Tổng quan về giáo trình

Tài liệu học tập Chủ nghĩa xã hội khoa học (mã học phần: 19501) là tài liệu giảng dạy và học tập lưu hành nội bộ do Bộ môn Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin thuộc Khoa Lý luận chính trị, Trường Đại học Hàng hải Việt Nam biên soạn và ban hành vào tháng 05/2023. Tài liệu được thiết kế cho sinh viên trình độ đại học và cao đẳng chính quy thuộc khối không chuyên ngành Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh. Trong chương trình đào tạo, học phần có khối lượng 2 tín chỉ, thuộc khối kiến thức cơ bản về lý luận chính trị và pháp luật. Học phần được bố trí giảng dạy sau khi sinh viên đã hoàn thành hai học phần điều kiện tiên quyết là Triết học Mác - Lênin và Kinh tế chính trị Mác - Lênin.

Mục tiêu học tập của tài liệu hướng đến việc trang bị cho sinh viên hệ thống tri thức lý luận chính trị - xã hội toàn diện. Về chuẩn đầu ra, tài liệu cụ thể hóa qua hai nhóm mục tiêu: mục tiêu G1 (chuẩn G1.1 và G1.2) yêu cầu người học trình bày lại được sự ra đời, các giai đoạn phát triển, sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, nền dân chủ, nhà nước xã hội chủ nghĩa, cơ cấu xã hội - giai cấp, vấn đề dân tộc, tôn giáo và gia đình; mục tiêu G2 (chuẩn G2.1 và G2.2) định hướng người học thể hiện niềm tin vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội và vận dụng quan điểm của chủ nghĩa xã hội khoa học để luận giải các vấn đề chính trị - xã hội tại Việt Nam.

Tài liệu có cấu trúc gồm hai phần chính: Phần I là Đề cương chi tiết học phần xác định mục tiêu, chuẩn đầu ra, ma trận phân bổ thời gian và hình thức đánh giá; Phần II là Nội dung chi tiết học phần gồm 7 chương lý thuyết kèm câu hỏi ôn tập. Điểm đặc thù của tài liệu là sự tích hợp đồng bộ giữa đề cương định lượng thời lượng (40 tiết: 20 tiết lý thuyết, 20 tiết thảo luận chuyên đề/seminar, 1 tiết kiểm tra) với nội dung bài giảng chi tiết, bám sát khung chương trình giáo trình chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2021.


Nội dung kiến thức cốt lõi

Các chương/chủ đề chính

Nội dung học thuật của tài liệu được phân chia thành 7 chương tuần tự:

  • Chương 1: Nhập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học: Trình bày hoàn cảnh lịch sử dẫn đến sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học vào những năm 40 của thế kỷ XIX, phân tích điều kiện kinh tế - xã hội gắn với cuộc cách mạng công nghiệp và các phong trào công nhân (phong trào Hiến chương Anh 1836-1848, phong trào công nhân dệt Xi-lê-di ở Đức 1844, phong trào công nhân dệt Li-on ở Pháp 1831 và 1834). Chương này cũng xác định tiền đề khoa học tự nhiên (Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng, Thuyết tế bào, Thuyết tiến hóa), tiền đề tư tưởng lý luận (Triết học cổ điển Đức, Kinh tế học chính trị cổ điển Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán Pháp), vai trò của C. Mác và Ph. Ăngghen qua ba phát kiến vĩ đại, cùng các giai đoạn phát triển học thuyết từ thời kỳ V.I. Lênin đến thực tiễn đổi mới tại Việt Nam và cải cách tại Trung Quốc.
  • Chương 2: Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân: Phân tích quan điểm Mác - Lênin về khái niệm, đặc điểm giai cấp công nhân trên phương diện kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội; xác định nội dung sứ mệnh lịch sử trên ba phương diện (kinh tế, chính trị - xã hội, văn hóa - tư tưởng); phân tích các điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan quyết định sứ mệnh lịch sử; khảo sát biến đổi của giai cấp công nhân hiện nay và đặc điểm, sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam qua các kỳ Đại hội Đảng (X, XII).
  • Chương 3: Chủ nghĩa xã hội và thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội: Khái quát lý luận về hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa, các giai đoạn phát triển, tính tất yếu và đặc điểm của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, trong đó tập trung vào tính quy luật của con đường quá độ bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa tại Việt Nam.
  • Chương 4: Dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội chủ nghĩa: Làm rõ bản chất, quá trình hình thành và phát triển của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa; bản chất, chức năng của nhà nước xã hội chủ nghĩa; quá trình xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa và Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam.
  • Chương 5: Cơ cấu xã hội - giai cấp và liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội: Trình bày sự biến đổi của cơ cấu xã hội - giai cấp; vị trí, vai trò của các giai cấp, tầng lớp (công nhân, nông dân, trí thức, doanh nhân); tính tất yếu và nội dung của liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.
  • Chương 6: Vấn đề dân tộc và tôn giáo trong thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa xã hội: Phân tích hai xu hướng phát triển khách quan của dân tộc, cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác - Lênin; bản chất, nguồn gốc, tính chất của tôn giáo; các nguyên tắc giải quyết vấn đề tôn giáo và thực tiễn quan hệ dân tộc, tôn giáo ở Việt Nam.
  • Chương 7: Vấn đề gia đình trong thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa xã hội: Phân tích khái niệm, vị trí và 4 chức năng cơ bản của gia đình (tái sản xuất ra con người; nuôi dưỡng, giáo dục; kinh tế và tổ chức tiêu dùng; thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm); các cơ sở xây dựng gia đình mới (kinh tế - xã hội, chính trị - xã hội, văn hóa, chế độ hôn nhân tiến bộ); khảo sát sự biến đổi quy mô (xu hướng gia đình hạt nhân), biến đổi chức năng và quan hệ gia đình Việt Nam hiện nay, từ đó nêu ra 4 phương hướng xây dựng và phát triển gia đình Việt Nam.

Kiến thức nền tảng được xây dựng

Tài liệu xây dựng hệ thống tri thức dựa trên các lý luận cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin:

  1. Ba phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ăngghen: Chủ nghĩa duy vật lịch sử (chỉ ra quy luật vận động của các hình thái kinh tế - xã hội), Học thuyết về giá trị thặng dư (chỉ rõ bản chất bóc lột của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa), và Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân (luận giải sự diệt vong tất yếu của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội).
  2. Quy luật phát triển không đều của chủ nghĩa đế quốc: Luận điểm của V.I. Lênin về khả năng thắng lợi của cách mạng vô sản ở một số nước hoặc một nước riêng lẻ.
  3. Lý luận về thời kỳ quá độ và bản chất của chế độ xã hội chủ nghĩa: Khẳng định tính tất yếu khách quan của quá trình cải biến cách mạng toàn diện trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội.
  4. Hệ thống quan điểm phát triển của Đảng Cộng sản Việt Nam qua thực tiễn Đổi mới: Các bài học về kiên định độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc và xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân.

Kỹ năng phát triển

Thông qua việc học tập tài liệu, người học phát triển các kỹ năng chuyên môn:

  • Kỹ năng phân tích chính trị - xã hội: Năng lực vận dụng phương pháp duy vật biện chứng, phương pháp kết hợp lôgíc với lịch sử, và phương pháp khảo sát - phân tích để nhận diện bản chất các hiện tượng xã hội đương đại.
  • Kỹ năng nghiên cứu và làm việc nhóm học thuật: Khả năng tìm kiếm tài liệu, xử lý thông tin, chuẩn bị đề cương và thuyết trình trong 5 chủ đề xeminar quy định tại đề cương chi tiết.
  • Kỹ năng phản biện và bảo vệ lập trường tư tưởng: Khả năng phát hiện, phân tích và đấu tranh bác bỏ các luận điệu sai trái, xuyên tạc về nền tảng tư tưởng của Đảng và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.

Phương pháp giảng dạy và học tập

Mô hình đào tạo của học phần được cấu trúc theo tỷ lệ cân bằng 50/50 giữa giảng dạy lý thuyết và thảo luận chuyên đề (20 tiết lý thuyết trên lớp và 20 tiết xeminar thực hành), kết thúc bằng 1 tiết kiểm tra quá trình.

Phương pháp giảng dạy trên lớp kết hợp thuyết giảng nêu vấn đề với đối thoại trực tiếp. Giảng viên định hướng các câu hỏi gợi mở gắn liền với kiến thức kinh tế chính trị và triết học (ví dụ: vận dụng phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa để làm rõ khái niệm giai cấp công nhân, điều kiện ra đời của hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa).

Phương pháp xeminar được tổ chức theo 5 chuyên đề trọng tâm:

  1. Giai cấp công nhân và việc thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân hiện nay (4 tiết).
  2. Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về chủ nghĩa xã hội, thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội và sự vận dụng sáng tạo của Đảng Cộng sản Việt Nam (4 tiết).
  3. Vấn đề dân chủ và nhà nước trong quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin với việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam (4 tiết).
  4. Những nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin trong việc giải quyết vấn đề dân tộc và tôn giáo, ý nghĩa đối với Việt Nam hiện nay (4 tiết).
  5. Vấn đề gia đình và ý nghĩa đối với việc xây dựng gia đình Việt Nam hiện nay (4 tiết).

Trong các buổi xeminar, sinh viên thực hiện quy trình: tiếp nhận định hướng vấn đề từ giảng viên, thu thập tài liệu, thảo luận nhóm, trình bày báo cáo và tiến hành chất vấn, phản biện học thuật với các nhóm khác trên tinh thần tôn trọng học thuật.

Quy chế đánh giá kết quả học tập được xác định cụ thể trong đề cương:

Thành phần đánh giá Bài đánh giá Tỷ lệ (%) Yêu cầu đạt Chuẩn đầu ra liên quan
Đánh giá quá trình (X) Bài kiểm tra viết ($X_2$) 25% $X_2 \ge 4.0$ G1.1
Bài tập nhóm / Thuyết trình xeminar ($X_3$) 25% - G1.1, G1.2, G2.1, G2.2
Đánh giá cuối kỳ (Y) Thi viết tự luận ($Y$) 50% $Y \ge 4.0$ G1.1, G1.2, G2.1, G2.2

Điểm tổng kết học phần được tính theo công thức: $X = \frac{X_2 + X_3}{2}$; Điểm học phần $Z = 0.5X + 0.5Y$. Sinh viên không được vắng quá 25% tổng số buổi học lý thuyết và thảo luận; hành vi gian lận trong kiểm tra và thi sẽ nhận điểm 0 và chịu kỷ luật theo quy định của nhà trường.


Điểm nổi bật và cập nhật

Tài liệu thể hiện các đặc tính cập nhật và tiêu chuẩn hóa học thuật:

  • Chuẩn hóa chuẩn đầu ra theo định dạng cập nhật: Tài liệu ghi nhận tiến trình cập nhật đề cương lần thứ 5 vào ngày 30/03/2023 với nội dung viết lại hệ thống chuẩn đầu ra, phân cấp mức độ giảng dạy theo thang đo năng lực I (Introduce), T (Teach), U (Utilize) và được phê duyệt chính thức vào ngày 30/05/2023 bởi Trưởng Khoa TS Quách Thị Hà và Phó Trưởng Bộ môn ThS Đặng Ngọc Lựu.
  • Cập nhật các văn kiện Đại hội Đảng và thực tiễn Đổi mới: Tài liệu tích hợp các quan điểm chỉ đạo từ các kỳ Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, XII, và Nghị quyết Hội nghị Trung ương 6 khóa X về “Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”. Các tổng kết qua hơn 30 năm Đổi mới của Đảng Cộng sản Việt Nam được hệ thống hóa thành 5 bài học lý luận chính trị - xã hội.
  • Mở rộng phân tích các mô hình xã hội chủ nghĩa trên thế giới: Tài liệu đưa vào phân tích các thành tựu cải cách, mở cửa từ năm 1978 của Trung Quốc với phương châm “xây dựng chủ nghĩa xã hội mang đặc sắc Trung Quốc”, nguyên tắc “Một quốc gia, hai chế độ”, cũng như phân tích nguyên nhân sụp đổ của mô hình chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu cuối thập niên 80 - đầu thập niên 90 của thế kỷ XX.
  • Bám sát biến đổi xã hội đương đại trong vấn đề gia đình: Trong Chương 7, tài liệu phân tích trực diện các hiện tượng xã hội mới tại Việt Nam như: xu hướng gia đình hạt nhân hóa, biến đổi mô hình chủ gia đình (người vợ làm chủ, hai vợ chồng cùng làm chủ), áp lực kinh tế thị trường tác động đến chức năng nuôi dạy con cái, thực trạng ly hôn, ly thân, gia đình đơn thân, và mâu thuẫn thế hệ trong gia đình hiện đại.

Đối tượng sử dụng giáo trình

Tài liệu được biên soạn phục vụ các nhóm đối tượng cụ thể:

  • Sinh viên đại học và cao đẳng chính quy: Dành riêng cho sinh viên các ngành kỹ thuật, kinh tế, quản trị, hàng hải thuộc khối không chuyên lý luận chính trị tại Trường Đại học Hàng hải Việt Nam. Sinh viên sử dụng tài liệu để chuẩn bị bài trước khi lên lớp, thực hiện các đề tài nghiên cứu nhóm trong 20 tiết xeminar và ôn tập thi kết thúc học phần.
  • Điều kiện tiên quyết đối với người học: Để tiếp thu nội dung tài liệu, sinh viên bắt buộc phải tích lũy và hoàn thành kiến thức của hai môn học nền tảng là Triết học Mác - Lênin (nắm vững phép biện chứng duy vật, chủ nghĩa duy vật lịch sử) và Kinh tế chính trị Mác - Lênin (nắm vững phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa, quy luật giá trị thặng dư).
  • Giảng viên bộ môn: Dùng làm khung chuẩn để thiết kế kế hoạch bài giảng, điều phối các buổi thảo luận chuyên đề xeminar, xây dựng ngân hàng câu hỏi kiểm tra viết và đề thi tự luận kết thúc học phần.
  • Nghiên cứu và tham khảo học thuật: Tài liệu cung cấp cấu trúc đề cương và phương pháp tiếp cận môn học lý luận chính trị chuẩn hóa trong môi trường giáo dục đại học kỹ thuật, phục vụ công tác đối sánh chương trình đào tạo.

Câu hỏi thường gặp

1. Giáo trình này phù hợp với ai?

Tài liệu được thiết kế cho sinh viên trình độ đại học và cao đẳng hệ chính quy khối không chuyên ngành Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh tại Trường Đại học Hàng hải Việt Nam, đồng thời là tài liệu tham khảo cho giảng viên giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học.

2. Cần kiến thức nền nào để học?

Người học bắt buộc phải hoàn thành hai học phần điều kiện tiên quyết: Triết học Mác - Lênin (học phần mã số liên quan) và Kinh tế chính trị Mác - Lênin. Kiến thức về hình thái kinh tế - xã hội và học thuyết giá trị thặng dư là cơ sở trực tiếp để hiểu lý luận về sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân và thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội.

3. Điểm khác biệt của tài liệu này so với giáo trình chung là gì?

Tài liệu được biên soạn tích hợp trực tiếp giữa khung Đề cương chi tiết học phần chuẩn hóa (đã cập nhật lần 5 vào năm 2023) với nội dung bài giảng chi tiết của 7 chương. Điểm nổi bật là việc phân bổ cụ thể 20 tiết seminar chia đều cho 5 chuyên đề thảo luận có hướng dẫn hoạt động dạy - học chi tiết, cùng ma trận phân bổ chuẩn đầu ra (G1.1 đến G2.2) cho từng bài đánh giá.

4. Làm sao để tự học hiệu quả với tài liệu này?

Người học cần bám sát cấu trúc từng chương: đọc nội dung lý thuyết, trả lời toàn bộ các câu hỏi ôn tập ở cuối mỗi chương, nghiên cứu trước các chủ đề thảo luận xeminar và liên hệ với các số liệu, chính sách thực tiễn của Việt Nam về giai cấp công nhân, dân tộc, tôn giáo và gia đình.

5. Có tài liệu bổ trợ nào kèm theo?

Học phần quy định danh mục học liệu bao gồm:

  • Giáo trình bắt buộc: Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021), Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học (Dành cho bậc đại học không chuyên lý luận chính trị), NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
  • Tài liệu học tập chính: Bộ môn Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin (2023), Tài liệu học tập Chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB Hàng hải, Hải Phòng.
  • Tài liệu tham khảo: Hội đồng Lý luận Trung ương (2002), Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.

Kết luận

Tài liệu học tập Chủ nghĩa xã hội khoa học 2023 của Trường Đại học Hàng hải Việt Nam là tài liệu đào tạo được biên soạn bám sát chương trình khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời chuẩn hóa theo hệ thống chuẩn đầu ra và đề cương chi tiết học phần 19501. Giá trị cốt lõi của tài liệu thể hiện ở việc hệ thống hóa các nguyên lý của chủ nghĩa Mác - Lênin về hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa, sứ mệnh giai cấp công nhân và các quy luật chính trị - xã hội trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội tại Việt Nam.

Lộ trình học tập được thiết kế khoa học qua 7 chương lý thuyết kết hợp với 20 tiết xeminar chuyên đề và hệ thống đánh giá đa thành phần, hỗ trợ người học nắm vững tri thức lý luận, hình thành thế giới quan khoa học và phát triển năng lực phân tích thực tiễn chính trị - xã hội. Tài liệu được sử dụng đồng bộ cùng các giáo trình chuẩn quốc gia do Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật và Nhà xuất bản Hàng hải phát hành.