Tính Hai Mặt Trong Tính Cách Của Con Người Việt Nam

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ussh tính hai mặt trong tính cách của con người việt nam, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn thiện trong lĩnh vực .

Chuyên ngành

Triết học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn Thạc sĩ

2012

86
3
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA VIỆC XEM XÉT TÍNH HAI MẶT TRONG TÍNH CÁCH CỦA CON NGƯỜI VIỆT NAM

KẾT LUẬN

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Tính Hai Mặt Trong Tính Cách Con Người Việt Nam

Tính cách con người Việt Nam là một chủ đề phong phú và đa dạng, phản ánh những giá trị văn hóa và lịch sử lâu đời. Tính hai mặt trong tính cách này không chỉ thể hiện qua những đặc điểm tích cực mà còn cả những khía cạnh tiêu cực. Việc nghiên cứu tính hai mặt này giúp hiểu rõ hơn về bản chất con người Việt Nam trong bối cảnh hiện đại. Sự phát triển của xã hội và văn hóa đã tạo ra những thay đổi trong tính cách, từ đó hình thành nên những mâu thuẫn trong hành vi và tư duy của con người.

1.1. Đặc Điểm Tính Cách Con Người Việt Nam

Tính cách con người Việt Nam thường được mô tả bằng những đặc điểm như lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết và sự cần cù. Tuy nhiên, bên cạnh đó cũng tồn tại những yếu tố tiêu cực như tính thực dụng và sự sùng bái vật chất. Những đặc điểm này không chỉ phản ánh bản sắc văn hóa mà còn là kết quả của quá trình lịch sử dài lâu.

1.2. Tính Hai Mặt Trong Tính Cách Khái Niệm và Ý Nghĩa

Tính hai mặt trong tính cách con người Việt Nam thể hiện sự đối lập giữa những giá trị truyền thống và những ảnh hưởng hiện đại. Khái niệm này không chỉ giúp nhận diện những mâu thuẫn trong hành vi mà còn mở ra hướng đi mới cho việc giáo dục và phát triển nhân cách trong xã hội hiện đại.

II. Vấn Đề và Thách Thức Trong Nghiên Cứu Tính Hai Mặt

Nghiên cứu tính hai mặt trong tính cách con người Việt Nam gặp phải nhiều thách thức. Một trong số đó là việc thiếu các công trình nghiên cứu lý luận sâu sắc. Nhiều nghiên cứu hiện tại chủ yếu mang tính mô tả mà chưa đi sâu vào phân tích các khía cạnh tâm lý và xã hội. Điều này dẫn đến việc hiểu sai hoặc thiếu sót trong việc nhận diện tính cách con người Việt Nam.

2.1. Những Hạn Chế Trong Nghiên Cứu Tính Cách

Nhiều công trình nghiên cứu chưa thể hiện được tính hai mặt của con người Việt Nam một cách rõ ràng. Việc thiếu các phương pháp nghiên cứu khoa học và lý luận vững chắc đã dẫn đến những kết luận không chính xác về tính cách con người.

2.2. Tác Động Của Toàn Cầu Hóa Đến Tính Cách

Toàn cầu hóa đã tạo ra nhiều thay đổi trong lối sống và tư duy của con người Việt Nam. Những ảnh hưởng này không chỉ làm phong phú thêm tính cách mà còn tạo ra những mâu thuẫn giữa giá trị truyền thống và giá trị hiện đại.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Tính Hai Mặt Trong Tính Cách

Để nghiên cứu tính hai mặt trong tính cách con người Việt Nam, cần áp dụng các phương pháp phân tích và tiếp cận liên ngành. Việc kết hợp giữa triết học Mác - Lênin và tâm lý học sẽ giúp làm rõ hơn những mâu thuẫn trong tính cách. Phương pháp này không chỉ giúp nhận diện các đặc điểm mà còn chỉ ra nguyên nhân sâu xa của chúng.

3.1. Phương Pháp Phân Tích Tâm Lý Học

Phân tích tâm lý học giúp hiểu rõ hơn về động cơ và hành vi của con người. Việc áp dụng các lý thuyết tâm lý học vào nghiên cứu tính cách sẽ giúp làm sáng tỏ những mâu thuẫn trong hành vi của con người Việt Nam.

3.2. Tiếp Cận Liên Ngành Trong Nghiên Cứu

Tiếp cận liên ngành cho phép kết hợp nhiều lĩnh vực khác nhau như văn hóa, xã hội và tâm lý học. Điều này giúp tạo ra cái nhìn toàn diện hơn về tính cách con người Việt Nam và những yếu tố ảnh hưởng đến nó.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Nghiên Cứu Tính Hai Mặt

Nghiên cứu tính hai mặt trong tính cách con người Việt Nam không chỉ có giá trị lý thuyết mà còn có ứng dụng thực tiễn trong giáo dục và phát triển nhân cách. Việc hiểu rõ tính cách sẽ giúp xây dựng các chương trình giáo dục phù hợp, từ đó nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong xã hội.

4.1. Giáo Dục Nhân Cách Trong Thời Đại Mới

Giáo dục nhân cách cần được điều chỉnh để phù hợp với những thay đổi trong xã hội. Việc tích hợp các giá trị truyền thống vào giáo dục sẽ giúp hình thành một thế hệ trẻ có bản sắc văn hóa vững vàng.

4.2. Tạo Dựng Một Môi Trường Xã Hội Tích Cực

Môi trường xã hội tích cực sẽ góp phần thúc đẩy sự phát triển của tính cách con người. Các chính sách xã hội cần được thiết kế để khuyến khích những giá trị tốt đẹp và giảm thiểu những ảnh hưởng tiêu cực từ xã hội.

V. Kết Luận Về Tính Hai Mặt Trong Tính Cách Con Người Việt Nam

Tính hai mặt trong tính cách con người Việt Nam là một chủ đề quan trọng, phản ánh sự đa dạng và phức tạp của bản sắc văn hóa. Việc nghiên cứu sâu sắc về vấn đề này không chỉ giúp hiểu rõ hơn về con người Việt Nam mà còn mở ra hướng đi mới cho việc giáo dục và phát triển nhân cách trong bối cảnh toàn cầu hóa.

5.1. Tương Lai Của Nghiên Cứu Tính Cách

Nghiên cứu tính cách cần tiếp tục được mở rộng và làm sâu sắc hơn. Các nhà nghiên cứu cần chú trọng đến việc áp dụng các phương pháp khoa học hiện đại để có cái nhìn khách quan và chính xác hơn về tính cách con người Việt Nam.

5.2. Định Hướng Giá Trị Trong Xã Hội Hiện Đại

Định hướng giá trị trong xã hội hiện đại cần phải được cân nhắc kỹ lưỡng. Việc bảo tồn các giá trị truyền thống trong bối cảnh hiện đại sẽ giúp duy trì bản sắc văn hóa và phát triển bền vững.

19/07/2025
Luận văn thạc sĩ ussh tính hai mặt trong tính cách của con người việt nam

Trích đoạn nội dung tài liệu

phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, 2 chương, 7 tiết thuộc nội dung chính. 9 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP LUẬN CỦA VIỆC XEM XÉT TÍNH HAI MẶT TRONG TÍNH CÁCH CỦA CON NGƢỜI VIỆT NAM Trong nghiên cứu khoa học, việc xác định đúng cơ sở lý luận và cách tiếp cận có ý nghĩa rất quan trọng đối với sự thành công của quá trình nghiên cứu. Việc nghiên cứu tính hai mặt trong tính cách của con người Việt Nam cần phải dựa trên những cơ sở lý luận nhất định.

Dưới đây là sự luận giải và trình bày những cơ sở lý luận và phương pháp luận của việc nghiên cứu tính hai mặt trong tính cách của con người Việt Nam. Quan điểm của triết học Mác - Lênin về mâu thuẫn Sự ra đời của triết học Mác là bước ngoặt cách mạng trong lịch sử triết học. Một nội dung quan trọng của cuộc cách mạng này là việc xây dựng phép biện chứng duy vật, một triết học kiểu mới về nguyên tắc, khác về căn bản so với tất cả các triết học trước đó. Phép biện chứng duy vật không chỉ là công cụ để nhận thức, giải thích thế giới mà còn là công cụ lý luận để cải tạo thế giới, cải tạo hiện thực khách quan.

Hạt nhân của phép biện chứng duy vật chính là những quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về mâu thuẫn, là học thuyết về sự thống nhất của các mặt đối lập. Trong “Bút ký triết học”, V. Lênin đã khẳng định: “Có thể định nghĩa vắn tắt phép biện chứng là học thuyết về sự thống nhất của các mặt đối lập. Như thế là nắm được hạt nhân của phép biện chứng…” [47, tr.

Nghiên cứu toàn diện và sâu sắc phép biện chứng duy vật của chủ nghĩa Mác chúng ta thấy rằng thực chất phép biện chứng chính là học thuyết về mâu thuẫn. Đây là lý luận có tầm quan trọng đặc biệt trong lịch sử triết học. Chính Ph. Ăngghen đã chỉ ra rằng: “Phép biện chứng về mâu thuẫn đã có một tác dụng lớn lao trong triết học từ thời những người Hy Lạp cổ đại cho đến ngày nay” [4, tr.

Với tầm quan trọng đặc biệt của phép biện chứng về mâu thuẫn, của học thuyết về sự thống nhất của các mặt đối lập trong chủ nghĩa Mác - Lênin, 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com quan điểm về mâu thuẫn của triết học Mác - Lênin đã thực sự trở thành cơ sở lý luận - phương pháp luận quan trọng để nhận thức giới tự nhiên, xã hội, tư duy để đi đến cải cải tạo thế giới. Việc nghiên cứu, phân tích tính hai mặt trong tính cách của con người Việt Nam không thể xa rời cơ sở lý luận là phép biện chứng duy vật, cụ thể là, không thể xa rời những quan điểm của các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin về mâu thuẫn nếu không muốn rơi vào quan điểm siêu hình hoặc sai lầm. Bởi thực chất “phép biện chứng là sự nghiên cứu mâu thuẫn ngay trong bản chất của các đối tượng: không phải chỉ riêng hiện tượng tạm thời, chuyển động, lưu động, bị tách rời bởi những giới hạn chỉ có tính ước lệ, mà bản chất của sự vật cũng như thế” [47, tr. Việc vận dụng phép biện chứng về mâu thuẫn trong phân tích, nghiên cứu tính hai mặt trong tính cách của con người Việt Nam hoàn toàn không phải là sự áp đặt gượng ép trong nhận thức, mà nó phù hợp với tư duy biện chứng, phù hợp với phép biện chứng duy vật của chủ nghĩa Mác - Lênin, nhất là phù hợp với bản thân đối tượng xem xét.

Sự nhận thức các sự vật, các quá trình của thế giới và nhận thức tính cách của con người Việt Nam bằng quan điểm mâu thuẫn sẽ tạo ra sự khác biệt so với nhận thức của các nhà triết học siêu hình. Bởi chính Ph. Ăngghen đã khẳng định: “Đối với nhà siêu hình học thì những sự vật và sự phản ánh của chúng trong tư duy, tức là những khái niệm đều là những đối tượng riêng biệt, cố định, cứng đờ, vĩnh viễn, phải được xem xét cái này sau cái kia, cái này đối lập với cái kia. Nhà siêu hình học suy nghĩ bằng những sự tương phản hoàn toàn trực tiếp; họ nói: “Có là có, không là không; ngoài cái đó ra chỉ là trò xảo quyệt”.

Đối với họ thì sự vật hoặc là tồn tại hoặc là không tồn tại; một sự vật không thể vừa là bản thân nó lại vừa là một sự vật khác. Cái khẳng định và cái phủ định tuyệt đối bài trừ lẫn nhau, nguyên nhân và kết quả cũng đối lập hẳn với nhau” [4, tr. “Chừng nào chúng ta xem xét các sự vật như là đứng im và không có sinh khí, cái nào riêng cái ấy, cái này bên cạnh cái kia và cái này nối tiếp cái kia, thì chắc chắn chúng ta không thấy được một 11 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com mâu thuẫn nào trong các sự vật cả. Chúng ta tìm thấy trong đó một số những thuộc tính giống nhau, có phần lại khác nhau, thậm chí mâu thuẫn với nhau nữa, nhưng trong trường hợp chúng mâu thuẫn với nhau thì các thuộc tính đó được phân ra giữa các sự vật khác nhau và như thế là ngay trong những thuộc tính đó cũng không chứa đựng mâu thuẫn.

Trong giới hạn của lĩnh vực xem xét này, chúng ta dùng phương pháp tư duy thông thường, phương pháp thông thường, phương pháp siêu hình cũng có thể giải quyết được. Nhưng tình hình sẽ khác hẳn khi chúng ta bắt đầu xem xét các sự vật trong sự vận động, sự biến đổi, sự sống, sự tác động lẫn nhau của chúng. Lúc đó, chúng ta lập tức gặp phải những mâu thuẫn” [4, tr. Như vậy, các nhà triết học với tư duy siêu hình không thể nhận thức, không thể thấy được tính khách quan và phổ biến của mâu thuẫn biện chứng trong các sự vật, hiện tượng, tức là không thấy được sự liên hệ thống nhất, đấu tranh và chuyển hóa giữa các mặt đối lập của mỗi sự vật, hiện tượng hoặc giữa các sự vật, hiện tượng với nhau, không thấy được sự vận động và phát triển thực sự của thế giới.

Với phương pháp tư duy siêu hình, người ta đã loại bỏ đi mâu thuẫn với tư cách là một xung lực của sự vận động và phát triển. Chính vì vậy, muốn nhận thức được mâu thuẫn và thấy được tính biện chứng trong tính cách của con người Việt Nam không thể dựa vào tư duy siêu hình, mà phải dựa vào tư duy biện chứng, phép biện chứng về mâu thuẫn, dựa vào chính những quan điểm về mâu thuẫn của các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin. Cùng với việc luận chứng và bảo vệ phép biện chứng duy vật, trong tác phẩm “Chống Đuyrinh”, Ph. Ăngghen đã khẳng định tính khách quan và tính phổ biến của mâu thuẫn: “Mâu thuẫn tồn tại một cách khách quan ở trong bản thân các sự vật và các quá trình và có thể bộc lộ ra dưới hình thức hữu hình”.

“Bản thân sự vận động đã là một mâu thuẫn; ngay như sự di động một cách máy móc và đơn giản sở dĩ có thể thực hiện được, cũng chỉ là vì một vật trong cùng một lúc vừa ở nơi này lại vừa ở nơi khác, vừa ở cùng một chỗ lại vừa không ở chỗ đó. Và sự nảy sinh thường xuyên và việc giải quyết đồng thời 12 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com mâu thuẫn này - đó cũng chính là sự vận động” [4, tr.Và “sự sống cũng là một mâu thuẫn tồn tại trong bản thân sự vật và các quá trình, một mâu thuẫn thường xuyên nảy sinh và tự giải quyết, và khi mâu thuẫn chấm dứt thì sự sống cũng không còn nữa và cái chết xảy đến. Cũng như chúng ta thấy rằng lĩnh vực tư duy, chúng ta không thể thoát khỏi mâu thuẫn; chẳng hạn như mâu thuẫn giữa năng lực nhận thức vô tận ở bên trong của con người với sự tồn tại thực tế của con người ấy trong những con người bị hạn chế bởi hoàn cảnh bên ngoài, và bị hạn chế, trong những năng lực nhận thức, mâu thuẫn này được giải quyết trong sự nối tiếp của các thế hệ, sự nối tiếp đó ít ra đối với chúng ta trên thực tiễn cũng là vô tận, và được giải quyết trong sự vận động đi lên liên tục” [4, tr. Việc thừa nhận tính khách quan, tính phổ biến của mâu thuẫn không hề xung khắc với chủ nghĩa duy vật biện chứng như một số nhà triết học tư sản lầm tưởng.

Sự phát triển của khoa học và của thực tiễn xã hội từ lâu đã bác bỏ những nguyên tắc xuất phát của chủ nghĩa duy vật siêu hình và đã chỉ ra rằng các mâu thuẫn tồn tại không chỉ trong tư duy của con người, không chỉ trong hoạt động có mục đích của con người, mà cả trong tự nhiên, trong hiện thực khách quan. Hơn nữa, trong tư duy, trong hoạt động có mục đích của con người các mâu thuẫn diễn ra cũng chỉ vì chúng tồn tại trong hiện thực khách quan, bởi vì tư duy và hoạt động chủ quan nói chung là sự phản ánh thế giới bên ngoài con người. Vì vậy, một trong những yêu cầu của phép biện chứng là phải thực hiện nguyên tắc sự phân đôi của cái thống nhất. Nguyên tắc này của phương pháp nhận thức biện chứng đóng một vai trò quan trọng không chỉ trong việc nhận thức các sự vật với tính cách là các đối tượng đang vận động và phát triển, mà cả trong việc giải thích toàn bộ sự đa dạng của các thuộc tính khác nhau và đối lập vốn có ở chúng, của các trạng thái về chất, khi vạch ra mối quan hệ qua lại tất yếu giữa các sự vật ấy, những chuyển hóa từ trạng thái về chất này sang trạng thái về chất khác và sang mặt đối lập với nó.

Lênin cũng đã khẳng định: “Sự phân đôi của cái thống nhất và sự 13 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com nhận thức các bộ phận mâu thuẫn của nó,. đó là thực chất… của phép biện chứng” [47, tr. Với tính khách quan và tính phổ biến của mâu thuẫn biện chứng, chúng ta phải thừa nhận rằng, trong tính cách của con người cũng tồn tại những mâu thuẫn, tức là tồn tại sự thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập. Mọi sự vật và mọi quá trình trong tự nhiên, xã hội và tư duy đều diễn ra một cách biện chứng.

Bởi vậy, nhiệm vụ của tư duy biện chứng chính là phản ánh trung thực biện chứng khách quan.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Tài liệu có tiêu đề Tính Hai Mặt Trong Tính Cách Con Người Việt Nam: Nghiên Cứu và Phân Tích khám phá những khía cạnh phức tạp trong tính cách của người Việt Nam, nhấn mạnh sự đa dạng và đôi khi mâu thuẫn trong cách ứng xử và tư duy. Tài liệu này không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về văn hóa và tâm lý người Việt mà còn giúp độc giả hiểu rõ hơn về những yếu tố ảnh hưởng đến hành vi và quyết định của họ trong các tình huống khác nhau.

Độc giả sẽ tìm thấy nhiều lợi ích từ việc nắm bắt những khía cạnh này, từ việc cải thiện kỹ năng giao tiếp đến việc xây dựng mối quan hệ tốt hơn trong công việc và cuộc sống hàng ngày. Để mở rộng thêm kiến thức về các khía cạnh liên quan, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ ussh quan hệ chính trị trung nhật trong bối cảnh toàn cầu hóa kinh tế, nơi phân tích mối quan hệ chính trị trong bối cảnh toàn cầu hóa, hoặc tài liệu Luận văn thạc sĩ vnu ls hoàn thiện các qui định của pháp luật việt nam về đề nghị giao kết hợp đồng nhằm thúc đẩy sự phát triển của các quan hệ thương mại trong điều kiện toàn cầu hóa 07, giúp bạn hiểu rõ hơn về các quy định pháp luật trong thương mại. Cuối cùng, tài liệu Sách hướng dẫn kinh doanh quốc tế sẽ cung cấp những kiến thức cần thiết để bạn có thể áp dụng trong môi trường kinh doanh toàn cầu. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng hiểu biết và nâng cao khả năng ứng dụng trong thực tế.