BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƢỜNG HÀ NỘI BẢN MÔ TẢ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC - HỆ CHÍNH QUY NGÀNH KỸ THUẬT TRẮC ĐỊA – BẢN ĐỒ Hà Nội, năm 2021 MỤC LỤC PHẦN I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƢƠNG TRÌNH. Giới thiệu chương trình. Thông tin chung về chương trình.
Triết lý đào tạo. Mục tiêu đào tạo. Đối tượng, tiêu chí tuyển sinh. Hình thức đào tạo.
Phương pháp giảng dạy, học tập và đánh giá.Điều kiện tốt nghiệp .Cơ hội việc làm và khả năng học tập nâng cao trình độ sau tốt nghiệp. CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƢƠNG TRÌNH. Năng lực tự chủ và trách nhiệm. Ma trận đáp ứng mục tiêu đào tạo của chuẩn đầu ra.
NỘI DUNG CHƢƠNG TRÌNH. Tóm tắt yêu cầu chương trình. Ma trận đáp ứng chuẩn đầu ra của các khối kiến thức. Khung chương trình.
Ma trận thể hiện sự đóng góp của các học phần để đạt được Chuẩn đầu ra 32 3. Dự kiến phân bổ số học phần theo học kỳ (học đúng tiến độ)……………. Mô tả nội dung và khối lượng các học phần. Thông tin về các điều kiện đảm bảo thực hiện chương trình.
Hướng dẫn thực hiện chương trình. Chương trình trong và ngoài nước đã tham khảo để xây dựng chương trình. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƢƠNG TRÌNH 1. Giới thiệu chƣơng trình Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật Trắc địa – Bản đồ trang bị cho sinh viên những kiến thức và lý luận về thực tiễn của khoa học đo đạc và bản đồ, biểu thị và quản lý dữ liệu không gian có liên quan đến các đặc điểm vật lý của Trái đất và do con người tạo ra.
Các lĩnh vực chuyên sâu ngành gồm có: Trắc địa, Bản đồ, Trắc địa ảnh, Viễn thám và Hệ thông tin địa lý. Ngành học giúp sinh viên nắm vững công nghệ mới trong phân tích, xử lý các thông tin không gian, như định vị vệ tinh, viễn thám, trắc địa, và hệ thông tin địa lý phục vụ các dự án từ giao thông, thủy lợi, xây dựng, giao thông, nông lâm nghiệp, cấp thoát nước. Ngoài ra, ngành Kỹ thuật Trắc địa – Bản đồ còn ứng dụng hệ thống thông tin địa lý và viễn thám để giải quyết các bài toán phục vụ lĩnh vực khoa học như: địa chính, quy hoạch thành, quản lý đô thị, quản lý và quy hoạch sử dụng đất, định giá thống kê và đánh giá quản lý thị trường bất động sản. Thông tin chung về chƣơng trình - Tên chương trình: Tiếng Việt: Kỹ thuật Trắc địa – Bản đồ Tiếng Anh: TechnicalSurveying and Mapping - Trình độ đào tạo: Đại học - Ngành đào tạo: Kỹ thuật Trắc địa - Bản đồ - Mã số: 7520503 - Thời gian đào tạo: 4 năm - Loại hình đào tạo: Chính quy - Tên văn bằng sau khi tốt nghiệp: Tiếng Việt: Cử nhân Trắc địa – Bản đồ Tiếng Anh: Bachelor Surveying and Mapping - Thời gian ban hành chương trình: 2021 - Thời gian rà soát, sửa đổi chương trình gần nhất: 2019 - Kiểm định chương trình: 2020 1.
Triết lý đào tạo Triết lý giáo dục chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật Trắc địa – Bản đồ hướng người học đến “tự chủ - tự do”. Người học học tập, nghiên cứu, quan sát, nhận xét, đánh giá theo từng góc nhìn, từng mối quan hệ cụ thể để hình thành sự nhạy cảm trong nhìn nhận sự vật, hiện tượng. Người học có tư duy độc lập, tính phản biện trong học tập và nghiên cứu; có năng lực giải quyết vấn đề một cách tối ưu; thích nghi tốt với môi trường sống. Người học sống có trách nhiệm, mạnh khỏe và thành công.
Mục tiêu đào tạo 1. Mục tiêu chung: Đào tạo cử nhân ngành Trắc địa - Bản đồ có kiến thức, kỹ năng thực hiện các 2 nhiệm vụ chuyên môn; có năng lực dẫn dắt chuyên môn về Trắc địa - Bản đồ xử lý những vấn đề quy mô địa phương và vùng miền, đặc biệt là các vấn đề trong lĩnh vực tài nguyên môi trường dưới tác động của biến đổi khí hậu; Có khả năng tự học và nghiên cứu khoa học; Có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, tinh thần trách nhiệm cao; Có tác phong làm việc chuyên nghiệp trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Mục tiêu cụ thể: a) Trang bị cho người học trình độ lý luận chính trị, kiến thức quốc phòng - an ninh, kiến thức pháp luật đại cương, năng lực ngoại ngữ và công nghệ thông tin cơ bản theo quy định hiện hành. b) Cung cấp cho người học kiến thức lý thuyết trong lĩnh vực Trắc địa - Bản đồ; những kỹ thuật và có kiến thức thực tế để giải quyết các công việc phức tạp trong thu thập, xử lý, quản lý, khai thác dữ liệu thông tin địa lý; những kiến thức nền tảng về các nguyên lý cơ bản, các quy luật tự nhiên và xã hội trong lĩnh vực Trắc địa - Bản đồ để phát triển kiến thức mới nhằm giám sát tài nguyên và môi trường; những kiến thức cơ bản về nghiên cứu khoa học, quản lý dự án, chuyển đổi số, kỹ thuật lập trình, kỹ năng mềm và kỹ năng khởi nghiệp để áp dụng trong lĩnh vực Trắc địa – bản đồ và các lĩnh vực khác.
c) Đào tạo người học có kỹ năng để giải quyết công việc như: kỹ năng giao tiếp, quản lý, làm việc độc lập và theo nhóm, kỹ năng nghiên cứu khoa học và khởi nghiệp…;có kỹ năng hoàn thành công việc đòi hỏi vận dụng kiến thức lý thuyết và thực tiễn của ngành Trắc địa - Bản đồ trong những bối cảnh khác nhau; có kỹ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá dữ liệu và thông tin, sử dụng những thành tựu mới về khoa học và công nghệ tin học, công nghệ điện tử, công nghệ truyền thông, công nghệ v trụ,… để giải quyết những vấn đề thực tế hay trừu tượng trong lĩnh vực Trắc địa - Bản đồ; có kỹ năng ngoại ngữ ở mức có thể hiểu được các ý chính của một báo cáo hay bài phát biểu về các chủ đề trong công việc liên quan đến ngành Trắc địa - Bản đồ; sử dụng ngoại ngữ để diễn đạt, xử lý một số tình huống chuyên môn thông thường, viết báo cáo có nội dung đơn giản, trình bày ý kiến liên quan đến công việc chuyên môn Trắc địa - Bản đồ. d) Rèn luyện người học có tác phong chuyên nghiệp, có sáng kiến trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao; có khả năng tự định hướng, thích nghi với các môi trường làm việc khác nhau; tự học tập, tích l y kiến thức, kinh nghiệm để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; có khả năng đưa ra được kết luận về các vấn đề chuyên môn, nghiệp vụ thông thường và một số vấn đề phức tạp về mặt kỹ thuật; có năng lực lập kế hoạch, điều phối, phát huy trí tuệ tập thể; có năng lực đánh giá và cải tiến các hoạt động chuyên môn về lĩnh vực Trắc địa Bản đồ ở quy mô trung bình. đ) Rèn luyện người học có phẩm chất chính trị đạo đức tốt, có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm công dân; có khả năng tìm việc làm; có sức khoẻ phục vụ sự nghiệp xây dựng đất nước; có khả năng học tập lên trình độ cao hơn. Đối tƣợng, tiêu chí tuyển sinh - Đối tượng tuyển sinh: Thí sinh đã tốt nghiệp THPT (hoặc tương đương), đạt điểm chuẩn tuyển sinh theo quy định của Nhà trường.
- Tiêu chí tuyển sinh: Theo Quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo; của Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội theo từng năm. Hình thức đào tạo: Đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Phƣơng pháp giảng dạy, học tập và đánh giá - Phương pháp giảng dạy, học tập được áp dụng trong chương trình học ngành Kỹ thuật trắc địa - Bản đồ bao gồm: + Phương pháp thuyết trình; + Phương pháp phát vấn; + Phương pháp phân tích; + Phương pháp thảo luận/Semina; + Phương pháp tự học có hướng dẫn; + Phương pháp bản đồ tư duy; + Phương pháp trình bày báo cáo; + Phương pháp tiểu luận/Bài tập lớn; + Phương pháp tình huống; + Phương pháp làm việc nhóm; + Phương pháp mô phỏng; + Phương pháp Dạy học thông qua làm đồ án/ thực hành/thực tập và các phương pháp khác. - Hình thức kiểm tra đánh giá học phần trong chương trình học ngành Kỹ thuật trắc địa – Bản đồ đa dạng và phong phú, bao gồm: Vấn đáp, tự luận, bài tập lớn, thảo luận nhóm, trắc nghiệm, thuyết trình, thực hành và viết báo cáo.
Điều kiện tốt nghiệp Được thực hiện theo Quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Quy định hiện hành của Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội. Cơ hội việc làm và khả năng học tập nâng cao trình độ sau tốt nghiệp - Sinh viên tốt nghiệp ngành Kỹ thuật trắc địa – Bản đồ có khả năng: +Làm việc trong Bộ, Sở Tài nguyên và Môi trường, Cục bản đồ - Bộ quốc phòng, Bộ xây dựng, Bộ giao thông, Bộ nông nghiệp và phát triển nông thôn,…. +Làm việc tại các doanh nghiệp, các tổ chức quốc tế và tổ chức phi chính phủ hoạt động về lĩnh vực đo đạc địa hình, địa chính, xây dựng, giao thông, định vị dẫn đường, xây dựng cơ sở dữ liệu không gian; + Giảng dạy và nghiên cứu tại các trường đại học, cao đ ng, các viện nghiên cứu trong lĩnh vực Trắc địa, Bản đồ - Khả năng học tập nâng cao trình độ sau khi ra trường: + Sinh viên có khả năng tự học và tiếp thu tốt các kiến thức khoa học kỹ thuật mới. + Sinh viên có khả năng theo học sau đại học các chuyên ngành Trắc địa, Bản đồ.
CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƢƠNG TRÌNH 2. Kiến thức * Kiến thức chung: (2.1) Nhớ, hiểu được những vấn đề cơ bản về chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, pháp luật của Nhà nước và công tác An ninh - Quốc phòng; phân tích và áp dụng vào thực tiễn.2) Nhớ, hiểu được những kiến thức cơ bản về công nghệ thông tin, toán học, vật lý và tiếng Anh; phân tích và áp dụng làm nền tảng học tập các môn học chuyên môn. * Kiến thức chuyên môn: (2.3) Nhớ, hiểu được những kiến thức về trắc địa cơ sở và cao cấp, trắc địa công trình, lý thuyết sai số, địa chính.4) Nhớ, hiểu được những kiến thức về bản đồ, đo ảnh, viễn thám và GIS.5) p dụng, phân tích được những kiến thức về trắc địa cơ sở và cao cấp, trắc địa công trình, lý thuyết sai số, địa chính.