MỞ ĐẦU 1. Sự cần thiết của nội dung thực tập Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh (Đoàn TNCS Hồ Chí Minh) là tổ chức chính trị xã hội do Đảng Cộng sản Việt Nam và chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện. Tổ chức Đoàn gồm những đoàn viên tiêu biểu đại diện cho ý chí và nguyện vọng của thế hệ trẻ, có vai trò quan trọng trong sự nghiệp cách mạng xây dựng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam. Lúc sinh thời và chỉ đạo Đoàn thanh niên, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã cho rằng: “Đoàn thanh niên lao động phải là cánh tay đắc lực của Đảng trong việc tổ chức và giáo dục thiếu niên và nhi đồng thành những chiến sĩ tuyệt đối trung thành với sự nghiệp xây dựng CNXH và Chủ nghĩa Cộng sản”.
Nghị quyết 25 của BCH TW Đảng khóa X tiếp tục khẳng định: “Thanh niên là chủ cột của nƣớc nhà, chủ nhân tƣơng lai của đất nƣớc, là lƣợng xung kích trong xây dựng và bảo vệ tổ quốc, một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc, hội nhập kinh tế quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội”. Vai trò, vị trí quan trọng của thanh niên còn đƣợc xác định bởi thanh niên công nhân chiếm tỷ lệ cao trong cơ cấu dân số, là nguồn nhân lực chất lƣợng cao, lực lƣợng xung kích trong bảo vệ tổ quốc, xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc và hội nhập quốc tế, lực lƣợng tiếp nối các thế hệ cha anh thúc đẩy xã hội phát triển, xây dựng Việt Nam theo con đƣờng XHCN. Từ vai trò chiến lƣợc to lớn của thanh niên, Đảng Cộng Sản Việt Nam coi chính thanh niên chứ không ai khác “đƣợc đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lƣợc bồi dƣỡng, phát huy nhân tố và nguồn nhân lực con ngƣời. Chăm lo, phát triển thanh niên vừa là mục tiêu, vừa là động lực đảm bảo cho sự ổn định và phát triển bền vững của đất nƣớc”.
2 Hơn nhiều năm đổi mới và hiện nay đất nƣớc ta đang bƣớc vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá, những biến đổi của tình hình trong nƣớc và quốc tế có tác động mạnh mẽ đến thanh niên cả nƣớc và ở mỗi địa phƣơng. Thanh niên đang có những thay đổi về cơ cấu xã hội, địa vị kinh tế, tƣ tƣởng chính trị, tâm lý, lối sống v. những thay đổi này diễn ra mạnh mẽ, bên cạnh những yếu tố tích cực là những hạn chế tiêu cực. Vì vậy cần có những chính sách, giải pháp thích hợp để phát huy, phát triển và quản lý Nhà nƣớc về thanh niên, tạo điều kiện cho thế hệ trẻ kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, thực hiện thắng lợi sự nghiệp xây dựng xã hội chủ nghĩa trên đất nƣớc ta.
Đƣợc sự chỉ đạo sát xao của Ban Thƣờng vụ huyện Đoàn Hoàng Su Phì, sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp cấp ủy Đảng, chính quyền từ xã đến xóm, sự phối kết hợp của các ban, ngành, đoàn thể và đặc biệt là sự cố gắng của đội ngũ cán bộ, Đoàn viên thanh niên (ĐVTN) trong toàn xã, bám sát nhiệm vụ, nội dung và chƣơng trình, công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu niên xã Pờ Ly Ngài đã đạt đƣợc nhiều thành tựu. Tuy nhiên, bên cạnh các thành tích to lớn đã đạt đƣợc, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Pờ Ly Ngài cũng còn nhiều hạn chế, khuyết điểm, thậm chí còn có nhiều mặt yếu, kém. Xuất phát từ thực tế trên, tôi đã tiến hành thực hiện đề tài: “Tìm hiểu các hoạt động của Đoàn thanh niên xã Pờ Ly Ngài, huyện Hoàng Su Phì, tỉnh Hà Giang”. Mục tiêu chung Tìm hiểu các hoạt động của Đoàn thanh niên xã Pờ Ly Ngài, huyện Hoàng Su Phì, tỉnh Hà Giang, để làm căn cứ đề xuất giải pháp xây dựng tổ chức đoàn trong sạch vững mạnh.
Mục tiêu cụ thể 1. Về chuyên môn nghiệp vụ Tìm hiểu khái quát vai trò, chức năng, nhiệm vụ của ĐTN xã. 3 Tìm ra đƣợc những thận lợi, khó khăn mà cán bộ đoàn xã đang gặp phải. Nắm đƣợc vai trò, vị trí, chức năng, nhiệm vụ của cơ quan và từng cán bộ trong cơ quan.
Đề xuất các giải pháp để nâng cao năng lực quản lý của cán bộ Đoàn và các hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Pờ Ly Ngài. Về thái độ, kỹ năng làm việc Tuân thủ quy chế của cơ quan thực tập. Năng động, chủ động, sáng tạo, trách nhiệm cao trong công việc. Có tinh thần và thái độ làm việc nghiêm túc, làm việc theo kế hoạch đã đƣợc quy định trong thời gian thực tập.
Chấp hành nghiêm túc nội quy và kỷ luật tại đơn vị thực tập. Chủ động ghi chép về những nội dung đã thực tập tại đơn vị và chuẩn bị số liệu để viết báo cáo thực tập. Tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động và phong trào tại đơn vị thực tập. Không tự nghỉ, không tự động rời bỏ vị trí thực tập.
Về kỹ năng sống Giữ mối quan hệ tốt và nghiêm túc với tất cả cán bộ công chức, viên chức tại đơn vị thực tập. Giao tiếp, ứng xử trung thực, lịch sự, nhã nhặn, luôn giữ thái độ khiêm nhƣờng và cầu thị. Nội dung và phƣơng pháp thực hiện 1. Nội dung thực hiện Tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên, điều kiện kinh tế, văn hóa, xã hội an ninh - quốc phòng của xã Pờ Ly Ngài.
Tìm hiểu bộ máy quản lý, chức năng, vai trò, nhiệm vụ và môi trƣờng làm việc tại UBND xã. Tìm hiểu khái quát vai trò, chức năng, nhiệm vụ của cán bộ Đoàn xã. Đánh giá chung về những hoạt động do ĐTN xã phụ trách trong thời gian qua. 4 Đề xuất các giải pháp để nâng cao hiệu quả của các hoạt động do ĐTN xã đảm nhận.
Ngoài ra, thƣờng xuyên trao đổi công việc với các lãnh đạo UBND xã để hiểu thêm thông tin về tình hình sản xuất nông nghiệp của xã và những kinh nghiệm trong công tác. Thƣờng xuyên trao đổi thông tin, nộp nhật ký thực tập và báo cáo thực tập cho giáo viên phụ trách thực tập. Phương pháp thực hiện Phương pháp nghiên cứu thực tiễn Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn là các phƣơng pháp trực tiếp tác động vào đối tƣợng có trong thực tiễn để làm bộc lộ bản chất và quy luật vận động của đối tƣợng đó, giúp ngƣời nguyên cứu thu thập thông tin hoặc làm nảy sinh các ý tƣởng nghiên cứu và đề xuất sáng tạo. Cụ thể: Khảo sát thực tế, thu thập thông tin liên quan đến quá trình công tác của ĐTN xã.
Phương pháp tìm hiểu thông tin qua các tài liệu thứ cấp Thu thập thông tin thông qua đọc sách báo, tài liệu nhằm mục đích tìm chọn những khái niệm và tƣ tƣởng cơ bản là cơ sở cho lý luận của đề tài, hình thành giả thuyết khoa học, dự đoán về những thuộc tính của đối tƣợng nghiên cứu, xây dựng những mô hình lý thuyết hây thực nghiệm ban đầu. Cụ thể: Nghiên cứu tìm hiểu các tài liệu, bài viết và các nguồn thông tin có chọn lọc trên Internet liên quan tới hoạt động của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh cũng nhƣ tham khảo các số liệu thống kê, chính sách liên quan. Phương pháp tuyên truyền Tuyên truyền theo nghĩa rộng là hoạt động có mục đích của chủ thể nhằm truyền bá những tri thức, giá trị tinh thần, tƣ tƣởng đến đối tƣợng, biến những kiến thức, giá trị tinh thần đó thành nhận thức, niềm tin, tình cảm của đối tƣởng, thôi thúc đối tƣợng hành động theo những định hƣớng, những mục tiêu do chủ thể tuyên truyền đặt ra. 5 Cụ thể: Trong quá trình thực tập, em đã tham gia vào công tác tuyên truyền cùng với cán bộ, vận động giúp ngƣời dân hiểu rõ về chủ trƣơng đƣờng lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nƣớc trong mọi hoạt động, cổ vũ động viên ngƣời dân thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội địa phƣơng, nâng cao trình độ dân trí, khoa học kỹ thuật, công nghệ và kiến thức quản lý kinh tế cho ngƣời dân.
Phương pháp quan sát Quan sát là phƣơng pháp trị giác có mục đích, có kế hoạch một sự kiện, hiện tƣợng, quá trình (hay hành vi cử chỉ của con ngƣời) trong những hoàn cảnh tự nhiên khác nhau nhằm thu thập những số liệu, sự kiện cụ thể đặc trƣng cho quá trình diễn biến của sự kiện, hiện tƣợng đó. Cụ thể: Quan sát tác phòng làm việc, cách làm việc và xử lí công việc của các cán bộ công chức viên chức (đặc biệt là cán bộ phụ trách công tác Đoàn thanh niên tại địa phƣơng), nhằm học hỏi kỹ năng và kiến thức, kinh nghiệm. Phương pháp phân tích và tổng kết kinh nghiệm Phƣơng pháp phân tích và tổng kết kinh nghiệm là phƣơng pháp xem xét lại những thành quả của hoạt động thực tiễn trong quá khứ để rút ra những kết luận bổ ích cho khoa học và thực tiễn. Cụ thể: Từ việc nghiên cứu tài liệu, giáo trình, tìm hiểu các nguồn thông tin, tham khảo ý kiến, học hỏi kinh nghiệm làm việc của các cán bộ tại cơ sở thực tập để tiến hành thực hiện các hoạt động.
Phương pháp tổng hợp và xử lí số liệu Phần mềm MS Excel đã đƣợc sử dụng để tổng hợp các số liệu và viết báo cáo hoàn chỉnh. Thời gian và địa điểm thực tập - Thời gian: từ ngày 15 tháng 01 đến ngày 30 tháng 05 năm 2018. - Địa điểm: UBND xã Pờ Ly Ngài, huyện Hoàng Su Phì, tỉnh Hà Giang. 6 Phần 2 TỔNG QUAN 2.
Về cơ sở lý luận 2. Một số khái niệm liên quan đến nội dung thực tập 2. Lịch sử hình thành Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh Mùa xuân năm 1931, từ ngày 20 đến ngày 26/3, tại Hội nghị Ban chấp hành Trung ƣơng Đảng lần thứ II, Trung ƣơng Đảng đã giành một phần quan trọng trong chƣơng trình làm việc, để bàn về công tác thanh niên và đi đến những quyết định có ý nghĩa đặc biệt nhƣ: các cấp ủy Đảng từ Trung ƣơng đến địa phƣơng, phải cử ngay các ủy viên của Đảng phụ trách công tác Đoàn. Trƣớc sự phát triển lớn mạnh của Đoàn trên cả 3 miền Bắc, Trung, Nam, ở nƣớc ta xuất hiện nhiều tổ chức Đoàn cơ sở với khoảng 1.500 đoàn viên và một số địa phƣơng đã hình thành tổ chức Đoàn từ xã, huyện đến cơ sở.
Sự phát triển lớn mạnh của Đoàn đã đáp ứng kịp thời những đòi hỏi cấp bách của phong trào thanh niên nƣớc ta.