Khóa luận về việc tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10

Trường đại học

Trường Đại Học An Giang

Chuyên ngành

Sư Phạm Toán

Người đăng

Ẩn danh

2008

88
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

PHẦN MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG I: HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC TOÁN

1.1. VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC TRONG ĐỜI SỐNG VÀ TRONG CÁC NGÀNH KHOA HỌC

1.2. MỤC ĐÍCH DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

1.3. ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC

1.3.1. Khái niệm hoạt động nhận thức

1.3.2. Đặc điểm hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông

1.3.3. Đặc điểm của sự phát triển trí tuệ ở học sinh THPT

1.4. NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC

1.5. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC

1.5.1. Các cấp độ của hoạt động nhận thức

1.5.2. Cách thức tiến hành hoạt động nhận thức

2. CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC

2.1. NỘI DUNG

2.2. VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG GIẢI TOÁN

2.3. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC

2.3.1. Phương pháp tiến hành các hoạt động nhận thức khái niệm

2.3.1.1. Vị trí của khái niệm và yêu cầu dạy học khái niệm
2.3.1.2. Phương pháp nhận thức

2.3.2. Phương pháp tiến hành hoạt động nhận thức định lý

2.3.2.1. Vị trí của định lý và yêu cầu dạy học định lý
2.3.2.2. Phương pháp nhận thức

2.3.3. Phương pháp chung để giải bài toán

PHẦN KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Khóa luận tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10

Bạn đang xem trước tài liệu:

Khóa luận tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10

Tài liệu "Tăng cường nhận thức học sinh qua phương pháp tọa độ trong hình học lớp 10" trình bày những phương pháp hiệu quả để nâng cao khả năng nhận thức của học sinh thông qua việc áp dụng tọa độ trong hình học. Bằng cách sử dụng các kỹ thuật trực quan và thực tiễn, tài liệu giúp học sinh hiểu rõ hơn về các khái niệm hình học phức tạp, từ đó phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

Độc giả có thể tìm hiểu thêm về các phương pháp phát triển tư duy toán học qua tài liệu "Skkn nâng cao năng lực phát triển tư duy toán học cho học sinh qua việc giải quyết một số bài toán về hàm số bằng cách sử dụng các yếu tố của đạo hàm". Ngoài ra, tài liệu "Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề nguyên hàm và tích phân giải tích 12" cũng cung cấp những góc nhìn sâu sắc về việc phát triển tư duy toán học cho học sinh. Cuối cùng, tài liệu "Luận văn thạc sĩ dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh" sẽ giúp bạn khám phá thêm về cách dạy học hình học không gian một cách hiệu quả. Những tài liệu này không chỉ mở rộng kiến thức mà còn cung cấp những phương pháp giảng dạy sáng tạo, giúp nâng cao chất lượng học tập cho học sinh.