Luận văn: Giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo tại Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long

• Tác giả: Trần Thị Quỳnh
• Người hướng dẫn: TS. Chu Thị Thủy
• Trường học: Đại học Thương Mại
• Chuyên ngành: Quản trị nhân lực
• Đề tài: Nâng cao hiệu quả đào tạo tại Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• Loại tài liệu: khóa luận tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2017
• Địa điểm: Hà Nội

• LỜI CẢM ƠN
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI
• 1.1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu
• 1.2. Xác lập và tuyên bố vấn đề
• 1.3. Tổng quan tình hình khách thể nghiên cứu của những công trình năm trước
• 1.4. Các mục tiêu nghiên cứu
• 1.5. Phạm vi nghiên cứu
• 1.6. Phương pháp nghiên cứu
• 1.7. Kết cấu đề tài khóa luận
• 2. CHƯƠNG 2: TÓM LƯỢC MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO TẠI DOANH NGHIỆP
• 2.1. Một số định nghĩa, khái niệm cơ bản liên quan đến hiệu quả đào tạo
• 2.1.1. Khái niệm về đào tạo tại doanh nghiệp
• 2.1.2. Khái niệm về hiệu quả
• 2.1.3. Khái niệm về hiệu quả đào tạo tại doanh nghiệp
• 2.2. Nội dung hiệu quả đào tạo tại doanh nghiệp
• 2.2.1. Yêu cầu đánh giá hiệu quả đào tạo tại doanh nghiệp
• 2.2.2. Hệ thống chỉ tiêu đo lường và đánh giá hiệu quả đào tạo tại doanh nghiệp
• 2.2.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả đào tạo tại doanh nghiệp
• 2.2.3.1. Các nhân tố bên ngoài
• 2.2.3.2. Nhân tố bên trong doanh nghiệp
• 3. CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN SẢN XUẤT XUẤT NHẬP KHẨU HOÀNG LONG
• 3.1. Đánh giá tổng quan tình hình kết quả hoạt động kinh doanh của Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• 3.1.1. Giới thiệu chung công ty
• 3.1.2. Khái quát về các hoạt động kinh tế và nguồn lực của Công ty Cổ phẩn Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• 3.1.3. Kết quả hoạt động kinh doanh trong giai đoạn 2014-2016 của Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• 3.2. Phân tích ảnh hưởng của nhân tố môi trường quản trị đến hiệu quả đào tạo của Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• 3.2.1. Môi trường bên ngoài
• 3.2.2. Môi trường bên trong
• 3.3. Kết quả phân tích dữ liệu thứ cấp và sơ cấp về hiệu quả đào tạo tại Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• 3.3.1. Kết quả phân tích dữ liệu thứ cấp
• 3.4. Đánh giá thành công, hạn chế và nguyên nhân
• 3.4.1. Thành công và nguyên nhân
• 3.4.2. Hạn chế và nguyên nhân về hiệu quả đào tạo tại Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• 4. CHƯƠNG 4: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN SẢN XUẤT XUẤT NHẬP KHẨU HOÀNG LONG
• 4.1. Định hướng và mục tiêu về hiệu quả đào tạo của Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• 4.1.1. Định hướng nâng cao hiệu quả đào tạo của Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• 4.1.2. Mục tiêu về việc nâng cao hiệu quả đào tạo tại Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• 4.2. Các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo tại Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• 4.2.1. Hoàn thiện công tác đào tạo của Công ty
• 4.2.2. Bố trí sử dụng lao động hợp lý sau đào tạo
• 4.2.3. Hoàn thiện hơn chính sách đãi ngộ của Công ty
• 4.2.4. Cần kiểm soát và lên kế hoạch sử dụng chi phí đào tạo
• 4.2.5. Hoàn thiện hệ thống đánh giá hiệu quả đào tạo tại Công ty
• 4.2.6. Đầu tư cơ sở vật chất kỹ thuật
• 4.3. Các kiến nghị chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo tại Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long
• 4.3.1. Kiến nghị đối với Nhà nước
• 4.3.2. Kiến nghị với Bộ, Ban, Ngành, Cơ quan hữu quan
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC

I. Giải pháp đào tạo

Giải pháp đào tạo là trọng tâm của nghiên cứu này, nhằm cải thiện chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long. Các giải pháp được đề xuất bao gồm hoàn thiện công tác đào tạo, bố trí lao động hợp lý sau đào tạo, và đầu tư cơ sở vật chất kỹ thuật. Những giải pháp này không chỉ nâng cao hiệu quả đào tạo mà còn góp phần phát triển năng lực cạnh tranh của công ty.

1.1. Hoàn thiện công tác đào tạo

Việc hoàn thiện công tác đào tạo tập trung vào việc xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu thực tế của công ty. Điều này bao gồm việc đánh giá nhu cầu đào tạo, thiết kế chương trình đào tạo chuyên nghiệp, và áp dụng các phương pháp đào tạo hiện đại. Chiến lược đào tạo này giúp nhân viên nắm bắt kiến thức và kỹ năng một cách hiệu quả, từ đó nâng cao năng suất lao động.

1.2. Bố trí lao động hợp lý sau đào tạo

Sau khi hoàn thành khóa đào tạo, việc bố trí lao động hợp lý là yếu tố quan trọng để đảm bảo kiến thức và kỹ năng mới được áp dụng hiệu quả. Công ty cần xây dựng kế hoạch sử dụng nhân lực sau đào tạo, đảm bảo nhân viên được phân công vào các vị trí phù hợp với năng lực và chuyên môn. Điều này giúp tối ưu hóa hiệu quả đào tạo và mang lại lợi ích kinh tế cho công ty.

II. Hiệu quả đào tạo

Hiệu quả đào tạo là chỉ tiêu quan trọng để đánh giá sự thành công của các chương trình đào tạo tại Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long. Hiệu quả này được đo lường thông qua việc cải thiện năng suất lao động, tăng doanh thu, và giảm chi phí. Nghiên cứu chỉ ra rằng, việc đầu tư vào đào tạo nhân viên không chỉ mang lại lợi ích kinh tế mà còn góp phần phát triển bền vững cho công ty.

2.1. Đánh giá hiệu quả đào tạo

Đánh giá hiệu quả đào tạo được thực hiện thông qua các chỉ tiêu định lượng và định tính. Các chỉ tiêu định lượng bao gồm số lượng nhân viên được đào tạo, tỷ lệ áp dụng kiến thức vào công việc, và mức độ hoàn thành công việc sau đào tạo. Các chỉ tiêu định tính tập trung vào mức độ hài lòng của nhân viên và sự phù hợp của nội dung đào tạo. Việc đánh giá này giúp công ty nhận diện những điểm mạnh và hạn chế trong công tác đào tạo.

2.2. Cải thiện kỹ năng nhân viên

Một trong những mục tiêu chính của hiệu quả đào tạo là cải thiện kỹ năng nhân viên. Các chương trình đào tạo được thiết kế để nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng mềm, và khả năng thích ứng với môi trường làm việc. Điều này không chỉ giúp nhân viên hoàn thành công việc tốt hơn mà còn tạo động lực để họ phát triển sự nghiệp trong công ty.

III. Phát triển nhân lực

Phát triển nhân lực là yếu tố then chốt để duy trì và nâng cao năng lực cạnh tranh của Công ty Cổ phần Sản xuất Xuất nhập khẩu Hoàng Long. Công ty cần xây dựng chiến lược phát triển nhân lực dài hạn, bao gồm đào tạo liên tục, tạo cơ hội thăng tiến, và xây dựng môi trường làm việc chuyên nghiệp. Điều này giúp thu hút và giữ chân nhân tài, đồng thời đảm bảo sự phát triển bền vững của công ty.

3.1. Chiến lược phát triển nhân lực

Chiến lược phát triển nhân lực của công ty cần tập trung vào việc xây dựng đội ngũ nhân viên có trình độ cao và kỹ năng đa dạng. Công ty cần đầu tư vào các chương trình đào tạo nâng cao, tạo cơ hội học tập và phát triển cho nhân viên. Đồng thời, công ty cần xây dựng chính sách đãi ngộ hấp dẫn để thu hút và giữ chân nhân tài.

3.2. Tạo môi trường làm việc chuyên nghiệp

Môi trường làm việc chuyên nghiệp là yếu tố quan trọng để thúc đẩy phát triển nhân lực. Công ty cần xây dựng văn hóa doanh nghiệp tích cực, khuyến khích sự sáng tạo và hợp tác giữa các nhân viên. Điều này không chỉ nâng cao hiệu quả làm việc mà còn tạo động lực để nhân viên gắn bó lâu dài với công ty.