Khó khăn trong kỹ năng đọc của sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại Đại học Hồng Đức và giải pháp cải thiện

Trường đại học

Hong Duc University

Chuyên ngành

EFL

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

graduation thesis

2021

54
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

ACKNOWLEDGEMENT

ABSTRACT

1. PART A: INTRODUCTION

1.1. Aim of the study

1.2. Methods of the study

1.3. Scope of the study

1.4. Design of the study

2. CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW

2.1. An overview of reading

2.2. Definition of reading

2.3. The importance of reading skill

2.4. Types of reading skill

2.5. Difficulties in learning the reading skill

2.6. Factors affecting reading difficulties

2.7. Review of previous studies related to the topic

3. CHAPTER 2: DATA COLLECTIONS AND ANALYSIS

3.1. Data collection procedure

3.2. Reading difficulties of first-year English majors at HDU

3.3. SOME SUGGESTED SOLUTIONS TO READING DIFFICULTIES OF FIRST-YEAR ENGLISH MAJOR AT HDU

3.3.1. Reading reduces stress

3.3.2. Reading helps us build a better vocabulary

3.3.3. Struggling readers need

3.3.4. Strategies for improving reading skills

3.3.4.1. Before reading, they
3.3.4.2. During reading, they
3.3.4.3. After reading, they

3.3.5. Classroom activities for better achievement in teaching reading skill

3.3.5.1. Pre-Reading Activities
3.3.5.2. While Reading Activities
3.3.5.3. Post- Reading Activities

3.4. Recommendations for further study

LIST OF ABBREVIATIONS

LISTS OF TABLES AND FIGURES

A study on the dificulties in reading skills ò first year english máo at hong duc university and some suggested solutions

Bạn đang xem trước tài liệu:

A study on the dificulties in reading skills ò first year english máo at hong duc university and some suggested solutions

Tài liệu "Khó khăn trong kỹ năng đọc của sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại Đại học Hồng Đức và giải pháp cải thiện" đề cập đến những thách thức mà sinh viên gặp phải trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu, một yếu tố quan trọng trong việc học tập và giao tiếp bằng tiếng Anh. Tài liệu không chỉ phân tích nguyên nhân của những khó khăn này mà còn đưa ra các giải pháp cụ thể nhằm cải thiện kỹ năng đọc cho sinh viên, từ đó giúp họ tự tin hơn trong việc tiếp cận và sử dụng ngôn ngữ.

Để mở rộng thêm kiến thức về các phương pháp giảng dạy và phát triển kỹ năng đọc hiểu, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ how to improve reading comprehension skills for the 11 gradestudents at u minh thuong high school by using some while reading activities, nơi cung cấp các hoạt động hỗ trợ trong quá trình đọc. Ngoài ra, tài liệu Luận án tích hợp phát triển kĩ năng tự nhận thức cho học sinh trong dạy học đọc hiểu vbts ở trung học cơ sở cũng sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc phát triển kỹ năng tự nhận thức trong quá trình học đọc. Cuối cùng, tài liệu Skkn mới nhất một số biện pháp phát huy năng lực nói và nghe của học sinh trong giờ học ngữ văn 10 sẽ cung cấp thêm góc nhìn về việc phát triển các kỹ năng ngôn ngữ khác, hỗ trợ cho việc học đọc hiệu quả hơn.

Những tài liệu này không chỉ giúp bạn nắm bắt kiến thức mà còn mở ra nhiều cơ hội để cải thiện kỹ năng đọc và giao tiếp của bản thân.