Dự án tốt nghiệp nhóm 65 đề tài xây dựng website quản lý trung tâm dạy học

Khám phá 65+ đề tài xây dựng website quản lý trung tâm dạy học độc đáo, phù hợp cho dự án tốt nghiệp. Tìm ý tưởng sáng tạo và nguồn tài liệu hữu ích ngay!

Chuyên ngành

Công nghệ thông tin

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Dự án tốt nghiệp
46
1
0

Phí lưu trữ

30 Point

Tóm tắt

I. Hướng dẫn tổng quan dự án website quản lý trung tâm dạy học

Trong bối cảnh ngành công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ, nhu cầu học tập tại các trung tâm đào tạo ngắn hạn ngày càng tăng cao. Nắm bắt xu hướng này, dự án tốt nghiệp nhóm 65 đã thực hiện đề tài xây dựng website quản lý trung tâm dạy học nhằm giải quyết các vấn đề còn tồn tại trong công tác quản lý truyền thống. Đề tài này không chỉ là một khóa luận tốt nghiệp CNTT tiêu biểu mà còn mang lại giá trị ứng dụng thực tiễn cao, giúp tự động hóa và tối ưu hóa quy trình vận hành của các trung tâm giáo dục. Mục tiêu chính của dự án là tạo ra một hệ thống quản lý giáo dục toàn diện, từ khâu tuyển sinh, quản lý học viên, sắp xếp lớp học đến báo cáo thống kê. Hệ thống được kỳ vọng sẽ trở thành công cụ đắc lực cho cả ban quản lý, giáo viên và học viên. Thông qua việc phân tích và áp dụng các công nghệ hiện đại, dự án này trình bày một giải pháp hoàn chỉnh, có khả năng mở rộng trong tương lai. Nội dung của báo cáo đồ án tốt nghiệp này sẽ đi sâu vào từng giai đoạn, từ khảo sát thực tế, phân tích yêu cầu, thiết kế hệ thống, đến triển khai và kiểm thử, cung cấp một cái nhìn chi tiết về quá trình tạo ra một sản phẩm công nghệ phục vụ giáo dục.

1.1. Lý do và mục tiêu của đề tài quản lý trung tâm dạy học

Lý do chính thúc đẩy việc thực hiện đề tài xuất phát từ những bất cập trong phương thức quản lý hiện tại của nhiều trung tâm. Quá trình khảo sát cho thấy các vấn đề như khó khăn trong việc tiếp cận lịch học, quy trình đăng ký thủ công tốn thời gian, và thiếu một nền tảng để học viên tự quản lý thông tin cá nhân. Do đó, mục tiêu của dự án là xây dựng website quản lý trung tâm dạy học với các chức năng cốt lõi: cho phép đăng ký khóa học trực tuyến, cung cấp cổng thông tin cá nhân cho học viên, tự động hóa việc sắp xếp lịch học và tạo ra các báo cáo quản trị. Dự án hướng đến việc nâng cao trải nghiệm người dùng và hiệu quả vận hành cho các trung tâm.

1.2. Phạm vi và giới hạn của project quản lý trung tâm ngoại ngữ

Dựa trên kinh nghiệm từ lần bảo vệ đầu tiên và với nguồn lực nhóm gồm bốn thành viên, dự án đã xác định phạm vi chính. Trọng tâm của hệ thống là phát triển các chức năng liên quan đến quản lý tuyển sinh. Các module chính bao gồm quản lý học viên, quản lý khóa học online, và xử lý đăng ký. Các chức năng nâng cao như thi trực tuyến, quản lý tài liệu học, hay ứng dụng di động được xác định là hướng phát triển trong tương lai. Việc giới hạn phạm vi giúp nhóm tập trung nguồn lực để hoàn thiện các tính năng cốt lõi, đảm bảo sản phẩm cuối cùng hoạt động ổn định và đáp ứng đúng nhu cầu cấp thiết nhất của một trung tâm dạy học, đặc biệt là các project quản lý trung tâm ngoại ngữ.

II. Top thách thức khi quản lý trung tâm giải pháp website

Quá trình vận hành một trung tâm dạy học luôn đối mặt với nhiều thách thức về mặt quản lý. Các phương pháp thủ công không còn đáp ứng được quy mô và yêu cầu ngày càng cao của thị trường. Việc thiếu một hệ thống quản lý giáo dục tập trung dẫn đến sai sót trong dữ liệu, lãng phí thời gian và nguồn lực, đồng thời làm giảm trải nghiệm của học viên. Các vấn đề phổ biến bao gồm việc quản lý thông tin học viên phân mảnh, khó khăn trong việc theo dõi tiến độ học tập, sắp xếp lịch dạy của giáo viên chồng chéo và thiếu công cụ thống kê báo cáo doanh thu chính xác. Để giải quyết những thách thức này, giải pháp xây dựng website quản lý trung tâm dạy học được đề xuất. Website này hoạt động như một nền tảng hợp nhất, số hóa mọi nghiệp vụ từ đăng ký, thanh toán, đến quản lý lớp học. Hệ thống không chỉ giúp khắc phục các nhược điểm của phương pháp cũ mà còn mở ra nhiều cơ hội mới trong việc tương tác và chăm sóc học viên, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh cho trung tâm.

2.1. Kết quả khảo sát nghiệp vụ tại các trung tâm giáo dục

Nhóm đã tiến hành khảo sát trực tiếp và online tại các trung tâm lớn như Aptech, Devmaster, và CodeGym để thu thập yêu cầu thực tế. Kết quả cho thấy một số điểm yếu chung: website hiện tại chỉ cung cấp thông tin chung mà thiếu lịch khai giảng chi tiết; quy trình đăng ký và thanh toán hoàn toàn thủ công; học viên không có một trang riêng để theo dõi lịch học, điểm số. Các trung tâm đều bày tỏ mong muốn có một hệ thống cho phép đăng ký khóa học trực tuyến, tích hợp thanh toán, và cung cấp một cổng thông tin cá nhân hóa cho học viên.

2.2. Khó khăn trong việc quản lý lịch học và quản lý giáo viên

Một trong những thách thức lớn nhất là việc quản lý lịch học và phân công giảng dạy. Việc xếp lịch thủ công dễ gây ra xung đột về thời gian và phòng học, đặc biệt khi trung tâm có nhiều khóa học và giáo viên. Tương tự, việc quản lý giáo viên cũng gặp nhiều bất cập trong việc theo dõi lịch dạy, tính lương và đánh giá hiệu suất. Một hệ thống quản lý tự động sẽ giải quyết triệt để vấn đề này bằng cách cung cấp giao diện trực quan để xếp lịch, tự động phát hiện xung đột và tạo báo cáo chi tiết về lịch trình của từng giáo viên, đảm bảo hoạt động diễn ra trơn tru và hiệu quả.

III. Phương pháp phân tích thiết kế hệ thống thông tin tối ưu

Giai đoạn phân tích thiết kế hệ thống thông tin là nền tảng quyết định sự thành công của toàn bộ dự án. Nhóm 65 đã áp dụng các phương pháp luận chuẩn trong ngành kỹ thuật phần mềm để đảm bảo hệ thống được xây dựng một cách logic, khoa học và đáp ứng đầy đủ yêu cầu nghiệp vụ. Quá trình này bắt đầu bằng việc xác định các tác nhân (actors) và các trường hợp sử dụng (use cases) của hệ thống, bao gồm quản trị viên, nhân viên tư vấn, giáo viên và học viên. Dựa trên đó, sơ đồ use case website dạy học được xây dựng để mô tả trực quan các tương tác và chức năng chính. Tiếp theo, nhóm tiến hành thiết kế kiến trúc tổng thể, lựa chọn công nghệ và thiết kế chi tiết cho từng module. Đặc biệt, việc thiết kế cơ sở dữ liệu quản lý trung tâm được chú trọng để đảm bảo tính toàn vẹn, bảo mật và hiệu năng truy vấn. Quá trình thiết kế giao diện người dùng (UI/UX) cũng được thực hiện song song, nhằm tạo ra một sản phẩm không chỉ mạnh về chức năng mà còn thân thiện và dễ sử dụng.

3.1. Phân tích chức năng hệ thống qua sơ đồ use case website dạy học

Sơ đồ Use Case là công cụ khởi đầu để mô hình hóa yêu cầu chức năng. Hệ thống được chia thành các nhóm chức năng chính cho từng đối tượng. Ví dụ, học viên có thể thực hiện các use case như 'Xem danh sách khóa học', 'Đăng ký khóa học trực tuyến', 'Xem lịch học cá nhân', 'Thanh toán học phí'. Quản trị viên có các use case ở cấp độ cao hơn như 'Quản lý học viên', 'Quản lý khóa học online', 'Quản lý giáo viên', và 'Xem thống kê báo cáo doanh thu'. Sơ đồ use case website dạy học giúp tất cả các thành viên trong nhóm và giảng viên hướng dẫn có một cái nhìn thống nhất về phạm vi và các tính năng cần được phát triển.

3.2. Thiết kế cơ sở dữ liệu với sơ đồ ERD quản lý học viên

Thiết kế cơ sở dữ liệu là xương sống của hệ thống. Nhóm đã sử dụng Sơ đồ quan hệ thực thể (ERD) để mô hình hóa cấu trúc dữ liệu. Sơ đồ ERD quản lý học viên mô tả chi tiết các thực thể chính như HocVien, GiaoVien, KhoaHoc, LopHoc, DangKy, ThanhToan và mối quan hệ giữa chúng. Ví dụ, một HocVien có thể DangKy nhiều KhoaHoc, và một KhoaHoc có thể có nhiều LopHoc. Việc thiết kế một cơ sở dữ liệu quản lý trung tâm chặt chẽ thông qua ERD giúp đảm bảo dữ liệu nhất quán, tránh dư thừa và tối ưu hóa cho các hoạt động truy vấn phức tạp sau này.

IV. Cách xây dựng website quản lý bằng PHP Laravel Next JS

Sau giai đoạn phân tích và thiết kế, nhóm bắt tay vào việc xây dựng website bằng PHP. Cụ thể, dự án áp dụng mô hình phát triển Thác nước (Waterfall Model), một quy trình tuần tự và có cấu trúc rõ ràng. Các bước thực hiện bao gồm: phân tích thiết kế chức năng, thiết kế cơ sở dữ liệu, thiết kế giao diện, lập trình frontend, lập trình backend, và cuối cùng là kiểm thử và sửa lỗi. Về công nghệ, dự án là một đồ án Laravel tiêu biểu cho phần backend, tận dụng sức mạnh của framework PHP này để xử lý logic nghiệp vụ, quản lý API và tương tác với cơ sở dữ liệu một cách hiệu quả. Phía frontend, nhóm sử dụng Next.js, một framework dựa trên React, để xây dựng giao diện người dùng hiện đại, tốc độ cao và có khả năng SEO tốt. Sự kết hợp giữa Laravel và Next.js tạo ra một hệ thống quản lý giáo dục mạnh mẽ, linh hoạt và dễ dàng bảo trì, mở rộng trong tương lai. Toàn bộ source code website quản lý trung tâm được quản lý chặt chẽ để đảm bảo tiến độ và chất lượng.

4.1. Quy trình phát triển hệ thống theo mô hình Thác nước

Mô hình Thác nước được lựa chọn vì tính rõ ràng trong từng giai đoạn, phù hợp với một dự án tốt nghiệp có yêu cầu đã được xác định trước. Quy trình bắt đầu với việc phân tích yêu cầu, chuyển sang thiết kế hệ thống, sau đó là triển khai (coding), kiểm thử (testing), và cuối cùng là triển khai và bảo trì. Mỗi giai đoạn phải được hoàn thành và nghiệm thu trước khi chuyển sang giai đoạn tiếp theo. Cách tiếp cận này giúp nhóm quản lý tiến độ hiệu quả, giảm thiểu rủi ro và đảm bảo các thành phần của hệ thống được xây dựng đồng bộ.

4.2. Công nghệ sử dụng Xây dựng website bằng PHP Laravel và Next.js

Hệ thống được xây dựng trên một ngăn xếp công nghệ hiện đại. Backend sử dụng PHP với framework Laravel, một lựa chọn phổ biến cho các ứng dụng web nhờ hệ sinh thái phong phú, cộng đồng hỗ trợ lớn và các tính năng bảo mật tích hợp sẵn. Laravel giúp đẩy nhanh quá trình phát triển các API RESTful để giao tiếp với frontend. Frontend được xây dựng bằng Next.js (React), giúp tạo ra giao diện người dùng (UI) tương tác cao, tối ưu hóa hiệu suất và thân thiện với các công cụ tìm kiếm. Cơ sở dữ liệu được quản lý bởi MySQL, một hệ quản trị CSDL quan hệ ổn định và mạnh mẽ. Sự kết hợp này tạo nên một sản phẩm hoàn chỉnh và chuyên nghiệp.

V. Khám phá các chức năng chính của website quản lý học viên

Sản phẩm cuối cùng của dự án là một website quản lý học viên với đầy đủ các tính năng cần thiết để vận hành một trung tâm dạy học hiện đại. Hệ thống được thiết kế với giao diện trực quan, thân thiện, phân chia rõ ràng vai trò và quyền hạn cho từng nhóm người dùng. Đối với học viên, trang web cung cấp một cổng thông tin cá nhân hóa, nơi họ có thể dễ dàng xem thông tin các khóa học, thực hiện đăng ký khóa học trực tuyến, theo dõi quản lý lịch học và quản lý hồ sơ cá nhân. Đối với ban quản lý, hệ thống cung cấp một bảng điều khiển (dashboard) mạnh mẽ, cho phép quản lý toàn bộ hoạt động của trung tâm. Các chức năng nổi bật bao gồm quản lý danh sách học viên, tạo và quản lý các khóa học, phân công giáo viên, xử lý đăng ký và thanh toán. Đặc biệt, chức năng thống kê báo cáo doanh thu giúp nhà quản lý có cái nhìn tổng quan về tình hình tài chính, từ đó đưa ra các quyết định kinh doanh kịp thời và chính xác. Các demo website quản lý trung tâm cho thấy hệ thống hoạt động mượt mà trên các thiết bị khác nhau.

5.1. Chức năng quản lý khóa học online và đăng ký trực tuyến

Đây là một trong những chức năng cốt lõi của hệ thống. Quản trị viên có thể dễ dàng tạo mới, chỉnh sửa hoặc xóa các khóa học, đính kèm thông tin chi tiết như nội dung, học phí, lịch khai giảng dự kiến, và giáo viên phụ trách. Về phía học viên, giao diện hiển thị danh sách khóa học một cách khoa học, cho phép lọc và tìm kiếm. Quy trình đăng ký khóa học trực tuyến được đơn giản hóa qua vài bước, tích hợp cổng thanh toán để hoàn tất giao dịch một cách nhanh chóng và an toàn.

5.2. Tính năng quản lý lịch học và chức năng điểm danh

Hệ thống cung cấp một công cụ quản lý lịch học thông minh. Quản trị viên có thể xếp lịch cho các lớp học, hệ thống sẽ tự động kiểm tra sự trùng lặp về phòng học hoặc giáo viên. Mỗi học viên và giáo viên đều có một trang lịch cá nhân, hiển thị tất cả các buổi học sắp tới. Mặc dù chức năng điểm danh được đề cập như một kế hoạch phát triển tương lai trong tài liệu gốc, nền tảng hệ thống đã được thiết kế để sẵn sàng tích hợp module này. Khi được phát triển, giáo viên có thể điểm danh trực tiếp trên hệ thống, và dữ liệu sẽ được cập nhật ngay lập tức vào hồ sơ của học viên.

5.3. Module thống kê báo cáo doanh thu và hiệu quả hoạt động

Để hỗ trợ công tác quản trị, hệ thống tích hợp module thống kê báo cáo doanh thu mạnh mẽ. Module này tự động tổng hợp dữ liệu từ các giao dịch thanh toán, đăng ký mới, và hiển thị dưới dạng biểu đồ trực quan theo ngày, tuần, tháng. Ngoài doanh thu, hệ thống còn có thể thống kê số lượng học viên mới, tỷ lệ đăng ký theo từng khóa học, giúp ban giám đốc đánh giá hiệu quả của các chiến dịch marketing và hoạt động của trung tâm một cách chính xác.

VI. Đánh giá và kế hoạch phát triển hệ thống quản lý giáo dục

Dự án xây dựng website quản lý trung tâm dạy học của nhóm 65 đã hoàn thành khoảng 80% so với mục tiêu ban đầu, tập trung thành công vào các chức năng cốt lõi của việc quản lý tuyển sinh. Đây là một kết quả đáng khích lệ, thể hiện nỗ lực và sự hợp tác hiệu quả của các thành viên. Trong quá trình thực hiện khóa luận tốt nghiệp CNTT này, nhóm đã đối mặt với nhiều khó khăn như sự không đồng nhất về ý kiến và áp lực cân bằng giữa việc thực tập và làm dự án. Tuy nhiên, thông qua việc tổ chức các buổi họp định kỳ và phân chia công việc rõ ràng, những thách thức này đã được giải quyết. Bài học lớn nhất rút ra là tầm quan trọng của giao tiếp, tôn trọng ý kiến lẫn nhau và tinh thần trách nhiệm trong làm việc nhóm. Sản phẩm hiện tại đã là một hệ thống quản lý giáo dục có nền tảng vững chắc, sẵn sàng cho các kế hoạch phát triển và mở rộng trong tương lai. Nhóm cũng cung cấp định hướng để người dùng có thể tìm kiếm code website quản lý trung tâm miễn phí hoặc các phiên bản tương tự để tham khảo.

6.1. Bài học kinh nghiệm từ báo cáo đồ án tốt nghiệp

Quá trình thực hiện báo cáo đồ án tốt nghiệp đã mang lại nhiều bài học quý báu. Về mặt kỹ thuật, các thành viên đã nâng cao kỹ năng xây dựng website bằng PHP (Laravel) và các công nghệ frontend. Về kỹ năng mềm, dự án đã rèn luyện khả năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian và chủ động trong công việc. Việc phải tự tìm hiểu kiến thức mới và tận dụng các nguồn tài liệu từ Internet và giảng viên hướng dẫn đã giúp các thành viên trưởng thành hơn trong tư duy và năng lực chuyên môn.

6.2. Kế hoạch phát triển và nâng cấp website trong tương lai

Với nền tảng hiện có, hệ thống có tiềm năng phát triển rất lớn. Kế hoạch trong tương lai bao gồm việc bổ sung các chức năng quan trọng như: chức năng điểm danh tự động, gửi thông báo qua SMS/Email, tổ chức thi online và cung cấp tài liệu học tập trực tuyến. Xa hơn nữa là phát triển một ứng dụng di động (mobile app) để nâng cao trải nghiệm người dùng và mở rộng các module quản lý nội bộ (back-office) như quản lý lương nhân viên, giúp website trở thành một hệ thống quản lý giáo dục toàn diện, đáp ứng mọi nhu cầu của một trung tâm hiện đại.

Tóm tắt và mô tả trên trang này được tạo với sự hỗ trợ của AI từ nội dung tài liệu gốc; tài liệu do người dùng đóng góp và được kiểm duyệt trước khi xuất bản. Báo lỗi nội dung.

11/09/2025
Dự án tốt nghiệp nhóm 65 đề tài xây dựng website quản lý trung tâm dạy học

Trích đoạn nội dung tài liệu

DỰ ÁN TỐT NGHIỆP NHÓM 65 Đề tài XÂY DỰNG WEBSITE QUẢN LÝ TRUNG TÂM DẠY HỌC TỔNG QUAN THÀNH VIÊN  Giảng viên hướng dẫn: Thầy Hoàng Quang Thắng  Trưởng nhóm:Lê Hoàng Hải (frontend)  Bùi Văn Trung(backend)  Phạm Tiến Doanh(backend)  Trần Quang Đại(backend) SƠ ĐỒ LÀM VIỆC NHÓM Lê Hoàng Hải (frontend design,Khảo sát) GVHD Bùi Văn Trung Thầy Hoàng Quang Thắng (backend design,Khảo sát) Dự án (Xây dựng website quản lý trung tâm dạy học) Phạm Tiến Doanh (backend design,khảo sát) Trần Quang Đại (backend design,document,Khảo sát) NỘI DUNG CHÍNH  Phần 1:Khảo sát – Giới thiệu đề tài  Phần 2:Phân tích hệ thống  Phần 3:Thiết kế  Phần 4: Xây dựng hệ thống  Phần 5:Kết Luận  Phần 6:Demo PHẦN 1:KHẢO SÁT – GIỚI THIỆU ĐỀ 1. Lý do thực hiện khảo sát TÀI - Nghành công nghệ thông tin đang rất phát triển => nhu cầu học trung tâm lớn - Trung tâm đào tạo theo hướng ngắn hạn => nhanh tiếp cận công việc - Không thể xem trước lịch học (khai giảng) của các lớp => khó tiếp cận, mất thời gian đăng ký PHẦN 1:KHẢO SÁT – GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 2.Khảo sát - Hình thức khảo sát online và trực tiếp - Đối tượng khảo sát: Cán bộ tuyển sinh Aptech, Devmaster, T3H,CodeGym. Gồm 2 hướng khảo sát : + Khảo sát nghiệp vụ +Khảo sát sản phẩm PHẦN 1:KHẢO SÁT – GIỚI THIỆU ĐỀ 3. Nội dung khảo sát TÀI - Các trung tâm hiện nay Mong muốn cả thiện - Các thông tin trên website - Website cung cấp đầy đủ thông không bao gồm lịch học chi tiết giảng viên tin về các khóa học - Không thể trực tiếp đăng ký - Cung cấp dịch vụ thanh toán, khóa học - Học viên không có trang web hoàn tiền trực tuyến hay phần mềm quản lý thông - Cung cấp trang web quản lý tin cá nhân (lịch học,điểm, điểm danh, …) thông tin cá nhân - Về chính sách: - Đưa ra các chế độ đãi ngộ cho + Không có chính sách hoàn tiền học viên cũ + Chưa có một số chế độ đãi ngộ cho học viên cũ PHẦN 1:KHẢO SÁT – GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 4,Giới hạn đề tài Rút kinh nghiệm từ lần bảo vệ đầu tiên, với số lượng thành viên chỉ có 4 nên chúng em tập trung phát triển phần quản lý tuyển sinh cho trung tâm dạy học.

Rất mong nhận được sự cảm thông của quý thầy cô. PHẦN 1:KHẢO SÁT – GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 5,Website tương tự Công cụ sử dụng PHẦN 2:PHÂN TÍCH HỆ THỐNG 1,Sơ đồ use case 3,Sơ đồ ERD PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 1. Giao diện trang chủ PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 1. Giao diện trang chủ PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 1.

Giao diện trang chủ PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 2. Giao diện màn hình khóa học PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 2. Giao diện màn hình khóa học PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 2. Giao diện màn hình khóa học PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 3.

Giao diện màn hình thanh toán PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 3. Giao diện màn hình thanh toán PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 4. Giao diện màn hình đăng ký PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 7. Giao diện màn hình hồ sơ PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 7.

Giao diện màn hình hồ sơ PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 5. Giao diện màn hình lịch học PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 6. Giao diện màn hình chi tiết ca học PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 08. Giao diện màn hình lớp học PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 09.

Giao diện màn hình đăng ký đổi lớp PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 10. Giao diện màn hình thống kê PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 11. Giao diện màn hình danh sách đăng ký PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 12. Giao diện màn hình thêm đăng ký PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 13.

Giao diện màn hình sinh viên thêm đăng ký còn thừa tiền PHẦN 3:THIẾT KẾ GIAO DIỆN 14. Giao diện màn hình danh sách đăng ký chuyển lớp PHẦN 4:XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHẦN 4:XÂY DỰNG HỆ THỐNG ,Mô hình thác nước (waterfall model) 2,Các bước thực hiện xây dựng website Bước 1:Phân tích thiết kế mô tả các chức năng cần thiết của chức năng 2,Các bước thực hiện xây dựng website Bước 2:Phân tích thiết kế cơ sở dữ liệu để phù hợp với chức năng và thực hiện hiệu quả việc truy vấn cơ sở dữ liệu 2,Các bước thực hiện xây dựng website Bước 3:Thiết kế giao diện người dùng sơ bộ theo mô tả ban đầu và theo chức năng cần có của website 2,Các bước thực hiện xây dựng website Bước 4:Sử dụng HTML,CSS,JAVASCRIPT,NEXT JS để dựng giao diện theo thiết kế ban đầu 2,Các bước thực hiện xây dựng website Bước 5:Sử dụng PHP (Frame work laravel) để tiến hành việc lập trình chức năng 1,Các bước thực hiện xây dựng website Bước 6:Chạy thử website và sửa lỗi PHẦN 5:KẾT LUẬN 5.Mức độ hoàn thành dự án So với mục đích ban đầu thì mức độ hoàn thành của chúng em đã đạt 80% 2.Những khó khăn gặp phải và cách giải quyết Khó khăn Cách giải quyết - Các thành viên trong nhóm - Tổ chức họp nhóm tìm ra chưa đồng nhất ý kiến hướng giải quyết - Các thành viên vừa thực tập, - Nhóm họp bàn với nhau về vừa làm dự án và vướng bận thời gian cố định phù hợp việc cá nhân - Tận dụng tất cả nguồn tài - Tìm hiểu một số kiến thức mới nguyên từ internet,giảng viên cho dự án hướng dẫn 5.Những bài học rút ra khi làm dự án ong quá trình làm việc nhóm chung với nhau, chúng em rút ra được kinh nghiệm như sau: - Tôn trọng ý kiến của người khác - Giúp đỡ nhau trong công việc - Các thành viên giao tiếp nhiều,công việc sẽ được giải quyết nhanh - Chủ động trong công việc: hoàn thành công việc cá nhân, gặp vấn đề khó chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ xung quanh - Trách nhiệm trong công việc:Kiểm tra các đầu công việc của bản thân cẩn thận tránh phát sinh lỗi về sau 5.Kế hoạch phát triển trong tương lai - Phát triển thêm các chức năng như điểm danh,gửi sms,thi online - Học trực tuyến - Ứng dụng mobile - Giao tài liệu học - Quản lý doanh thu của nhân viên và các vấn đề liên quan đến back office PHẦN 6:DEMO

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ