Rèn Luyện Kỹ Năng Giải Toán và Phát Triển Tư Duy Sáng Tạo cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Số Phức Giải Tích Lớp 12 Nâng Cao

2010

103
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

MỞ ĐẦU

0.1. Lý do chọn đề tài. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu. Giả thuyết khoa học. Phương pháp nghiên cứu. Đối tượng, khách thể và phạm vi nghiên cứu. Cấu trúc luận văn

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN

1.1. Kỹ năng giải toán

1.1.1. Khái niệm kỹ năng

1.1.2. Vai trò của kỹ năng

1.1.3. Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh

1.2. Tư duy và tư duy sáng tạo

1.2.1. Khái niệm về tư duy sáng tạo

1.2.2. Các yếu tố tạo thành tư duy sáng tạo

1.2.3. Cấu trúc của tư duy sáng tạo

1.2.4. Phương hướng rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong môn toán ở trường phổ thông

2. CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN VÀ PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG SỐ PHỨC – GIẢI TÍCH LỚP 12 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

2.1. Phân tích nội dung chương trình Số phức trong sách giải tích 12 Trung học phổ thông

2.2. Sơ lược về chương trình sách giáo khoa mới hiện nay

2.3. Nội dung chương trình chương Số phức - giải tích 12 Trung học phổ thông

2.4. Những khó khăn học sinh gặp phải khi học chương Số phức

2.5. Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương Số phức

2.5.1. Rèn luyện kỹ năng tính toán

2.5.2. Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép biến đổi

2.5.3. Rèn luyện kỹ năng suy luận

2.6. Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương Số phức

2.6.1. Rèn luyện theo các thành phần cơ bản của tư duy sáng tạo

2.6.2. Khuyến khích học sinh tìm nhiều lời giải cho một bài toán

2.6.3. Rèn luyện cho học sinh năng lực sáng tạo bài mới trên cơ sở tăng cường phối hợp các hoạt động trí tuệ

2.6.4. Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng Số phức để giải toán

2.7. Xây dựng hệ thống bài tập chương Số phức nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

2.7.1. Một số vấn đề cần lưu ý khi xây dựng hệ thống bài tập chương Số phức

2.7.2. Hệ thống bài tập

3. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục đích và nhiệm vụ thực nghiệm

3.2. Tổ chức và nội dung thực nghiệm

3.2.1. Tổ chức thực nghiệm

3.2.2. Nội dung thực nghiệm

3.3. Đánh giá kết quả thực nghiệm

3.3.1. Đánh giá định tính

3.3.2. Đánh giá định lượng

3.4. Kết luận chung về thực nghiệm

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ vnu ued rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương số phức giải tích lớp 12 nâng cao trung học phổ thông

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương số phức giải tích lớp 12 nâng cao trung học phổ thông

Tài liệu "Rèn Luyện Kỹ Năng Giải Toán và Phát Triển Tư Duy Sáng Tạo cho Học Sinh Lớp 12" cung cấp những phương pháp hiệu quả để nâng cao kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12. Nội dung tài liệu tập trung vào việc áp dụng các chiến lược học tập tích cực, giúp học sinh không chỉ nắm vững kiến thức mà còn phát triển khả năng tư duy phản biện và sáng tạo trong giải quyết vấn đề.

Độc giả sẽ tìm thấy nhiều lợi ích từ tài liệu này, bao gồm việc cải thiện khả năng giải quyết bài toán phức tạp và tăng cường sự tự tin trong học tập. Để mở rộng thêm kiến thức, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như "Luận văn thạc sĩ vnu ued rèn luyện kỹ năng giải phương trình lượng giác cho học sinh trung học phổ thông", nơi cung cấp các phương pháp cụ thể trong việc giải quyết các bài toán lượng giác. Ngoài ra, tài liệu "Luận văn thạc sĩ vnu ued rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11" cũng sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về cách áp dụng kiến thức vào thực tiễn. Cuối cùng, tài liệu "Luận văn thạc sĩ hay rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc" sẽ cung cấp thêm những bài tập thực hành hữu ích để rèn luyện kỹ năng giải toán.

Những tài liệu này không chỉ giúp bạn củng cố kiến thức mà còn mở ra nhiều hướng đi mới trong việc học toán.