện địa phương, như trồng trọt, chăn nuôi, và thủ công nghiệp. Điều này giúp người dân nông thôn có thêm nguồn thu nhập ổn định và bền vững.

3.2. Hỗ trợ tài chính

Hỗ trợ tài chính là yếu tố quan trọng trong việc tăng thu nhập. Luận văn phân tích các hình thức hỗ trợ tài chính như cho vay vốn ưu đãi, hỗ trợ đầu tư, và bảo hiểm nông nghiệp. Điều này giúp người dân có đủ nguồn lực để phát triển kinh tế và giảm thiểu rủi ro trong sản xuất.

IV. Truyền thông sách

Truyền thông sách là một phần quan trọng của dự án, nhằm nâng cao nhận thức và kiến thức của người dân về các vấn đề liên quan đến sự sống. Luận văn tập trung vào việc phân tích hiệu quả của các hoạt động truyền thông sách 'Những điều cần thiết cho sự sống', từ việc phổ biến kiến thức đến thay đổi hành vi của người dân.

4.1. Phổ biến kiến thức

Phổ biến kiến thức là mục tiêu chính của hoạt động truyền thông sách. Luận văn đề xuất các phương pháp truyền thông hiệu quả, như tổ chức hội thảo, phát tờ rơi, và sử dụng các phương tiện truyền thông đại chúng. Điều này giúp người dân tiếp cận và hiểu rõ hơn về các vấn đề liên quan đến sự sống.

4.2. Thay đổi hành vi

Thay đổi hành vi là kết quả mong đợi của hoạt động truyền thông sách. Luận văn phân tích các tác động của việc truyền thông sách đến hành vi của người dân, như thay đổi thói quen ăn uống, chăm sóc sức khỏe, và bảo vệ môi trường. Điều này giúp cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân nông thôn.

V. Phát triển bền vững

Phát triển bền vững là mục tiêu cuối cùng của dự án. Luận văn tập trung vào việc phân tích các yếu tố cần thiết để đảm bảo tính bền vững của dự án, bao gồm quản lý hiệu quả, sự tham gia của cộng đồng, và sự phối hợp giữa các bên liên quan. Qua đó, luận văn chỉ ra những giải pháp để dự án tiếp tục phát triển và mang lại lợi ích lâu dài cho người dân.

5.1. Quản lý hiệu quả

Quản lý hiệu quả là yếu tố quan trọng để đảm bảo tính bền vững của dự án. Luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả, như tăng cường giám sát, đánh giá định kỳ, và cải thiện cơ chế phối hợp. Điều này giúp dự án hoạt động ổn định và đạt được mục tiêu đề ra.

5.2. Sự tham gia của cộng đồng

Sự tham gia của cộng đồng là yếu tố không thể thiếu trong việc đảm bảo tính bền vững của dự án. Luận văn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc khuyến khích người dân tham gia vào các hoạt động của dự án, từ lập kế hoạch đến triển khai và đánh giá. Điều này giúp dự án phản ánh đúng nhu cầu và mong muốn của người dân.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Xóa đói giảm nghèo là một trong những vấn đề toàn cầu được nhiều quốc gia, đặc biệt là các nước đang phát triển, quan tâm. Tại Việt Nam, nông thôn chiếm tỷ lệ dân số lớn với nhiều khó khăn về kinh tế, xã hội và hạ tầng, khiến công tác xóa đói giảm nghèo trở thành nhiệm vụ cấp bách. Theo ước tính, khoảng 20-30% lao động xã hội tại nông thôn không có việc làm ổn định, trong khi tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ em dưới 5 tuổi vẫn còn trên 40% ở các vùng sâu, vùng xa. Dự án “Tăng thu nhập và truyền thông cuốn sách Những điều cần cho sự sống” do Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam phối hợp với Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) thực hiện, nhằm mục tiêu nâng cao thu nhập gia đình, cải thiện dinh dưỡng, sức khỏe và trình độ học vấn cho phụ nữ nghèo và trẻ em nông thôn.

Nghiên cứu tập trung đánh giá thực trạng xây dựng và tổ chức thực hiện dự án trong giai đoạn 1993-2000 tại 10 xã thuộc 7 tỉnh đại diện cho các vùng miền trên cả nước. Qua đó, phân tích các khó khăn, tồn tại và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực thực hiện dự án trong giai đoạn tiếp theo (2001-2005). Kết quả nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng trong việc hoàn thiện chiến lược phát triển nông thôn bền vững, góp phần giảm nghèo hiệu quả và nâng cao chất lượng cuộc sống cho các nhóm đối tượng dễ bị tổn thương.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Luận văn áp dụng hai khung lý thuyết chính: lý thuyết phát triển nông thôn bền vững và mô hình quản lý dự án phát triển. Lý thuyết phát triển nông thôn bền vững nhấn mạnh sự cân bằng giữa các mục tiêu kinh tế, xã hội và môi trường, đồng thời đề cao sự tham gia của cộng đồng trong quá trình phát triển. Mô hình quản lý dự án phát triển tập trung vào các bước xây dựng, tổ chức thực hiện, giám sát và đánh giá dự án nhằm đảm bảo hiệu quả và tính bền vững.

Các khái niệm chính bao gồm: dự án phát triển nông thôn, năng lực thực hiện dự án, truyền thông xã hội, tăng thu nhập bền vững, và giảm nghèo đa chiều. Dự án phát triển nông thôn được hiểu là tập hợp các hoạt động có kế hoạch nhằm cải thiện điều kiện kinh tế - xã hội của cộng đồng nông thôn thông qua việc sử dụng hiệu quả các nguồn lực. Năng lực thực hiện dự án bao gồm khả năng tổ chức, quản lý, huy động nguồn lực và phối hợp các bên liên quan.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp thu thập dữ liệu định lượng và định tính. Nguồn dữ liệu chính gồm báo cáo dự án, tài liệu lưu trữ của Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam và UNICEF, kết quả khảo sát thực địa tại 10 xã dự án, cùng các cuộc phỏng vấn sâu với cán bộ dự án và người dân tham gia.

Cỡ mẫu khảo sát là khoảng 500 hộ gia đình, được chọn mẫu ngẫu nhiên có phân tầng nhằm đảm bảo tính đại diện cho các nhóm dân cư khác nhau. Phân tích số liệu sử dụng phần mềm thống kê để so sánh tỷ lệ, đánh giá mức độ thay đổi các chỉ tiêu kinh tế - xã hội trước và sau khi thực hiện dự án. Phân tích định tính dựa trên phương pháp phân tích nội dung các cuộc phỏng vấn và tài liệu liên quan.

Thời gian nghiên cứu kéo dài từ năm 1993 đến năm 2000, tập trung vào giai đoạn xây dựng và triển khai dự án, đồng thời chuẩn bị cho giai đoạn tiếp theo 2001-2005.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

1. Mở rộng phạm vi và quy mô dự án: Dự án đã được triển khai tại gần 200 xã thuộc 28 tỉnh, thành phố, với sự tham gia nhiệt tình của người dân. Tính đến năm 1999, dự án đã tiếp cận hơn 17.000 hộ gia đình vay vốn tại 3 huyện thí điểm, chiếm 68% tổng số hộ nghèo trong khu vực.

2. Tăng thu nhập và cải thiện đời sống: Thu nhập bình quân của các thành viên tham gia dự án tăng từ khoảng 688.000 đồng năm 1992 lên trên 1 triệu đồng vào năm 1998, tương đương mức tăng trên 45%. Tỷ lệ hộ nghèo giảm đáng kể tại các xã dự án, đặc biệt là các vùng sâu, vùng xa có tỷ lệ nghèo trên 80% trước khi dự án triển khai.

3. Nâng cao nhận thức và kỹ năng: Dự án đã tổ chức tập huấn kỹ thuật sản xuất, quản lý tài chính và truyền thông về chăm sóc sức khỏe cho hơn 122 phụ nữ tham gia nuôi con theo phương pháp truyền thống. Tỷ lệ lao động được đào tạo mới đạt 4,3%, thấp hơn so với thành thị nhưng có xu hướng tăng.

4. Hệ thống quản lý và giám sát hiệu quả: Hệ thống quản lý dự án được xây dựng chặt chẽ với 4 cấp từ trung ương đến cơ sở, đảm bảo vận hành thông suốt. Tỷ lệ hoàn trả vốn vay đạt 99%, tỷ lệ gửi tiết kiệm định kỳ đạt 98,8%, cho thấy sự phù hợp và hiệu quả của cơ chế tín dụng phi chính thức.

Thảo luận kết quả

Các kết quả trên cho thấy dự án đã góp phần tích cực vào công cuộc xóa đói giảm nghèo tại nông thôn Việt Nam, đặc biệt trong việc nâng cao thu nhập và cải thiện điều kiện sống cho phụ nữ nghèo và trẻ em. Việc mở rộng quy mô dự án đến nhiều tỉnh, thành phố đã giúp tăng tính đại diện và hiệu quả lan tỏa.

Tuy nhiên, vẫn tồn tại những khó khăn như hạn chế về năng lực quản lý dự án tại cơ sở, thiếu kinh phí và sự phối hợp chưa đồng bộ giữa các bên liên quan. So với các nghiên cứu khác trong khu vực, dự án này có điểm mạnh là sự kết hợp giữa tín dụng phi chính thức và truyền thông giáo dục, tạo nên mô hình phát triển bền vững hơn.

Dữ liệu có thể được trình bày qua biểu đồ tăng trưởng thu nhập, bảng so sánh tỷ lệ nghèo trước và sau dự án, cũng như sơ đồ hệ thống quản lý dự án để minh họa tính hiệu quả và quy mô hoạt động.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Hoàn thiện chiến lược và cơ chế hoạt động: Nhanh chóng hoàn thiện chiến lược phát triển dự án giai đoạn 2001-2005, xây dựng cơ chế hoạt động linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế từng địa phương nhằm nâng cao hiệu quả quản lý và thực hiện.

2. Tăng cường năng lực quản lý và đào tạo: Tổ chức các khóa đào tạo nâng cao kỹ năng quản lý dự án, kỹ thuật sản xuất và truyền thông cho cán bộ các cấp và người dân tham gia, nhằm nâng cao năng lực thực hiện và sự chủ động của cộng đồng.

3. Mở rộng nguồn vốn và đa dạng hóa hình thức tín dụng: Đẩy mạnh huy động nguồn vốn từ các tổ chức quốc tế, chính phủ và cộng đồng, đồng thời phát triển các hình thức tín dụng phi chính thức phù hợp với đặc thù nông thôn để đáp ứng nhu cầu vay vốn đa dạng.

4. Tăng cường phối hợp liên ngành và cộng đồng: Xây dựng cơ chế phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan quản lý, tổ chức xã hội và cộng đồng nhằm đảm bảo sự đồng bộ trong triển khai các hoạt động dự án, nâng cao tính bền vững và hiệu quả.

Các giải pháp trên cần được thực hiện trong vòng 3-5 năm tới, với sự chủ trì của Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, phối hợp cùng các cơ quan chính quyền địa phương và các tổ chức tài trợ.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Cán bộ quản lý dự án phát triển nông thôn: Giúp hiểu rõ các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực thực hiện dự án, từ đó nâng cao hiệu quả quản lý và triển khai các chương trình phát triển.

2. Nhà hoạch định chính sách: Cung cấp cơ sở khoa học để xây dựng chính sách hỗ trợ phát triển nông thôn, xóa đói giảm nghèo và phát triển bền vững.

3. Các tổ chức phi chính phủ và quốc tế: Tham khảo mô hình phối hợp tín dụng phi chính thức và truyền thông giáo dục trong dự án, áp dụng vào các chương trình hỗ trợ cộng đồng.

4. Học viên, nghiên cứu sinh chuyên ngành kinh tế nông nghiệp và phát triển nông thôn: Tài liệu tham khảo quý giá về lý thuyết, phương pháp nghiên cứu và thực tiễn triển khai dự án phát triển nông thôn tại Việt Nam.

Câu hỏi thường gặp

1. Dự án “Tăng thu nhập và truyền thông cuốn sách Những điều cần cho sự sống” có phạm vi triển khai như thế nào?
   Dự án được triển khai tại gần 200 xã thuộc 28 tỉnh, thành phố trên toàn quốc, tập trung vào các vùng nghèo, vùng sâu, vùng xa với tỷ lệ hộ nghèo trên 80% tại một số địa phương.

2. Các hoạt động chính của dự án bao gồm những gì?
   Dự án kết hợp các hoạt động tín dụng phi chính thức, tập huấn kỹ thuật sản xuất, truyền thông giáo dục về chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng và phát triển cộng đồng nhằm nâng cao thu nhập và cải thiện đời sống.

3. Hiệu quả của dự án được đánh giá như thế nào?
   Thu nhập bình quân của các hộ tham gia tăng trên 45%, tỷ lệ hoàn trả vốn vay đạt 99%, tỷ lệ gửi tiết kiệm định kỳ đạt gần 99%, đồng thời nhận thức và kỹ năng của phụ nữ nghèo được nâng cao rõ rệt.

4. Những khó khăn chính trong quá trình thực hiện dự án là gì?
   Bao gồm hạn chế về năng lực quản lý tại cơ sở, thiếu kinh phí, sự phối hợp chưa đồng bộ giữa các bên liên quan, và điều kiện hạ tầng nông thôn còn nhiều bất lợi.

5. Các giải pháp đề xuất nhằm nâng cao năng lực thực hiện dự án là gì?
   Hoàn thiện chiến lược và cơ chế hoạt động, tăng cường đào tạo cán bộ, mở rộng nguồn vốn và đa dạng hóa hình thức tín dụng, đồng thời tăng cường phối hợp liên ngành và cộng đồng.

Kết luận

• Dự án đã mở rộng quy mô đến gần 200 xã, tiếp cận hàng chục nghìn hộ nghèo, góp phần nâng cao thu nhập và cải thiện đời sống.
• Hệ thống quản lý dự án được xây dựng chặt chẽ, đảm bảo vận hành hiệu quả với tỷ lệ hoàn trả vốn vay và tiết kiệm cao.
• Nâng cao nhận thức và kỹ năng cho phụ nữ nghèo là điểm sáng trong hoạt động truyền thông và tập huấn của dự án.
• Vẫn còn tồn tại những khó khăn về năng lực quản lý, kinh phí và phối hợp, cần được khắc phục trong giai đoạn tiếp theo.
• Đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm nâng cao năng lực thực hiện, đảm bảo tính bền vững và hiệu quả của dự án trong giai đoạn 2001-2005.

Nghiên cứu này là cơ sở quan trọng để các nhà quản lý, chính sách và tổ chức phát triển tiếp tục hoàn thiện và nhân rộng mô hình, góp phần thúc đẩy phát triển nông thôn bền vững và giảm nghèo hiệu quả. Đề nghị các bên liên quan phối hợp triển khai các giải pháp đề xuất nhằm đạt được mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội toàn diện.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Q •t>J' W Oi &n B0 GIAO DVC VA DAO T^O £ ^©7 5 • rq j>=c 'fRU’d’^G ©41HQC SINH QUdC DAN Q £ 53L iW trAn quang ti£n B ? «J srar - I ua yC m nyc hien oy an N*h|P VA TRUYEN THONG CUON H '• ®*’C '-? TS, >1 nAC St Sr- f HANdl-2000 A BO GIAO DUC VA DAO TAO TRUONG DAI HOC KINH TE QUOC DAN —————— --- ———-— NANG CAO NANG LUC THUC HIEN DU AN• ■ ■ • ciffli L»J1 to’ fill LU AN AN THAC SI KINH TE Chuyen nganh: Kinh te Ndng nghiep va Phat tri&i nong thOn Giao vi£n htfdng dan: TS PHAM VAN KHOl ptj f rq Khoa Kinh te'NN & PTNT _ ■ ------------ -------------- ——r \fVMG TAM Tt.TT -ONG L UA* AN -1 VAN V;N | HA NOI ■ 2000 CAC TUT VIET TAT BDH DA Ban dieu hanh dir an CEDAW Cong udc Chong moi hinh thuc phan biet doi xtr vdi phu nu CRC Cong udc quoc te ve Quyen tre em CSBVTE Cham soc bao ve tre em FAO To chuc ltrong thirc the gidi HLHPNVN Hoi Lien hiep Phu nu* Viet Nam KHHGD Ke hoach hoa gia dinh KHKT Khoa hoc ky thuat MRDP Chtrong trinh phat trien nong thon mien nui Viet Nam - Thuv dien NDCCSS Nhtfng dieu can cho str song NN&PTNT Nong nghiep va Phat trien Nong thon PRA Danh gia nhanh co sir tham gia SIDA To chuc Phat trien quoc te ciia Thuv dien SCF/UK Quy cuu trq nhi dong Anh TYM Quy Tinh thuong TW Trung irong TD&TK Tin dung - Tiet kiem UNICEF Quy Nhi dong Lien hiep quoc XMC Xoa mu chu XDGN Xoa doi giam ngheo it MUC LUC L0I MO DAU 1. Ti'nh cap thiet cua luan an. Muc dfch va nhiem vu nghien cuu. Doi tuqng va pham vi nghien cuu.

Phuong phap nghien cuu. Nhung dong gop khoa hoc cua luan an. Ket cau cua luan an. NHUNG VAN DE LY LUAN VA THUC TlfiN vfi DU AN PHAT TRIEN NONG THON 1.

Khai niem, dac diem va phan loai dir an phat trien nong thon. Khai niem va dac diem du an phat trien nong thon. Phan loai du an phat trien nong thon. Vai tro cua dir an phat trien nong thdn trong su nghiep xoa doi giam ngheo d nude ta.

Nhung noi dung chu yeu cua xay dung, thuc hien dir an phat trien nong thon. Phuong phap co ban xay dung dir an phat trien nong thon. Quan ly, giam sat va danh gia du an phat trien nong thon. Quan diem ve su ben vung trong cac du an phat trien nong thon.

Kinh nghiem thuc hien mot so dir an phat trien nong thon. Du an Tin dung - Tiet kiem cong dong cua to chuc Quy cuu tro nhi dong Anh (SCF/UK). Du an Quy Tinh thuong (TYM). Nhung ket luan rut ra tir nghien cuu cac du an.

38 CHUONG 2: THUC TRANG XAY DUNG VA TO CHUC THUC HIEN DU AN "TANG THU NHAP VA TRUYEN THONG CUON SACH NHUNG DIEU CAN CHO SVSONG" 2. Co so hinh thanh du an. Nhung yeu cau cua phat trien nong nghiep nong thon. Hoi Lien hiep phu nu Viet Nam va qua trinh truyen thong cuon sach Nhung di£u can cho sir song.

Dac diem tu nhien, kinh te - xa hoi tai nhung xa diem du an. Thuc trang xay dung, trien khai dir an. Qua trinh xay dung, hoan thien cau true du an. Cac budc trien khai du an tai co so.

Danh gia thuc trang xay dung va thuc hien du an nhung nam qua 56 2. Nhung van de dat ra trong xay dung va to chuc thuc hien du an. Khi bat dau xay dung dir an, cac muc tieu chua duqc xac dinh. Mo hinh hoat dong cua du an chu’a thuc sir linh hoat,.

Qua trinh lap va phe duyet ke hoach hoat dong. Viec lira chon doi tuqng tham gia du an o mot so noi. Con nhieu tdn tai trong qua trinh thuc hien co che tin dung. Chat luqng sinh hoat nhom ngay cang giam, thieu kinh phi.

Nhung van de co lien quan den can bo dir an va cong tac dao tao. Muc do giam sat, danh gia dir an con thap, 6 pham vi hep. Thieu su phoi hop, long ghep vdi cac du an khac. 93 CHITONG 3: CAC GIAI PHAP CHU YEU NHAM NANG CAO NANG LUC THUC HIEN DU AN “TANG THU NHAP VA TRUYEN THONG CUON SACH NHUNG DIEU CAN CHO SUSONG" 3.

Dinh huemg hoat dong du an giai doan 2001-2005. Muc tieu cua UNICEF va Hoi LHPN Viet Nam. Huong phat trien cua du an. Cac giai phap chii yeu nang cao nang luc thuc hien du an.

Nhanh chong hoan thien chien luqc, co che hoat dong. Tiep tuc cac hoat dong cung co, nang cao nang luc quan ly. Doi moi noi dung hoat dong cua du an cho phii hop vdi tinh hinh. Tiep tuc cung cd bo may quan ly, tang cudng sir long ghep du an.

Khuyen nghi de thuc hien cac giai phap nang cao nang luc.Error! Bookmark not defined. Doi vdi Chinh phu. Doi vdi co quan tai trp du an (UNICEF). Doi vdi Hoi LHPN cac cap va cac to chuc co lien quan.

118 KET LUAN PHU LUC. DANH MUC TAI LIEU THAM KHAO. LOI MO DAU 1. TINH CAP THIET CUA LUAN AN Ngay nay, xoa doi giam ngheo da tro thanh van de co tinh toan cau, duqc moi quoc gia quan tarn, nhat la nhung nude dang phat trien.

Vdi muc tieu phat trien ndn kinh te on dinh, giam bdt su phan hoa giua cac tang ldp dan cu, giua nong thon va thanh thi, cac quoc gia dang co gang danh nhung khoan ngan sach dang ke de dau tu cho phat trien nong nghiep, nong thon. Doi vdi nude ta, xoa doi giam ngheo da trd thanh nhiem vu cd y nghia kinh te, chfnh tri, xa hoi to ldn, duqc the hien ro trong cac Nghi quyet cua Dang, Chfnh phu va trd thanh cuoc van dong ldn, thu hut nhiSu nganh, nhieu td chuc doan the va to chuc quoc te tham gia. Dir an "Tang thu nhap va truyen thong cuon sach Nhilng dieu can cho su! song" la mot trong nhung du an ldn do Hoi Lien Hiep Phu Nu (HLHPN) Viet Nam dieu hanh dudi su tai tro cua Quy nhi dong Lien hiep quoc (UNICEF). Day la du an long ghep cac muc tieu: tang thu nhap gia dinh, cai thien tinh trang dinh du’dng, sure khoe, trinh do hoc van cua nhung phu nu ngheo va tre em nong thon.

Vdi nhung hinh thurc va noi dung hoat dong cu the, du an da dap ling duqc nhu cau buc xue cua co so. Do vay, chi trong mot thdi gian ngdn, du an da duqc md rong tren pham vi gan 200 xa thuoc 28 tinh, thanh pho, duqc ngudi dan nhiet tinh don nhan. Nhung dong gop cua du an da gop phan vao su phat trien toan dien kinh te xa hoi nong thon, dac biet o nhung vung sau, vung xa, vung dan toe thieu so; da gop phan lam thay doi dia vi ngudi phu nu ngheo trong gia dinh cung nhu ngoai xa hoi. Ben canh do, du an cung con gap nhung kho khan, ton tai trong qua trinh trien khai.

Nhung tac dong khach quan tu ncn kinh te Viet Nam va tu thien tai da lam giam dang ke nhung thanh qua cua du an. Tuy nhien, nhung nguyen nhan chu quan, chu yeu la do nang lire thuc hien du an con han che la nhung nguyen nhan chfnh. 1 De cd nhung giai phap huu hieu nang cao nang lire thuc hien dir an va gop phan quan trong vao trien khai thirc hien giai doan 2 (2001-2005), can co nhung nghien curu, danh gia thirc trang dir an hien nay. Tir nhu cau tren toi chon van de: "Nang cao nang life thuc hien du an: Tang thu nhap va truyen thong cuon sach Nhung dieu can cho su song" lam de tai nghien cun luan an thac sy kinh te.

MUC DICH VA NHIEM VU NGHIEN CQU trien nong nghiep nong thon trong didu kien cua nen kinh te th i trirdng.2 Phan tfch tinh hinh trien khai thuc hien dir an: “Tang thu nhap va truyen thong cuon sach Nhitng dieu can cho su song" trong nhung nam qua, dac biet tap trung vao viec thuc hien ke hoach chien luqc dir an giai doan 1996-2000. Danh gia ket qua dat dupe cua du an, tim ra nhung can trd, nhtrng van de dat ra doi vdi dir an hien nay. Dua ra nhung giai phap nhSm nang cao nang lire thirc hien du' an, tien tdi sir ben vung va de xuat nhung kien nghi cho viec thirc hien cd hieu qua ke hoach chien luqc du an giai doan 2001-2005. DOI Til'd NG VA PHAM VI NGHIEN CLfU 3.

Doi tuffng nghien citu Nhung van dd kinh te, to chtrc trong chu tiinh dir an "Tang thu nhap va truyen thong cuon sach Nhung dieu can cho su song" do HLHPN Viet Nam dieu hanh dudi su tai tip cua Quy nhi dong Lien hiep quoc. Pham vi nghien cuu + Ve khong gian: Dd tai nghien curu nhung van de chfnh cua du an dang didn ra tren pham vi 22 tinh thanh pho thuc hien dir an. + Vd thdi gian: Nghien cu'u toan bo qua trinh trien khai giai doan I cua du an va budc chuan bi cho giai doan 2001 - 2005 2 4. PHUONG PHAP NGHIEN CUU Ngoai cac phuong phap duy vat bien chtrng, duy vat lich str, luan an su' dung cac phuong phap nghien cuu cu the sau: + Phuong phap thu thap thong tin, tu lieu co san ve tinh hinh mot so du an do Hoi LHPNVN va cac to churc khac thuc hien.

+ Phuong phap tong hop, phan tfch thong ke va so sanh nho su giup do cua cac chuong trinh xu ly so lieu tren may vi tinh. + Phuong phap khao sat, phong van true tiep cac doi tuqng co lien quan den du an. NHUNG DONG GOP KHOA HOC CUA LUAN AN. • He thong hoa duqc mot so van de ve ly luan du an phat trien nong thon, phuong phap Khung Ld gic de xay dung du an, quan diem ve phat trien ben vung trong du an phat trien nong thon.

• Van dung duqc nhung van de ly luan de’ danh gia qua trinh xay dung va thuc hien du an “Tang thu nhap va truydn thong cuon sach Nhung dieu can cho su song”. Trong do da tap trung lam ro nhung dac diem noi bat trong co che du an, nhung ket qua va nhung ton tai chu yeu trong qua trinh thuc hien du an. • Dua ra duqc nhung giai phap cu the de nang cao nang luc thuc hien du an trong boi canh chung cua dat nude va tren co so noi dung van kien chuong trinh hop tac Viet Nam - UNICEF giai doan 2001-2005 6. KET CAU CUA LUAN AN Ngoai Idi mo dau, ket luan va danh muc cac tai lieu tham khao, ket cau luan an gom 3 chuong: Chuong I: Nhung van de ly luan va thuc tibn ve du an phat trien nong thon.