Nghiên cứu ứng dụng Portfolio trong dạy viết cho sinh viên tiếng Anh năm 2 - ĐH Thương mại và Du ...

• Tác giả: Đinh Thị Nhung
• Người hướng dẫn: Dr. Đỗ Tuấn Minh
• Trường học: Vietnam National University - Hanoi University Of Language & International Studies
• Chuyên ngành: English Teaching Methodology
• Đề tài: A Study On The Application Of Writing Portfolio Technique To Second Year English Majors: An Action Research Project At Hanoi College Of Commerce And Tourism
• Loại tài liệu: M.A Minor Programme Thesis
• Năm xuất bản: 2016
• Địa điểm: Hanoi

Mục lục chi tiết

• DECLARATION
• ACKNOWLEDGMENTS
• ABSTRACTS
• LIST OF TABLES AND CHARTS
• 1. PART I: INTRODUCTION
• 1.1. Rationale of the study
• 1.2. Objectives of the study
• 1.3. Scope of the study
• 1.4. Method of the study
• 1.5. Design of the study
• 2. PART II: DEVELOPMENT
• 2.1. CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW
• 2.1.1. Writing and Teaching Writing skill
• 2.1.1.1. Definition of Writing
• 2.1.1.2. Approaches to Teaching Writing Skills
• 2.1.2. Portfolios in Writing
• 2.1.2.1. Definition of Portfolios
• 2.1.2.2. Characteristics of Portfolios
• 2.1.2.3. Types and Contents of Portfolios
• 2.1.2.4. The effects of Portfolios on Writing skill
• 2.1.2.5. Summary
• 2.2. CHAPTER 2: Research Methodology
• 2.2.1. Context of the study
• 2.2.2. Teachers and students
• 2.2.3. The writing course
• 2.2.4. Participants
• 2.3. CHAPTER 3: Data Analysis and Discussion
• 2.3.1. Data analysis of students’ pre-portfolio questionnaire before the application process
• 2.3.2. Data analysis of students’ post-portfolio questionnaire after the application process
• 2.3.3. Data analysis of interview after the application process
• 2.3.4. Data analysis of students’ submitted portfolios
• 2.3.5. Summary
• 2.4. CHAPTER 4: Findings and Suggestions for Using Portfolio Technique in Writing
• 6. PART III: CONCLUSION
• 6.1. Summary of the study
• 6.2. Limitation of the study
• 6.3. Suggestions for further research
• References
• Appendix 1: Pre-portfolio questionnaire I
• Appendix 2: Post-portfolio questionnaire III
• Appendix 3: Interview questions V
• Appendix 4: Writing checklist VI

Tóm tắt

I. Portfolio Tiếng Anh Giải Pháp Nâng Cao Kỹ Năng Viết

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, khả năng sử dụng tiếng Anh, đặc biệt là kỹ năng viết, trở nên vô cùng quan trọng. Một trong những phương pháp hiệu quả để cải thiện kỹ năng viết tiếng Anh là sử dụng portfolio tiếng Anh. Portfolio không chỉ là một bộ sưu tập các bài viết, mà còn là công cụ theo dõi sự tiến bộ, phản ánh quá trình học tập và phát triển của người học. Nghiên cứu của Đinh Thị Nhung tại Trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội cho thấy ứng dụng portfolio giúp sinh viên cải thiện đáng kể khả năng viết. Portfolio tạo ra môi trường học tập chủ động, khuyến khích người học tự đánh giá và điều chỉnh phương pháp học tập của mình. Nó thúc đẩy sự sáng tạo và khả năng tự học, những yếu tố then chốt để thành công trong thế giới hiện đại. Việc xây dựng một portfolio tiếng Anh hiệu quả đòi hỏi sự đầu tư thời gian và công sức, nhưng kết quả mang lại sẽ vượt xa mong đợi. Nó không chỉ giúp nâng cao trình độ tiếng Anh mà còn trang bị cho người học những kỹ năng mềm cần thiết cho sự nghiệp tương lai.

1.1. Tổng quan về Portfolio trong học viết tiếng Anh

Portfolio trong học viết tiếng Anh là một bộ sưu tập có hệ thống các bài viết của người học, được thu thập trong một khoảng thời gian nhất định. Nó bao gồm các bài viết nháp, bài viết hoàn chỉnh, phản hồi từ giáo viên và bạn bè, cũng như tự đánh giá của người học. Portfolio không chỉ là một công cụ đánh giá, mà còn là một công cụ học tập mạnh mẽ. Nó cho phép người học theo dõi sự tiến bộ của mình, nhận diện điểm mạnh và điểm yếu, và điều chỉnh phương pháp học tập cho phù hợp. Theo Đinh Thị Nhung, portfolio giúp sinh viên nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh một cách toàn diện, từ ngữ pháp, từ vựng đến cấu trúc và phong cách viết. Nó cũng khuyến khích sự tự giác và chủ động trong học tập, giúp người học trở thành những người viết độc lập và tự tin hơn.

1.2. Lợi ích của việc sử dụng Portfolio để viết tiếng Anh

Việc sử dụng portfolio tiếng Anh mang lại nhiều lợi ích cho người học. Thứ nhất, nó giúp người học nhận thức rõ hơn về quá trình viết của mình, từ giai đoạn lên ý tưởng đến khi hoàn thành bài viết. Thứ hai, nó khuyến khích người học thử nghiệm các phong cách viết khác nhau và tìm ra phong cách phù hợp nhất với mình. Thứ ba, nó tạo cơ hội cho người học nhận phản hồi từ giáo viên và bạn bè, giúp họ cải thiện chất lượng bài viết. Thứ tư, nó thúc đẩy sự tự đánh giá và phản tư, giúp người học nhận diện điểm mạnh và điểm yếu, và đặt ra mục tiêu cải thiện. Cuối cùng, nó cung cấp một bằng chứng hữu hình về sự tiến bộ của người học, giúp họ tự tin hơn vào khả năng viết của mình.

II. Vấn Đề Thường Gặp Khó Khăn Khi Luyện Viết Tiếng Anh

Mặc dù portfolio mang lại nhiều lợi ích, quá trình ứng dụng nó vào việc luyện viết tiếng Anh cũng gặp không ít thách thức. Nhiều người học cảm thấy khó khăn trong việc tự đánh giá và phản tư về bài viết của mình. Họ có thể không biết cách nhận diện lỗi sai hoặc không biết cách cải thiện bài viết. Bên cạnh đó, việc nhận phản hồi từ bạn bè cũng có thể gây áp lực và làm giảm sự tự tin. Ngoài ra, việc quản lý portfolio, đặc biệt là khi sử dụng công cụ tạo portfolio online, cũng có thể là một vấn đề đối với những người không quen thuộc với công nghệ. Theo nghiên cứu của Đinh Thị Nhung, một số sinh viên cảm thấy mệt mỏi khi phải viết nhiều bản nháp cho cùng một chủ đề. Tuy nhiên, những khó khăn này có thể được giải quyết bằng cách cung cấp cho người học hướng dẫn chi tiết, hỗ trợ kỹ thuật và tạo ra một môi trường học tập thân thiện và khuyến khích.

2.1. Thiếu động lực và kiên nhẫn khi viết tiếng Anh

Một trong những vấn đề lớn nhất khi luyện viết tiếng Anh là thiếu động lực và kiên nhẫn. Viết là một quá trình đòi hỏi thời gian, công sức và sự tập trung cao độ. Nhiều người học cảm thấy nản lòng khi gặp khó khăn hoặc không thấy sự tiến bộ rõ rệt. Việc sử dụng portfolio tiếng Anh có thể giúp giải quyết vấn đề này bằng cách tạo ra một mục tiêu rõ ràng và cung cấp một cách thức để theo dõi sự tiến bộ. Tuy nhiên, để duy trì động lực, người học cần được khuyến khích và hỗ trợ thường xuyên. Giáo viên có thể cung cấp phản hồi tích cực, tạo ra các hoạt động viết thú vị và khuyến khích người học chia sẻ bài viết của mình với người khác.

2.2. Khó khăn trong việc tìm kiếm ý tưởng và phát triển nội dung

Việc tìm kiếm ý tưởng và phát triển nội dung là một thách thức khác khi luyện viết tiếng Anh. Nhiều người học cảm thấy bí ý tưởng hoặc không biết cách diễn đạt ý tưởng của mình một cách rõ ràng và mạch lạc. Portfolio có thể giúp giải quyết vấn đề này bằng cách cung cấp một không gian để người học thử nghiệm và khám phá các ý tưởng khác nhau. Ngoài ra, giáo viên có thể cung cấp các bài tập gợi ý, hướng dẫn về cách brainstorm và lập dàn ý, và khuyến khích người học đọc nhiều để mở rộng kiến thức và vốn từ vựng.

III. Hướng Dẫn Cách Xây Dựng Portfolio Viết Tiếng Anh Hiệu Quả

Để xây dựng một portfolio viết tiếng Anh hiệu quả, cần tuân thủ một số nguyên tắc cơ bản. Đầu tiên, xác định rõ mục tiêu của portfolio. Bạn muốn cải thiện kỹ năng viết nào? Bạn muốn thể hiện những thành tựu gì? Thứ hai, lựa chọn các bài viết phù hợp. Nên bao gồm các bài viết đa dạng về thể loại và chủ đề, thể hiện sự tiến bộ của bạn theo thời gian. Thứ ba, cung cấp phản hồi chi tiết cho mỗi bài viết. Nêu rõ điểm mạnh, điểm yếu và những gì bạn đã học được. Cuối cùng, trình bày portfolio một cách chuyên nghiệp và hấp dẫn. Sử dụng website tạo portfolio hoặc công cụ tạo portfolio online để tạo ra một bản trình bày ấn tượng.

3.1. Lựa chọn bài viết phù hợp cho Portfolio tiếng Anh

Việc lựa chọn bài viết phù hợp là yếu tố then chốt để xây dựng một portfolio tiếng Anh hiệu quả. Nên chọn các bài viết thể hiện rõ sự tiến bộ của bạn theo thời gian, từ những bài viết đầu tiên còn nhiều lỗi đến những bài viết sau này đã được cải thiện đáng kể. Ngoài ra, nên chọn các bài viết đa dạng về thể loại và chủ đề, thể hiện khả năng viết của bạn trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Ví dụ, có thể bao gồm các bài luận, bài báo cáo, bài viết sáng tạo, bài viết phản biện, v.v. Quan trọng nhất, hãy chọn những bài viết mà bạn cảm thấy tự hào và thể hiện rõ nhất khả năng viết của mình.

3.2. Cách trình bày Portfolio tiếng Anh chuyên nghiệp

Cách trình bày portfolio tiếng Anh cũng rất quan trọng, vì nó ảnh hưởng trực tiếp đến ấn tượng của người xem. Hãy sử dụng một thiết kế rõ ràng, dễ đọc và chuyên nghiệp. Có thể sử dụng các mẫu portfolio viết tiếng Anh có sẵn trên mạng hoặc tự tạo một thiết kế riêng. Đảm bảo rằng tất cả các bài viết đều được định dạng nhất quán và dễ dàng truy cập. Ngoài ra, hãy viết một lời giới thiệu ngắn gọn và hấp dẫn, nêu rõ mục tiêu của portfolio và những gì bạn muốn thể hiện. Cuối cùng, hãy kiểm tra kỹ lưỡng tất cả các lỗi chính tả và ngữ pháp trước khi công bố portfolio của mình.

3.3. Các phần mềm và Website hỗ trợ tạo Portfolio online

Hiện nay có rất nhiều phần mềm luyện viết tiếng Anh và website tạo portfolio giúp bạn xây dựng một portfolio chuyên nghiệp và ấn tượng. Một số website phổ biến như Canva, Adobe Portfolio, Wix cho phép bạn tạo portfolio dễ dàng với các mẫu thiết kế sẵn có. Ngoài ra, các nền tảng như Google Sites, WordPress cũng cung cấp nhiều tùy biến hơn cho những ai muốn tự thiết kế portfolio của mình. Quan trọng nhất, hãy chọn một nền tảng phù hợp với trình độ kỹ thuật và nhu cầu của bạn.

IV. Bài Tập Luyện Tập Nâng Cao Kỹ Năng Viết Qua Portfolio

Để tận dụng tối đa hiệu quả của portfolio trong việc nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh, cần kết hợp với các bài tập và hoạt động luyện tập phù hợp. Thực hiện các bài tập viết tiếng Anh thường xuyên, từ đơn giản đến phức tạp, và thu thập chúng vào portfolio. Tham gia các diễn đàn hoặc nhóm viết tiếng Anh để nhận phản hồi từ người khác. Sử dụng các phần mềm luyện viết tiếng Anh để cải thiện ngữ pháp và từ vựng. Ngoài ra, hãy đọc nhiều sách báo và tài liệu tiếng Anh để mở rộng kiến thức và vốn từ vựng.

4.1. Bài tập viết tiếng Anh và phản hồi cho Portfolio

Thực hiện các bài tập viết tiếng Anh là một cách tuyệt vời để cải thiện kỹ năng viết và thu thập tài liệu cho portfolio. Hãy thử viết về nhiều chủ đề khác nhau, từ những chủ đề quen thuộc đến những chủ đề mới lạ. Sau khi hoàn thành mỗi bài viết, hãy dành thời gian để tự đánh giá và tìm kiếm phản hồi từ người khác. Sử dụng các công cụ chỉnh sửa bài viết tiếng Anh để tìm ra các lỗi sai và cải thiện chất lượng bài viết. Lưu giữ tất cả các bài viết và phản hồi vào portfolio của bạn.

4.2. Luyện tập viết tiếng Anh hàng ngày với Portfolio

Luyện tập viết tiếng Anh hàng ngày là chìa khóa để cải thiện kỹ năng viết một cách bền vững. Hãy dành ít nhất 15-30 phút mỗi ngày để viết về bất cứ điều gì bạn thích, từ nhật ký cá nhân đến các bài luận ngắn. Sử dụng portfolio để lưu giữ tất cả các bài viết của bạn và theo dõi sự tiến bộ của mình. Ngoài ra, hãy thử thách bản thân bằng cách tham gia các thử thách viết hàng ngày hoặc tham gia các khóa học viết tiếng Anh online.

V. Nghiên Cứu Thực Tế Ứng Dụng Portfolio và Kết Quả Đạt Được

Nghiên cứu của Đinh Thị Nhung đã chứng minh hiệu quả của portfolio trong việc cải thiện kỹ năng viết tiếng Anh. Nghiên cứu này cho thấy sinh viên sử dụng portfolio không chỉ cải thiện ngữ pháp và từ vựng, mà còn phát triển khả năng tư duy phản biện và sáng tạo. Họ cũng trở nên tự tin hơn vào khả năng viết của mình và chủ động hơn trong học tập. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra một số thách thức, như việc quản lý thời gian và nhận phản hồi tiêu cực từ bạn bè. Để giải quyết những thách thức này, cần có sự hỗ trợ từ giáo viên và một môi trường học tập tích cực.

5.1. Phân tích kết quả từ nghiên cứu về Portfolio tiếng Anh

Phân tích kết quả từ nghiên cứu của Đinh Thị Nhung cho thấy việc sử dụng portfolio giúp sinh viên cải thiện đáng kể các kỹ năng viết tiếng Anh. Cụ thể, sinh viên đã có sự tiến bộ rõ rệt trong việc sử dụng ngữ pháp, từ vựng, cấu trúc câu và phong cách viết. Họ cũng trở nên tự tin hơn vào khả năng viết của mình và chủ động hơn trong việc tìm kiếm thông tin và học hỏi từ người khác. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra rằng việc sử dụng portfolio đòi hỏi sự đầu tư thời gian và công sức, và không phải ai cũng có thể thích nghi với phương pháp này.

5.2. Kinh nghiệm thực tế từ giáo viên và học sinh về Portfolio

Kinh nghiệm thực tế từ giáo viên và học sinh cho thấy portfolio là một công cụ học tập mạnh mẽ, nhưng cũng đòi hỏi sự chuẩn bị và hỗ trợ kỹ lưỡng. Giáo viên cần cung cấp hướng dẫn chi tiết, tạo ra các hoạt động viết thú vị và khuyến khích sự hợp tác giữa học sinh. Học sinh cần chủ động tham gia vào quá trình học tập, tìm kiếm phản hồi từ người khác và không ngại thử nghiệm các phong cách viết khác nhau.

VI. Kết Luận Tương Lai Của Ứng Dụng Portfolio Trong Viết Tiếng Anh

Ứng dụng portfolio trong việc nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh có một tương lai đầy hứa hẹn. Với sự phát triển của công nghệ, việc tạo và quản lý portfolio trở nên dễ dàng và tiện lợi hơn bao giờ hết. Công cụ tạo portfolio online và phần mềm luyện viết tiếng Anh ngày càng đa dạng và hiệu quả. Tuy nhiên, để tận dụng tối đa tiềm năng của portfolio, cần có sự đổi mới trong phương pháp giảng dạy và đánh giá. Giáo viên cần trở thành người hướng dẫn và hỗ trợ, khuyến khích sự sáng tạo và tự học của học sinh. Portfolio không chỉ là một công cụ đánh giá, mà còn là một công cụ học tập mạnh mẽ, giúp người học phát triển kỹ năng viết tiếng Anh một cách toàn diện.

6.1. Tiềm năng phát triển của Portfolio trong kỷ nguyên số

Trong kỷ nguyên số, portfolio có tiềm năng phát triển rất lớn. Việc sử dụng các công cụ tạo portfolio online giúp người học dễ dàng chia sẻ bài viết của mình với người khác, nhận phản hồi từ khắp nơi trên thế giới và xây dựng mạng lưới chuyên nghiệp. Ngoài ra, các phần mềm luyện viết tiếng Anh ngày càng thông minh và hiệu quả, giúp người học cải thiện kỹ năng viết một cách nhanh chóng và dễ dàng. Tuy nhiên, để tận dụng tối đa tiềm năng của portfolio trong kỷ nguyên số, cần có sự chú trọng đến vấn đề bảo mật thông tin và quyền riêng tư.

6.2. Đề xuất để mở rộng ứng dụng Portfolio trong giáo dục

Để mở rộng ứng dụng portfolio trong giáo dục, cần có sự phối hợp giữa giáo viên, học sinh và nhà trường. Giáo viên cần được đào tạo về cách sử dụng portfolio một cách hiệu quả, học sinh cần được hướng dẫn về cách xây dựng và quản lý portfolio, và nhà trường cần cung cấp các nguồn lực cần thiết để hỗ trợ việc sử dụng portfolio. Ngoài ra, cần có sự đánh giá và điều chỉnh liên tục để đảm bảo rằng portfolio đáp ứng được nhu cầu của người học và mục tiêu của chương trình giáo dục.