MỞ ĐẦU 1.Sự cần thiết thực hiện nội dung thực tập. Phú Lương là huyện miền núi, nằm ở vùng phía Bắc của tỉnh Thái Nguyên. Phía Bắc giáp với huyện Chợ Mới (tỉnh Bắc Kạn); phía Nam và Đông Nam giáp thành phố Thái Nguyên; phía Tây giáp huyện Định Hóa; phía Tây Nam giáp huyện Đại Từ; phía Đông giáp huyện Đồng Hỷ. Huyện lỵ đặt tại thị trấn Đu, cách trung tâm thành phố Thái Nguyên 22km về phía Bắc.
Phú Lương có diện tích là 352,3km và tổng cộng dân số là 105,233 người. Với địa hình chủ yếu là đồi núi nên nông nghiệp và lâm nghiệp là những lĩnh vực sản xuất chủ yếu của người dân, điều kiện kinh tế vật chất và đời sống tinh thần của người dân vẫn còn gặp nhiều khó khăn. Đứng trước những khó khăn đó đã đặt ra những yêu cầu làm thế nào để điều kiện kinh tế vật chất và đời sống tinh thần của người dân được nâng lên. ( giới thiệu về Phú Lương 4/6/2015) Xác định được XDNTM có vai trò đặc biệt quan trọng trong quá trình phát triển KT-XH của địa phương.
Nhiệm kỳ qua, huyện Phú Lương đã chú trọng XDNTM. Trong đó, để chủ trương chung đến gần với người dân, huyện đã đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nhờ đó nhận thức của người dân về vai trò, trách nhiệm của mình trong việc đóng góp XDNTM ngày càng được nâng lên. Bên cạnh đó, huyện cũng tranh thủ các nguồn lực, phối hợp chặt chẽ với các sở, ngành, huy động các nguồn vốn đầu tư. Để tiếp tục thực hiện tốt việc thực hiện XDNTM theo hướng đồng bộ thời gian tới huyện sẽ tiếp tục phát huy sức mạnh nội lực và công tác xã hội hóa để Nhà nước và nhân dân cùng tham gia xây dựng kết.
Từ đó, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa, thúc đẩy KT-XH của huyện phát triển. Trong đó chú trọng phát triển sản xuất, tăng thu nhập được coi là gốc của XDNTM nhưng đang là vấn đề khó khăn nhất trong thực hiện tiêu chí của Chương trình. Chú h 2 trọng tập trung đầu tư cho các địa phương còn thiếu, tuân thủ theo tiêu chí NTM giai đoạn 2016-2020. Nhận thức vai trò quan trọng của cán bộ phụ trách chương trình XDNTM chính phủ đã ban hành một số nghị định như: Nghị định số 37/2014/NĐ-CP ngày 05 tháng 5 năm 2014 của Chính phủ quy định tổ chức các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh; Thông tư liên tịch số 22 /2015/TTLT-BCT-BNV ngày 30 tháng 6 năm 2015 do Bộ trưởng Bộ Công Thương và Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành về việc hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của cơ quan chuyên môn về công thương thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, cấp huyện; quyết định số 2749/QĐ-UBND ngày 1/6/2015 của UBND huyện Phú Lương về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức cua phòng Nông nghiệp và PTNT huyện.
Xuất phát từ những vấn đề trên em tiến hành thực hiện đề tài: “Tìm hiểu hoạt động 4 tháng cuối năm 2017 của cán bộ phụ trách Chương trình Nông thôn mới tại phòng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên“ để từ đó có những những giải pháp nhằm giải quyết các vấn đề khó khăn và đưa ra cái nhìn chính xác và cụ thể hơn về những người cán bộ phụ trách chương trình NTM tại phòng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn huyện Phú Lương. Mục tiêu chung Tìm hiểu hoạt động của cán bộ phụ trách chương trình NTM tại phòng Nông nghiệp và PTNT huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên nhằm đánh giá hiệu quả công tác hoạt động, xây dựng nông thôn. Từ đó, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực của cán bộ phụ trách chương trình NTM, đồng thời nâng cao kiến thức thực tiễn của sinh viên trước khi ra trường. Mục tiêu cụ thể 1.
Về chuyên môn nghiệp vụ - Hiểu biết về ngành nông nghiệp, nắm vững chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và của ngành. - Tham khảo những kỹ năng quản lý chương trình, dự án. - Có kiến thức về phương pháp phân tích, tổng hợp, báo cáo. - Có khả năng xây dựng và thực hiện việc khảo sát, điều tra xã hội.
Về thái độ và ý thức trách nhiệm - Nâng cao phẩm chất, đạo đức cá nhân, ý thức nghề nghiệp. - Tạo cho bản thân tác phong làm việc công nghiệp, hợp tác, thân thiện phục vụ cộng đồng. - Nâng cao khả năng cập nhật kiến thức, sáng tạo trong công việc. Về kỹ năng sống, kỹ năng làm việc - Luôn giữ thái độ khiêm nhường, cầu thị.
Thực tập ngoài trường không chỉ là để học tập chuyên môn mà còn là một dịp tốt để tập làm việc trong tập thể, đặc biệt trong lĩnh vực giao tiếp và xử thế. - Tạo mối quan hệ thân thiện với mọi người trong cơ quan nhưng không can thiệp vào những việc nội bộ của cơ quan thực tập. - Hòa nhã với các cán bộ tại nơi thực tập. - Chủ động tiếp cận công việc và sẵn sàng hỗ trợ phòng ban để có thể hoàn thành các công việc chung, tự khẳng định năng lực của bản thân.
- Năng động, tự chủ, sáng tạo trong việc thực hiện nhiệm vụ. - Thật sự thích nghi và hội nhập vào môi trường làm việc. - Thực hiện công việc được giao với tinh thần trách nhiệm cao góp phần giữ vững chất lượng đào tạo và uy tín của trường. Đạt được các mục tiêu do bản thân đề ra và tích luỹ được kinh nghiệm h 4 1.
Nội dung và phƣơng pháp thực hiện 1. Nội dung thực tập - Tìm hiểu lịch sử hình thành của cơ sở thực tập - Tìm hiểu bộ máy quản lý, chức năng vai trò, nhiệm vụ và môi trường làm việc tại cơ sở thực tập - Tìm hiểu các hoạt động của cán bộ VP điều phối XDNTM - Hoàn thành báo cáo thu hoạch và báo cáo TT 1. Phương pháp nghiên cứu 1. Phương pháp thu thập thông tin - Phương pháp lý luận: Phương pháp nghiên cứu lý thuyết là phương pháp thu thập thông tin thông qua đọc sách báo, tài liệu nhằm mục đích tìm chọn những khái niệm và tư tưởng cơ bản là cơ sở cho lý luận của đề tài, hình thành giả thuyết khoa học, dự đoán về những thuộc tính của đối tượng nghiên cứu, xây dựng những mô hình lý thuyết hay thực nghiệm ban đầu.
Sử dụng phương pháp nghiên cứu lý thuyết (còn gọi là phương pháp nghiên cứu tài liệu), người nghiên cứu cần hướng vào thu thập và xử lý những thông tin sau: + Cơ sở lý thuyết liên quan đến chủ đề nghiên cứu của mình + Thành tựu lý thuyết đã đạt được liên quan trực tiếp trđến chủ đề nghiên cứu + Các kết quả nghiên cứu cụ thể đã công bố trên các ấn phẩm + Số liệu thống kê + Chủ trương, chính sách liên quan đến nội dung nghiên cứu + Nguồn tài liệu Cụ thể: Nghiên cứu tìm hiểu các tài liệu, giáo trình, báo viết và các nguồn thông tin có chọn lọc trên Internet có liên quan tới quá trình công tác của Đoàn thanh niên cũng như tham khảo các số liệu thống kê, chính sách liên quan. h 5 - Phương pháp tiếp cận nhận thức: Tiếp cận công việc theo phương pháp nhận thức quan niệm rằng con người không phải là sinh vật chủ yếu thụ động, duy nhất nằm dưới sự kiểm tra của môi ường. Cung cách con người phản ứng với các tình huống và các sự kiện gặp phải sinh ra từ sự hiểu biết và nhận thức về công việc. - Phương pháp thảo luận: Là phương pháp dùng lời nói trong đó trưởng nhóm gợi mở động viên và tổ chức cho mọi người tham gia ý kiến về một vấn đề mở, trên cơ sở đó rút ra kết luận, kiến thức mới, xác định và làm sáng tỏ vấn đề, trao đổi ý kiến, tin tức liên quan đến thực hiện, chuẩn bị cho một kế hoạch tìm tòi và nghiên cứu vấn đề… - Phương pháp thống kê mô tả: Là phương pháp nghiên cứu các hiện tượng kinh tế, xã hội bằng việc mô tả thông qua các số liệu thu thập được.
Phương pháp được sử dụng để phân tích thực trạng công tác thanh niên. Cụ thể: Được sử dụng để mô tả những đặc tính cơ bản của dữ liệu thu thập được từ nghiên cứu thực nghiệm qua các cách thức khác nhau. Thống kê mô tả tạo ra nền tảng của mọi phân tích định lượng về số liệu bằng cách biểu diễn thông tin, dữ liệu thành các bảng tóm tắt về số liệu. Các phương pháp cơ bản của mô tả dữ liệu trong thống kê mô tả cung cấp những thông tin về quá trình thực hiện, hiện trạng, tiến độ thực hiện các hoạt động do Đoàn thanh niên quản lý.
- Phương pháp tuyên truyền: Tuyên truyền theo nghĩa rộng là hoạt động có mục đích của chủ thể nhằm truyền bá những tri thức, giá trị tinh thần, tư tưởng đến đối tượng, biến những kiến thức, giá trị tinh thần đó thành nhận thức, niềm tin, tình cảm của đối tượng, thôi thúc đối tượng hành động theo những định hướng, những mục tiêu do chủ thể tuyên truyền đặt ra. Cụ thể: Trong quá trình thực tập, sinh viên tham gia vào công tác tuyên truyền cùng với cán bộ, vận động nhân giúp người dân hiểu rõ về chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước trong mọi hoạt động, h 6 cổ vũ động viên người dân thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương, nâng cao trình độ dân trí, khoa học kỹ thuật, công nghệ và kiến thức quản lý kinh tế cho người dân. - Phương pháp thực tiễn: Sử dụng các phương pháp thu thập xử, lý thông tin; phương pháp tổng hợp; phương pháp phân tích; điều tra, khảo sát, so sánh, sử dụng số liệu và nội dung báo cáo. Phương pháp xử lý thông tin Những thông tin, số liệu thu thập được tổng hợp, phân loại và xử lý thông qua phần mềm Microsoft Excel, Word.
Thời gian và địa điểm thực tập - Thời gian: từ ngày 15/08/2017 đến ngày 21/12/2017 - Địa điểm thực tập: Phòng Nông nghiệp và PTNT huyện Phú Lương 1. Nhiệm vụ của sinh viên tại cơ sở thực tập - Thực hiện nghiêm chỉnh các nội quy, quy chế của cơ sở thực tập, tích cực, nhiệt tình, có trách nhiệm trong công việc. - Làm việc như một nhân viên của phòng Nông nghiệp và PTNT, chấp hành mọi phân công của nơi thực tập. - Giữ gìn và bảo vệ tài sản chung của cơ sở thực tập.