THẦY CÚNG TRONG CỘNG ĐỒNG NGƯỜI DAO ĐỎ Ở TUYÊN QUANG

Tìm hiểu về vai trò thầy cúng trong cộng đồng người Dao Đỏ ở Tuyên Quang. Nghiên cứu văn hóa, xã hội và những biến đổi trong đời sống tâm linh của họ.

Chuyên ngành

Văn hóa học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận án Tiến sĩ

2024

205
0
0

Phí lưu trữ

55 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN, KHÁI QUÁT VỀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU VÀ NGƯỜI DAO ĐỎ Ở TUYÊN QUANG

1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu

1.2. Khái quát về địa bàn nghiên cứu và nguời Dao Đỏ ở Tuyên Quang

2. CHƯƠNG 2: QUÁ TRÌNH TẬP HỢP VAI XÃ HỘI VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THẦY CÚNG NGƯỜI DAO ĐỎ Ở TUYÊN QUANG

2.1. Quá trình tập hợp vai xã hội của thầy cúng

2.2. Đời sống của thầy cúng

3. CHƯƠNG 3: VỊ THẾ VÀ VAI XÃ HỘI CỦA THẦY CÚNG TRONG CỘNG ĐỒNG NGƯỜI DAO ĐỎ Ở TUYÊN QUANG

3.1. Các vai xã hội của thầy cúng

3.2. Sự vận động, biến đổi các vai xã hội của thầy cúng

3.3. Sự tương tác giữa các vai xã hội của thầy cúng

3.4. Quan hệ giữa vị thế và các vai xã hội của thầy cúng

4. CHƯƠNG 4: MỘT SỐ BÀN LUẬN VỀ THẦY CÚNG TRONG CỘNG ĐỒNG NGƯỜI DAO ĐỎ Ở TUYÊN QUANG

4.1. Nhận diện vai trò của thầy cúng qua vị thế và vai xã hội

4.2. Phát huy vai trò của thầy cúng qua việc nâng cao vị thế và ảnh hưởng tích cực của các vai xã hội

4.3. Những vấn đề đặt ra đối với thầy cúng người Dao Đỏ

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Giới Thiệu Thầy Cúng Dao Đỏ Tuyên Quang Tổng Quan

Tuyên Quang, vùng đất đa dạng văn hóa với 22 dân tộc, nổi bật với sự phong phú của người Dao, đặc biệt là nhóm Dao Đỏ. Thầy cúng Dao Đỏ Tuyên Quang đóng vai trò then chốt trong việc bảo tồn và truyền bá các giá trị văn hóa truyền thống. Họ không chỉ là người thực hành nghi lễ mà còn là người lưu giữ tri thức bản địa, lịch sử dân tộc, và phong tục tập quán. Nghiên cứu về vai trò thầy cúng Dao Đỏ là vô cùng quan trọng trong bối cảnh xã hội hiện đại đang có nhiều biến đổi. Luận án này tập trung vào việc sử dụng lý thuyết vị thế và vai trò xã hội để làm rõ vị thế và vai trò xã hội của thầy cúng trong cộng đồng người Dao Đỏ ở Tuyên Quang. Mục tiêu là để có cái nhìn sâu sắc về ảnh hưởng của họ và định hướng phát huy vai trò này trong việc ổn định đời sống và bảo tồn văn hóa.

1.1. Vị Trí Quan Trọng của Thầy Cúng trong Cộng Đồng Dao Đỏ

Trong cộng đồng người Dao Đỏ, thầy cúng không chỉ là người thực hành các nghi lễ tâm linh mà còn là người giữ gìn và truyền bá văn hóa Dao Đỏ Tuyên Quang. Vai trò của họ rất quan trọng trong việc duy trì đời sống tâm linh Dao Đỏ và kết nối cộng đồng. Họ là người được kính trọng, có ảnh hưởng lớn đến các quyết định và sự kiện quan trọng của làng bản. Theo nghiên cứu của Triệu Thị Nhất, thầy cúng là chủ thể văn hóa đóng vai trò quan trọng trong việc cấu thành, sáng tạo, trao truyền các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc.

1.2. Sự Đa Dạng Văn Hóa và Vai Trò của Thầy Cúng

Mỗi nhóm Dao địa phương có những nét văn hóa riêng biệt. Thầy cúng giữ vai trò quan trọng trong việc bảo tồn những nét độc đáo này. Họ là người lưu giữ các loại sách cổ, dụng cụ hành nghề và thực hành các nghi lễ trong gia đình và cộng đồng. Nghiên cứu văn hóa Dao Đỏ cho thấy, thầy cúng không chỉ là người hành nghề tâm linh mà còn là người thờ tổ tông của dòng họ, người lập làng hoặc cán bộ chính quyền các cấp. Điều này cho thấy sự đa dạng trong vai trò của họ.

II. Thách Thức Biến Đổi Văn Hóa và Ảnh Hưởng đến Thầy Cúng

Trong những năm gần đây, Thầy cúng Dao Đỏ Tuyên Quang đang đối mặt với nhiều thách thức từ sự biến đổi của xã hội và kinh tế. Số lượng người theo học và hành nghề thầy cúng giảm sút, gây lo ngại về sự mai một của tri thức và nghi lễ truyền thống. Tuy nhiên, những thầy mo Dao Đỏ Tuyên Quang có kinh nghiệm và uy tín vẫn được cộng đồng trân trọng và tìm đến để giải quyết các vấn đề tâm linh và xã hội. Cần có những giải pháp để bảo tồn văn hóa Dao Đỏ và hỗ trợ những người đang nỗ lực gìn giữ tín ngưỡng Dao Đỏ.

2.1. Sự Suy Giảm Số Lượng Thầy Cúng và Hạn Chế về Trình Độ

Sự tác động của kinh tế và xã hội hiện đại đã ảnh hưởng đến số lượng và trình độ của thầy cúng Dao Đỏ. Ít người trẻ tuổi quan tâm đến việc kế thừa nghề này, dẫn đến nguy cơ thiếu hụt người có khả năng thực hành các nghi lễ phức tạp. Điều này đặt ra thách thức lớn trong việc bảo tồn tri thức bản địa Dao Đỏ và duy trì các nghi lễ truyền thống.

2.2. Ảnh Hưởng của Quan Điểm Bài Trừ Mê Tín Dị Đoan

Trong quá khứ, quan điểm "bài trừ mê tín dị đoan" đã gây khó khăn cho hoạt động của thầy cúng. Một số thầy cúng phải hạn chế công khai hành nghề hoặc tham gia vào các hoạt động chính trị, xã hội. Tuy nhiên, hiện nay, quan điểm này đã thay đổi, và vai trò của thầy cúng đang dần được nhìn nhận và tôn trọng hơn.

III. Giải Pháp Phát Huy Vai Trò Thầy Cúng Phương Pháp

Để giải quyết những thách thức trên, cần có những giải pháp để phát huy vai trò của thầy cúng người Dao. Việc nâng cao vị thế và ảnh hưởng tích cực của họ trong cộng đồng là vô cùng quan trọng. Cần tạo điều kiện để thầy cúng tham gia vào các hoạt động bảo tồn và phát huy di sản văn hóa Dao Đỏ. Đồng thời, cần hỗ trợ họ trong việc truyền dạy tri thức và kỹ năng cho thế hệ trẻ, đảm bảo sự kế thừa và phát triển của nghi lễ cúng Dao Đỏ. Điều này góp phần quan trọng vào việc ổn định đời sống xã hội và bảo tồn văn hóa truyền thống.

3.1. Nâng Cao Vị Thế Xã Hội và Ảnh Hưởng của Thầy Cúng

Để thầy cúng có thể đóng góp hiệu quả hơn vào cộng đồng, cần nâng cao vị thế xã hội và ảnh hưởng của họ. Điều này có thể thực hiện thông qua việc tôn vinh những đóng góp của họ trong việc bảo tồn văn hóa, tạo điều kiện để họ tham gia vào các hoạt động xã hội và chính trị, và hỗ trợ họ trong việc truyền dạy tri thức cho thế hệ trẻ.

3.2. Hỗ Trợ Thầy Cúng Tham Gia Bảo Tồn Di Sản Văn Hóa

Cần tạo điều kiện để thầy cúng tham gia vào các hoạt động bảo tồn và phát huy di sản văn hóa Dao Đỏ. Điều này có thể bao gồm việc hỗ trợ họ trong việc ghi chép, lưu trữ và truyền bá các bài cúng cổ, các nghi lễ truyền thống, và các tri thức bản địa khác. Cần khuyến khích sự tham gia của họ vào các hoạt động du lịch văn hóa cộng đồng để giới thiệu văn hóa người Dao Đỏ ở Tuyên Quang đến du khách.

3.3. Truyền Dạy Tri Thức và Kỹ Năng Cho Thế Hệ Trẻ

Để đảm bảo sự kế thừa và phát triển của nghi lễ cúng Dao Đỏ, cần hỗ trợ thầy cúng trong việc truyền dạy tri thức và kỹ năng cho thế hệ trẻ. Điều này có thể bao gồm việc tổ chức các lớp học, các khóa đào tạo, và các hoạt động thực hành để giúp người trẻ tiếp cận và học hỏi những kiến thức và kỹ năng cần thiết để trở thành thầy cúng.

IV. Ứng Dụng Nghiên Cứu Về Vai Trò Thầy Cúng Kết Quả

Nghiên cứu về vai trò xã hội của thầy cúng trong cộng đồng người Dao Đỏ ở Tuyên Quang cho thấy sự phức tạp và đa dạng trong các vai trò mà họ đảm nhận. Họ không chỉ là người thực hiện các nghi lễ tâm linh mà còn là người giữ gìn tri thức bản địa, người hòa giải trong cộng đồng, và người cố vấn cho các quyết định quan trọng. Nghiên cứu này cũng chỉ ra những thách thức mà thầy cúng đang phải đối mặt trong bối cảnh xã hội hiện đại, cũng như những cơ hội để họ phát huy vai trò của mình trong việc bảo tồn văn hóa và phát triển cộng đồng.

4.1. Đánh Giá Vị Thế và Các Vai Xã Hội của Thầy Cúng

Nghiên cứu cần đánh giá một cách toàn diện về vị thế và các vai xã hội của thầy cúng trong cộng đồng. Điều này bao gồm việc xem xét các yếu tố như uy tín, kiến thức, kỹ năng, và khả năng lãnh đạo của họ. Cần phân tích sự tương tác giữa các vai xã hội mà họ đảm nhận và mối quan hệ giữa vị thế và vai xã hội của họ.

4.2. Phân Tích Sự Thay Đổi Vai Trò Thầy Cúng Theo Thời Gian

Cần phân tích sự thay đổi vai trò của thầy cúng theo thời gian, từ giai đoạn trước đây đến giai đoạn hiện tại. Điều này bao gồm việc xem xét những yếu tố như sự thay đổi về kinh tế, xã hội, chính trị, và văn hóa. Cần xác định những yếu tố nào đã tác động đến sự thay đổi vai trò của họ và những hậu quả của sự thay đổi này.

V. Bảo Tồn và Phát Triển Tương Lai Văn Hóa Dao Đỏ Tuyên Quang

Tương lai của văn hóa Dao Đỏ Tuyên Quang phụ thuộc vào việc bảo tồn và phát huy vai trò của thầy cúng. Cần có những chính sách và chương trình hỗ trợ cụ thể để giúp họ tiếp tục gìn giữ và truyền bá tri thức và nghi lễ truyền thống. Đồng thời, cần tạo điều kiện để thầy cúng tham gia vào quá trình phát triển kinh tế - xã hội của cộng đồng, đảm bảo rằng những giá trị văn hóa truyền thống được tôn trọng và bảo vệ trong quá trình hội nhập và phát triển.

5.1. Chính Sách Hỗ Trợ Thầy Cúng và Bảo Tồn Văn Hóa

Cần có những chính sách hỗ trợ cụ thể dành cho thầy cúng và các hoạt động bảo tồn văn hóa Dao Đỏ. Điều này có thể bao gồm việc cấp kinh phí cho các hoạt động nghiên cứu, ghi chép, lưu trữ, và truyền bá tri thức và nghi lễ truyền thống. Cần tạo điều kiện để thầy cúng tham gia vào các hoạt động quảng bá văn hóa và du lịch văn hóa.

5.2. Tạo Điều Kiện Để Thầy Cúng Tham Gia Phát Triển Cộng Đồng

Cần tạo điều kiện để thầy cúng tham gia vào quá trình phát triển kinh tế - xã hội của cộng đồng. Điều này có thể bao gồm việc khuyến khích họ tham gia vào các hoạt động phát triển du lịch, nông nghiệp, và các ngành nghề truyền thống. Cần đảm bảo rằng những giá trị văn hóa truyền thống được tôn trọng và bảo vệ trong quá trình phát triển.

14/05/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

chương 1) và kết luận (chương 8), tác giả đã mang đến cho người đọc bức tranh đầy đủ về quyền lực thầy cúng từ môi trường sinh sống của thầy cúng (chương 2), các trạng thái tồn tại (chương 3), con đường quyền lực của thầy cúng (chương 4), phân tầng quyền lực (chương 5), thực tiễn quyền lực (chương 6) và cách tái tạo quyền lực (chương 7) của của thầy cúng qua các triều đại lịch sử của Trung Quốc. Phải nói rằng đây là công trình nghiên cứu rất công phu chi tiết về thầy cúng của các học giả nước ngoài mà nghiên cứu sinh tiếp cận được. Cũng là công trình tham khảo, gợi mở hướng tiếp cận cho nghiên cứu sinh về việc tìm hiểu thầy cúng, vị thế và vai xã hội của thầy cúng trong cộng đồng người Dao Đỏ ở Tuyên Quang. Công trình nghiên cứu khác liên quan đến thầy cúng là bài viết, Mien Fang - Yao Mien Ceremonial Paintings (Mien Fang – Tranh nghi lễ của người Dao) (2012) [128] của tiến sĩ Linda S.McIntosh, chuyên gia nghiên cứu về Đông Nam Á, đã thực hiện các dự án Dệt ở Đông Nam Á, trong đó có Việt Nam.

Trong bài viết này này, tác giả dựa trên công trình nghiên cứu của Jacques Lemoine, "Yao Ceremonial Paintings” (1982) giới thiệu về tranh của người Dao. Tác giả khái quát về Iu Miền và các nhóm liên quan 15 ở Trung Quốc, Lào, Thái Lan, Việt Nam và phân tích khá rõ về Đạo giáo của Iu miền được thể hiện qua các chức sắc và các nghi lễ của các đạo sĩ và tranh Đạo giáo – tranh của các đạo sĩ sử dụng trong các nghi lễ. Theo tác giả: “Các đạo sĩ đóng vai trò quan trọng trong xã hội, thực hiện các nghi lễ liên quan đến sinh nở, kết hôn và cái chết. Họ có nhiệm vụ xoa dịu các linh hồn, chữa lành bệnh tật và xua đuổi tà ma khỏi con người và các địa điểm”.

Bài viết đã phân tích, làm rõ nội dung các bức tranh, sản xuất, trang phục, các vị thánh được vẽ trong các bức tranh. Bài viết đã thể hiện điểm nét tương đồng với người Dao Việt Nam như: phát âm tên gọi các thầy cúng, các vị thánh trong các bức tranh Tam Thanh (Three Pure Ones) và Hành Phây (Heng Fei). Đây là tài liệu quan trọng tham khảo trong nghiên cứu về thầy cúng, giúp NCS có góc nhìn sâu sắc hơn về lớp người hành nghề thầy cúng qua nghi lễ và các bức tranh Đạo giáo cũng như mối tương quan với bộ phận thầy cúng người Dao khác ngoài Việt Nam. Các công trình nghiên cứu trên là cơ sở dữ liệu quan trọng giúp cho NCS thấy được tầm quan trọng, vị trí văn hoá của người Dao trong bức tranh văn hoá của các tộc người ở Việt Nam, cũng như nguồn gốc lịch sử, đặc trưng văn hoá và những biến đổi văn hoá sau di cư vào Việt Nam.

Trong đó, hai công trình nghiên cứu về thầy cúng của tác giả Lê Công Chí và Linda S.McIntosh góp phần gợi mở ý tưởng, cơ sở để nghiên cứu sinh tham chiếu để nghiên cứu về thầy cúng ở Việt Nam. Tuy vậy, các nghiên cứu về người Dao Việt Nam của các tác giả nước ngoài chủ yếu tập trung đề cập đến các khía cạnh văn hoá người Dao nói chung, chưa cụ thể, rõ ràng với từng nhóm Dao và chưa có công trình nào của tác giả nước ngoài nghiên cứu về thầy cúng người Dao Đỏ ở Việt Nam nói chung và người Dao Đỏ ở Tuyên Quang nói riêng. Các công trình nghiên cứu về người Dao Đỏ và tôn giáo tín ngưỡng của người Dao của tác giả Việt Nam 1. Các công trình nghiên cứu về người Dao Đỏ Người Dao ở Việt Nam là tộc người có văn hoá phong phú đa dạng về từng nhóm trong phân loại và bản sắc văn hoá địa phương của mỗi nhóm Dao.

Nghiên cứu về người Dao ở Việt Nam nói chung và người Dao Đỏ nói riêng, có rất nhiều công trình nghiên cứu từ các vấn đề nguồn gốc lịch sử tộc người, các đặc trưng văn hoá đến các lĩnh vực trong đời sống xã hội của người Dao ở Việt Nam. Các công trình nghiên cứu về người Dao ở Việt Nam được bắt đầu từ những ghi chép của các sử gia thời phong kiến trong các tác phẩm: Kiến văn tiểu lục của nhà bác học Lê Quý Đôn ghi chép, mô tả về người 16 Dao xứ Tuyên [29], Hưng Hoá xứ - Phong thổ lục của Hoàng Bình Chính (1778) giới thiệu về người Mán ở Châu Thuỷ Vĩ (Lào Cai) [14], Hưng hoá ký lược của Phạm Thận Duật (1856) viết về phong tục tập quán các dân tộc ở Hưng Hoá trong đó có người Dao [18]. Những ghi chép này tuy còn còn sơ lược, chưa đề cập đến tôn giáo tín ngưỡng và thầy cúng nhưng đã cho biết về đặc điểm về không gian cư trú, trang phục, phương thức canh tác, phong tục tập quán và mốc thời gian người Dao di cư đến Việt Nam. Nghiên cứu về người Dao thực sự phát triển mạnh mẽ từ sau cách mạng tháng Tám cho đến ngày nay, khi các trường đại học, viện nghiên cứu được thành lập, sự phát triển của các ngành khoa học xã hội, đã mở ra hướng nghiên cứu mới về người Dao.

Các công trình nghiên cứu chủ yếu nói chung về văn hoá người Dao ở Việt Nam, điều này làm cho các độc giả khó phân biệt được tính đặc trưng của từng nhóm Dao. Trong những năm trở lại đây, các nghiên cứu về người Dao có xu hướng nghiên cứu theo từng nhóm và từng vấn đề nghiên cứu cụ thể của từng nhóm Dao ở các địa phương khác nhau, đã làm rõ hơn tính đa dạng, phong phú trong bức tranh văn hoá của người Dao ở Việt Nam. Tuy nhiên, các công trình nghiên cứu về nhóm Dao Đỏ ở Việt Nam còn rất hạn chế, chưa được nghiên cứu chiều sâu, hệ thống. Một số công trình, bài viết đề cập hoặc chuyên sâu về người Dao Đỏ có thể kể đến là: Bài viết của tác giả Bàn Thị Tư với tựa đề “Sơ bộ phân loại các ngành Dao ở Việt Nam” [111] tại Hội thảo quốc tế người Dao tổ chức tại thành phố Thái Nguyên tháng 12/1995 thì người Dao có hai ngành: Ngành thứ nhất hay còn gọi là ngành một gồm có ba nhóm hay chi tộc: Dao Đại Bản, Dao Tiểu Bản, Dao Quần Chẹt.

Ngành thứ hai hay ngành hai gồm các nhóm hay chi tộc: Dao Thanh Y, Dao Áo Dài, Dao Quần Trắng. Trong đó, Dao Đỏ nhóm địa phương trong chi tộc Dao Đại Bản. Cũng bàn về phân loại các nhóm Dao ở Việt Nam, học giả Nguyễn Khắc Tụng nêu trong bài viết “Trở lại vấn đề phân loại các nhóm Dao ở Việt Nam” đăng trên Tạp chí Dân tộc học số 3, năm 1997 [106]. Ông đã phân loại người Dao thành 7 nhóm: Dao Đỏ, Dao Quần Chẹt, Dao Thanh Phán (Dao Lô Gang), Dao Tiền, Dao Quần Trắng (Dao Họ), Dao Áo Dài (Dao Tuyển), Dao Thanh Y.

Do địa bàn nghiên cứu của Luận án là ở Tuyên Quang nên Luận án dựa theo phân loại các nhóm Dao trong công trình nghiên cứu Văn hoá truyền thống các dân tộc Tày, Dao, Sán Dìu ở Tuyên Quang do Nịnh Văn Độ (chủ biên). Theo đó, người Dao ở Tuyên Quang gồm có 9 nhóm địa phương là: Dao Đỏ, Dao Tiền, Dao Quần Trắng, Dao Quần Chẹt, Dao Coóc Mùn, Dao Coóc Ngáng, Dao Lô Gang, Dao Thanh Y, Dao Áo Dài [28]. 17 Công trình nghiên cứu của tác giả Phan Thị Phượng (2015) với tựa đề Trang phục và nghệ thuật trang trí trên trang phục người Dao Đỏ ở Lào Cai [72]. Ở cuốn này, tác giả đã mô tả trang phục của thầy cúng người Dao Đỏ gồm khăn, áo, thắt lưng, xà cạp, cách ăn mặc [72, tr.187-197] và bảo quản trang phục thầy cúng và nghệ thuật trang trí trên trang phục thầy cúng [72, tr.

Qua đó thấy được họ là tầng lớp riêng, có trang phục riêng, đặc biệt trong các nghi lễ mà họ thực hiện. Sách Trang phục cổ truyền của người Dao ở Việt Nam của hai tác giả Nguyễn Khắc Tụng, Nguyễn Anh Cường (2011) [108]. Trong cuốn này, tác giả đã đề cập đến trang phục của nhóm Dao Đỏ, trong đó, thầy cúng trên cơ sở mô tả sơ lược về trang phục của thầy cúng của người Dao ở Việt Nam: “Vào dịp tổ chức lễ cấp sắc, lễ Chẩu Đàng. thầy cúng đóng vai trò quan trọng trong khi hành lễ.

Ông ta phải mặc một bộ đồ đặc biệt mà ngày thường không ai được dùng kể cả thầy cúng”. Bài viết Nghề rèn của người Dao Đỏ: Qua quan sát ở xã Hồ Thầu, huyện Hoàng Su Phì, tỉnh Hà Giang của tác giả Vi Văn An (2006) [1], tác giả đã mô tả, phân tích nghè rèn – một trong những nghề thủ công truyền thống của người Dao Đỏ. Có thể thấy, nhóm Dao Đỏ ở Việt Nam còn rất ít công trình nghiên cứu và chưa có công trình nghiên cứu nào manh tính hệ thống, có chiều sâu, làm rõ các đặc trưng văn hoá hay tính địa phương của nhóm Dao Đỏ. Đây là cơ sở để cho nghiên cứu sinh chọn đối tượng nghiên cứu là nhóm Dao Đỏ ở Tuyên Quang.

Các công trình nghiên cứu về tôn giáo tín ngưỡng và các nghi lễ tôn giáo tín ngưỡng của người Dao ở Việt Nam Về tín ngưỡng tôn giáo và các nghi lễ trong tín ngưỡng tôn giáo của người Dao ở Việt Nam được các tác giả đề cập khá nhiều trong các công trình nghiên cứu. Đây là nội dung liên quan trực tiếp đến các hoạt động của người thầy cúng và cũng là bản sắc rất riêng của người Dao. Theo các nghiên cứu thì tín ngưỡng tôn giáo của người Dao ngoài tín ngưỡng dân gian còn bị ảnh hưởng bởi 3 tôn giáo là: Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo. Trong đó, Đạo giáo được thể hiện rõ nhất qua hệ thống các nghi lễ và hoạt động của những người thầy cúng như Lễ Cấp Sắc, tranh thờ,.

Tiêu biểu như: Tín ngưỡng tôn giáo của người Dao ở Việt Nam của Vương Duy Quang (2009) [74], Tranh đạo giáo ở bắc Việt Nam của Phan Ngọc Khuê (2001) [50]. Các công trình nghiên cứu khác chủ yếu tập trung vào các nhóm Dao cụ thể ở các địa phương, như: Đời sống tín ngưỡng người Dao Họ ở Lào Cai của Phạm Văn Dương (2009) [20], Các nghi lễ chủ 18 yếu trong chu kỳ đời người của nhóm Dao tiền ở Ba Bể, Bắc Kạn, luận án Tiến sĩ Lịch sử, Lý Hành Sơn (2001), in sách 2003 [81], Nghi lễ vòng đời của người Dao Thanh Y ở huyện Hoàng Bồ tỉnh Quảng Ninh của tác giả Nguyễn Thị Thu Hà (2016) [32], Nghi lễ vòng đời của người Dao Quần Chẹt ở xã Ba Vì, huyện Ba Vì, Tp.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ