Báo cáo thực tập website thi trắc nghiệm THPT - ĐH Hàng hải Việt Nam

Báo cáo thực tập tốt nghiệp xây dựng website tổ chức thi trắc nghiệm các môn học THPT. Phân tích thiết kế hệ thống và triển khai thi trực tuyến hiệu quả.

• Tác giả: Nguyễn Đức Long
• Người hướng dẫn: ThS. Nguyễn Hạnh Phúc
• Trường học: Trường Đại học Hàng hải Việt Nam
• Chuyên ngành: Công nghệ thông tin
• Đề tài: Xây dựng website tổ chức thi trắc nghiệm các môn học THPT
• Loại tài liệu: Báo cáo thực tập tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Hải Phòng

Tóm tắt

I. Tổng quan thực tập tốt nghiệp website thi trắc nghiệm THPT

Hình thức thi trắc nghiệm ngày càng phổ biến trong nền giáo dục hiện đại. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã áp dụng trắc nghiệm khách quan vào kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông quốc gia. Nhu cầu ôn luyện trực tuyến của học sinh các khối lớp tăng cao liên tục. Đề tài thực tập tốt nghiệp xây dựng website tổ chức thi trắc nghiệm các môn học THPT đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trường học. Hệ thống cung cấp nền tảng kiểm tra trực tuyến toàn diện cho nhà trường. Giáo viên dễ dàng quản trị ngân hàng câu hỏi theo từng môn học và khối lớp. Học sinh chủ động làm quen với áp lực phòng thi và định dạng bài thi chuẩn hóa. Nền tảng số hóa loại bỏ các khâu in ấn tài liệu rườm rà. Dữ liệu bài thi được lưu trữ tập trung trên máy chủ an toàn. Quy trình chấm điểm diễn ra tức thì sau khi thí sinh nộp bài. Báo cáo thực tập phản ánh toàn bộ quy trình khảo sát, phân tích nghiệp vụ và xây dựng phần mềm thực tế. Dự án mang lại giá trị học thuật cao và khả năng triển khai thực tiễn rộng rãi.

1.1. Bối cảnh chuyển đổi số trong khảo thí THPT

Chuyển đổi số giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ trên cả nước. Các trường trung học phổ thông cần đổi mới phương thức kiểm tra thường xuyên và định kỳ. Phương pháp thi trên giấy truyền thống bộc lộ nhiều hạn chế về chi phí và thời gian. Việc chuyển sang thi trắc nghiệm trực tuyến giúp tự động hóa khâu quản lý thi cử. Nhà trường giảm bớt áp lực tổ chức và chấm bài cho đội ngũ giáo viên. Học sinh có cơ hội tiếp cận công nghệ thông tin sớm. Nền tảng trực tuyến tạo môi trường kiểm tra công bằng, khách quan và minh bạch. Mọi thao tác làm bài của thí sinh đều được ghi nhận chi tiết theo thời gian thực.

1.2. Mục tiêu nghiên cứu và phạm vi ứng dụng

Mục tiêu chính của đề tài là xây dựng hệ thống website thi trắc nghiệm hoàn chỉnh. Phần mềm đáp ứng đầy đủ yêu cầu nghiệp vụ của các môn học cấp trung học phổ thông. Phạm vi ứng dụng bao gồm quản trị viên, ban giám hiệu, trưởng bộ môn, giáo viên và học sinh. Hệ thống hỗ trợ tổ chức các kỳ thi thử, kiểm tra 15 phút và thi học kỳ. Giao diện trực quan giúp người dùng thao tác dễ dàng trên nhiều thiết bị. Cơ chế phân quyền chi tiết đảm bảo tính bảo mật của ngân hàng đề thi. Dự án giúp tối ưu hóa năng suất làm việc của cán bộ quản lý giáo dục.

II. Phân tích khó khăn khi tổ chức thi trắc nghiệm các môn THPT

Quy trình tổ chức thi cử truyền thống tại các trường trung học phổ thông đối mặt nhiều thách thức. Việc soạn thảo và trộn đề thủ công tiêu tốn rất nhiều thời gian của giáo viên. Sai sót trong quá trình đánh số báo danh và phân chia phòng thi thường xuyên xảy ra. Khâu in ấn và bảo quản đề thi tiềm ẩn nguy cơ lộ lọt thông tin. Công tác chấm phiếu trắc nghiệm bằng tay dễ dẫn đến nhầm lẫn và thiếu chính xác. Việc tổng hợp bảng điểm cho hàng nghìn học sinh đòi hỏi nhiều nhân sự tham gia. Dữ liệu điểm số phân tán gây khó khăn cho việc thống kê chất lượng dạy học. Học sinh thiếu môi trường rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm dưới áp lực thời gian. Tình trạng gian lận trong phòng thi khó kiểm soát triệt để bằng mắt thường. Các cơ sở giáo dục cần một hệ thống quản lý tập trung và tự động hóa toàn diện. Website thi trắc nghiệm trực tuyến giải quyết triệt để các nút thắt trong công tác khảo thí.

2.1. Hạn chế của quy trình kiểm tra trên giấy truyền thống

Phương thức thi giấy đòi hỏi ngân sách lớn cho chi phí in ấn đề thi và phiếu trả lời. Giáo viên tốn hàng chục giờ để chấm bài thủ công sau mỗi đợt kiểm tra. Khâu bảo quản bài thi đối mặt với nguy cơ ẩm mốc hoặc thất lạc tài liệu. Việc tra cứu kết quả thi cũ của học sinh diễn ra rất chậm chạp. Phụ huynh khó nắm bắt kịp thời tiến độ học tập của con em. Hình thức thi truyền thống cũng hạn chế khả năng đảo thứ tự câu hỏi linh hoạt. Điều này dễ dẫn đến hiện tượng nhìn bài và gian lận giữa các thí sinh ngồi cạnh nhau.

2.2. Yêu cầu nghiệp vụ và kỹ thuật cho hệ thống trực tuyến

Hệ thống thi trắc nghiệm trực tuyến đòi hỏi tính ổn định cao và khả năng chịu tải lớn. Cơ sở dữ liệu cần đảm bảo toàn vẹn khi hàng trăm học sinh đồng thời truy cập làm bài. Kiến trúc phần mềm phải phân định rõ quyền hạn giữa các nhóm người dùng trong trường học. Hệ thống cần tích hợp tính năng đếm ngược thời gian và tự động nộp bài khi hết giờ. Thuật toán xáo trộn câu hỏi và đáp án phải hoạt động hoàn toàn ngẫu nhiên. Giao diện thi phải tương thích tốt với cả máy tính để bàn và điện thoại thông minh. Hệ thống cũng cần ghi nhật ký chi tiết để phục vụ công tác giám sát.

III. Giải pháp thiết kế website thi trắc nghiệm các môn học THPT

Đề tài thực tập đề xuất giải pháp xây dựng website thi trắc nghiệm với cấu trúc module hóa linh hoạt. Kiến trúc hệ thống bao gồm cơ sở dữ liệu quan hệ tối ưu cho việc truy vấn dữ liệu nhanh. Các bảng dữ liệu chính gồm tài khoản người dùng, môn học, khối lớp, danh mục câu hỏi và kết quả thi. Sơ đồ luồng dữ liệu phân cấp rõ ràng giúp kiểm soát chặt chẽ luồng thông tin vào ra. Giao diện quản trị cung cấp đầy đủ công cụ để quản lý tài khoản giáo viên và học sinh. Trưởng bộ môn phụ trách duyệt ngân hàng câu hỏi và cấu hình bài thi theo chương trình chuẩn. Giáo viên tạo đề kiểm tra bằng cách chọn câu hỏi thủ công hoặc tạo ngẫu nhiên theo ma trận kiến thức. Thuật toán tự động trộn câu hỏi và đáp án cho từng thí sinh dự thi. Học sinh đăng nhập bằng mã số định danh để làm bài trực tiếp trên trình duyệt web. Hệ thống chấm điểm tự động ngay khi thí sinh hoàn thành và gửi bài. Bảng điểm và phân tích kết quả được xuất ra định dạng thống kê trực quan.

3.1. Phân tích thiết kế hệ thống và cơ sở dữ liệu

Thiết kế hệ thống bắt đầu với sơ đồ phân luồng dữ liệu từ mức ngữ cảnh đến mức chi tiết. Cơ sở dữ liệu quan hệ được chuẩn hóa nhằm tối ưu tốc độ xử lý và loại bỏ dư thừa. Các thực thể chính bao gồm bảng người dùng, vai trò, môn học, khối lớp, đề thi và câu hỏi. Khóa chính và khóa ngoại được thiết lập chặt chẽ để bảo đảm tính toàn vẹn dữ liệu. Bảng câu hỏi liên kết với bảng môn học và khối lớp giúp phân loại nội dung chính xác. Bảng kết quả lưu trữ chi tiết điểm số, thời gian làm bài và từng phương án chọn của thí sinh. Cấu trúc này hỗ trợ mở rộng quy mô khi số lượng người dùng tăng cao.

3.2. Xây dựng chức năng quản trị và giao diện thi trực tuyến

Chức năng quản trị cho phép thêm mới tài khoản, phân quyền giáo viên và quản lý danh mục môn học. Phân hệ giáo viên hỗ trợ nhập câu hỏi hàng loạt, tạo bài thi và thiết lập thời gian làm bài. Giao diện làm bài của học sinh được thiết kế tối giản, trực quan và dễ theo dõi. Đồng hồ đếm ngược hiển thị rõ ràng giúp thí sinh chủ động cân đối thời gian làm bài. Hệ thống tự động lưu tạm câu trả lời để tránh mất dữ liệu khi gặp sự cố mạng. Ngay sau khi bấm nộp bài, điểm số được tính toán tự động và hiển thị kèm theo đáp án chi tiết.

IV. Đánh giá ứng dụng website thi trắc nghiệm các môn học THPT

Đề tài thực tập tốt nghiệp đã xây dựng thành công website tổ chức thi trắc nghiệm các môn học THPT với đầy đủ tính năng thực tiễn. Nền tảng chứng minh hiệu quả vượt trội trong việc tiết kiệm thời gian tổ chức và giảm thiểu chi phí in ấn. Tính chính xác trong khâu chấm điểm đạt mức tuyệt đối, loại bỏ hoàn toàn các lỗi sai sót chủ quan. Giáo viên dễ dàng theo dõi phổ điểm và đánh giá đúng năng lực thực tế của từng lớp học. Học sinh nâng cao kỹ năng phản xạ với các bài thi trắc nghiệm chuẩn hóa của Bộ Giáo dục. Ứng dụng công nghệ thông tin vào khảo thí tạo nền tảng vững chắc cho quá trình chuyển đổi số học đường. Hệ thống có độ ổn định cao, giao diện thân thiện và khả năng thích ứng linh hoạt với nhiều quy mô đào tạo. Đề tài mở ra hướng phát triển việc áp dụng trí tuệ nhân tạo để phân tích điểm yếu kiến thức của người học. Đây là sản phẩm học thuật có giá trị thực tiễn cao cho các cơ sở giáo dục trung học phổ thông hiện nay.

4.1. Hiệu quả triển khai thực tế tại các trường học

Việc thử nghiệm website trong môi trường trường học mang lại nhiều kết quả tích cực. Thời gian công bố điểm thi rút ngắn từ vài ngày xuống còn vài giây. Chi phí mua giấy thi và mực in giảm thiểu đáng kể qua từng học kỳ. Giáo viên tiết kiệm được nhiều thời gian để tập trung vào nâng cao chất lượng giảng dạy. Ban giám hiệu dễ dàng xuất báo cáo thống kê kết quả học tập của toàn trường. Học sinh hình thành thói quen tự học và tự đánh giá năng lực thông qua các bài thi thử. Hệ thống tạo nên bước chuyển biến tích cực trong phương thức khảo thí học đường.

4.2. Hướng phát triển và nâng cấp hệ thống trong tương lai

Hệ thống website thi trắc nghiệm có tiềm năng mở rộng rất lớn trong tương lai. Dự án hướng đến việc tích hợp thuật toán giám sát thi tự động thông qua webcam để phát hiện gian lận. Tính năng tạo câu hỏi bằng công nghệ học máy sẽ hỗ trợ giáo viên xây dựng đề thi nhanh chóng. Hệ thống có thể bổ sung các dạng câu hỏi tương tác nâng cao như kéo thả hoặc điền khuyết. Ứng dụng di động chuyên biệt sẽ được phát triển để tăng tính tiện lợi cho học sinh. Nền tảng cũng dự kiến kết nối với hệ thống quản lý học tập chung của ngành giáo dục.

Trích đoạn nội dung tài liệu

MỞ ĐẦU Hình thức thi trắc nghiệm trong những năm gần đây trở nên phổ biến. Với những ưu điểm của nó, thi trắc nghiệm đã trở thành hình thức thi chính của các trường, cơ sở giáo dục trên toàn thế giới trong đó có Việt Nam. Thấy được những ưu điểm đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa hình thức trắc nghiệm vào trong kỳ thi có tầm quan trọng nhất của quốc gia - kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. BGD cũng đã thử nghiệm tại trường học để giúp học sinh có thể làm quen với hình thức này.

Website thi trắc nghiệm trực tuyến có mục tiêu phục vụ học sinh, giáo viên làm quen với các bài thi trắc nghiệm. Với lí do đó chúng em đã chọn đề tài “Xây dựng website tổ chức thi trắc nghiệm cho các môn THPT” làm đề tài thực tập tốt nghiệp. Đề tài thực tập tốt nghiệp: Xây dựng website tổ chức thi trắc nghiệm các môn học trung học phổ thông. Yêu cầu: Xây dựng một website cho phép hỗ trợ, tổ chức thi, kiểm tra hình thức trắc nghiệm đối với các môn học trong chương trình giảng dạy trung học phổ thông.

Giới thiệu chung Ngày nay, trong các trường THPT có rất nhiều kì thi xuyên suốt kỳ học, từ các bài kiểm tra ngắn như bài kiểm tra 15 phút cho đến những bài kiểm tra dài 60, 120 phút. Trong những bài kiểm tra này, có nhiều bài kiểm tra được tổ chức dưới hình thức trắc nghiệm. Thực tế, các bài kiểm tra trắc nghiệm hiện nay của các thí sinh đều làm trên giấy và kèm theo tờ đề, sử dụng bút chì để tô đáp án đúng hoặc viết đáp án ra giấy thi. Đối với cách dùng bút chì để tô đáp án thường sẽ sử dụng máy chấm thi trắc nghiệm, còn đối với cách chọn đáp án bằng cách viết ra giấy thi thì giáo viên sẽ so với đáp án gốc để chấm tay.

Cả 2 cách trên là 2 cách phổ biến nhất tuy nhiên cũng có ưu điểm và nhược điểm, chấm bằng máy thì nhanh và tiết kiệm thời gian nhưng học sinh sẽ phải tô chuẩn để máy có thể chấm chính xác, thậm chí học sinh cũng rất hay tô lệch dòng gây ra những sai sót đáng tiếc, chấm bằng tay thì giáo viên cũng có thể chấm sai do phải chấm rất nhiều bài kiểm tra dễ gây nhầm lẫn, có thể phải kiểm tra lại sai sót và mất nhiều thời gian nếu số lượng bài kiểm lớn. Trong đợt dịch Covid vừa qua đã gây ra rất nhiều khó khăn cho các em học sinh có thể đến trường học tập và kiểm tra. Đã có rất nhiều các công cụ mà các em học sinh sử dụng để học tập như Google Classroom, Google Meet, Zoom,… Hay những công cụ để thi trắc nghiệm trong đợt dịch vừa rồi như Google Forms hay các phần mềm thi khác đã được sử dụng rất phổ biến, tuy nhiên làm trắc nghiệm qua các phần mềm này còn rất nhiều hạn chế hoặc có thể phải phí rất cao và thậm chí còn phải thuê theo tháng. Vì lý do đó tạo ra 1 trang web tổ chức thi trắc nghiệm THPT là rất cần thiết.

Giáo viên cũng như thí sinh tại bất cứ đâu hay bất cứ lúc nào đều có thể thực hiện công việc của mình, không có giới hạn nào như cách thi trắc nghiệm truyền thống như phân phối bài thi, thu bài, chấm bài. Các công việc theo mục đích của báo cáo cần được thực hiện: - Xây dựng một website thi trắc nghiệm trực tuyến, giúp thí sinh rèn luyện, ôn tập kiến thức một cách đơn giản với những chức năng sau:  Quản lý người sử dụng: thêm, xóa, sửa, tìm kiếm thông tin.  Quản lý bài thi: Cho phép thêm, cập nhật,cài đặt lịch thi,mật khẩu bài thi.  Quản lý ngân hàng câu hỏi: Cho phép thêm câu hỏi, xóa, sửa câu hỏi.

 Quản lý bài làm: cho phép giáo viên xem kết quả làm bài của từng thí sinh. Đơn vị thực tập Tên doanh nghiệp: Công ty 365 TECHNOLOGY APPLICATIONS LIMITED (APP 365) Hình 1.vn Công ty trách nhiệm hữu hạn APP365 là một trong công ty tiên phong áp dụng nhiều công nghệ mới để có thể phục vụ, hỗ trợ cho các nhu cầu và mục đích như kinh doanh được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau như đầu tư, bán hàng,. Luôn đi đầu với những công nghệ mới nhất đi kèm với bảo mật cao đúng với phương châm “Giải pháp cho một hành tinh thông minh”. [1] APP365 là một công ty phát triển phần mềm, ứng dụng trợ giúp doanh nghiệp giúp nâng cao thương hiệu cũng như thúc đẩy doanh số lợi nhuận và đẩy mạnh quá trình chuyển đổi số hóa.

Công ty APP365 biết tới là một startup công nghệ về thiết kế Website và Mobile App theo nhu cầu hỗ trợ của khách hàng. Với đội ngũ có kĩ thuật, bản lĩnh và tràn đầy sức sống luôn quyết tâm trong công việc. Luôn trau dồi học hỏi tiến tới để có thể tạo ra một hệ thống chất lượng, thông minh, hoạt động hiệu quả đáp ứng mọi yêu cầu từ khách hàng dù khó khăn nhất, giúp mọi khách hàng, doanh nghiệp thành công trong đời sống kinh doanh. - Address: Số 3 đường Quán Trữ, phường Lãm Hà, quận Kiến An, thành phố Hải Phòng.

Công cụ Visual Studio Code là một IDE rất phổ biến được phát triển bởi Microsoft dùng cho các hệ điều hành như Windows, MacOS, Linux, … và còn miễn phí, nhẹ, rất dễ sử dụng thường để dùng code FrontEnd. Các Extension trong thư viện của VS Code có thể cài thêm với VS code cũng rất tiện lợi. [2] Xampp “là chương trình tạo máy chủ Web được tích hợp sẵn Apache, PHP, MySQL, FTP Server, Mail Server và các công cụ như phpMyAdmin“. [2] Github là hệ thống giải quyết các vấn đề đồng bộ cũng như quản lý quá trình làm việc của các thành viên.

Tránh việc có xung đột trong code giữa các thành viên trong nhóm. Công nghệ làm web Laravel Framework là một hệ thống trên nền tảng php đã được xây dựng bộ khung các thư viện code có sẵn một cách khoa học, ngắn gọn, dễ sử dụng. Hệ thống được viết trên cấu trúc MVC (Model, View, Controller) nhằm tách biệt code xử lý và giao diện. Đây là cấu trúc giúp dự án rõ ràng, dễ phát triển tránh nhầm lẫn.

Giúp lập trình viên tạo ra các dự án một cách nhanh chóng, đồng bộ và bảo mật. Mô hình MVC Khi người truy cập vào trang web, ngay lập tức hệ thống sẽ điều phối đến Routing và Routing sẽ ra lệnh cho việc xử lý ở Controller, hệ thống cần làm việc với DB thì Controller gọi đến Model, ta sẽ viết các hàm để tương tác với DB, sau đó trả ngược lại cho Controller sau đó Controller gửi DB đó qua View để cho người dùng xem. Trong website của chúng em đã sử dụng Laravel 8, việc cài đặt dễ dàng với sự hỗ trợ của composer và 2 lệnh *Composer create-project*, *composer global require "laravel/installer"*. Để khởi động chúng em chỉ cần chạy lệnh cmd *php artisan serve* tại thư mục chứa hệ thống và lệnh này cũng đã được nâng cấp nếu như có chỉnh sửa biến trong file env thì sẽ tự động reload lại trang.

Khảo sát hệ thống 1. Mục tiêu Người sử dụng hệ thống có thể làm bài thi trên website trắc nghiệm (đối với học sinh), tạo bài, xem bài, xem điểm làm bài của học sinh trên website (đối với giáo viên). Website tạo ra sự thuận tiện cho giáo viên và thí sinh khi sử dụng so với cách làm truyền thống, tránh lãng phí giấy tờ, thời gian.2 Đối tượng và phạm vi Các trường học có nhu cầu một website tổ chức thi trắc nghiệm cho các môn học bậc trung học phổ thông. Hướng pháp nghiên cứu Tiến hành khảo sát phân tích những tài liệu liên quan đến trường THPT về đề tài để hình thành lên ý tưởng xây dựng.

Phân tích và so sánh những ưu điểm nhược điểm của từng thành phần đã thu thập được để rút ra bài học. Tìm hiểu các ngôn ngữ lập trình với các công cụ để phục vụ quá trình xây dựng web trắc nghiệm. Mô tả nghiệp vụ hệ thống Hệ thống có hai người dùng chính là học sinh và giáo viên với các công việc có thể dc thực hiện như mô tả sau: 1. Đăng nhập làm bài thi Trước khi bắt đầu bài thi, các thí sinh sẽ đăng nhập vào Website để làm bài, các tài khoản của thí sinh đã được tạo trước theo mã số của thí sinh.

Sau khi đăng nhập xong sẽ có danh mục môn thi của thí sinh thuận tiện cho việc tìm kiếm. Bài thi được làm theo hình thức trắc nghiệm thường sẽ có 4 đáp án để thí sinh chọn, sẽ có thể có câu hỏi có nhiều đáp án và câu hỏi chỉ có 1 đáp án. Tạo bài thi Để tạo được bài thi các tài khoản của các giáo viên là loại tài khoản có quyền cao hơn so với tài khoản của thí sinh, giáo viên có thể tạo ra bài thi cho bộ môn của mình, quản lí bài thi như thêm, sửa, xóa,tạo ngày thi,thời gian làm bài, số lần làm lại. Giáo viên có thể thuận lợi tạo bài thi trực tiếp trên trang web, thêm câu hỏi vào bài thi bằng cách chọn trực tiếp câu hỏi hay lựa chọn ngẫu nhiên theo chương trình dạy học (ví dụ chỉ chọn 10 câu hỏi toán ngẫu nhiên trong chương 1).

Sau khi thêm xong các câu hỏi cho bài thi giáo viên sẽ lưu lại và thí sinh có thể vào làm bài thi theo lịch thi. Các câu hỏi sẽ có được hiển thị ngẫu nhiên khi thí sinh làm bài thi. Thông báo điểm Sau khi làm bài thi xong sẽ hiển thị số điểm thí sinh đạt được. Tài khoản của giáo viên có thể xem điểm của thí sinh sau khi làm bài, không thể chỉnh sửa kết quả bài thi.

Thống kê Giáo viên có thể thông báo điểm cho phụ huynh thí sinh qua kết quả bài làm thí sinh. Trong phần thống kê giáo viên có thể xem được kết quả chung của cả lớp, có thể trích xuất ra file ra ngoài tạo ra sự tiện lợi để xem số thí sinh trên trung bình, số thí sinh điểm cao, hay xem những câu sai của thí sinh từ đó giáo viên chữa bài giúp thí sinh hiểu bài học sâu sắc hơn. PHÂN TÍCH, THIẾT KẾ HỆ THỐNG 2. Mô tả chức năng của hệ thống Hệ thống bao gồm chức năng: 1.

Quản lý hệ thống. Tìm kiếm/thống kê. Quản lý ngân hàng câu hỏi. Quản lý hệ thống: ● Quản trị người dùng: cho phép người sử dụng đăng nhập, đăng xuất,đổi mật khẩu.

● Quản trị phân quyền: có thể cấp phép cho quản lý và người sử dụng.