Chương Trình Đào Tạo Quốc Tế Học Tại Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh

Khám phá thông tin chi tiết về Scribfree com 14 11 21 ctk quoc te hoc ban hanh, cập nhật mới nhất và những điểm nổi bật trong bài viết.

Chuyên ngành

Quốc Tế Học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Chương Trình Đào Tạo

2021

58
7
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

1. CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

1.1. Mục tiêu đào tạo

1.1.1. Mục tiêu chung

1.1.2. Mục tiêu cụ thể

1.2. Chuẩn đầu ra

1.2.1. Chuẩn đầu ra về Phẩm chất

1.2.2. Chuẩn đầu ra về Năng lực chung

1.2.3. Chuẩn đầu ra về Năng lực chuyên môn

1.2.4. Chuẩn đầu ra về Năng lực nghề nghiệp

1.3. Vị trí, khả năng công tác sau khi tốt nghiệp

1.4. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp

1.5. Thời gian đào tạo

1.6. Tổng số tín chỉ toàn khóa học

1.7. Đối tượng tuyển sinh

1.8. Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp

1.9. Thang điểm

1.10. Các chương trình đối sánh/tham khảo

1.10.1. Chương trình Quốc tế học – Trường Đại học KHXH & NV Hà Nội

1.10.2. Chương trình Quốc tế học – Trường Đại học Đà Nẵng

1.10.3. Chương trình Quốc tế học – Trường Đại học Hanyang – Hàn Quốc

2. CHƯƠNG 2: KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

2.1. Cấu trúc của chương trình đào tạo

2.2. Khung chương trình đào tạo

2.2.1. Học phần chung

2.2.2. Học phần cơ sở ngành

2.2.3. Học phần chuyên ngành

2.2.3.1. Học phần bắt buộc
2.2.3.2. Học phần tự chọn

2.2.4. Học phần nghề nghiệp

2.2.4.1. Học phần bắt buộc
2.2.4.2. Thực hành nghề nghiệp
2.2.4.3. Học phần tự chọn

2.2.5. Học phần tốt nghiệp

2.2.6. Học phần tự chọn chung

3. CHƯƠNG 3: KẾ HOẠCH DẠY HỌC

3.1. Học phần quản lí

3.2. Học phần chuyên ngành

3.3. Giáo dục quốc phòng

4. CHƯƠNG 4: KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

Tóm tắt

I. Giới thiệu về Chương Trình Đào Tạo Quốc Tế Học tại Đại Học Sư Phạm TP

Chương trình đào tạo Quốc tế học tại Đại học Sư Phạm TP.HCM được thiết kế nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức vững chắc về lĩnh vực quốc tế. Chương trình này không chỉ giúp sinh viên nắm bắt các vấn đề toàn cầu mà còn phát triển kỹ năng cần thiết để làm việc trong môi trường quốc tế. Với mục tiêu đào tạo cử nhân có phẩm chất chính trị và đạo đức tốt, chương trình hướng đến việc tạo ra những thế hệ sinh viên có khả năng thích ứng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

1.1. Mục tiêu đào tạo của chương trình Quốc tế học

Mục tiêu chính của chương trình là đào tạo cử nhân có khả năng hoạt động nghề nghiệp trong các cơ quan, tổ chức chuyên về hoạt động đối ngoại. Sinh viên sẽ được trang bị kiến thức vững chắc về lịch sử, chính trị, kinh tế và văn hóa, từ đó có thể đáp ứng nhu cầu công việc trong các công ty đa quốc gia và tổ chức phi chính phủ.

1.2. Đối tượng tuyển sinh và thời gian đào tạo

Chương trình tuyển sinh theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, với thời gian đào tạo là 4 năm. Tổng số tín chỉ cho toàn khóa học là 135 tín chỉ, bao gồm các học phần bắt buộc và tự chọn, giúp sinh viên có sự linh hoạt trong việc lựa chọn môn học phù hợp với sở thích và định hướng nghề nghiệp.

II. Thách thức trong việc đào tạo Quốc tế học tại Đại Học Sư Phạm TP

Việc đào tạo Quốc tế học tại Đại học Sư Phạm TP.HCM đối mặt với nhiều thách thức. Một trong những thách thức lớn nhất là sự thay đổi nhanh chóng của môi trường quốc tế. Sinh viên cần phải cập nhật thường xuyên các kiến thức mới và kỹ năng cần thiết để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động. Bên cạnh đó, việc phát triển chương trình học cũng cần phải linh hoạt để phù hợp với xu hướng toàn cầu.

2.1. Sự thay đổi của môi trường quốc tế

Môi trường quốc tế đang thay đổi nhanh chóng với sự xuất hiện của nhiều vấn đề mới như biến đổi khí hậu, xung đột chính trị và khủng hoảng kinh tế. Điều này đòi hỏi chương trình đào tạo phải thường xuyên cập nhật nội dung giảng dạy để sinh viên có thể nắm bắt và ứng phó hiệu quả.

2.2. Nhu cầu về kỹ năng mềm trong nghề nghiệp

Ngoài kiến thức chuyên môn, sinh viên còn cần phát triển các kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm và tư duy phản biện. Chương trình đào tạo cần chú trọng đến việc rèn luyện những kỹ năng này để sinh viên có thể tự tin khi bước vào thị trường lao động.

III. Phương pháp đào tạo hiệu quả trong chương trình Quốc tế học

Chương trình Quốc tế học tại Đại học Sư Phạm TP.HCM áp dụng nhiều phương pháp đào tạo hiện đại nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Các phương pháp này bao gồm học tập dựa trên dự án, thảo luận nhóm và thực hành nghề nghiệp. Điều này giúp sinh viên không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn phát triển kỹ năng thực tiễn.

3.1. Học tập dựa trên dự án

Phương pháp học tập dựa trên dự án cho phép sinh viên thực hiện các nghiên cứu thực tế, từ đó áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Điều này không chỉ giúp sinh viên hiểu sâu hơn về các vấn đề quốc tế mà còn phát triển khả năng làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.

3.2. Thực hành nghề nghiệp tại các tổ chức quốc tế

Chương trình cũng tạo điều kiện cho sinh viên thực tập tại các tổ chức quốc tế và công ty đa quốc gia. Qua đó, sinh viên có cơ hội trải nghiệm thực tế, áp dụng kiến thức vào công việc và xây dựng mạng lưới quan hệ trong ngành.

IV. Ứng dụng thực tiễn của chương trình Quốc tế học

Chương trình Quốc tế học tại Đại học Sư Phạm TP.HCM không chỉ dừng lại ở việc cung cấp kiến thức mà còn chú trọng đến việc ứng dụng thực tiễn. Sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể làm việc trong nhiều lĩnh vực khác nhau như ngoại giao, truyền thông, và quản lý dự án quốc tế.

4.1. Cơ hội nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc tại các cơ quan nhà nước, tổ chức phi chính phủ, và các công ty đa quốc gia. Họ có khả năng đảm nhận các vị trí như chuyên viên đối ngoại, nhà báo quốc tế, và quản lý dự án.

4.2. Kết quả nghiên cứu và phát triển

Chương trình cũng khuyến khích sinh viên tham gia vào các nghiên cứu khoa học và dự án phát triển. Những kết quả này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn tạo ra giá trị cho cộng đồng và xã hội.

V. Kết luận và tương lai của chương trình Quốc tế học

Chương trình Quốc tế học tại Đại học Sư Phạm TP.HCM đang trên đà phát triển mạnh mẽ. Với sự thay đổi không ngừng của môi trường quốc tế, chương trình sẽ tiếp tục được cải tiến để đáp ứng nhu cầu của xã hội. Tương lai của chương trình hứa hẹn sẽ mang lại nhiều cơ hội cho sinh viên trong việc phát triển nghề nghiệp và đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

5.1. Định hướng phát triển chương trình

Chương trình sẽ tiếp tục cập nhật nội dung giảng dạy, mở rộng hợp tác quốc tế và nâng cao chất lượng giảng viên. Điều này nhằm đảm bảo sinh viên được trang bị đầy đủ kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công trong môi trường toàn cầu.

5.2. Tầm nhìn tương lai cho sinh viên

Sinh viên sẽ có nhiều cơ hội học tập và làm việc tại nước ngoài thông qua các chương trình trao đổi sinh viên và hợp tác quốc tế. Điều này không chỉ giúp sinh viên mở rộng tầm nhìn mà còn nâng cao khả năng cạnh tranh trên thị trường lao động.

27/07/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1. Nhập môn Tâm lý học; Chương 2. Hoạt động và giao tiếp; Chương 3. Sự hình thành và phát triển tâm lý và ý thức; Chương 4.

Hoạt động nhận thức; Chương 5. Xúc cảm, tình cảm; Chương 6. Ý chí; Chương 7. Nhân cách, sự hình thành và phát triển nhân cách.

Học phần Tâm lý học đại cương giúp người học lĩnh hội được những kiến thức cơ bản về bản chất, đặc điểm của hiện tượng tâm lý và các quy luật tâm lý cơ bản của con người (nhận thức, tình cảm, ý chí, hành động và nhân cách. Trên cơ sở đó, học phần giúp người học vận dụng kiến thức vào thực tế để nhận diện, phân biệt, giải thích được các hiện tượng tâm lý cơ bản, góp phần định hướng cho hoạt động của người học • Ngoại ngữ HP 1 4 tín chỉ - Mã học phần: ENGL2401 - Loại học phần: Giáo dục đại cương - Học phần học trước: Không - Số tín chỉ: 04 - Nội dung: Học phần này cung cấp cho sinh viên các kiến thức về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp và các kiến thức văn hóa, xã hội nhằm giúp sinh viên phát triển năng lực giao tiếp cần thiết và có khả năng vận dụng xử lí các tình huống giao tiếp hàng ngày ở trình độ trên A2. • Ngoại ngữ HP 2 3 tín chỉ - Mã học phần: ENGL2402 - Loại học phần: Giáo dục đại cương - Học phần học trước: Ngoại ngữ HP1 - Số tín chỉ: 03 - Nội dung: Học phần này giúp sinh viên hệ thống hóa lại các kiến thức từ vựng, ngữ pháp, văn hóa, xã hội và phát triển năng lực giao tiếp để có khả năng vận dụng vào xử lí các tình huống giao tiếp thông thường hoặc đặc biệt ở trình độ cận B1. • Ngoại ngữ HP 3 3 tín chỉ - Mã học phần: ENGL2403 - Loại học phần: Giáo dục đại cương - Học phần học trước: Ngoại ngữ HP2 - Số tín chỉ: 03 - Nội dung: Học phần này giúp sinh viên củng cố và bổ sung các kiến thức ngôn ngữ, văn hóa, xã hội, phát triển năng lực giao tiếp để có khả năng vận dụng tốt trong việc giải quyết các tình huống giao tiếp ở trình độ B1.

• Tin học căn bản 3 tín chỉ - Mã học phần: TTTH1001 - Loại học phần: Giáo dục đại cương - Học phần học trước: Không - Số tín chỉ: 03 - Nội dung: Học phần Tin học cơ bản bao gồm 6 chương lí thuyết, 4 bài thực hành và 1 bài tập đồ án. Học phần giúp sinh viên có kiến thức và kỹ năng sử dụng máy tính cơ bản để soạn thảo và trình bày tài liệu nghiên cứu khoa học, thiết kế một bài trình chiếu hấp dẫn, lôi cuốn, xử lý bảng tính cơ bản. Qua đó, giúp sinh viên sử dụng máy tính như một phương tiện phục vụ mục đích học tập, nghiên cứu và phục vụ công việc sau này. • Giáo dục thể chất 1, 2, 3 - Mã học phần: PHYL2401 - Loại học phần: Giáo dục đại cương - Học phần học trước: Không, có thể đăng kí học cùng học kì các học phần.

- Số tín chỉ: 01/ 3 học phần GDTC 1,2,3 - Nội dung: GDTC 1 Giáo dục Thể chất - Học phần 1 cung cấp kiến thức rèn luyện thể chất và tập luyện thể dục thể thao để giữ gìn sức khỏe. Bồi dưỡng kĩ năng vận động trong cuộc sống thông qua các bài tập thể dục phát triển chung, bài tập thể lực, bài tập chạy cự li ngắn và các phương pháp tập luyện, tự tập luyện phát triển thể lực cá nhân (sức mạnh, sức nhanh, sức bền, khéo léo, độ mềm dẻo). GDTC 2 - AEROBIC LEVEL 1 Aerobic thuộc môn chung tự chọn. Môn học trang bị cho người học các kỹ năng về tư thế cơ bản tay và bước chân trong môn Aerobic.

Bài khởi động Aerobic. GDTC 2 - BÓNG CHUYỀN CƠ BẢN Học phần Bóng chuyền cơ bản bao gồm hai phần Nguyên lý kỹ thuật cơ bản và thực hành. Sau khi học xong học phần sinh viên sẽ có kiến thức cơ bản về đặc điểm, tính chất tác dụng của môn Bóng chuyền đối với người tập, nguyên lý kỹ thuật động tác cơ bản của Bóng chuyền, khả năng vận dụng kiến thức trong việc tập luyện Bóng chuyền ở cấp độ đơn giản. GDTC 2 - BÓNG RỔ CƠ BẢN Học phần Bóng rổ cơ bản cung cấp cho sinh viên kiến thức về Bóng rổ: KT di chuyển; KT chuyền - bắt bóng; KT dẫn bóng; KT ném rổ; KT di chuyển ném rổ; trò chơi trong bóng rổ và các bài tập thể lực trong bóng rổ.

Bên cạnh đó, giúp sinh viên biết được nguồn gốc ra đời và sự phát triển của môn bóng rổ, hiểu được ý nghĩa và tác dụng của việc tập luyện môn bóng rổ, hiểu được một số điểm cơ bản trong luật bóng rổ (cách chơi bóng) GDTC 2 – TEAKWONDO CƠ BẢN Teakwondo – Học phần thuộc học phần chung (đại cương). Môn học trang bị cho người học các kiến thức cơ bản nhất về môn Teakwondo. Qua đó người học có thể tự nghiên cứu, tập luyện để áp dụng cho việc giảng dạy môn Teakwondo trong trường học. GDTC 2 - BƠI LỘI – CƠ BẢN Bơi lội cơ bản – thuộc học phần tự chọn (chuyên ngành).

Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về lịch sử môn Bơi lội trên thế giới và Việt Nam, cách thức tập luyện và học tập môn Bơi ếch. GDTC 2 - CẦU LÔNG CƠ BẢN Cầu lông – Học phần thuộc học phần chung (đại cương). Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về lịch sử môn cầu lông trên thế giới và Việt Nam. Học xong học phần môn cầu lông sinh viên hiểu được các kỹ thuật cơ bản và luật thi đấu môn đá cầu,biết thực hiện kỹ thuật cơ bản giao cầu và đánh cầu.

GDTC 2 - ĐÁ CẦU CƠ BẢN Đá cầu – Học phần thuộc học phần chung (đại cương). Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về lịch sử môn Đá cầu trên thế giới và tại Việt Nam.Học xong học phần môn Đá cầu sinh viên hiểu được các kỹ thuật cơ bản và luật thi đấu môn đá cầu,biết thực hiện kỹ thuật cơ bản tâng cầu và phát cầu. GDTC 2 - BÓNG ĐÁ CƠ BẢN Bóng đá cơ bản thuộc học phần chung. Học phần Bóng đá cơ bản trang bị cho sinh viên kiến thức về lịch sử phát triển môn Bóng đá trên thế giới và tại Việt Nam.

Cách thức tập luyện và thi đấu môn Bóng đá. Những kiến thức trên giúp sinh viên có khả năng tự tổ chức tập luyện các kỹ thuật Bóng đá cơ bản cũng như ứng dụng môn Bóng đá vào thi đấu. Tạo cho sinh viên tự tin hơn, khả năng giao tiếp tốt hơn, học tập theo nhóm giúp sinh viên tự phát triển bản thân tốt hơn. GDTC 3 - AEROBIC LEVEL 2 Aerobic – Học phần thuộc học phần chung (đại cương).

Môn học trang bị cho người học các kỹ năng về vũ đạo 7 bước chân cơ bản môn Aerobic. Di chuyển đội hình bằng 7 bước chân cơ bản môn Aerobic. GDTC 3- BÓNG CHUYỀN NÂNG CAO GDTC 3- BÓNG CHUYỀN NÂNG CAO Học phần Bóng chuyền nâng cao cung cấp cho sinh viên kiến thức chung về Bóng chuyền, nguồn gốc và sự phát triển của môn Bóng chuyền. Đặc điểm; tác dụng; nguyên tắc và yêu cầu tập luyện của môn Bóng chuyền.

Ngoài ra, còn trang bị cho sinh viên các kỹ - chiến thuật cơ bản trong Bóng chuyền: KT di chuyển – tư thế chuẩn bị; KT chuyền bóng cao tay – thấp tay; KT phát bóng; KT đập bóng; KT chắn bóng; chiến thuật phối hợp tấn công và phòng thủ (cá nhân và nhóm). Bên cạnh đó sinh viên hiểu và vận dụng kiến thức trong việc tập luyện, thi đấu môn Bóng chuyền. GDTC 3 - BÓNG RỔ NÂNG CAO Học phần Bóng rổ nâng cao cung cấp cho sinh viên kiến thức về Bóng rổ: KT di chuyển; KT phối hợp chuyền - bắt bóng; KT dẫn bóng; KT ném rổ; KT di chuyển ném rổ; trò chơi trong bóng rổ và các bài tập thể lực trong bóng rổ. Bên cạnh đó, giúp sinh viên biết được tác dụng của việc tập luyện môn bóng rổ, hiểu được các điều luật trong luật bóng rổ GDTC 3 - CẦU LÔNG NÂNG CAO Cầu lông – Học phần thuộc học phần chung (đại cương).

Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về lịch sử môn cầu lông trên thế giới và Việt Nam.Học xong học phần môn cầu lông sinh viên hiểu được các kỹ thuật cơ bản và luật thi đấu môn cầu lông,biết thực hiện kỹ thuật cơ bản giao cầu và đánh cầu. GDTC 3 – TEAKWONDO NÂNG CAO Teakwondo – Học phần thuộc học phần chung (đại cương). Môn học trang bị cho người học các kiến thức cơ bản nhất về môn Teakwondo. Qua đó người học có thể tự nghiên cứu, tập luyện để áp dụng cho việc giảng dạy môn Teakwondo trong trường học.

GDTC 3 - BƠI LỘI - NÂNG CAO Bơi lội nâng cao – Học phần thuộc học phần chung (đại cương). Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về lịch sử môn Bơi lội trên thế giới và Việt Nam, cách thức tập luyện và học tập môn Bơi lội. GDTC 3 - ĐÁ CẦU NÂNG CAO Đá cầu – Học phần thuộc học phần chung (đại cương). Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về lịch sử môn Đá cầu trên thế giới và tại Việt Nam.Học xong học phần môn Đá cầu sinh viên hiểu được các kỹ thuật cơ bản và luật thi đấu môn đá cầu,biết thực hiện các kỹ thuật cơ bản môn Đá cầu.

GDTC 3 - BÓNG ĐÁ NÂNG CAO Bóng đá nâng cao thuộc học phần chung. Học phần Bóng đá nâng cao trang bị cho sinh viên kiến thức về Luật Futsal. Cách thức tập luyện và thi đấu môn Bóng đá Futsal. Những kiến thức trên giúp sinh viên có khả năng tự tổ chức tập luyện các kỹ thuật Bóng đá nâng cao cũng như ứng dụng môn Bóng đá vào thi đấu.

Tạo cho sinh viên tự tin hơn, khả năng giao tiếp tốt hơn, học tập theo nhóm giúp sinh viên tự phát triển bản thân tốt hơn.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ