Khó khăn và lợi ích khi học Ngữ âm và Âm vị học để cải thiện kỹ năng ngôn ngữ

• Tác giả: Nguyễn Huỳnh Thu Hồng
• Người hướng dẫn: Ms Đỗ Thị Lan, M.
• Trường học: Ho Chi Minh City University of Foreign Languages and Information Technology
• Chuyên ngành: English Translation and Interpretation
• Đề tài: Lợi ích và khó khăn trong việc học Ngữ âm và Âm vị học để nâng cao kỹ năng ngôn ngữ
• Loại tài liệu: graduation paper
• Năm xuất bản: 2019
• Địa điểm: Ho Chi Minh City

• ACKNOWLEDGMENT
• 1. CHAPTER 1: INTRODUCTION
• 1.1. Background
• 1.2. Problem Identification
• 1.3. Objectives
• 1.4. Scope
• 1.5. Organization
• 2. CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW
• 2.1. What are Phonetics and Phonology?
• 2.2. The importance of Phonetics and Phonology knowledge
• 2.3. Terminologies in Phonetics and Phonology
• 2.3.1. Phonemes
• 2.3.2. Syllables
• 2.4. Key aspects of Phonetics and Phonology learning
• 2.4.1. Phonetic transcription
• 2.4.2. Stress
• 4. CHAPTER 4
• 4.1. Results of the multiple choice questions
• 4.1.1. The attitude toward studying Phonetics and Phonology (Appendix 1 – Question 1)
• 4.1.2. The necessity of studying Phonetics and Phonology (Appendix 1 – Question 2)
• 4.1.3. The frequency of applying Phonetics and Phonology knowledge to improve language skills (Appendix 1 – Question 15)
• 4.1.4. Difficulties in learning Phonetics and Phonology (Appendix 1 – Question 3, 4, 9)
• 4.1.5. Improvements of certain skills thanks to Phonology knowledge (Appendix 1 – Question 6)
• 4.1.6. Common improvements after studying Phonetics and Phonology (Appendix 1 – Question 8)
• 4.1.7. Aspects of Phonology applied in daily communication by native speakers (Appendix 1 – Question 10)
• 4.1.8. Ability to recognize weak-forms in speech (Appendix 1 – Question 11)
• 4.1.9. The level of understanding aspects of Phonology (Appendix 1 – Question 13)
• 4.1.10. The importance of studying Phonetics and Phonology (Appendix 1 – Question 18)
• 4.2. Results of the broad questions
• 4.2.1. The difficulty in learning Phonetics and Phonology
• 4.2.2. The benefits of Phonetics and Phonology knowledge
• APPENDIX A: SURVEY QUESTIONS (ENGLISH VERSION)
• APPENDIX B: SURVEY QUESTIONS (VIETNAMESE VERSION)

I. Tổng quan về lợi ích và khó khăn trong học Ngữ âm và Âm vị học

Việc học Ngữ âm và Âm vị học đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao kỹ năng ngôn ngữ của người học. Hai môn học này không chỉ giúp người học hiểu rõ hơn về cách phát âm mà còn cải thiện khả năng giao tiếp. Tuy nhiên, nhiều sinh viên gặp phải những khó khăn trong quá trình học tập. Bài viết này sẽ phân tích những lợi ích và thách thức mà sinh viên thường gặp phải khi học hai môn học này.

1.1. Lợi ích của việc học Ngữ âm và Âm vị học

Học Ngữ âm và Âm vị học giúp người học phát triển khả năng phát âm chính xác và tự tin hơn khi giao tiếp. Theo nghiên cứu của Collins & Mees (2013), việc nắm vững kiến thức về âm thanh giúp cải thiện khả năng nghe hiểu và phát âm. Điều này đặc biệt quan trọng trong việc giao tiếp với người bản ngữ.

1.2. Khó khăn trong việc học Ngữ âm và Âm vị học

Nhiều sinh viên gặp khó khăn trong việc nhận diện và phát âm các âm thanh trong tiếng Anh. Theo khảo sát tại HUFLIT, sinh viên cho biết họ thường cảm thấy khó khăn khi học các nhóm âm như nhị trùng âm và phụ âm xát. Việc thiếu thực hành và ứng dụng kiến thức vào giao tiếp hàng ngày cũng là một trong những nguyên nhân chính.

II. Những thách thức trong việc học Ngữ âm và Âm vị học

Việc học Ngữ âm và Âm vị học không chỉ đơn thuần là tiếp thu lý thuyết mà còn cần thực hành thường xuyên. Nhiều sinh viên cảm thấy chương trình học thiên về lý thuyết và thiếu các hoạt động thực hành. Điều này dẫn đến việc họ không thể áp dụng kiến thức vào thực tế.

2.1. Thiếu thực hành trong học tập

Nghiên cứu cho thấy rằng sinh viên thường không có đủ cơ hội để thực hành phát âm trong lớp học. Việc này làm giảm khả năng phát âm chính xác và tự tin khi giao tiếp. Các giáo viên cần tạo ra nhiều hoạt động thực hành hơn để sinh viên có thể áp dụng kiến thức đã học.

2.2. Khó khăn trong việc nhận diện âm thanh

Nhiều sinh viên không thể nhận diện và phân biệt các âm thanh trong tiếng Anh, dẫn đến việc phát âm sai. Theo Brown (1990), việc thiếu hiểu biết về âm vị học có thể gây khó khăn trong việc nghe hiểu và giao tiếp hiệu quả.

III. Phương pháp học hiệu quả Ngữ âm và Âm vị học

Để vượt qua những khó khăn trong việc học Ngữ âm và Âm vị học, sinh viên cần áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả. Việc sử dụng các tài liệu học tập phù hợp và tham gia vào các hoạt động thực hành sẽ giúp cải thiện kỹ năng ngôn ngữ.

3.1. Sử dụng tài liệu học tập phù hợp

Việc sử dụng tài liệu học tập như sách giáo khoa, video và ứng dụng học tập có thể giúp sinh viên nắm vững kiến thức về Ngữ âm và Âm vị học. Các tài liệu này nên được chọn lọc kỹ lưỡng để đảm bảo tính chính xác và phù hợp với trình độ của sinh viên.

3.2. Tham gia vào các hoạt động thực hành

Tham gia vào các hoạt động thực hành như thảo luận nhóm, diễn thuyết và các lớp học ngoại khóa sẽ giúp sinh viên cải thiện khả năng phát âm và giao tiếp. Việc này cũng giúp họ tự tin hơn khi sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày.

IV. Ứng dụng thực tiễn của Ngữ âm và Âm vị học trong giao tiếp

Kiến thức về Ngữ âm và Âm vị học có thể được áp dụng trong nhiều tình huống giao tiếp thực tế. Việc hiểu rõ cách phát âm và âm vị sẽ giúp sinh viên giao tiếp hiệu quả hơn với người bản ngữ.

4.1. Cải thiện khả năng nghe hiểu

Khi nắm vững kiến thức về âm thanh, sinh viên sẽ dễ dàng hơn trong việc nghe hiểu các cuộc hội thoại của người bản ngữ. Điều này giúp họ tham gia vào các cuộc trò chuyện một cách tự tin và hiệu quả.

4.2. Tăng cường khả năng giao tiếp

Việc phát âm chính xác không chỉ giúp sinh viên tự tin hơn mà còn tạo ấn tượng tốt với người nghe. Theo nghiên cứu của Johnson (2010), phát âm chính xác là yếu tố quan trọng trong việc xây dựng mối quan hệ giao tiếp.

V. Kết luận và tương lai của việc học Ngữ âm và Âm vị học

Việc học Ngữ âm và Âm vị học là cần thiết để nâng cao kỹ năng ngôn ngữ. Mặc dù có nhiều khó khăn, nhưng với các phương pháp học tập hiệu quả, sinh viên có thể vượt qua những thách thức này. Tương lai của việc học hai môn học này sẽ phụ thuộc vào sự đổi mới trong phương pháp giảng dạy và sự tham gia tích cực của sinh viên.

5.1. Đổi mới phương pháp giảng dạy

Các giáo viên cần áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại và sáng tạo để thu hút sinh viên. Việc này sẽ giúp sinh viên cảm thấy hứng thú hơn với việc học và dễ dàng tiếp thu kiến thức.

5.2. Khuyến khích sinh viên tham gia tích cực

Khuyến khích sinh viên tham gia vào các hoạt động học tập và thực hành sẽ giúp họ tự tin hơn trong việc sử dụng tiếng Anh. Điều này không chỉ cải thiện kỹ năng ngôn ngữ mà còn tạo ra môi trường học tập tích cực.