Quản lý thiết bị đào tạo của các trường đại học kỹ thuật trong quân đội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

2018

234
0
0

Phí lưu trữ

40 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ THIẾT BỊ ĐÀO TẠO CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT TRONG QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG

1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề

1.2. Các khái niệm công cụ

1.3. Thiết bị đào tạo ở các trường đại học kỹ thuật trong Quân đội

1.4. Đảm bảo chất lượng trong giáo dục đại học

1.5. Nội dung quản lý thiết bị đào tạo của các trường đại học kỹ thuật trong Quân đội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

1.6. Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý thiết bị đào tạo của các trường đại học kỹ thuật trong Quân đội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

1.7. Nhận thức và năng lực của đội ngũ cán bộ quản lý, đội ngũ giảng viên

1.8. Kết luận chương 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ THIẾT BỊ ĐÀO TẠO CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT TRONG QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG

2.1. Khái quát về tình hình đào tạo của các trường đại học kỹ thuật trong Quân đội

2.2. Tổ chức khảo sát thực trạng

2.3. Thực trạng thiết bị đào tạo của các trường đại học kỹ thuật trong Quân đội

2.4. Thực trạng quản lý thiết bị đào tạo của các trường đại học kỹ thuật trong Quân đội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

2.5. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý thiết bị đào tạo của các trường đại học kỹ thuật trong Quân đội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

2.6. Đánh giá chung về thực trạng quản lý thiết bị đào tạo của các trường đại học kỹ thuật trong Quân đội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

2.7. Kết luận chương 2

3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ ĐÀO TẠO CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT TRONG QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG

3.1. Định hướng phát triển các trường đại học trong Quân đội đến năm 2020 và những năm tiếp theo

3.2. Nguyên tắc đề xuất giải pháp quản lý thiết bị

3.3. Các giải pháp quản lý thiết bị đào tạo của các trường đại học kỹ thuật trong Quân đội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

3.4. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của giải pháp

3.5. Thử nghiệm giải pháp đề xuất

3.6. Kết luận chương 3

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC I: PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU

PHỤ LỤC II: MỘT SỐ BẢNG MẪU “QUY TRÌNH THỰC HIỆN” CHO GIẢI PHÁP 2 TRONG CHƯƠNG 3

PHỤ LỤC III: MẪU PHIẾU KHẢO SÁT

PHỤ LỤC IV: BIỂU CHỨC LƯỢNG PHÒNG THUẬT TRƯỜNG SQ TQS

Luận văn thạc sĩ vnu ued quản lý thiết bị đào tạo của các trường đại học kỹ thuật trong quân đội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

Tài liệu "Quản lý thiết bị đào tạo tại các trường đại học kỹ thuật quân đội: Đảm bảo chất lượng giáo dục" cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách thức quản lý thiết bị đào tạo trong bối cảnh giáo dục quân sự. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đảm bảo chất lượng giáo dục thông qua việc quản lý hiệu quả các thiết bị đào tạo, từ đó nâng cao năng lực giảng dạy và học tập. Độc giả sẽ nhận thấy rằng việc áp dụng các phương pháp quản lý hiện đại không chỉ giúp tối ưu hóa nguồn lực mà còn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội.

Để mở rộng thêm kiến thức về quản lý trong các lĩnh vực liên quan, bạn có thể tham khảo tài liệu Hoàn thiện kiểm soát quản lý tại công ty TNHH Kingmaker III tỉnh Quảng Ngãi, nơi đề cập đến các phương pháp quản lý hiệu quả trong doanh nghiệp. Ngoài ra, tài liệu Nâng cao năng lực quản lý của văn phòng các chương trình khoa học và công nghệ quốc gia sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về quản lý dự án trong lĩnh vực khoa học và công nghệ. Cuối cùng, tài liệu Tăng cường quản lý dự án của ban quản lý dự án sở giáo dục và đào tạo Hà Nội sẽ cung cấp thêm thông tin về quản lý dự án giáo dục, từ đó giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về lĩnh vực này.