CHÍNH SÁCH TÀI CHÍNH THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CHẤT LƯỢNG CAO TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM TRONG XU THẾ TỰ CHỦ ĐẠI HỌC (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI)

2022

235
0
0

Phí lưu trữ

40 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ CHÍNH SÁCH TÀI CHÍNH THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CHẤT LƯỢNG CAO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

1.1. Các nghiên cứu liên quan đến thu hút nguồn nhân lực khoa học và công nghệ chất lượng cao

1.2. Các nghiên cứu ở Việt Nam

1.3. Các nghiên cứu ở nước ngoài

1.4. Các nghiên cứu liên quan đến chính sách tài chính thu hút nhân lực KH&CN CLC trong giáo dục đại học

1.5. Các nghiên cứu ở Việt Nam

1.6. Các nghiên cứu ở nước ngoài

1.7. Nhận xét chung về các công trình đã công bố

1.8. Khoảng trống nghiên cứu và những vấn đề luận án tập trung nghiên cứu

1.9. Khoảng trống nghiên cứu

1.10. Những vấn đề luận án tập trung nghiên cứu

1.11. Tiểu kết Chương 1

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHÍNH SÁCH TÀI CHÍNH THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CHẤT LƯỢNG CAO TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC

2.1. Hệ khái niệm công cụ

2.2. Khái niệm, đặc điểm và vai trò của nguồn nhân lực KH&CN CLC

2.3. Thu hút nguồn nhân lực KH&CN CLC và các yếu tố tác động đến việc thu hút nguồn nhân lực KH&CN CLC đến trường đại học

2.4. Chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực khoa học và công nghệ chất lượng cao

2.5. Khung chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực KH&CN CLC

2.6. Mối quan hệ giữa chính sách tài chính, thu hút nhân lực KH&CN CLC và tự chủ đại học

2.7. Mối quan hệ giữa chính sách tài chính và tự chủ đại học

2.8. Mối quan hệ giữa tự chủ đại học và thu hút nguồn nhân lực KH&CN CLC

2.9. Mối quan hệ giữa chính sách tài chính và thu hút nguồn nhân lực KH&CN CLC

2.10. Một số lý thuyết vận dụng nghiên cứu chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực KH&CN CLC

2.11. Lý thuyết hệ thống từ tiếp cận hệ thống

2.12. Thuyết nhu cầu từ tiếp cận tâm lý học

2.13. Một số lý thuyết khác qua tiếp cận liên ngành xã hội học – kinh tế học và quản lý

2.14. Kinh nghiệm quốc tế về chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực khoa học và công nghệ chất lượng cao trong giáo dục đại học

2.15. Đầu tư cho giáo dục ở một số nước trên thế giới

2.16. Kinh nghiệm phát triển nguồn thu ở một số nước trên thế giới

2.17. Kinh nghiệm chính sách tài chính trong giáo dục đại học ở Hoa Kỳ

2.18. Kinh nghiệm thu hút nhân lực chất lượng cao của Singapore

2.19. Tiểu kết chương 2

3. CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG CHÍNH SÁCH TÀI CHÍNH THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CHẤT LƯỢNG CAO TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

3.1. Thực trạng thu hút nguồn nhân lực khoa học và công nghệ chất lượng cao tại Đại học Quốc gia Hà Nội

3.2. Nhân lực tại Đại học Quốc gia Hà Nội

3.3. Đối tượng nhân lực KH&CN CLC mà ĐHQGHN tập trung thu hút và những yếu tố tác động đến thu hút nhân lực KH&CN CLC tại ĐHQGHN

3.4. Những thách thức đối với ĐHQGHN trong xu thế tự chủ đại học

3.5. Chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực KH&CN CLC tại ĐHQGHN

3.6. Hoạch định chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực KH&CN CLC tại ĐHQGHN

3.7. Đánh giá chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực KH&CN CLC tại ĐHQGHN và một số trường đại học khác ở Việt Nam

3.8. Phát hiện những vấn đề cần hoàn thiện của chính sách tài chính và nhận diện những yếu tố ảnh hưởng đến thực thi chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực KH&CN CLC tại ĐHQGHN

3.9. Tiểu kết chương 3

4. CHƯƠNG 4: HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH TÀI CHÍNH THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CHẤT LƯỢNG CAO TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM

4.1. Những yêu cầu đặt ra đối với việc hoàn thiện chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực khoa học và công nghệ tại các trường đại học

4.2. Bối cảnh trong nước

4.3. Xu thế phát triển của nhân lực KH&CN CLC trước những biến đổi xã hội

4.4. Đề xuất hoàn thiện chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực khoa học và công nghệ chất lượng cao tại các trường đại học công lập

4.5. Một số đề xuất nhằm hoàn thiện chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực khoa học và công nghệ chất lượng cao tại các trường đại học công lập

4.6. Điều kiện để thực thi chính sách tài chính thu hút nguồn nhân lực KH&CN chất lượng cao tại các trường đại học

4.7. Tiểu kết Chương 4

KẾT LUẬN VÀ MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ

DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Tài liệu có tiêu đề "Chính Sách Tài Chính Thu Hút Nhân Lực KH&CN Chất Lượng Cao tại Đại Học Việt Nam: Nghiên Cứu ĐHQGHN" cung cấp cái nhìn sâu sắc về các chính sách tài chính nhằm thu hút và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực khoa học và công nghệ tại các trường đại học Việt Nam. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đầu tư vào giáo dục và nghiên cứu để nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu, từ đó tạo ra một môi trường học tập và làm việc tốt hơn cho sinh viên và giảng viên.

Độc giả sẽ tìm thấy những lợi ích rõ ràng từ việc áp dụng các chính sách này, bao gồm việc cải thiện khả năng cạnh tranh của các trường đại học Việt Nam trên trường quốc tế và tăng cường sự hợp tác giữa các cơ sở giáo dục và doanh nghiệp. Tài liệu không chỉ cung cấp thông tin hữu ích mà còn mở ra cơ hội cho các nhà quản lý giáo dục và các nhà nghiên cứu trong việc tìm hiểu và áp dụng các mô hình tài chính hiệu quả.

Để mở rộng thêm kiến thức về quản lý tài chính trong giáo dục, bạn có thể tham khảo tài liệu Hoàn thiện công tác quản lý tài chính tại trường đại học y tế công cộng. Tài liệu này sẽ cung cấp thêm những góc nhìn và phương pháp quản lý tài chính hiệu quả trong lĩnh vực giáo dục, giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về vấn đề này.