Kỷ yếu hội thảo khoa học các giải pháp xây dựng trường đại học luật hà nội thành trường trọng điểm đào tạo cán bộ về pháp luật

Tài liệu nghiên cứu Kỷ yếu hội thảo khoa học các giải pháp xây dựng trường đại học luật hà nội thành trường trọng điểm, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên

Trường đại học

Đại học Luật Hà Nội

Chuyên ngành

Luật

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

bài báo

2012

59
2
0

Phí lưu trữ

30 Point

Tóm tắt

I. Giới thiệu về Đại học Luật Hà Nội

Đại học Luật Hà Nội, được thành lập vào năm 1979, là một trong những cơ sở giáo dục pháp lý hàng đầu tại Việt Nam. Trường đã trải qua nhiều giai đoạn phát triển và hiện nay, với vai trò là một trường trọng điểm đào tạo cán bộ pháp luật, Đại học Luật Hà Nội đã khẳng định vị thế của mình trong hệ thống giáo dục quốc dân. Trường được giao nhiệm vụ đào tạo các bậc học từ cử nhân đến tiến sĩ, đồng thời thực hiện nghiên cứu khoa học pháp lý và tư vấn pháp luật. Đội ngũ giảng viên của trường hiện có khoảng 271 người, trong đó có nhiều tiến sĩ và giáo sư, tạo nên một nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành luật. Cơ sở vật chất của trường cũng được đầu tư đáng kể với các phòng học, thư viện và khuôn viên rộng lớn, đáp ứng nhu cầu học tập và nghiên cứu của sinh viên.

II. Những thành tựu đạt được

Trong hơn 30 năm hoạt động, Đại học Luật Hà Nội đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng trong việc đào tạo cán bộ pháp luật. Trường đã đào tạo hàng ngàn cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ trong lĩnh vực luật học. Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp đạt loại khá, giỏi ngày càng cao, cho thấy chất lượng đào tạo của trường. Các chương trình liên kết đào tạo với các trường đại học quốc tế cũng đã được triển khai, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và tạo cơ hội cho sinh viên tiếp cận với kiến thức và kinh nghiệm quốc tế. Trường cũng đã có nhiều đóng góp cho sự nghiệp giáo dục và phát triển luật pháp tại Việt Nam thông qua các nghiên cứu khoa học và biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo.

III. Những tồn tại hạn chế

Mặc dù đã đạt được nhiều thành tựu, Đại học Luật Hà Nội vẫn còn tồn tại một số hạn chế cần khắc phục. Chương trình đào tạo vẫn còn thiếu tính linh hoạt và chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu thực tiễn. Nhiều sinh viên tốt nghiệp còn thiếu kinh nghiệm thực tiễn và kỹ năng làm việc. Đội ngũ giảng viên chưa được phát triển đồng bộ, một số giảng viên chưa thực sự gắn bó với trường. Cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ giảng dạy vẫn còn yếu kém, chưa đáp ứng yêu cầu của một cơ sở đào tạo hàng đầu. Điều này ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo và khả năng thu hút sinh viên.

IV. Giải pháp xây dựng trường trọng điểm

Để xây dựng Đại học Luật Hà Nội thành trường trọng điểm đào tạo cán bộ pháp luật, cần tập trung vào một số giải pháp cụ thể. Đầu tiên, nâng cao chất lượng đào tạo bằng cách cập nhật chương trình học và phương pháp giảng dạy, chú trọng vào thực hành và kỹ năng mềm. Thứ hai, phát triển đội ngũ giảng viên bằng cách thu hút các chuyên gia có kinh nghiệm và tạo điều kiện cho giảng viên tham gia các hoạt động thực tiễn. Thứ ba, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại để phục vụ cho việc giảng dạy và nghiên cứu. Cuối cùng, tăng cường hợp tác quốc tế để nâng cao chất lượng giáo dục và mở rộng cơ hội cho sinh viên.

11/01/2025
Kỷ yếu hội thảo khoa học các giải pháp xây dựng trường đại học luật hà nội thành trường trọng điểm đào tạo cán bộ về pháp luật

Trích đoạn nội dung tài liệu

HỘI NGHỊ KHOA HỌC | CAC GIẢI PHÁP XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI THÀNH TRƯỜNG TRỌNG DIEM ĐÀO TẠO CÁN BỘ VE PHÁP L HA NỘI, 10/11/2012 CHUONG TRÌNH HOI NGHỊ “Các giải pháp xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội thành trường trọng điểm đào tao cán bộ pháp luật” Thời gian Nội dung "Người thực hiện Sh-8h15 Đón tiếp đại biểu Phang Quân lý khoa học Giới thiệu đại biểu PGS. Bùi Đăng Hiểu §h15-8h40. Khai mạc hội nghị TS. Phan Chí Hi Tình hình hoạt động của Trường Đại TS.

Phan Chí Hiểu học Luật Hà Nội và phương hướng xây. dung trường thành trường trọng điểm dao tao cán bộ pháp luật §h40-§h50 Giải pháp xây dựng đội ngũ giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội - trường trong điểm đào tạo cân bộ về pháp tiật Phát triển chương trình đào tạo với $h50-9n00. mục tiêu xây dựng trường trọng điểm về đào tạo luật. 9h00 ~ 9h10 Phuong pháp giảng day luật: tiéng hót 'Th§.

Nguyễn Đức Ngọc của chim hoa mi hay chim cu gáy. Giải lao 10h00-10h10 "Một số giải pháp tăng cường trang bị TS. Vũ Thị Lan Anh kiến thức thực tiễn trong đạo tạo cử nhân luật tại trường Đại học Luật Hà Noi. 10h10-10h20 Phát triển hoạt động hợp tác quốc té TS.

Nguyễn Văn Quang và mục tiêu xây dựng trường Đại học Luật Hà Nội trở thành trưởng trong điểm về đào tạo cắn bộ pháp luật. 10h20-10h30 Tăng cường chất lượng nghiên cứu TS. Nguyễn Thị Thuận khoa học hướng tới mục tiêu xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội thành trường trong điểm đào tạo cân bộ pháp luật 10h30-10h40 Phương hướng đổi mới phương pháp TS. Hoàng Xuân Châu đánh giá người học ở Trường Đại hoc © Luật Hà Nội.

11h10-11h20 “Tổng kết và bế mạc hội nghị TS. Phan Chí Hiểu TINH HÌNH HOẠT ĐỌNG CUA TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI VÀ. PHƯƠNG HƯỚNG XÂY ĐỰNG TRƯỜNG THÀNH TRUONG TRỌNG ĐIỂM ĐÀO TẠO CÁN BỘ VỀ PHÁP LUAT TS, Phan Chí Hiếu Higu tring Trường Đại học Luật Hà Nội 1TÌNH HÌNH HOẠT DONG CUA TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI 1. Khái quát về Trường Đại bọc Luật Hà Nội 1.

Bồi cảnh thành lập Trường. 4 Ngày 10/11/1979, Hội đồng Chính phủ đã ra Quyết định số 405/CP thành. lập Trường Đại học Pháp lý Hà Nội trên cơ sở hợp nhất Khoa Luật, Trường Đại a học tông hop Hà Nội, Trường Cao đăng Pháp lý và giao cho Uy ban Pháp chế của Chính phủ trực tiếp quan lý, Đây là một sự kiện có ý nghĩa quan trọng, đánh đấu sự khởi đầu của quá trình xây dựng va phát triển của Trường Đại học Luật Hà Nội, đồng thời cũng là sự kiện đánh dầu sự phát triển của công tác đào tạo, nghiên cứu và truyền bả pháp lý ở Việt Nam. Thời ky đầu, Trường có tên là Trường Đại học Pháp lý Hà Nội, đến ngày 06/7/1993, Trường được đổi tên thành Trường Đại học Luật Hà Ni Trường Đại học Luật Hà Nội là trường đại học công lập thuộc hệ thống, giáo dục quốc dân của nước Cộng hoà XHCN Việt Nam, là đơn vị thuộc Bộ Tie pháp, có chức năng đảo tạo đại học và sau đại học luật; nghiên cứu khoa học pháp lý: truyền bổ pháp ly và tư vấn pháp luge.

Trường chịu sự quán lý, chỉ đạo trực tiếp của Bộ Từ pháp, sự quán lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đảo tạo. Ngày 7/3/1980, trong Lễ khai giáng khoá học đầu tiên do Trường chiêu sinh, cô Thủ tướng Phạm Van Đồng đã căn đặn: “Chúng ta phải xây dựng Trường Đại học pháp lý Hà Nội trở thành œung tâm đảo tạo cán bộ pháp lý trung tâm nghiên cứu khoa học pháp lý và trung tâm truyền bá pháp lý”. Thực hiện lời căn đặn đó, trong 33 năm qua, tập thé cán bộ, giảng viên cúa nhá trường h u, vượt qua mọi khó khăn trở ngại, đưa Trường tri thành cơ sở hang it nước về đào tạo nguồn nhân lực pháp luậc, nghiền. cứu khoa học pháp lý, góp phần xứng đáng vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, hoàn thiện thé chế kinh tế thị trường, cái cách tư pháp, cải cách pháp luật, xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam xã bội chủ nghĩa và hội nhập quốc ti 4.2, Cơ cấu tổ chức, cán bộ Trường có cơ cấu tổ chức gồm; Ban Giám hiệu (Hiệu trưởng và 03 Phó, Hiệu trưởng); Hội đồng Khoa học và Đào tạo; 08 khoa (Khoa Lý luận chính tri, Khoa Hành chính- Nhà nước, Khoa Pháp luật đân sự, Khoa Pháp luật hình sự, Khoa Pháp luật kính tẾ, Khoa Pháp luật quốc tế, Khoa Sau đại học, Khoa Tại chức); 05 trung tâm (Trung tâm Luật so sánh, Trung tâm Đảm bảo chất lượng, đào tạo, Trung tâm Tin học, Trung tâm Tư van pháp luật, Trung tâm Thông tin - ‘Thu viện); 02 Bộ môn trực thuộc Ban Giám hiệu (Bộ môn Ngoại ngữ, Bộ môn Giáo dục thể chất); LÍ phòng (Phòng Hành chính- Tông hợp, Phòng Tổ chức cán bộ, Phòng Dao tạo, Phòng Công tác sinh viên, Phòng Thanh tra dao tạo, Phang Quản lý khoa học, Phòng Biên tập sách và Tri sự tạp chí, Phòng Hợp tác quốc tế, Phong Tai chính- Kế toán, Phòng Quán trị, Phòng Bảo vệ); Trạm Y tế.

Các tổ chức chính tri, đoàn thé gồm: Đảng bộ (trực thuộc Đảng bộ thành phố Hà Nội), Công đoàn, Đoàn "Thanh nền, Hội Sinh viên, Hội Cy chến Bi và Chi hội Luật gia, hoạt động theo Điều lệ của từng tổ chức. Hiện nay, Trường có 424 cán bộ, viên chúc (trong đó ngạch giáng viên là 271 người; về học hàm có 01 giáo sư, 15 phố giáo sư; về học vj cỏ 92 tiến sĩ, 120 thạc sĩ). So với các cơ sở đào tạo luật khác thi đội ngũ giảng viên của “Trường là đông nhất, có trình độ chuyên môn cao (hau hết đã có học vị thes số giảng viên có học vị tiến sĩ chiêm tỷ lệ cao). Đội ngũ giảng viên đã được tập huần bai bản về phương pháp dao tạo tiên tiền theo học chế tín chi.

Ngoài ra, Trường cỏn có hon 130 giảng viên thỉnh giảng trong và ngoài nước có trình độ chuyên môn cao (giáo sư, phó giáo sư, tiền sĩ) tham gia giảng day và nghiên cứu khoa học, trong đó chủ yêu giảng day sau đại học. Cơ sở vật chất “Trường có cơ sở tại 87 Nguyễn Chi Thanh, Đồng Đa, Ha Nội, với điện tích khuôn viên khoảng 14.000 m’, trong đó điện tích xây dựng 5.690 m”, diện tích mặt sản 21.869,47m', Trường có 01 hội trường lớn (sức chứa hon 500 người); 1 phòng hội thảo; 01 phòng da năng; 41 phòng học, giảng đường lớn nhỏ; 02 phòng học ngoại ngữ, 02 phòng thực hành tin học; khu ký túc xá có điện tích 2.106 m? Trường có Thư viện khá hiện đại với 05 phòng thư viện 1.382 m’, 01 phòng đọc 945 mổ, với 12.041 cuốn), phòng đọc có thé phục vụ 350 bạn đọc cũng một lúc, có day đủ tạp chi, báo chuyền ngành đề phục vụ cho nhu cầu giáng dạy, học tập và nghiên cửu khoa hoe. Thư viện được trang bị may tinh phục vụ tra cứu tài ) 4 vào các cơ sở dữ liệu luật lớn trên thé giới như: Westlaw và Hein-Online, Ngoài cơ sở vật chất đang sử dụng nều trên, Trường đang được Bộ Tư pháp. giao lâm Chủ đầu tư công trình xây dựng Nhà A trong khuôn viêncủa Trường (01 tòa nhà cao 15 tổng với tổng di dang trong giai đoạn hoàn thiện, dự kiến đưa vào sở đụng tử năm 2013 2.

Những kết quả tích cực đã đạt được 2. Hoạt động đào tạo Quy mô đào tạo của Trường không ngimg phát triển qua từng giai đoạn. Từ eh sài dio tạo vai trim cử nhân đại học và cao đăng pháp lý hang năm, dén nay Trường đã đào tạo tắt cả các cấp học, từ cử nhân đến thạc sĩ, tiến sĩ với nhiều hệ đảo tạo như chính quy, vừa học vừa làm. Hiện nay, quy mô đào tạo của Trường, khoảng 16.000 sinh viên, học viên thuộc các hệ và trình độ đào tạo.

Ngoài mã ngành luật học, Trường còn được Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép đảo tạo mã. ngành Luật Thương mại quốc tế, Luật Kinh tế và Ngôn ngữ Anh (tiếng Anh pháp lý). Chất lượng sinh viên ở tất cá các hệ, nhất là hệ chính quy, khá ổn định va từng bước được nâng cao. Tỷ lệ sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp hàng năm đạt cao.

nhiều sinh viên đạt loại khá, giỏi. Sinh viên tốt nghiệp của Trưởng được các. đơn vị tuyển dụng đánh giá là khá hơn về kiến thức so với mặt bằng chung của sinh viên luật hiện nay. Nim 2009, Trường đã được Đoàn đánh giá chất lượng của Bộ Giáo dục vị Đảo tạo khảo sát, đánh giá toàn điện các mặt hoạt động của Trường và xếp “Trường đạt mức độ 2, mite cao nhất trong số các trường đại học được đánh giá.2, VỀ nghiên cừu khoa học, biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo.

“Tỉnh đến nay, cán bộ, giảng viên nhà trường đã chủ tì vá tham gia 17 đề tải khoa học cấp Nhà nước, 68 ip Bộ và hàng trăm đề tai cấp trường cùng hàng nghìn bài viết đăng trên các tạp chí chuyên ngành, góp phần giải quyết nhiều van đề lý luận và :hực tiễn trong công tác giảng dạy pháp luật, công tác lập pháp, hành pháp và tư pháp. Nhiều kết quả nghiên cứu đã được ứng dụng, hiệu quả trong thực tế. Tạp chí Luật học ra đời năm 1994, là diễn đần đăng tải các công trình nghiên cứu của tập thé và cá nhân trong lĩnh vực khoa học pháp nay, Tap chi da phát hành được gn 200 số vả lả một trong những tạp chi chuyên ngành luật hằng đầuở Việt Nam. Từ năm 2011, ngoài 12 số thường kỳinăm có, thêm các số đặc san, từ 2012 được phép có phiên bản điện sử 2 sở chuyển về Luật thường mại quốc tế (song ngữ và có Ban biên tập hỗn hợp giữa Trường và Dai học Tây Anh quốc, Vương quốc Anh) Trường đã biên soạn và xuất bản [22 bộ giáo trình hệ đại học, 26 bộ giáo ‘tinh hệ trung cấp, 33 sách tham khảo và nhiềufn phẩm khác, Ngoài ra, các bộ câu hỏi, bài tập tình huéng, danh mục dé tài nghiên cứu khoa học cùng hé sơ môn học cũng đã được xây đựng cho từng bộ môn.

Vé hợp tác quốc tế Đến nay Trường đã có quan hệ hợp tác với hơn 20 cơ sở đào tạo luật của nước ngoài.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Bài viết "Kỷ yếu hội thảo về giải pháp xây dựng Đại học Luật Hà Nội thành trường trọng điểm đào tạo cán bộ pháp luật" tập trung vào việc phát triển Đại học Luật Hà Nội thành một cơ sở giáo dục hàng đầu trong lĩnh vực đào tạo cán bộ pháp luật. Các tác giả, bao gồm TS. Nguyễn Đức Ngọc, TS. Vũ Thị Lan Anh, TS. Hoàng Xuân Châu và TS. Phan Chí Hiểu, đã đưa ra những giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu tại trường. Bài viết không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về những thách thức mà trường đang đối mặt mà còn đề xuất các phương pháp cải tiến hiệu quả, từ đó giúp độc giả hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc xây dựng một môi trường học tập chất lượng trong lĩnh vực pháp luật.

Để mở rộng kiến thức của bạn về các vấn đề liên quan đến pháp luật và giáo dục, bạn có thể tham khảo thêm các bài viết sau:

Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn đa chiều hơn về giáo dục pháp luật và các phương pháp cải tiến trong đào tạo cán bộ pháp luật.