Thực trạng giải trí của sinh viên Đại học Thủ Dầu Một đang ở trọ hiện nay

Tổng hợp các hình thức giải trí phổ biến của sinh viên Đại học Thủ Dầu Một khi ở trọ. Khám phá thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến đời sống sinh viên.

Chuyên ngành

Công tác xã hội

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

báo cáo hội nghị

2013-2014

74
1
0

Phí lưu trữ

30 Point

Tóm tắt

I. Toàn cảnh giải trí của sinh viên Thủ Dầu Một khi ở trọ

Đời sống tinh thần là một phần không thể thiếu trong quá trình phát triển toàn diện của sinh viên. Đặc biệt với sinh viên ở trọ xa nhà, các hoạt động giải trí đóng vai trò quan trọng trong việc cân bằng tâm lý và tái tạo năng lượng sau những giờ học tập căng thẳng. Nghiên cứu khoa học về đời sống sinh viên TDMU cho thấy một bức tranh đa dạng về các hình thức giải trí, chịu ảnh hưởng mạnh mẽ từ nhiều yếu tố khách quan và chủ quan. Việc hiểu rõ thực trạng này không chỉ giúp bản thân sinh viên có những lựa chọn phù hợp mà còn cung cấp dữ liệu cho các đơn vị giáo dục và dịch vụ hỗ trợ nhằm cải thiện môi trường sống và học tập. Các hoạt động giải trí hiệu quả góp phần tái tạo sức lao động, nâng cao năng lực và hứng thú học tập. Ngược lại, việc thiếu hụt không gian và hoạt động vui chơi có thể dẫn đến căng thẳng, ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập và sức khỏe tinh thần. Phân tích sâu hơn về các xu hướng và thách thức sẽ làm rõ hơn nhu cầu thực tế của nhóm đối tượng này, từ đó đề xuất các giải pháp khả thi.

1.1. Tầm quan trọng của việc xả stress sau giờ học căng thẳng

Áp lực học tập, thi cử và cuộc sống tự lập xa nhà tạo ra gánh nặng tâm lý không nhỏ cho sinh viên. Các hoạt động xả stress sau giờ học không chỉ là nhu cầu mà còn là một cơ chế phòng vệ tâm lý cần thiết. Theo nghiên cứu "Tình hình giải trí của sinh viên Đại học Thủ Dầu Một đang ở trọ hiện nay" của Nguyễn Thị Thùy Linh (2014), việc tham gia các hoạt động giải trí giúp sinh viên giải tỏa căng thẳng, tái tạo sức lao động và nâng cao hứng thú học tập. Khi nhu cầu này được đáp ứng, sinh viên có xu hướng tích cực hơn trong học tập và các mối quan hệ xã hội. Ngược lại, sự thiếu hụt các hoạt động giải trí lành mạnh có thể dẫn đến các hành vi tiêu cực hoặc trạng thái mệt mỏi kéo dài, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng đào tạo. Do đó, việc tạo điều kiện và định hướng cho sinh viên tiếp cận các hình thức giải trí phù hợp là vô cùng quan trọng.

1.2. Xu hướng giải trí chính của đời sống sinh viên TDMU

Nghiên cứu chỉ ra sáu loại hình giải trí phổ biến nhất mà sinh viên Đại học Thủ Dầu Một ở trọ thường tham gia. Đứng đầu là truy cập internet (81.3%), tiếp theo là xem phim tại nhà (64.5%), gặp gỡ bạn bè (60.3%), đọc báo/tạp chí (56.2%) và đọc sách (51%). Những hình thức này có đặc điểm chung là chi phí thấp, linh hoạt về thời gian và không gian, phù hợp với điều kiện của đa số sinh viên. Các hoạt động tốn kém hơn như xem phim tại rạp (14%), du lịch gần nhà (10.7%) hay du lịch xa nhà (5.8%) có tỷ lệ tham gia thấp hơn đáng kể. Xu hướng này phản ánh rõ sự ưu tiên của sinh viên đối với các hoạt động giải trí giá rẻ, đồng thời cho thấy Internet đã trở thành một công cụ không thể thiếu trong đời sống sinh viên TDMU, phục vụ cả mục đích học tập và giải trí.

II. Thách thức lớn nhất trong việc giải trí của sinh viên ở trọ

Mặc dù nhu cầu giải trí là thiết yếu, sinh viên ở trọ tại khu vực Thủ Dầu Một phải đối mặt với không ít rào cản. Những thách thức này không chỉ giới hạn khả năng tiếp cận các hoạt động vui chơi đa dạng mà còn ảnh hưởng đến chất lượng đời sống tinh thần. Các yếu tố tác động chính được xác định bao gồm điều kiện kinh tế, áp lực thời gian và sự sẵn có của các phương tiện giải trí. Việc nhận diện đúng các khó khăn này là bước đầu tiên để tìm ra giải pháp cải thiện. Nghiên cứu của Nguyễn Thị Thùy Linh (2014) nhấn mạnh rằng "sinh viên ở trọ đã bị hạn chế về chi phí và thời gian nên phải chọn các hoạt động ít tốn kém để thỏa mãn nhu cầu giải trí". Điều này cho thấy một thực tế rằng, dù mong muốn tham gia nhiều hoạt động phong phú hơn, phần lớn sinh viên vẫn bị giới hạn trong một vài lựa chọn quen thuộc. Vấn đề không chỉ nằm ở bản thân sinh viên mà còn liên quan đến cơ sở hạ tầng xã hội và các chính sách hỗ trợ từ nhà trường và địa phương.

2.1. Yếu tố kinh tế Rào cản hàng đầu của giải trí giá rẻ

Yếu tố kinh tế được xem là có tác động mạnh mẽ nhất đến lựa chọn giải trí của sinh viên. Phần lớn sinh viên sống xa nhà có nguồn thu nhập phụ thuộc vào gia đình, với mức chi tiêu hạn hẹp. Điều này buộc họ phải ưu tiên các hình thức giải trí giá rẻ hoặc miễn phí. Kết quả khảo sát cho thấy, các hoạt động tốn nhiều chi phí như đi du lịch, xem phim ở rạp, hay tham gia các sự kiện văn hóa nghệ thuật có tỷ lệ tham gia rất thấp. Ngược lại, các hoạt động tại phòng trọ hoặc gần khu vực sinh sống như lướt web, xem phim online, tụ tập bạn bè tại các quán ăn vặt lại chiếm ưu thế. Nghiên cứu khẳng định: "Ở các mức thu nhập càng cao thì nhu cầu giải trí của SV càng được đáp ứng tốt hơn". Sự phân hóa này tạo ra sự khác biệt lớn trong trải nghiệm đời sống sinh viên, khi một bộ phận có điều kiện tiếp cận nhiều loại hình giải trí đa dạng, trong khi số khác lại bị giới hạn trong không gian phòng trọ.

2.2. Áp lực cân bằng thời gian học tập và tụ tập bạn bè

Quỹ thời gian là một tài sản quý giá nhưng cũng là một áp lực lớn. Sinh viên phải phân bổ thời gian cho việc học trên lớp, tự học, làm thêm và sinh hoạt cá nhân. Do đó, thời gian dành cho giải trí thường bị cắt giảm. Nghiên cứu chỉ ra rằng, sinh viên có xu hướng ưu tiên các hoạt động không tốn nhiều thời gian di chuyển và có thể thực hiện ngay khi rảnh rỗi. Việc tụ tập bạn bè thường diễn ra chóng vánh tại các quán nước gần trường. Các hoạt động cuối tuần Bình Dương như đi dã ngoại hay khám phá các địa điểm xa hơn đòi hỏi kế hoạch và thời gian, điều mà không phải sinh viên nào cũng có được, đặc biệt là những sinh viên năm cuối với lịch học và thực tập dày đặc. Sự cân bằng giữa học tập và giải trí trở thành một bài toán khó, đòi hỏi sinh viên phải có kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả.

III. Top 6 phương pháp giải trí sinh viên Thủ Dầu Một ưa chuộng

Đối mặt với các thách thức về kinh tế và thời gian, sinh viên Thủ Dầu Một đã hình thành những thói quen giải trí đặc trưng, ưu tiên sự tiện lợi và tiết kiệm. Những phương pháp này không chỉ giúp họ xả stress sau giờ học mà còn phản ánh sự năng động và khả năng thích ứng với hoàn cảnh. Các hoạt động này có thể được chia thành hai nhóm chính: giải trí tại chỗ và giải trí bên ngoài. Nhóm tại chỗ tận dụng tối đa không gian phòng trọ và các thiết bị công nghệ cá nhân. Trong khi đó, nhóm bên ngoài tập trung vào việc tương tác xã hội và khám phá môi trường sống xung quanh với chi phí hợp lý. Nghiên cứu của Nguyễn Thị Thùy Linh (2014) đã thống kê và xếp hạng các hình thức giải trí phổ biến nhất, cung cấp một cái nhìn chi tiết về cách sinh viên TDMU thư giãn và tái tạo năng lượng. Đây là những giải pháp thực tế, được lựa chọn bởi chính sinh viên dựa trên điều kiện và sở thích của họ.

3.1. Giải trí tại phòng trọ Internet phim ảnh và âm nhạc

Phòng trọ không chỉ là nơi ở mà còn là không gian giải trí chính của đa số sinh viên. Với sự phổ biến của smartphone và laptop, các hoạt động giải trí kỹ thuật số lên ngôi. Truy cập internet để lướt mạng xã hội, đọc tin tức, xem video là hoạt động chiếm tỷ lệ cao nhất (81.3%). Nghe nhạc (78.6% tham gia thường xuyên) và xem phim tại nhà (64.5%) cũng là những lựa chọn hàng đầu. Ưu điểm của các hình thức giải trí sinh viên này là chi phí gần như bằng không (ngoài tiền mạng), có thể thực hiện bất cứ lúc nào và không cần di chuyển. Đây là giải pháp tối ưu để thư giãn nhanh chóng sau một ngày học tập mệt mỏi, giúp sinh viên cập nhật thông tin, kết nối với bạn bè và tận hưởng sở thích cá nhân một cách riêng tư và tiện lợi.

3.2. Khám phá các quán cafe cho sinh viên và thiên đường ăn vặt

Khi muốn thay đổi không khí, các quán cafe cho sinh viên và các khu ăn vặt Thủ Dầu Một là điểm đến lý tưởng. Đây là nơi để tụ tập bạn bè, trò chuyện, học nhóm và thưởng thức đồ uống, món ăn với giá cả phải chăng. Các quán cafe thường có không gian yên tĩnh, wifi miễn phí, trở thành "thư viện" thứ hai cho nhiều bạn. Trong khi đó, các con đường ẩm thực gần trường Đại học Thủ Dầu Một lại sôi động và náo nhiệt, cung cấp vô số lựa chọn ăn vặt hấp dẫn. Hoạt động này đáp ứng cả nhu cầu giao tiếp xã hội và thưởng thức ẩm thực, hai trong số những nhu cầu quan trọng của giới trẻ. Mặc dù tỷ lệ đi uống cafe thường xuyên không quá cao (21.7%), nhưng đây vẫn là một phần không thể thiếu trong bức tranh giải trí sinh viên tại Thủ Dầu Một.

IV. Gợi ý các địa điểm vui chơi Thủ Dầu Một cho sinh viên

Ngoài các hoạt động quen thuộc, việc khám phá các địa điểm công cộng và trung tâm thương mại trong thành phố cũng là một lựa chọn giải trí hấp dẫn, đặc biệt vào dịp cuối tuần. Thủ Dầu Một và khu vực lân cận cung cấp nhiều không gian vui chơi đa dạng, từ các công viên trong lành, chợ đêm sầm uất đến các trung tâm thương mại hiện đại. Những địa điểm này không chỉ là nơi giải trí mà còn giúp sinh viên mở rộng hiểu biết về nơi mình đang sinh sống và học tập. Việc tham gia các hoạt động cuối tuần Bình Dương giúp sinh viên thoát khỏi không gian chật hẹp của phòng trọ, hít thở không khí trong lành và có những trải nghiệm mới mẻ. Lựa chọn các địa điểm này thường phụ thuộc vào sở hữu phương tiện đi lại và khả năng chi trả, nhưng vẫn có nhiều lựa chọn miễn phí hoặc chi phí thấp phù hợp với túi tiền của sinh viên.

4.1. Công viên thành phố mới và Chợ đêm Bạch Đằng sôi động

Hai địa điểm vui chơi Thủ Dầu Một nổi bật và phù hợp với sinh viên là Công viên thành phố mới Bình Dương và Chợ đêm Bạch Đằng. Công viên thành phố mới với không gian rộng lớn, xanh mát là nơi lý tưởng cho các hoạt động thể thao, đi dạo, picnic cùng bạn bè. Đây là một lựa chọn hoàn toàn miễn phí để thư giãn và rèn luyện sức khỏe. Ngược lại, Chợ đêm Bạch Đằng lại mang đến không khí sôi động, náo nhiệt với vô số gian hàng ẩm thực và mua sắm. Đây là nơi tuyệt vời để khám phá văn hóa ăn vặt Thủ Dầu Một và tận hưởng không khí nhộn nhịp của thành phố về đêm. Cả hai địa điểm này đều dễ dàng tiếp cận và không đòi hỏi chi phí cao, trở thành điểm hẹn quen thuộc của nhiều nhóm bạn sinh viên.

4.2. Aeon Mall Bình Dương Khu vui chơi gần Đại học Thủ Dầu Một

Aeon Mall Bình Dương là một khu vui chơi gần Đại học Thủ Dầu Một được nhiều sinh viên yêu thích. Dù việc mua sắm có thể tốn kém, trung tâm thương mại này vẫn thu hút sinh viên bởi không gian hiện đại, mát mẻ và nhiều hoạt động miễn phí như đi dạo, "window shopping". Khu vực ẩm thực (food court) cung cấp nhiều lựa chọn ăn uống đa dạng với mức giá hợp lý. Ngoài ra, rạp chiếu phim và các khu trò chơi cũng là điểm đến hấp dẫn, dù sinh viên chỉ tham gia ở mức độ không thường xuyên do vấn đề chi phí. Aeon Mall trở thành một lựa chọn giải trí "tất cả trong một", đặc biệt phù hợp cho những buổi đi chơi cần nhiều hoạt động khác nhau hoặc vào những ngày thời tiết không thuận lợi.

4.3. Vai trò của câu lạc bộ sinh viên và hoạt động ngoại khóa

Các hoạt động ngoại khóacâu lạc bộ sinh viên do trường tổ chức là một kênh giải trí lành mạnh và bổ ích. Tham gia các câu lạc bộ học thuật, văn nghệ, thể thao không chỉ giúp sinh viên giải tỏa căng thẳng mà còn là cơ hội để phát triển kỹ năng mềm, mở rộng mối quan hệ và theo đuổi đam mê. Tuy nhiên, nghiên cứu năm 2014 cho thấy tỷ lệ sinh viên tham gia hoạt động ngoại khóa của trường còn khá thấp (chỉ 18.2%). Nguyên nhân có thể do các hoạt động chưa đủ hấp dẫn, công tác truyền thông chưa hiệu quả hoặc sinh viên chưa nhận thức đầy đủ về lợi ích của chúng. Việc đẩy mạnh và đa dạng hóa các hoạt động này có thể là một giải pháp hiệu quả để nâng cao chất lượng giải trí sinh viên, tạo ra một môi trường học tập và phát triển toàn diện hơn.

V. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn giải trí

Việc lựa chọn một hình thức giải trí cụ thể của sinh viên ở trọ không phải là ngẫu nhiên. Nó chịu sự chi phối của một tổ hợp các yếu tố bên trong (cá nhân) và bên ngoài (môi trường). Hiểu rõ các yếu tố này giúp lý giải tại sao có sự khác biệt trong thói quen giải trí giữa các nhóm sinh viên khác nhau. Nghiên cứu của Nguyễn Thị Thùy Linh (2014) đã đi sâu phân tích các biến số như giới tính, năm học, ngành học, điều kiện kinh tế và việc sở hữu phương tiện. Kết quả cho thấy, trong các yếu tố bên trong thì giới tính có tác động rõ rệt nhất, còn với yếu tố bên ngoài thì kinh tế đóng vai trò quyết định. Sự tương tác phức tạp giữa các yếu tố này tạo nên bức tranh đa dạng về hành vi giải trí, cho thấy mỗi sinh viên đều đang cố gắng cân bằng giữa mong muốn cá nhân và điều kiện thực tế để thỏa mãn nhu cầu tinh thần của mình.

5.1. Tác động của giới tính và năm học đến hoạt động giải trí

Yếu tố giới tính tạo ra sự khác biệt rõ nét trong lựa chọn giải trí. Nghiên cứu cho thấy sinh viên nam có xu hướng tham gia các hoạt động như chơi thể thao, chơi game và xem phim nhiều hơn. Trong khi đó, sinh viên nữ ưu tiên các hoạt động mang tính xã hội như tụ tập bạn bè và đọc sách. Về yếu tố năm học, sinh viên những năm đầu thường tham gia hoạt động giải trí và làm thêm nhiều hơn. Càng về những năm cuối, ưu tiên dành cho việc học càng tăng lên, thời gian cho giải trí có xu hướng giảm dần. Sinh viên năm thứ tư có thể đã cân bằng được thời gian giữa việc học và tham gia các hoạt động ngoại khóa, cho thấy sự trưởng thành trong nhận thức và kỹ năng quản lý thời gian. Những khác biệt này cho thấy hành vi giải trí thay đổi theo giai đoạn phát triển và đặc điểm tâm sinh lý cá nhân.

5.2. Vai trò quyết định của thu nhập và phương tiện đi lại

Yếu tố kinh tế (thu nhập) và việc sở hữu phương tiện đi lại có ảnh hưởng mang tính quyết định. Như đã phân tích, thu nhập thấp buộc sinh viên phải hướng đến các lựa chọn giải trí giá rẻ. Bên cạnh đó, việc có phương tiện đi lại cá nhân (xe máy) mở ra nhiều cơ hội giải trí hơn. Sinh viên có xe có thể dễ dàng khám phá các địa điểm vui chơi Thủ Dầu Một ở xa, tham gia các sự kiện trong tỉnh hoặc đơn giản là linh hoạt hơn trong việc tụ tập bạn bè. Nghiên cứu chỉ ra rằng "sinh viên càng sở hữu nhiều phương tiện giải trí, có phương tiện đi lại thuận tiện thì số lượng loại hình giải trí được tham gia càng nhiều". Điều này khẳng định vai trò của điều kiện vật chất trong việc đa dạng hóa và nâng cao chất lượng đời sống tinh thần của sinh viên ở trọ.

VI. Kết luận Thực trạng và tương lai giải trí sinh viên TDMU

Tổng hợp từ các phân tích, tình hình giải trí của sinh viên Đại học Thủ Dầu Một đang ở trọ hiện nay là một bức tranh đa chiều, vừa thể hiện sự năng động, sáng tạo, vừa phản ánh những khó khăn, hạn chế về điều kiện sống. Sinh viên chủ yếu lựa chọn các hình thức giải trí ít tốn kém, tiện lợi về thời gian và không gian như sử dụng internet, xem phim tại nhà và gặp gỡ bạn bè. Các yếu tố kinh tế, thời gian, giới tính và phương tiện cá nhân đóng vai trò chi phối mạnh mẽ đến các lựa chọn này. Nhu cầu giải trí của sinh viên là có thật và rất lớn, tuy nhiên việc đáp ứng nhu cầu này mới chỉ dừng ở mức cơ bản. Để nâng cao đời sống tinh thần cho sinh viên, cần có sự chung tay từ nhiều phía, bao gồm nỗ lực của bản thân sinh viên, sự hỗ trợ từ gia đình, và đặc biệt là vai trò định hướng, tạo điều kiện của nhà trường và các tổ chức xã hội tại địa phương.

6.1. Tóm lược các hình thức giải trí sinh viên phổ biến nhất

Thực trạng cho thấy giải trí sinh viên TDMU ở trọ xoay quanh các hoạt động chi phí thấp. Sáu hình thức phổ biến nhất gồm: truy cập internet, xem phim tại nhà, gặp gỡ bạn bè, đọc báo/tạp chí và đọc sách. Các hoạt động này phản ánh sự ưu tiên cho tính tiết kiệm và linh hoạt. Mặc dù có nhiều địa điểm vui chơi Thủ Dầu Một hấp dẫn như Công viên thành phố mới hay Aeon Mall Bình Dương, tần suất tham gia của sinh viên không cao do rào cản về kinh tế và phương tiện. Đa số hoạt động giải trí diễn ra một cách tự phát, thiếu định hướng, chủ yếu để thỏa mãn nhu cầu tức thời thay vì có kế hoạch phát triển bản thân lâu dài.

6.2. Khuyến nghị nâng cao đời sống tinh thần cho sinh viên

Để cải thiện tình hình, cần có những giải pháp đồng bộ. Về phía nhà trường, cần đẩy mạnh và đa dạng hóa các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ sinh viên, đồng thời tăng cường truyền thông để thu hút sự tham gia. Có thể tổ chức thêm các sự kiện văn hóa, thể thao, các buổi chiếu phim miễn phí ngay tại khuôn viên trường. Về phía địa phương, cần phát triển thêm các không gian công cộng, khu giải trí giá rẻ dành cho giới trẻ. Bản thân sinh viên cần chủ động hơn trong việc lập kế hoạch cân bằng giữa học tập và giải trí, tìm kiếm các hoạt động lành mạnh, bổ ích. Nâng cao đời sống sinh viên TDMU không chỉ là trách nhiệm của riêng ai mà là mục tiêu chung để xây dựng một thế hệ trẻ phát triển toàn diện về cả trí tuệ và tinh thần.

Tóm tắt và mô tả trên trang này được tạo với sự hỗ trợ của AI. Nếu bạn thấy nội dung không chính xác hoặc có vấn đề, vui lòng Báo lỗi nội dung.

03/10/2025
Tình hình giải trí của sinh viên đại học thủ dầu một đang ở trọ hiện nay

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1.1 Tình hình nghiên cứu Nhu cầu giải trí là một trong những nhu cầu quan trọng của con người. Các bạn sinh viên đặc biệt là các bạn đang xa nhà thì hoạt động giải trí càng quan trọng hơn. 7 Tham gia vào các hoạt động giải trí các bạn sẽ giải tỏa được những căng thẳng, áp lực từ việc học. Và đây cũng là cơ hội cho các bạn phát triển năng khiếu của bản thân.

Tình hình giải trí nói chung và nhất là thực trạng giải trí của các bạn sinh viên là vấn đề nhận được nhiều sự quan tâm nghiên cứu. Đến nay đã có rất nhiều nghiên cứu vấn đề này. Như đề tài “ Nghiên cứu việc sử dụng quỹ thời gian ngoài giờ lên lớp của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn Hà Nội” do ThS. Đỗ Thu Hà làm chủ nhiệm, tiến hành nghiên cứu từ 7/2009 đến 9/2010.

[3] Đề tài đã làm rõ việc sử dụng quỹ thời gian ngoài giờ lên lớp của sinh viên tại một số trường đại học trên địa bàn Hà Nội. Bằng việc dùng các phương pháp nghiên cứu là hồi cứu tư liệu, so sánh đối chiếu, phân tích tổng hợp, điều tra khảo sát và xử lí thống kê, đề tài đã cho thấy thực trạng sử dụng thời gian ngoài giờ lên lớp của sinh viên vào những hoạt động cụ thể. Trung bình mỗi sinh viên dành 11.8 giờ/ tuần cho hoạt động giải trí, 2.23 giờ/ tuần cho các hoạt động văn hóa văn nghệ. Đề tài đã tìm ra có sự khác nhau theo giới tính, theo trường, theo năm học trong việc sử dụng thời gian ngoài giờ lên lớp của sinh viên.

Nguyên nhân là do sinh viên chưa ý thức được tác dụng của hoạt động này, các hình thức tổ chức các hoạt động còn chưa đa dạng, kém hấp dẫn và kinh phí của các bạn sinh viên cho hoạt động này còn eo hẹp. Đề tài đã cho ta thấy được thời gian trung bình mà sinh viên dành cho mỗi hoạt động. Nhưng đề tài chưa làm rõ những tác động ảnh hưởng đến thời gian mà sinh viên dành cho các hoạt động. Ở đề tài này chúng tôi đặc biệt quan tâm đến việc yếu tố giới và năm học đã có tác động lên việc sử dụng thời gian ngoài giờ lên lớp của sinh viên.

Cũng về vấn đề giải trí của thanh niên, tác giả Đinh Thị Vân Chi đã thực hiện đề tài “ Mấy nhận xét về sự biến đổi nhu cầu giải trí của thanh niên Hà Nội hiện nay” [4]. Đề tài tập trung vào nghiên cứu sự biến đổi nhu cầu giải trí của thanh niên Hà Nội theo thời gian. Tác giả sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi để nghiên cứu về sự biến đổi nhu cầu giải trí của thanh niên Hà Nội. Nghiên cứu được tiến hành trong năm 2000, đề tài đã làm rõ sự thay đổi trong việc lựa chọn các hoạt động giải trí được ưa thích của thanh niên Hà Nội.

Đề tài cũng phân tích tác động của kinh tế thị trường lên sự biến đổi nhu cầu giải trí của thanh niên. 8 Kết quả khảo sát cho thấy, ở cấp thời gian rỗi cấp hàng ngày, 5 hoạt động có tỉ lệ tham gia cao nhất theo thứ tự là: xem ti vi, nghe nhạc, chơi thể thao, đọc sách báo và tiếp bạn. Có sự biến đổi thứ tự ưu tiên từ đọc sách báo (1996) sang xem ti vi (2000). Còn ở cấp thời gian rỗi hàng tuần cũng có sự thay đổi từ 1/ Đi xem phim, ca nhạc….; 2/ Thăm quan, du lịch; 3/ Đi chơi với bạn bè; 4/ Dạo chơi… năm 1996 đến năm 2000 là 1/ Đi chơi với bạn bè; 2/ Thăm quan, du lịch; 3/ Làm những việc ưa thích; 4/ Chơi thể thao; 5/ Đi xem phim, ca nhạc.

Bên cạnh việc nêu lên được sự biến đổi trong nhu cầu giải trí của thanh niên Hà Nội, tác giả còn phân tích những tác động của kinh tế thị trường lên vấn đề này. Kinh tế thị trường đã làm phân hóa khả năng tham gia các hoạt động giải trí. Kinh tế thị trường đã làm phân hóa mức sống mức thu nhập của người dân, thực chất đây là sự phân hóa giàu nghèo. Quỹ thời gian rỗi cá nhân khác với thời bao cấp, hiện nay nền kinh tế nhiều thành phần đã tạo sự khác biệt lớn trong thời gian làm việc và rỗi giữa các tầng lớp xã hội khác nhau.

Theo kết quả khảo cứu thì thời gian rỗi của thanh niên Hà Nội được phân hóa thành nhiều mức khác nhau: 13,49% không có thời gian rỗi; 25,79% rỗi trung bình 1 giờ/ ngày; 25,20% : 2 giờ/ ngày; 19,44% : 3 giờ/ ngày; và 16,07% : hơn 3 giờ/ ngày. Ngày càng có nhiều sự lựa chọn khác nhau cho việc giải trí nên sự phân hóa trong sở thích, thị hiếu và quan niệm thẩm mỹ ngày càng rõ nét hơn. Nhu cầu giải trí của thanh niên không chỉ được đáp ứng bằng những thiết chế của Nhà nước mà còn từ các chủ thể tư nhân, với số lượng các hoạt động đa dạng hơn trước nhiều lần. Xuất hiện sự thương mại hóa trong hoạt động giải trí công cộng dành cho thanh niên đã làm hạn chế sự tiếp cận của thanh niên với các hoạt động giải trí.

Cùng với quá trình hội nhập với thế giới, sự giao lưu văn hóa đã tạo điều kiện cho các hoạt động giải trí, đặc biệt là hoạt động giải trí “cảm giác mạnh” du nhập vào nước ta. Các bạn sinh viên cũng đang trong độ tuổi thanh niên, vậy các bạn sinh viên đại học Thủ Dầu Một đang ở trọ hiện nay có những hoạt động giải trí nào là chủ yếu? Trong bài viết “ Khảo sát mức độ theo dõi các phương tiện truyền thông đại chúng ở thành phố Hồ Chí Minh” của tác giả Trần Hữu Quang [8]. Khảo sát được tiến hành vào tháng 9 năm 1997, với dân cư từ 16 tuổi trở lên tại thành phố Hồ Chí Minh. Đề tài sử dụng kỹ thuật phỏng vấn bằng bảng hỏi, về phương pháp chọn mẫu thì dùng 9 phương pháp chọn mẫu điển hình kết hợp giữa chọn mẫu phân tầng và chọn máy móc.

Bài viết chỉ đề cập đến mức độ theo dõi ba phương tiện báo in, báo hình và báo nói. Kết quả khảo sát cho thấy, vô tuyến truyền hình đã trở thành phương tiện truyền thông phổ biến nhất với tỉ lệ 69,6% , báo in chiếm 33,6% và cuối cùng là radio chiếm 12,5%. Kết quả điều tra phân theo nghề nghiệp thì với những nơi có nghề lao động trí óc thì tỉ lệ đọc báo là 69%, nơi công nhân là 21%, 28% ở nơi lao động tiểu thủ công nghiệp và tự do, 25% ở nơi những người buôn bán nhỏ, nơi những người làm nông nghiệp thì chỉ có 11%. Đặc biệt khu vực sinh viên, học sinh thì có 43% có đọc báo hàng ngày.

Đọc báo hàng ngày là một thói quen trong sinh hoạt của sinh viên, học sinh. Mức độ đọc báo của các bạn sinh viên đại học Thủ Dầu Một đang ở trọ hiện nay như thế nào? Qua cuộc điều tra tháng 9 – 1997 cho chúng ta thấy rằng đại đa số người dân thành phố đều có tiếp xúc khá thường xuyên với các phương tiện thông tin đại chúng. Chỉ có 10% người được khảo sát là không theo dõi bất cứ một phương tiện nào. Trong đề tài “ Tìm hiểu các hoạt động trong thời gian nhàn rỗi của sinh viên” của nhóm sinh viên Giang Thị Dung, Nguyễn Thị Mơ và Ngô Ngọc Nhung, trường Đại học Mở TP.

Thực hiện phương pháp phỏng vấn bằng bảng hỏi kết hợp phỏng vấn trực tiếp trên mẫu 200 sinh viên thuộc nhiều trường đại học ở TP. Kết quả cho thấy có 5 hoạt động mà sinh viên tham gia nhiều nhất trong thời gian nhàn rỗi là: đọc sách/ báo, tự học ở nhà, xem tivi/ nghe nhạc, đi chơi/ trò chuyện cùng bạn bè và truy cập internet. Ngoài ra, sinh viên cũng tham gia một số hoạt động có xu hướng tiêu cực như: uống rượu/ bia, đánh bài,… nhưng số lượng không nhiều và không thường xuyên. Cũng theo khảo sát thì cách thức sử dụng thời gian nhàn rỗi của các bạn sinh viên hoàn toàn không bị tác động bởi gia đình, môi trường xã hội và bạn bè.

Các bạn sinh viên hoàn toàn chủ động trong việc dùng thời gian nhàn rỗi của bản thân. Số lượng mẫu của đề tài còn hạn chế, đối tượng còn hạn chế, chưa mang tính đại diện cao cho toàn thể sinh viên. Kết quả chủ yếu của đề tài là việc tìm ra các hoạt động mà sinh viên tham gia nhiều nhất. như vậy thì các bạn sinh viên ở trọ của đại học Thủ Dầu Một có các hoạt động phổ biến như vậy không?.2 Các khái niệm liên quan 10 1.

Ở trọ Ở trọ là ở tạm một nơi không phải nhà mình [6]. Như vậy, sinh viên ở trọ là các bạn sinh viên ở tạm một nơi nào đó để học đại học hoặc cao đẳng. Giải trí Nhu cầu giải trí là nhu cầu hoạt động trong thời gian rỗi nhằm giải tỏa sự căng thẳng trí não, phát triển con người một cách toàn diện về thể chất, trí tuệ và thẩm mỹ. Giải trí là dạng hoạt động hoàn toàn tự do mà cá nhân có toàn quyền lựa chọn theo sở thích, trong khuôn khổ hệ chuẩn mực của xã hội, không vụ lợi nhằm mục đích giải tỏa căng thẳng về thể chất và tinh thần để đạt tới sự thư giãn, thanh thản trong tâm hồn, và cao hơn nữa là sự rung cảm về thẩm mỹ.

Nhu cầu giải trí Giải trí là nhu cầu của con người vì nó đáp ứng những đòi hỏi bức thiết của cá nhân nếu thếu nó thì sự phát triển của cá nhân không thể đầy đủ và toàn diện. sau thời gian lao động mệt mỏi và căng thẳng, các hoạt động giải trí trờ nên vô cùng cần thiết cho việc tái sản xuất sức lao động của con người. Nhu cầu giải trí là động cơ của hoạt động giải trí. Giải trí là hoạt động thẩm mỹ diễn ra trong thời gian nhàn rỗi.

Thời gian rỗi (thời gian rảnh) Thời gian rỗi là khoảng thời gian mà trong đó con người không bị thúc bách bởi các nhu cầu sinh tồn, không bị chi phối bởi bất cứ nghĩa vụ khách quan nào. Nó được dành cho các hoạt động tự nguyện theo sở thích của chủ thể nhằm thỏa mãn nhu cầu tinh thần của con người. Sinh viên đại học Thủ Dầu Một Sinh viên đại học Thủ Dầu Một trong phạm vi đề tài là tất cả các bạn đang theo học hệ đại học, cao đẳng chính quy tại trường đại học Thủ Dầu Một.3 Lý thuyết tiếp cận 1.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ