Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giáo án Đạo đức lớp 1 sách Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục (Trọn bộ Học kì 2) Đạo đức Bài 9: TÔI THẬT THÀ (Tiết 1) I. Kiến thức – Kĩ năng: - Nêu được một số biểu hiện của tính thật thà - Nêu được lí do vì sao phải thật thà - Thể hiện được thái độ và việc làm thật thà như: nói lời chân thật, nhặt được của rơi trả lại người đánh mất,. - Thể hiện được thái độ đồng tình với những thái độ, hành vi thật thà, không đồng tình với những thái độ, hành vi không thật thà. Năng lực: Nêu được một số biểu hiện của tính thật thà và sự cần thiết phải thật thà.
Phẩm chất: HS học được tính trung thực, thật thà II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo án, sách giáo khoa, tranh minh họa,. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động – Tạo cảm xúc *.
Khởi động: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - HS hát bài: Bà còng đi chợ + Khi đi chợ, bà Còng đã làm rơi cái gì? - HS hát và trả lời các câu hỏi + Bạn Tôm, bạn Tép đã làm gì để giúp + Khi đi chợ, bà Còng làm rơi ví tiền bà Còng? + Theo em, hai bạn Tôm và Tép cảm thấy + Bạn Tôm, bạn Tép đã nhạt ví trả lại như thế nào sau khi trả lại ví tiền cho bà cho bà Còng. Còng? + HS trả lời theo ý hiểu - Cho HS nhận xét - GV hướng dẫn, nhận xét, bổ sung - HS nhận xét - GV chốt lại: Như vậy, qua bài hát - HS lắng nghe chúng ta thấy bạn Tôm, bạn Tép đã trả lại tiền cho bà Còng khi thấy bà làm rơi. Các - HS lắng nghe bạn ấy rất đáng khen! - Cho HS quan sát bức tranh trong SGK, thảo luận nhóm đôi và trả lời các câu hỏi: + Bin đang làm gì? Ở đâu? - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi + Chuyện gì đã xảy ra với cái lọ hoa? và trả lời câu hỏi: + Mẹ sẽ hỏi Bin điều gì? + Theo em, Bin sẽ nói gì với mẹ? + Bin chơi đá bóng, ở phòng khách + Nếu là Bin, em sẽ cảm thấy như thế nò + Quả bóng bay trúng làm vỡ lọ hoa sau khi nói như vậy? + Ai làm vỡ lọ hoa của mẹ? - Các nhóm nhận xét, bổ sung + HS trả lời theo suy nghĩ của mình: - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí thảo luận tốt. Bin nhận lỗi và cảm thấy vui vẻ, Bin nói - HS nhìn vào tranh và tập kể lại câu dối và cảm thấy lo lắng,.
chuyện của Bin trước lớp. - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương HS kể - HS lắng nghe chuyện tốt. - GV chốt lại: Qua câu chuyện của bạn - HS nhìn tranh kể lại câu chuyện Bin, em rút ra bài học gì? 2. Kiến tạo tri thức mới: - HS lắng nghe - GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời các câu hỏi: - HS trả lời: Không lên nói dối, cần phải + Bức tranh vẽ gì? nói thật, cần phải thật thà.
+ Lời nói, việc làm của bạn trong tranh là thật thà hay không thật thà? - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi. ( Mỗi nhóm thảo luận 1 tranh) - GV mời các nhóm báo cáo kết quả + Tranh 1,3: Việc làm thể hiện chưa thật - GV mời các nhóm khác nhận xét, bổ thà sung + Tranh 2,4: Việc làm thể hiện tính thật - GV nhận xét, chốt lại. thà - Các nhóm báo cáo kết quả - Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhóm 3. Củng cố, dặn dò: bạn - HS lắng nghe Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đạo đức Bài 9: TÔI THẬT THÀ (Tiết 2) I.
Kiến thức – Kĩ năng: - HS Nêu được một số biểu hiện của tính thật thà - Nêu được lí do vì sao phải thật thà - Thể hiện được thái độ và việc làm thật thà như: nói lời chân thật, nhặt được của rơi trả lại người đánh mất,. Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Thể hiện được thái độ đồng tình với những thái độ, hành vi thật thà, không đồng tình với những thái độ, hành vi không thật thà. Năng lực: Nêu được một số biểu hiện của tính thật thà và sự cần thiết phải thật thà. Phẩm chất: HS học được tính trung thực, thật thà II.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo án, sách giáo khoa, tranh minh họa,. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Luyện tập: - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm 4 và trả lời câu hỏi: 4, quan sát tranh và trả lời các câu hỏi: + Các nhân vật trong tranh nói gì và + Tranh 1: Na đi siêu thị cùng mẹ. Bạn nhặt làm gì? được 1 chiếc ví và bạnđã gửi nó cho bác bảo + Em đồng tình hay không đồng tình vệ.
( Đồng tình vì Na không tham của rơi) với việc làm nào của các bạn trong + Tranh 2: Tin đi học muộn vì ngủ dậy muộn tranh? Vì sao? nhưng lại nói vói cô giáo là bị tắc đường. - Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận - GV tổ chức cho các nhóm báo cáo - Các nhóm nhận xét, bổ sung. kết quả thảo luận. - HS hoạt động theo cặp, chia sẻ - Cho các nhóm nhận xét, bổ sung.
Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV cho HS hoạt động theo cặp, chia sẻ với bạn về những việc mình đã làm -1,2 cặp chia sẻ trướp lớp được thể hiện tính thật thà. - HS nhận xét - Cho 1 vài cặp chia sẻ trước lớp - HS lắng nghe - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương những bạn, nhóm đã làm những việc thể hiện tính thật thà. Vận dụng: - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi, mỗi nhóm mô tả nội dung một - HS làm việc nhóm đôi, trả lời các câu hỏi tranh và sắm vai xử lí tình huống, GV gợi ý của GV và sắm vai xử lí tình huống. đưa ra các câu hỏi gợi ý: + Các bạn trong tranh đang làm gì? + Chuyện gì đã xảy ra? + Nếu là em, em sẽ làm gì? - Cho các nhóm góp ý, bổ sung - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm - Các nhóm nhận xét,bổ sung sắm vai xử lí tình huống tốt.
- HS lắng nghe 3. Củng cố, dặn dò: - Cho HS trả lời câu hỏi: + Em hãy nêu những việc làm thể hiện Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí tính thật thà? - HS trả lời câu hỏi theo ý hiểu. + Nói thật/ nói dối và việc làm chân thật/ gian dối sẽ đem lại lợi ích/ tác hại gì? + Em cần làm thế nào để luôn thể hiện sự thật thà vói mọi người? - Cho cả lớp đọc nội dung phần ghi nhớ trong SGK - GV chốt lại: Như vậy tính thật thà là rất cần thiết đối với mọi người- thật - Cả lớp đọc thà là nét đẹp cần được phát huy. Khi có tính thật thà thì bản thân sẽ luôn - HS lắng nghe luôn vui vẻ và được mọi người xung quanh tin cậy, yêu quý.
- Yêu cầu HS về nhà mỗi bạn chuẩn bị 1 chiếc hộp ( chai nước, hộp sữa, hộp bánh cắt ra). Khi làm được 1 việc thể hiện tính thật thà thì các bạn sẽ thả một viên sỏi vào trong hộp đó. Cả lớp sẽ thi đua cuối năm tổng kết xem bạn - HS lắng nghe nào có nhiều viên sỏi thể hiện tính thật thà nhất. - Yêu cầu HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - HS lắng nghe ĐẠO ĐỨC Bài 10: SINH HOẠT NỀN NẾP (tiết 1) I. KTKN - HS nêu được một số biểu hiện của sinh hoạt nền nếp - Nêu được lý do vì sao phải sinh hoạt nền nếp - Thực hiện được 1 số việc làm sinh hoạt nền nếp như: gọn gàng, nhắn nắp, sinh hoạt đúng giờ… 2. Năng lực - Năng lực phát triển bản thân qua việc thể hiện thái độ đồng tình/không đồng tình với những biểu hiện của sinh hoạt nền nếp/không nền nếp; sắp sếp được trình tự các hoạt động trong 1 ngày, thực hiện dược các hoạt động theo lịch trình đã đề ra 3. Phẩm chất Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GDHS phẩm chất trách nhiệm trong sinh hoạt cuộc sống như gọn gàng, ngăn nắp học tập, sinh hoạt đúng giờ… II.
ĐỒ DÙNG - GV: Bảng thời gian biểu, bài hát “Giờ nào việc nấy”… - HS: SGK, VBT, giấy màu… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động- tạo cảm xúc Hoạt động 1: Nghe và cùng hát bài “Giờ nào việc nấy” *Mục tiêu: HS xác định được chủ đề bài đang học: Chúng ta cần sinh hoạt nền nếp - GV cho cả lớp nghe và cùng hát bài - HS nghe và hát theo nhạc “Giờ nào việc nấy”, nhạc và lời Quỳnh Hơp, Nguyễn Viêm Nếu HS không biết hát bài này, GV có thể bật bài khác cho HS nghe để HS hiểu nội dung bài hát - GV hỏi HS: + Nêu cảm nhận của em về bài hát? - HS thảo luận nhóm đôi, suy nghĩ trả lời + Bài hát khuyên chúng ta điều gì? câu hỏi - Gọi HS lên chia sẻ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.