LỜI CAM ĐOAN
MỞ ĐẦU
0.1. Tính cấp thiết của đề tài
0.2. Mục đích, nhiệm vụ của luận án
0.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận án
0.4. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu của luận án
0.5. Đóng góp mới của luận án
0.6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận án
0.7. Kết cấu của luận án
1. CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ CON NGƯỜI VÀ PTCN
1.1. Quan điểm triết học Mác - Lênin về con người và PTCN
1.2. Quan điểm triết học Mác – Lênin về con người
1.3. Quan điểm triết học Mác – Lênin về PTCN
1.4. Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam về con người và phát triển con người
1.5. Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam về con người
1.6. Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam về phát triển con người
1.7. Quan điểm PTCN của Chương trình phát triển LHQ
1.8. Con người là trung tâm, PTCN là mục tiêu tối thượng của sự phát triển kinh tế, xã hội, hướng tới sự PTCN toàn diện, bền vững
1.9. PTCN là sự mở rộng cơ hội lựa chọn và nâng cao năng lực lựa chọn cơ hội cho con người
1.10. Bộ công cụ HDI và các công cụ bổ sung là thước đo định lượng trình độ PTCN
1.11. Những tiêu chí đánh giá PTCN ở Vĩnh Phúc
1.12. Sự PTCN ở Vĩnh Phúc về mặt kinh tế và thu nhập
1.13. Sự PTCN ở tỉnh Vĩnh Phúc qua tương quan giữa các chỉ số thành phần của bộ công cụ HDI
1.14. Sự PTCN ở Vĩnh Phúc qua hoạt động xoá đói, giảm nghèo
1.15. Sự PTCN ở Vĩnh Phúc về mặt thể lực, trí lực và văn hoá, tinh thần
2. CHƯƠNG 2: THÀNH TỰU VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG PTCN Ở TỈNH VĨNH PHÚC HIỆN NAY
2.1. Những nhân tố ảnh hưởng đến PTCN ở tỉnh Vĩnh Phúc
2.1.1. Những nhân tố khách quan
2.1.2. Những nhân tố chủ quan
2.2. Những thành tựu và trong PTCN ở tỉnh Vĩnh Phúc
2.2.1. Thành tựu PTCN ở tỉnh Vĩnh Phúc về mặt kinh tế và thu nhập
2.2.2. Thành tựu PTCN ở tỉnh Vĩnh Phúc qua chỉ số HDI
2.2.3. Xóa đói, giảm nghèo là một trong những thành tựu nổi bật của PTCN tỉnh Vĩnh Phúc
2.2.4. Sự PTCN ở Vĩnh Phúc về mặt thể lực, trí lực và văn hoá, tinh thần
2.3. Nguyên nhân của những thành tựu trong PTCN ở tỉnh Vĩnh Phúc hiện nay
2.4. Những vấn đề đặt ra trong PTCN ở Vĩnh Phúc hiện nay
2.4.1. Sự chênh lệch về thu nhập của người dân giữa các vùng miền, giữa các ngành kinh tế
2.4.2. Kết quả giảm nghèo chưa bền vững, hiện tượng tái nghèo và nghèo đa chiều đang có xu hướng tăng
2.4.3. Các cơ sở y tế phân bố không đều, chất lượng y tế còn thấp, các dịch vụ y tế cộng đồng chưa theo kịp được tính phức tạp trong phòng và chữa bệnh
2.4.4. Chất lượng giáo dục và đào tạo, đặc biệt là đào tạo nghề còn chưa đáp ứng được yêu cầu cho PTCN
2.4.5. Các hoạt động văn hóa chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu ngày càng cao của người dân, đời sống văn hóa tinh thần của một bộ phận người dân biến đổi lệch lạc, xói mòn các giá trị văn hóa truyền thống, tệ nạn xã hội tăng
2.5. Nguyên nhân của những vấn đề đặt ra trong PTCN ở tỉnh Vĩnh Phúc hiện nay
3. CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP PTCN Ở TỈNH VĨNH PHÚC
3.1. Nâng cao nhận thức đối với các cấp chính quyền, đoàn thể về ý nghĩa của PTCN đối với phát triển kinh tế, xã hội
3.2. Xây dựng nền kinh tế trên cơ sở khai thác tiềm năng, thế mạnh vùng, miền, chú trọng nâng cao đời sống nhân dân
3.3. Đẩy mạnh phát triển công nghiệp theo hướng phát triển công nghệ cao, coi trọng công nghiệp phụ trợ, công nghiệp chế biến, ưu tiên bảo vệ môi trường. Phát triển nông nghiệp theo hướng hiện đại
3.4. Chú trọng phát triển các ngành nghề thủ công nghiệp và kinh tế địa phương, nâng cao thu nhập cho người dân
3.5. Tiếp tục đẩy mạnh công tác xóa đói, giảm nghèo, đảm bảo giảm nghèo bền vững
3.6. Về thực hiện các chính sách xóa đói, giảm nghèo
3.7. Giải pháp về tuyên truyền, nhận thức đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước cũng như tính tự chủ trong vươn lên thoát nghèo
3.8. Phân bổ lại nguồn lực y tế, nâng cao chất lượng khám chữa bệnh, hạn chế bất bình đẳng trong cung ứng dịch vụ và khả năng tiếp cận dịch vụ y tế của người dân
3.9. Phân bổ lại nguồn lực y tế cho hợp lý, tăng cường đầu tư tài chính từ nguồn vốn ngân sách kết hợp với huy động các nguồn vốn xã hội hóa, có chính sách thu hút bác sĩ về công tác tại các vùng khó khăn
3.10. Tiếp tục mở rộng bảo hiểm y tế cho người nghèo, cận nghèo và đồng bào các dân tộc thiểu số
3.11. Mở rộng và đẩy mạnh hoạt động y tế dự phòng
3.12. Đẩy mạnh đổi mới hoạt động giáo dục
3.13. Đầu tư cơ sở vật chất, mở rộng các trường học, nâng cao chất lượng dạy học nhằm đảm bảo tính bao phủ, sự công bằng và cơ hội học tập cho mọi người. Nâng cao chất lượng giáo dục có ý nghĩa quyết định trong PTCN ở góc độ trí lực
3.14. Tiếp tục đẩy mạnh các chính sách ưu tiên giáo dục tại các vùng dân tộc, miền núi, giảm thiểu những chi phí giáo dục cho người dân
3.15. Đẩy mạnh đào tạo nghề cho người lao động đáp ứng nhu cầu làm việc của người dân tại các địa phương
3.16. Chú trọng phát triển các hoạt động văn hóa, ngăn chặn sự xuống cấp văn hóa, nâng cao năng lực cảm thụ và sáng tạo các giá trị văn hóa cho nhân dân
KẾT LUẬN CHUNG
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC