Luận Văn Thạc Sĩ Về Thi Pháp Theodore Dreiser Trong Jenny Gerhardt Và Bi Kịch Mỹ

Khám phá luận văn thạc sĩ về thi pháp Theodore Dreiser qua tiểu thuyết Jenny Gerhardt và Bi kịch Mỹ, phân tích sâu sắc và ý nghĩa văn học.

• Người hướng dẫn: PGS. Nguyễn Huy Liên
• Trường học: Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn
• Chuyên ngành: Văn Học
• Đề tài: Thi Pháp Theodore Dreiser Qua Các Tiểu Thuyết Jenny Gerhardt Và Bi Kịch Mỹ
• Loại tài liệu: Luận Văn Thạc Sĩ
• Năm xuất bản: 2001
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT CỦA THEODORE DREISER VÀ NHỮNG PHÁT HIỆN VỀ ĐỀ TÀI, LOẠI HÌNH NHÂN VẬT VÀ HỆ THỐNG XUNG ĐỘT
• 1.1. Quan niệm nghệ thuật của Theodore Dreiser về những mối quan hệ giữa con người và hoàn cảnh xã hội
• 1.2. Những phát hiện mới về đề tài và loại hình nhân vật
• 1.3. Cấu trúc của những tình huống và xung đột
• 2. CHƯƠNG 2: YẾU TỐ VỀ THỨC VÀ NGHỆ THUẬT TÁM
• 3. CHƯƠNG 3: KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT
• 3.1. Những mảng không gian tương phản và đối lập
• 3.2. Không gian của những tấn bi kịch và sự sụp
• 4. CHƯƠNG 4: NHỮNG TÌM TÒI VỀ THỂ LOẠI
• 4.1. Tính đa dạng của các yếu tố thể loại
• 4.2. Những sáng tạo và cách tân về hệ thống thể loại
• 4.3. Những nguyên tắc tổ chức các yếu tố thể loại trong cấu trúc tiểu thuyết
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Thi Pháp Theodore Dreiser Trong Tiểu Thuyết Jenny Gerhardt

Thi pháp của Theodore Dreiser trong tiểu thuyết 'Jenny Gerhardt' thể hiện rõ nét những đặc trưng của văn học hiện thực. Tác phẩm không chỉ đơn thuần là một câu chuyện tình yêu mà còn là một bức tranh sinh động về xã hội Mỹ vào cuối thế kỷ 19. Dreiser khéo léo sử dụng các yếu tố như nhân vật, bối cảnh và xung đột để phản ánh những vấn đề xã hội phức tạp. Qua đó, tác phẩm không chỉ mang tính giải trí mà còn có giá trị phê phán sâu sắc đối với xã hội đương thời.

1.1. Đặc Điểm Nhân Vật Trong Tiểu Thuyết Jenny Gerhardt

Nhân vật Jenny Gerhardt là hình mẫu tiêu biểu cho những người phụ nữ trong xã hội Mỹ lúc bấy giờ. Dreiser xây dựng hình ảnh của Jenny với những khát khao, ước mơ và nỗi đau. Qua nhân vật này, tác giả phản ánh sự bất công và áp bức mà phụ nữ phải chịu đựng trong xã hội tư bản. Jenny không chỉ là nạn nhân của hoàn cảnh mà còn là biểu tượng cho sức mạnh và sự kiên cường của con người.

1.2. Bối Cảnh Xã Hội Trong Tiểu Thuyết Jenny Gerhardt

Bối cảnh xã hội trong 'Jenny Gerhardt' được khắc họa một cách chân thực và sinh động. Dreiser không ngần ngại mô tả những khía cạnh tăm tối của xã hội, từ sự phân hóa giai cấp đến những mâu thuẫn trong quan hệ con người. Tác phẩm là một bức tranh phản ánh rõ nét sự khắc nghiệt của cuộc sống và những áp lực mà con người phải đối mặt.

II. Phân Tích Bi Kịch Mỹ Qua Tiểu Thuyết Jenny Gerhardt

Bi kịch Mỹ trong tiểu thuyết 'Jenny Gerhardt' không chỉ nằm ở số phận của nhân vật mà còn phản ánh những vấn đề lớn hơn của xã hội. Dreiser khắc họa bi kịch của con người trong cuộc sống hiện đại, nơi mà những giá trị nhân văn bị chà đạp. Tác phẩm là một lời cảnh tỉnh về sự tha hóa của con người trong xã hội tư bản, nơi mà đồng tiền và quyền lực chi phối mọi mối quan hệ.

2.1. Những Xung Đột Nội Tâm Của Nhân Vật Jenny

Jenny Gerhardt phải đối mặt với những xung đột nội tâm sâu sắc, giữa tình yêu và trách nhiệm, giữa khát vọng cá nhân và áp lực xã hội. Những xung đột này không chỉ tạo nên sức hấp dẫn cho nhân vật mà còn làm nổi bật bi kịch của con người trong xã hội hiện đại.

2.2. Tác Động Của Xã Hội Đến Số Phận Nhân Vật

Số phận của Jenny không chỉ là kết quả của những lựa chọn cá nhân mà còn bị chi phối bởi những yếu tố xã hội. Dreiser cho thấy rằng, trong một xã hội đầy rẫy bất công, con người thường trở thành nạn nhân của hoàn cảnh. Điều này làm nổi bật thông điệp về sự cần thiết phải thay đổi xã hội để bảo vệ quyền lợi của con người.

III. Phương Pháp Phân Tích Thi Pháp Trong Tiểu Thuyết Jenny Gerhardt

Phân tích thi pháp trong 'Jenny Gerhardt' giúp hiểu rõ hơn về cách mà Dreiser xây dựng tác phẩm. Tác giả sử dụng nhiều phương pháp nghệ thuật như miêu tả, đối thoại và biểu tượng để truyền tải thông điệp của mình. Qua đó, người đọc có thể cảm nhận được chiều sâu của tác phẩm và những giá trị mà nó mang lại.

3.1. Phân Tích Miêu Tả Nhân Vật

Miêu tả nhân vật là một trong những phương pháp quan trọng mà Dreiser sử dụng để khắc họa tính cách và số phận của nhân vật. Những chi tiết nhỏ trong miêu tả không chỉ giúp người đọc hình dung rõ nét về nhân vật mà còn phản ánh tâm tư, tình cảm của họ.

3.2. Sử Dụng Đối Thoại Để Khắc Họa Xung Đột

Đối thoại trong 'Jenny Gerhardt' không chỉ là phương tiện giao tiếp giữa các nhân vật mà còn là công cụ để thể hiện những xung đột nội tâm và xã hội. Qua những cuộc đối thoại, Dreiser khéo léo lồng ghép những thông điệp sâu sắc về cuộc sống và con người.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Phân Tích Thi Pháp Theodore Dreiser

Phân tích thi pháp của Theodore Dreiser không chỉ có giá trị trong việc hiểu tác phẩm mà còn có thể áp dụng vào việc giảng dạy văn học. Những phương pháp mà Dreiser sử dụng có thể giúp sinh viên và người học hiểu rõ hơn về cách thức xây dựng tác phẩm văn học, từ đó phát triển khả năng phân tích và cảm thụ văn học.

4.1. Giá Trị Giáo Dục Của Tác Phẩm

Tác phẩm của Dreiser mang lại nhiều giá trị giáo dục, từ việc hiểu biết về xã hội đến việc phát triển tư duy phản biện. Việc phân tích thi pháp giúp người học nhận thức rõ hơn về những vấn đề xã hội và nhân văn mà tác phẩm đề cập.

4.2. Phát Triển Kỹ Năng Phân Tích Văn Học

Phân tích thi pháp không chỉ giúp người học hiểu tác phẩm mà còn phát triển kỹ năng phân tích văn học. Những kỹ năng này rất cần thiết trong việc nghiên cứu và giảng dạy văn học, giúp người học có cái nhìn sâu sắc hơn về các tác phẩm văn học.

V. Kết Luận Về Thi Pháp Theodore Dreiser Trong Tiểu Thuyết Jenny Gerhardt

Thi pháp của Theodore Dreiser trong 'Jenny Gerhardt' không chỉ là một phương pháp nghệ thuật mà còn là một cách tiếp cận sâu sắc đối với những vấn đề xã hội. Tác phẩm không chỉ mang tính giải trí mà còn có giá trị phê phán và giáo dục. Qua việc phân tích thi pháp, người đọc có thể cảm nhận được chiều sâu và ý nghĩa của tác phẩm, từ đó rút ra những bài học quý giá cho cuộc sống.

5.1. Tầm Quan Trọng Của Thi Pháp Trong Văn Học

Thi pháp đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng tác phẩm văn học. Nó không chỉ giúp tác giả truyền tải thông điệp mà còn tạo nên sức hấp dẫn cho tác phẩm. Việc hiểu rõ thi pháp giúp người đọc cảm nhận được giá trị của tác phẩm một cách sâu sắc hơn.

5.2. Tương Lai Của Nghiên Cứu Thi Pháp Trong Văn Học

Nghiên cứu thi pháp trong văn học sẽ tiếp tục phát triển và đóng góp vào việc hiểu biết về văn học. Những phương pháp và cách tiếp cận mới sẽ giúp người học có cái nhìn đa chiều hơn về các tác phẩm văn học, từ đó nâng cao khả năng phân tích và cảm thụ văn học.

Trích đoạn nội dung tài liệu

^ ^ ÌÌAÌ HOC QIJOC « l A HA IVOI • • • TRLfÒNG DAI HOC KHOA HOC XÀ HÓI & NHÀN VÀN *** cf/i/ff ^/ti Q/til ^U'i^l^ THI PHAP THEODORE DREISER QUA CAC TIÉU THUYÈT "JENNY GERHARD!" VA "BI KICH MY" LUÀN VÀN THAC SÌ KHOA HOC VÀN HOC Chuyén ngành : Ly luàn vàn hoc Ma so : 5 04 01 Ngiròi Imóng dùn klioa hoc: PGS. Nguyén Llén EV-^^ HANOI, 2001 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Xin chàn thành càm an PGS. Nguyén Huy Lién, ngUài da tgn tình huàng dàn em hoàn thành luàn vàn này. LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] MUC LUC • • A.

Giói han de tài 6 3. Muc dich, ^ nghla cùa de tài 6 4. Lich str vàn de 7 5. Phuong phàp nghién curu va thao tàc thi phàp hoc 10 B.

Fhàn nói dung 14 CHUONG 1. Quan nièm nghé thuàt cùa Theodore Dreiser va nhùng phàt hién ve de tài, loai hình nhàn vàt va he thtìng xung dot 14 1. Quan niém nghé thuàt cùa Theodore Dreiser ve nhOng mÒi quan he giira con nguòi va hoàn cành xà hòi 14 2. Nhirng phàt hién mói ve de tài va loai hình nhan vàt 16 3.

Càu trùc cùa nhOng tình huéng va xung dot 26 CHUQNG 2. Yéu tÓ vó thiic va nghé thuàt tàm 1^ 35 CIIUDNG 3. Khòng gian nghé thuàt 49 1. Nhffng màng khòng gian tuong phàn va dèi làp 51 2.

Khòng gian cùa nhiJng tà'n bi kich va su sup 66 59 CHUQNG 4. Nhung tìm tòi ve thè loai 69 1. Tinh da dang cùa càc yéu té thè loai 70 2. NhO-ng sàng tao va càch tàn ve he thÒng thè loai 76 3.

Nhùng nguyén tàc tÓ chùrc càc yéu tÒ thè loai trong càu trùc tiéu thuyét 83 C. Fhàn két luàn 86 Tal liéu tham khào 90 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] A- PHAN MÒ DAU 1. Ly do chon de tài Vàn hoc My hién nay con là ITnh vuc mói me, it dugc nghién ciru va giàng day ò ntróc ta. Nhung trong xu thè mò cùa va làm ban vói càc nuóc trén thè giói, ké cà Hoa Ky thì viéc nghién cihi va tìm hiéu vàn hoà, van hoc My là r^t càn thiét nham góp phàn tàng cuóng quan he hihi nghi va hiéu biét giOa nhàn dàn hai nuóc.

Vàn hoc My khòng co mot bé day lich str nhu nhiéu nén vàn hoc khàc trén thè giói, tuy vày su phàt trién nhanh chóng cùa vàn hoc My tu cu6i thè ky XIX khièn cho giói nghién cùu ò nuóc ta khi bàt dàu di vào ITnh vuc mói này vàn khòng khòi choàng ngap truóc mot dai duomg bao la ciia vàn chuang My vói nhiéu nhà vàn kiét xuà^t va nhGng sàng tao nghé thuàt co nhOng dóng góp quan trong vào kho tàng vàn hoà cùa nhàn loai. Cho dèn nay, à nuóc ta hàu nhu chua co nhiéu tàc phàm cùa nhOrig nhà vàn My xuà!t sàc thuòc thòi ky duong dai duac dich va xuà!t ban. Ve càc nhà vàn hién dai My, cung chi co Ernest Hemingway, Jack London, Theodore Dreiser dà duac dich tuang d6i nhiéu. Ve Hemingway thì dà co khà nhiéu luàn vàn thac si va tién sT duac bào ve òr nuóc ta.

Ve hai nhà vàn con lai, chùng tòi chon Dreiser, vi theo tòi, tàc phàm cùa nhà vàn này hién dang con gai mò nhiéu v^n de quan trong cùa nghé thuàt thè hién va khàc hoa hién thuc cùa xà hòi phuang tày, mot xa hòi chùa day nhiJng màu thuàn phóc tap va gay gàt. Dreiser là mot trong nhiJng dai biéu xuàt sàc cùa vàn hoc hién thuc chù nghla Phuang Tày, dóng thòi lai co nhung càch tàn mang LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] bóng dàng phói thai cùa chù nghla hién dai, nén co nhiéu vàn de co thè bàn cài va tìm hiéu ve quan he giiia truyén thóng va càch tàn trong vàn hoc, cung nhu xuàt phàt tìlf co so này de di sàu phàt hién nhimg dóng góp va sàng tao cùa Dreiser ó6ì vói tién trình phàt trién cùa vàn hgc My va thè giói. Giói han de tal Nghién cihi ve Dreiser, luàn vàn khòng di sàu vào nói dung tu tuòng, cùng nhu càc yéu té xà hòi hgc, phong càch nghé thuàt v., ma tàp trung vào thi phàp cùa Dreiser qua hai tiéu thuyét cùa òng. Tuy nhién khi bàn ve thi phàp, tà't yéu cflng phài lién he tói càc yéu to' nói trén.

Ngoài ra luàn vàn cung so sành tàc phdm cùa Dreiser vói tàc ph<'im cùa mot sé nhà vàn khàc, nham làm nói bàt càc dàc dièm cùa thi phàp Dreiser. Muc dich, y nghla cùa de tal 3. Ly luàn Viéc nghién culi thi phàp Dreiser dugc dat trong phóng cành cùa vàn hgc hién dai My, nén nguòi viét hy vgng ràng luàn vàn co thè góp phàn vào viéc tìm hiéu mot s6 và'n de nghé thuàt cùa vàn hgc My - nhUng vàn de ma hién nay con it dugc de càp tói trong giói sàng tàc cung nhu giói phé bình nghién citu à nuóc ta. Hai tàc phà'm cùa Dreiser dugc dùng làm chat liéu co bàn cùa luàn vàn là hai cuÒn tiéu thuyét xuàt sàc nhàt cùa nhà vàn.

Bòi cành xà hòi dugc miéu tà trong hai tàc phdm (thòi ky cuòi thè ky XIX) va thòi ky nhà vàn sàng tàc (dàu thè ky XX) déu thuòc vào thòi ky nuóc My LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] dang trén dà phàt trién chù nghia tu bàn. Vói mot quan diém chinh tri tièn bó va càm quan nghé thuàt sàc ben, thi phàp Dreiser dà co nhung tìm tòi sàng tao trong viéc phàn ành va khàc hoa hién thuc cùa xà hòi tu bàn ma trong dò nói bàt lén tình trang tha hoà ve dao due, su bàt bình dàng, thói dua tranh tàn nhàn trong quan he giOa nguòi va nguòi. Muc dich cùa luàn vàn là qua viéc tìm hiéu nhfing sàng tao dòc dao cùa thi phàp Dreiser nham phàt hién nhOng dóng góp cùa nhà vàn dò'i vói su phàt trién cùa tiéu thuyét My nói riéng va tiéu thuyét thè giói nói chung. Thuc tién Luàn vàn ce gang góp mot sÒ phàt hién nhò vào viéc nghién curu nghé thuàt cùa mot nhà vàn My.

Nguòi viét mong rang còng trình nhò bé này co thè duac su dung làm tài liéu tham khào cho càc sinh vién va sinh vién cao hoc trong viéc nghién culi vàn hoc phuang Tày cung nhu ùng dung càc thao tàc ve thi phàp hoc. Ljch sur vàn de Cho dèn nay ò nuóc ta, viéc giói thiéu va nghién cóu Theodore Dreiser va tàc phàm cùa òng khòng nhiéu. Truóc hèt co mot vài trang giói thiéu tiéu su tàc già va nói dung tàc phàm cùa Nguyén Tàm, nguòi dich tiéu thuyét Jennie Gerhardt (NXB Phu Nu - 1984) va Nguyén Due Quyèt, nguòi dich tiéu thuyét Bi kich My (NXB Vàn Nghé TP HCM - 1988). Hai bài giói thiéu này chi tóm tàt còt truyén va dua ra mot vài nhàn xét chung chung ve tàc già.

Chàng han, Nguyén Tàm viét: "Trong bau tròi vàn chuang cùa nuóc My thè ky XX, Theodore Dreiser là mot trong nhung ngòi sao sàng nhàt". 7 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] v e nghién cóu co bài Vài net ve vàn hoc hién dai My va nhà vàn Theodore Dreiser cùa Nguyén Diic Dàn dàng trong Tap Chi Vàn Hgc sd 4, nàm 1996. Bài viét này dugc rut ra tir cuÒn sàch Hành Trình Vàn Hgc My (Nxb vàn Hgc, 1996) cùa cùng mot tàc già. Dièm qua mot s6 tàc phàm chù yéu cùa nhà vàn, tàc già nhàn xét ràng: "Cùng vói Whitman, Dreiser là guong mat manh nhàt va dòc dào nhàt cùa nén vàn hgc My.

ft co nhà vàn nào co ành huòng sàu ròng nhu vày trong còng chùng" [12-242]. Mot vài trang trong cuÒn Ho Sor Vàn Hoà My cùa Hihi Nggc (Nxb Thè Giói, nàm 1997) cung giói thiéu ve cuòc dòi va sàng tàc cùa Dreiser. Òng cung dành già cao vai trò cùa Dreiser trong xu huóng vàn hgc tién bó ò My, nhung òng mói chi dièm qua nói dung va cÒt truyén càc tàc phàm chinh cùa Dreiser. Giào su Hoàng Trinh vói mot vài càu trong cuÒn Phuang Tày, vàn hoc va con ngifài (Nxb Khoa Hgc Xà Hòi, nàm 1971) cùng ca nggi Dreiser cùng vói Jack London, Michael Gold, Arthur Miller.là nhùng nhà vàn My "néu cao tinh thàn phàn dàu bào ve con nguòi phé phàn bgn tu bàn cuòng bao, àp bue va phàn biét chùng toc" [29-9,10].

Bài viét Téòdo Draiza, nhà vàn hién thuc vi àgi cùa nhàn dàn My cùa Dàng Thè Binh {Tgp Chi Vàn Hgc sÒ 2 nàm 1966) là còng trình nghién curu khà ky liròng ve càc tiéu thuyét chù yéu cùa nhà vàn này. Tàc già khàng djnh ràng càc tàc phàm cùa Dreiser khòng chi co già tri hién thuc va tò cào xà hòi tu san, ma con co già tri nghé thuàt nifa. Òng viét: "Téòdo Draiza dà ve nhùng bue tranh lón ve thuc tién xà hòi tu bàn My, nhung dóng thòi òng cùng di sàu vào tàm 1^ nhùng con nguòi trong xà hòi ày (. Nhùng tiéu thuyét cùa òng, mac dàu dat nén móng 8 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] trén nhihig su viéc thuc.

khòng phài là nhung thién phóng su. Nhung tàc phàm dò déu thàm duam su rung càm cùa mot nhà nghé si va cùa mot nguòi óiu tranh cho mot xà hòi còng bang. Dò khòng phài là nhOng t^m ành ma là nhOng bue tranh cùa mot nghé si thién tài. "Trong giói han cùa mot bài bào, tàc già chua thè de càp tói nhung phàt hién ve nghé thuàt, phong càch va thi phàp cùa nhà vàn.

Hai còng trình co lién quan tói và^n de xu huóng nghé thuàt va thi phàp trong vàn hoc phuang tày nói chung va vàn hoc My nói riéng là hai bài viét cùa giào su Nguyén Dure Nam: Tiì cài nhìn véphirang Tày hién àgi dèh viéc phàn chia va dành già càc khiiynh hi/àng vàn hgc (Tap chf Vàn Hoc, sÒ 3, nàm 1976) va Sàng tàc cita Giémx Gióix va vàn chiùrng hién àgi chù nghla Phiùmg Tày (Tap chi Vàn Hoc, sÒ 5, nàm 1978). Hai còng trình này dà xuàt phàt tu ca so ^ thùc he néu lén cuòc dàu tranh giua chù nghTa hién thuc tién bó va càc xu huóng nghé thuàt phàn dòng trong vàn hoc Phuang Tày. NhGng nàm gàn day, giói nghién cihi ò nuóc ta khòng chi tìm hiéu nói dung tu tuòng cùa càc tàc phàm vàn hoc phuang tày, ma con di sàu nghién curu càc vàn de phong càch, thi phàp, ky thuàt va thù phàp cùa càc nhà vàn phuang tày. Chàng han càc tàc già eu6n sàeh Lich su vàn hgc Phàp thekyXK{]>iXB Thè Giói, 1994) dà dành nhiéu trang tìm hiéu va phàn tich nhCfng càch tàn ve thi phàp va hình thùc nghé thuàt cùa càc nhà vàn thuòc eàc xu huóng nghé thuàt nhu chù nghTa hién sinh, tiéu thuyét mói v.